《復(fù)合過去時(shí)》課件

《復(fù)合過去時(shí)》ppt課件RESUMEREPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARY目錄CONTENTS復(fù)合過去時(shí)的定義構(gòu)成方式用法詳解注意事項(xiàng)練習(xí)與鞏固REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME01復(fù)合過去時(shí)的定義0102什么是復(fù)合過去時(shí)它通常與助動(dòng)詞“avoir”或“être”連用，并使用過去分詞形式來構(gòu)成。復(fù)合過去時(shí)是法語中的一種時(shí)態(tài)，用于描述過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。復(fù)合過去時(shí)與簡單過去時(shí)的區(qū)別簡單過去時(shí)只描述一個(gè)單一的過去動(dòng)作或狀態(tài)，而復(fù)合過去時(shí)可以描述多個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)，并強(qiáng)調(diào)它們之間的相互關(guān)系。復(fù)合過去時(shí)通常更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成和對(duì)現(xiàn)在的影響，而簡單過去時(shí)則更注重動(dòng)作本身。

復(fù)合過去時(shí)的用法描述過去的連續(xù)動(dòng)作當(dāng)需要描述一系列連續(xù)發(fā)生的動(dòng)作時(shí)，可以使用復(fù)合過去時(shí)來強(qiáng)調(diào)這些動(dòng)作之間的先后順序和相互關(guān)系。表示過去的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)談?wù)撨^去的經(jīng)歷或經(jīng)驗(yàn)時(shí)，可以使用復(fù)合過去時(shí)來描述這些經(jīng)歷對(duì)現(xiàn)在的影響。描述過去的情感和感受除了描述具體的動(dòng)作和事件外，復(fù)合過去時(shí)還可以用來描述過去的情感和感受，例如高興、悲傷、驚訝等。REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME02構(gòu)成方式表示核心意義的詞素，是構(gòu)成復(fù)合過去時(shí)的核心部分。詞根詞尾前綴表示時(shí)態(tài)、語態(tài)、人稱等語法意義的詞素，是構(gòu)成復(fù)合過去時(shí)的必要部分。表示否定、疑問等意義的詞素，可以添加在詞根之前，但并非必要。030201構(gòu)成要素大多數(shù)規(guī)則動(dòng)詞的復(fù)合過去時(shí)由“助動(dòng)詞+動(dòng)詞的過去分詞”構(gòu)成。一般規(guī)則部分規(guī)則動(dòng)詞的復(fù)合過去時(shí)形式特殊，需要特別記憶。特殊規(guī)則規(guī)則動(dòng)詞的構(gòu)成不規(guī)則動(dòng)詞的復(fù)合過去時(shí)形式通常與原形不同，需要根據(jù)不規(guī)則動(dòng)詞的變位規(guī)則進(jìn)行變化。部分不規(guī)則動(dòng)詞的復(fù)合過去時(shí)形式特殊，需要特別記憶。不規(guī)則動(dòng)詞的構(gòu)成特殊記憶變位形式特殊時(shí)態(tài)在某些特殊時(shí)態(tài)下，如虛擬語氣、條件句等，復(fù)合過去時(shí)的構(gòu)成方式可能會(huì)有所不同。特殊用法在某些特殊用法下，如強(qiáng)調(diào)、否定等，復(fù)合過去時(shí)的構(gòu)成方式也可能會(huì)發(fā)生變化。特殊情況下的構(gòu)成REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME03用法詳解VS復(fù)合過去時(shí)能夠清晰地表達(dá)動(dòng)作發(fā)生的先后順序，強(qiáng)調(diào)某個(gè)動(dòng)作在另一個(gè)動(dòng)作之前發(fā)生。詳細(xì)描述在復(fù)合過去時(shí)中，通過使用先發(fā)生的動(dòng)作的過去分詞和后發(fā)生的動(dòng)作的助動(dòng)詞，能夠明確地表示出兩個(gè)動(dòng)作的先后順序。例如，“Afterhehadfinishedhiswork,hewenthome.”（他完成工作后回家了。）這句話中，“hadfinished”表示“完成工作”這一動(dòng)作發(fā)生在“wenthome”之前?？偨Y(jié)詞動(dòng)作的先后順序復(fù)合過去時(shí)可以用來表示兩個(gè)或多個(gè)相關(guān)動(dòng)作，這些動(dòng)作可能同時(shí)發(fā)生，也可能有先后順序。通過使用復(fù)合過去時(shí)，可以將多個(gè)相關(guān)動(dòng)作聯(lián)系在一起，形成一個(gè)完整的敘述。例如，“Whenheheardthenews,heimmediatelycalledhisfriend.”（他聽到消息后，立刻給朋友打了電話。）這句話中，“heard”和“called”兩個(gè)動(dòng)作是相關(guān)聯(lián)的，并且“heard”發(fā)生在“called”之前?？偨Y(jié)詞詳細(xì)描述表示兩個(gè)或多個(gè)相關(guān)動(dòng)作總結(jié)詞復(fù)合過去時(shí)可以用來表示某個(gè)動(dòng)作的重復(fù)發(fā)生或習(xí)慣性行為。詳細(xì)描述通過使用復(fù)合過去時(shí)，可以強(qiáng)調(diào)某個(gè)動(dòng)作在過去的一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常發(fā)生或是一種習(xí)慣。例如，“EverySunday,hewenttothepark.”（他每周日都去公園。）這句話中，“went”表示“去公園”這一行為是一種習(xí)慣性行為。表示某個(gè)動(dòng)作的重復(fù)或習(xí)慣性行為總結(jié)詞復(fù)合過去時(shí)可以用來表示某個(gè)動(dòng)作的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)該結(jié)果與另一個(gè)動(dòng)作有關(guān)。要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述通過使用復(fù)合過去時(shí)，可以將一個(gè)動(dòng)作與其產(chǎn)生的結(jié)果聯(lián)系在一起，形成一個(gè)完整的敘述。例如，“Helefthiskeysonthetable,sohecouldn'tlockthedoor.”（他把鑰匙放在桌子上，所以無法鎖門。）這句話中，“l(fā)eft”表示“把鑰匙放在桌子上”這一動(dòng)作，“so”引導(dǎo)的結(jié)果是“無法鎖門”。表示某個(gè)動(dòng)作的結(jié)果REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME04注意事項(xiàng)123簡單過去時(shí)只強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生且結(jié)束，而復(fù)合過去時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性和對(duì)現(xiàn)在的影響。復(fù)合過去時(shí)與簡單過去時(shí)的區(qū)分過去進(jìn)行時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在過去的某一時(shí)刻正在進(jìn)行，而復(fù)合過去時(shí)則表示動(dòng)作已經(jīng)完成。復(fù)合過去時(shí)與過去進(jìn)行時(shí)的區(qū)分過去完成時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在過去的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)已經(jīng)完成，而復(fù)合過去時(shí)則不強(qiáng)調(diào)時(shí)間點(diǎn)，只強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的完成。復(fù)合過去時(shí)與過去完成時(shí)的區(qū)分與其他時(shí)態(tài)的區(qū)分在口語中，使用復(fù)合過去時(shí)需要考慮到語境和語氣，避免使用過于正式或生硬的表達(dá)。在書面語中，復(fù)合過去時(shí)通常用于描述過去發(fā)生的事情，需要符合上下文的時(shí)間線和邏輯關(guān)系。在正式場(chǎng)合或官方文件中，使用復(fù)合過去時(shí)需要更加嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范，避免出現(xiàn)語法錯(cuò)誤或不當(dāng)使用。語境和語氣的考慮

避免使用不當(dāng)?shù)那闆r避免將復(fù)合過去時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)混淆，復(fù)合過去時(shí)只表示過去發(fā)生的事情，與現(xiàn)在無關(guān)。避免將復(fù)合過去時(shí)與簡單過去時(shí)混淆，復(fù)合過去時(shí)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性和對(duì)現(xiàn)在的影響，而簡單過去時(shí)只強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生且結(jié)束。避免在不應(yīng)該使用復(fù)合過去時(shí)的場(chǎng)合使用，例如在描述未來的計(jì)劃或想法時(shí)，應(yīng)該使用將來時(shí)態(tài)而非復(fù)合過去時(shí)。REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME05練習(xí)與鞏固J'aimangé______pain.選擇題1Ellea______lamaison.選擇題2Ilsont______leursvêtements.選擇題3選擇題練習(xí)Hier,je______(manger)ungateau.填空題1L'après-midi,nous______(faire)lalessive.填空題2Elles______(venir