地球儀為什么總是傾斜著的呢

地球儀為什么總是傾斜著的呢？?jī)A斜角度是多少？地球赤道面和地球繞日共轉(zhuǎn)面有一個(gè)交角-------黃赤交角。角度為23度26分.即南北回歸線(xiàn)度數(shù).和極圈的66度34分互補(bǔ)(90度)可以用太陽(yáng)高度角推算。地球儀是仿照地球運(yùn)動(dòng)制造的,所以地球儀總是傾斜。世界最早的地球儀是由德國(guó)航海家、地理學(xué)家貝海姆于1492年發(fā)明制作的，它至今保存在紐倫堡博物館里。除指南針，造紙術(shù)，火藥，印刷術(shù)中國(guó)古代四大發(fā)明外還有5000年前伏羲發(fā)明了二進(jìn)位制；公元前2800發(fā)明了繩索；公元前2400年，發(fā)明了赤道式天文儀；公元前14世紀(jì)，發(fā)明了十進(jìn)計(jì)數(shù)制；約公元前3300年，發(fā)明了第一種顏料漆；3200年前發(fā)明了銅鏡；3000年前發(fā)明了風(fēng)箏；公元前1000年，中國(guó)人發(fā)明了米酒；公元前8世紀(jì)發(fā)明了弓箭；公元前6世紀(jì)，中國(guó)人發(fā)明了鐵犁；公元前6世紀(jì)發(fā)明了大定音鐘；約公元前589年，中國(guó)人發(fā)明了長(zhǎng)明燈；公元前550年中國(guó)人發(fā)明了算盤(pán)；公元前五世紀(jì)發(fā)明了地毯；約公元前4世紀(jì)，中國(guó)人發(fā)明了石油照明法和天然氣照明法；公元前3世紀(jì)就發(fā)明了立體地圖；公元2世紀(jì)年前，張衡發(fā)明了地動(dòng)儀；華佗發(fā)明了麻沸散和五禽戲；1500年前祖沖之發(fā)明了圓周率。印刷術(shù)！雕版印刷約發(fā)明于6世紀(jì)隋唐之際，唐宋時(shí)期大量應(yīng)用于印刷佛經(jīng)、農(nóng)書(shū)、醫(yī)書(shū)和字帖等。北宋慶歷年間（1041——1048）平民畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)，使印刷技術(shù)產(chǎn)生一個(gè)飛躍。火藥啊，黑火藥--苦味酸--雷汞--硝化棉--硝化纖維--硝化甘油--TNT造紙術(shù)麻紙---植物纖維紙（蔡倫改進(jìn)的）--左伯紙（山東造紙能手左伯，字子邑）--現(xiàn)代造紙術(shù)指南針?biāo)灸?-指南魚(yú)--旱針、水針--羅盤(pán)、指南針。第一節(jié)地球和地球儀第一課時(shí)【重點(diǎn)】（1）會(huì)觀(guān)察地球儀。（2）準(zhǔn)確辨認(rèn)經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)、緯度和經(jīng)度、南北半球和東西半球的劃分。（3）利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置?！倦y點(diǎn)】（1）會(huì)觀(guān)察地球儀、使用地球儀。（2）東西半球劃分。（3）利用經(jīng)緯網(wǎng)確定某地的地理位置?！菊n前準(zhǔn)備】1.學(xué)生課前準(zhǔn)備：分小組、每小組至少準(zhǔn)備一小地球儀、乒乓球、鐵絲、膠布等。2.教學(xué)器材：教學(xué)地球儀。教學(xué)設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)認(rèn)識(shí)地球的形狀和大小學(xué)生討論、小組交流古人對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程。學(xué)生舉例反映地球形狀的事例。學(xué)生看圖“地球的大小”，讀出地球的大小提問(wèn)、引導(dǎo)，師生共同總結(jié)。地球的模型——地球儀觀(guān)察地球儀，制作簡(jiǎn)易地球儀引導(dǎo)、指導(dǎo)、評(píng)定、表?yè)P(yáng)緯線(xiàn)和經(jīng)線(xiàn)學(xué)生根據(jù)教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題，看圖思考、回答。指圖、引導(dǎo)，邊提問(wèn)、邊啟發(fā)、邊與學(xué)生討論，讓學(xué)生分析、歸納規(guī)律，并及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。利用經(jīng)緯網(wǎng)定位學(xué)生讀圖回答問(wèn)題，小組討論，互幫互學(xué)。提問(wèn)，及時(shí)糾正、輔導(dǎo)?！窘虒W(xué)過(guò)程】（導(dǎo)入新課）同學(xué)們，在晴朗的白天，我們能夠看到太陽(yáng)像一個(gè)火紅的圓球；在十五的夜晚，我們可以看到月球像明亮的圓盤(pán)。那么，我們居住的地球到底是什么樣的？（板書(shū)）地球的形狀、大小1.地球的形狀（展示圖片）地球衛(wèi)星照片（提問(wèn)）地球是什么形狀？（引導(dǎo)）地球是一個(gè)球體，在今天看來(lái)已經(jīng)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)題，在古代卻是一個(gè)難解的謎。人們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)，卻經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。（引導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察教材提供的圖片“人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程”）（學(xué)生討論學(xué)習(xí)，小組可以相互交流一下，古人對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程。）（天園地方→天如斗笠→麥哲倫環(huán)球航行證實(shí)球體→地球衛(wèi)星照片）（提問(wèn)）我們生活在地球上，根據(jù)聽(tīng)到的、看到的、想到的，你能說(shuō)出哪些反映地球形狀的事例嗎？a（可能出現(xiàn)的事例）：站在海邊，搖望遠(yuǎn)處駛來(lái)船只，總是先看到桅桿，再看見(jiàn)船身，而目送離岸的船總是船身先消失。（展示教材圖“觀(guān)測(cè)帆船”）b（事例2）發(fā)生月食偏時(shí)，地球擋住一部分日光，使地球的影子投射在月面上，就像給地球照鏡子，使我們看見(jiàn)了地球的球體形狀。c.還有地球儀和麥哲倫的環(huán)球航行。（提問(wèn)）還有什么辦法可以證明地球是球形的？（小組同學(xué)可以充分的討論，教師啟發(fā)、解釋。）（總結(jié)）準(zhǔn)確反映地球形狀科學(xué)證明是地球衛(wèi)星照片。（討論）從人類(lèi)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過(guò)程中，你感悟到了什么？（總結(jié)）任何一個(gè)真理的發(fā)現(xiàn)都不是輕而易舉的，需要付出艱辛的勞動(dòng)，甚至以生命為代價(jià)。板書(shū)：2.地球的大?。ǔ修D(zhuǎn)）現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)不僅認(rèn)識(shí)了地球的形狀，而且精確的2.有關(guān)經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的敘述，正確的是：（）A.經(jīng)線(xiàn)指示南北方向，緯線(xiàn)指示東西方向B.每一條經(jīng)線(xiàn)長(zhǎng)度相等，每條緯線(xiàn)長(zhǎng)度也相等C.由某地沿著同一條經(jīng)線(xiàn)前進(jìn)，最后還回到這條經(jīng)線(xiàn)D.在地球儀上，每一條緯線(xiàn)都是一個(gè)圓圈【解析】本題主要是考查考生有關(guān)經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)的知識(shí)，以及正確理解經(jīng)線(xiàn)、緯線(xiàn)的基本特點(diǎn)及其變化規(guī)律。經(jīng)線(xiàn)指示南北方向，緯線(xiàn)指示東西方向，選項(xiàng)A是正確的。每一條經(jīng)線(xiàn)長(zhǎng)度相等，而每一條緯線(xiàn)并不都是相等的，因而B(niǎo)項(xiàng)是錯(cuò)誤的。由某地沿同一條經(jīng)線(xiàn)向前走，最后能回到原來(lái)的經(jīng)線(xiàn)；關(guān)鍵在于“同一條經(jīng)線(xiàn)”，如果是從東半球某一地點(diǎn)出發(fā)，到了西半球就不是這條經(jīng)線(xiàn)了，所以再向前走便不屬于“同一條經(jīng)線(xiàn)”，因而它不符合題意要求。最后選項(xiàng)D是正確的，因?yàn)槊織l緯線(xiàn)都是一個(gè)圓圈，所以這道選擇題正確答案是A和D?！敬鸢浮緼、D3.判斷下圖表示的是南緯還是北緯？東經(jīng)還是西經(jīng)？寫(xiě)出A、B兩點(diǎn)經(jīng)緯度?！窘馕觥恐v此題的目的在于強(qiáng)化學(xué)生對(duì)經(jīng)緯度的度數(shù)大小變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)，加深學(xué)生的記憶。同時(shí)也說(shuō)明任何事物的變化發(fā)展都是有一定的規(guī)律，而規(guī)律是可以為人們認(rèn)識(shí)并利用。此題度數(shù)自南向北呈遞減趨勢(shì)，在0°～90°N可以出現(xiàn)這種情況，在0°～90°S正好相反，因此應(yīng)該是北緯。度數(shù)自西向東逐漸增大，在0°經(jīng)線(xiàn)向東到180°經(jīng)線(xiàn)可以出現(xiàn)這種情況，因此是東經(jīng)；如果度數(shù)自西向東逐漸減小，那就是西經(jīng)。確定了北緯還是南緯，東經(jīng)還是西經(jīng)，兩地的經(jīng)緯度就很容易讀出了?！敬鸢浮勘本?，東經(jīng)，A：110°E、30°N；B：120°E、20°N4.判斷A、B兩地分別位于東半球還是西半球，北半球還是南半球？同時(shí)在圖中標(biāo)出C（0°、30°S）、D（15°E、30°N）。【解析】講解此題的目的在于讓學(xué)生掌握東、西半球，南、北半球的劃分以及在經(jīng)緯網(wǎng)圖中找到已知經(jīng)緯度的地點(diǎn)。對(duì)于東、西半球的劃分，國(guó)際上習(xí)慣用20°W和160°E組成的經(jīng)線(xiàn)圈作為劃分東、西半球的界線(xiàn)，因?yàn)檫@一經(jīng)線(xiàn)圈基本在大洋上通過(guò)，避免了把非洲和歐洲的一些國(guó)家分在兩個(gè)半球上。其中20°W向東到160°E為東半球，所以A點(diǎn)雖然是150°W，但位于東半球。至于南、北半球的劃分，赤道以北是北半球，赤道以南是南半球，A點(diǎn)是北緯，所以位于北半球，而B(niǎo)點(diǎn)位于南半球。在經(jīng)緯網(wǎng)圖中找點(diǎn)，就像在電影院里找座位一樣，交叉找法。但必須弄清楚經(jīng)緯網(wǎng)圖中的南北緯和東西經(jīng)?！敬鸢浮緼：東半球，北半球；B：東半球，南半球。習(xí)題精選一、選擇題1.東半球的范圍是：（D）A.0°經(jīng)線(xiàn)以東至180°經(jīng)線(xiàn)之間的半球B.20°E至160°W之間的半球C.20°W至160°E之間的半球D.20°W往東至160°E之間的半球2.甲、乙兩地同在30°N緯線(xiàn)上，甲地的經(jīng)度是20°E，乙地的經(jīng)度是20°W，則甲地在乙地的：（C）A.正南B.正北C.正東D.正西3.某地以東是西半球以西是東半球，以北是中緯度以南是高緯度，該地的地理位置是（B）A.西經(jīng)20°，北緯30°的交點(diǎn)B.東經(jīng)160°，南緯60°的交點(diǎn)C.經(jīng)度0°和南緯30°的交點(diǎn)4.下面關(guān)于緯線(xiàn)特點(diǎn)的敘述，正確的是（CD）A.緯線(xiàn)的長(zhǎng)度都相等B.所有的緯線(xiàn)都呈半圓形C.緯線(xiàn)指示東西方向D.所有的緯線(xiàn)都是個(gè)圓圈5.一個(gè)人要想在最短時(shí)間內(nèi)跨越所有的經(jīng)線(xiàn)，他應(yīng)選擇的地點(diǎn)是（CD）A.0°緯線(xiàn)上B.0°經(jīng)線(xiàn)上C.北緯90°D.南極點(diǎn)6.某地點(diǎn)位于東、西、南、北半球的分界線(xiàn)上，此地的經(jīng)緯度可能是（BD）A.緯度0°，經(jīng)度180°B.緯度0°，西經(jīng)20°C.緯度0°，東經(jīng)20°D.緯度0°，東經(jīng)160°7.下列地點(diǎn)中，既位于北半球、又位于東半球的地點(diǎn)是（AD）A.40°N、16°WB.30°N、161°EC.20°S、120°ED.80°N、159°E8.關(guān)于經(jīng)線(xiàn)的敘述，正確的有（AC）A.兩條正相對(duì)的經(jīng)線(xiàn)可組成一個(gè)經(jīng)線(xiàn)圈。B.全球可劃出360條經(jīng)線(xiàn)。C.經(jīng)線(xiàn)都指示南北方向。D.所有經(jīng)線(xiàn)都相互平行，永不相交。9.0°緯線(xiàn)和180°經(jīng)線(xiàn)的交點(diǎn)在地球上有（A）A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)10.某地位于40°W，與它組成經(jīng)線(xiàn)圈的經(jīng)線(xiàn)是（B）A.40°EB.140°EC.60°ED.140°W二、非選擇題一）填空題：1.零度經(jīng)線(xiàn)叫___，零度緯線(xiàn)叫______。2.地球是一個(gè)____部位略扁的______的球體。3.在地球儀上，與赤道平行的線(xiàn)是______，與赤道垂直相交的線(xiàn)是______。4.度數(shù)自西向東增加的是____經(jīng)度，度數(shù)自北向南增加的是____緯度。5.地球的平均半徑為_(kāi)_____千米。地球是一個(gè)兩極部位______的不規(guī)則的球體。6.經(jīng)線(xiàn)指示______方向，緯線(xiàn)指示______方向。7.經(jīng)度分東經(jīng)和西經(jīng)，習(xí)慣上用英文字母“______”、“______”分別作為東經(jīng)和西經(jīng)的代號(hào)。8.國(guó)際上習(xí)慣用西經(jīng)______度和東經(jīng)______度的經(jīng)線(xiàn)圈，作為劃分東、西半球的分界線(xiàn)。9.南回歸線(xiàn)和北回歸線(xiàn)是________度。10.________以北的緯度叫北緯，________以南的緯度叫南緯，南北緯各________度。11.位于24°N，175°E的某地屬于________半球，________半球，_______緯地區(qū)________。12.經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)相互交織構(gòu)成________網(wǎng)，它可以確定地球上任何一點(diǎn)的________。二）連線(xiàn)題：將下列地點(diǎn)與所在半球用線(xiàn)連起來(lái)：①東半球A．40°N、116°E②西半球B．70°N、21°W③南半球C．10°S、10°E④北半球D．30°S、159°W三）綜合題：1.在下圖中，標(biāo)出各經(jīng)度的東經(jīng)、西經(jīng)、南緯、北緯的符號(hào)。圖中A點(diǎn)的位置是________經(jīng)________度，________緯______度。B點(diǎn)的位置是，經(jīng)________度，緯度________度。A點(diǎn)在東西半球的________半球，在南北半球的________半球。B點(diǎn)在東西半球的________半球，在南北半球的________。2.在下圖中標(biāo)出地球赤道半徑和極半徑的長(zhǎng)度及赤道的長(zhǎng)度。參考答案：