地球和地圖節(jié)地球和地儀學(xué)案

章地球和地圖節(jié)地球和地儀學(xué)案

地球和地圖

節(jié)地球和地儀

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

了解地球的形狀，了解反應(yīng)地球大小的數(shù)據(jù)：平均半徑、赤道周長(zhǎng)，表面積。

理解地球模型——地球儀上的點(diǎn)和線(xiàn)

掌握地球儀上竟危險(xiǎn)和經(jīng)緯度的劃分

會(huì)利用經(jīng)緯網(wǎng)確定地球儀上某點(diǎn)的位置

課時(shí)

自學(xué)過(guò)程：

一、地球的形狀：

你認(rèn)為地球是個(gè)什么形狀？

證據(jù)有哪些？

古代人認(rèn)識(shí)地球的形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程：

地平——地方——地圓——球形

他們是憑什么得出來(lái)的結(jié)論？

為什么時(shí)間那么漫長(zhǎng)結(jié)論和現(xiàn)在大相徑庭？

哪位航海家以實(shí)際考察的形式證實(shí)了地球是球形的？

他是哪個(gè)國(guó)家的航海家？代表哪個(gè)國(guó)家出海的？

反應(yīng)地球大小的數(shù)據(jù)有哪些？

赤道周長(zhǎng)：

表面積:

平均半徑：

二、地球模型——地球儀

地球儀是怎樣做成的：

地球儀它和地球原型有什么不同：

做成正圓球形的合適嗎？為什么？

它的中心軸是和地面垂直的還是斜交的？交角你估計(jì)有多少度？

一）、地球儀上的特殊線(xiàn)條——經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)

觀(guān)察課本第5頁(yè)圖1.7和第6頁(yè)圖10、11回答問(wèn)題：

緯線(xiàn)的定義：

緯線(xiàn)是圓圈，在地球儀的表面可以劃出無(wú)數(shù)個(gè)圓圈，滿(mǎn)足什么樣的條件才是緯線(xiàn)呢？

如果沿著和地軸垂直方向把地球儀切成很多個(gè)薄片，這是不是象用一根筷子串著一串烤鴨店里的小餅子呀？這根筷子就是地軸，那一個(gè)個(gè)的小餅子就是緯線(xiàn)圈，只不過(guò)這些小餅子里數(shù)中間的那個(gè)最大，向兩頭去餅子依次變小，最后到筷子兩端，各自就縮小成了兩小疙瘩面。

你猜猜：那最大的餅子相當(dāng)于最大的緯線(xiàn)叫：

那一個(gè)個(gè)小圓餅子的圓心都在哪里？

半徑是怎樣變化的？人們的目的是什么呢？

三、利用經(jīng)緯網(wǎng)定位

假設(shè)你在海上駕駛的帆船遇到了危險(xiǎn)需要報(bào)警，以便得到幫助，你怎樣使別人準(zhǔn)確地找到你的位置呢？

你有過(guò)在一個(gè)很大的電影院里找人的經(jīng)歷嗎？是不是只要知道幾排幾號(hào)就能輕松找到了？

以同樣道理，只要你能通過(guò)儀器準(zhǔn)確的報(bào)出你所在的經(jīng)、緯度，救援人員就會(huì)馬上趕到。否則你就會(huì)有很大的麻煩。

經(jīng)緯網(wǎng)的形狀有兩種：

一種是弧形網(wǎng)格狀的、如圖1.14

一種是直線(xiàn)網(wǎng)格狀如下圖練習(xí)過(guò)關(guān)：

暑假你寫(xiě)信邀請(qǐng)你的好朋友小明在7月1日一起去玩:地點(diǎn)是經(jīng)度116、緯度40，你倆能碰面嗎？可能出現(xiàn)的情況會(huì)哪幾種？

在課本的世界政治地圖上找到下列各處經(jīng)緯度：

亞洲的“亞”字

澳大利亞的“澳”字

夏威夷群島的“群”字

在阿拉斯加州的美國(guó)的“國(guó)”字