浙美版美術(shù)一下第9課《窗花花》課件2

窗花花RESUMEREPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARY目錄CONTENTS課程導(dǎo)入窗花藝術(shù)簡介窗花制作教學(xué)學(xué)生作品展示與評價課程總結(jié)與延伸REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME01課程導(dǎo)入窗花花是中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。窗花花主要用于裝飾窗戶，其圖案和色彩豐富多樣，寓意吉祥如意、幸福美滿。隨著時代的發(fā)展，窗花花逐漸被人們淡忘，但仍有部分民間藝人堅(jiān)持傳承這一傳統(tǒng)藝術(shù)。課程背景了解窗花花的起源、發(fā)展歷程和制作工藝。掌握窗花花的基本構(gòu)圖、色彩搭配和寓意表達(dá)。培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)民間藝術(shù)的熱愛和保護(hù)意識。教學(xué)目標(biāo)窗花花的構(gòu)圖技巧、色彩搭配和寓意表達(dá)。實(shí)踐操作：學(xué)生自己動手制作窗花花，體驗(yàn)傳統(tǒng)民間藝術(shù)的魅力。窗花花的起源、發(fā)展歷程和制作工藝。教學(xué)內(nèi)容REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME02窗花藝術(shù)簡介窗花的歷史窗花作為一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，有著悠久的歷史。它起源于古代的農(nóng)耕文化，隨著時間的推移，逐漸發(fā)展成為一種具有地域特色和民族特色的藝術(shù)形式。窗花與文化窗花不僅是裝飾窗戶的藝術(shù)品，還承載著豐富的文化內(nèi)涵。在不同的地區(qū)和民族中，窗花的圖案、色彩和寓意都有所不同，反映了人們對美好生活的追求和對自然的敬畏。窗花的歷史與文化窗花的種類窗花的種類繁多，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，可以分為多種類型。例如，根據(jù)制作工藝的不同，可以分為剪紙窗花、刻紙窗花和彩繪窗花等；根據(jù)圖案的不同，可以分為花卉窗花、動物窗花和人物窗花等。窗花的風(fēng)格窗花的風(fēng)格因地區(qū)和民族的不同而有所差異。在北方地區(qū)，窗花的風(fēng)格以粗獷、豪放為主，而在南方地區(qū)則以細(xì)膩、婉約為主。此外，不同民族也有自己獨(dú)特的窗花風(fēng)格，如滿族的“嬤嬤人”窗花、苗族的“龍鳳呈祥”窗花等。窗花的種類與風(fēng)格制作窗花的主要材料有紙張、布料、樹葉等，其中紙張是最常用的材料。根據(jù)不同的制作工藝和風(fēng)格，可以選擇不同材質(zhì)和顏色的紙張。材料制作窗花的工具主要包括剪刀、刻刀、畫筆等。剪刀的選用要根據(jù)制作需要選擇不同的規(guī)格和形狀；刻刀用于刻紙窗花的制作；畫筆則用于繪制彩繪窗花。此外，還需要一些輔助工具，如橡皮、尺子、顏料等。工具窗花制作材料與工具REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME03窗花制作教學(xué)

制作前的準(zhǔn)備選擇合適的紙張根據(jù)窗花的類型和大小，選擇合適的紙張，如宣紙、素描紙或水彩紙。準(zhǔn)備工具準(zhǔn)備剪刀、刻刀、鉛筆、橡皮、尺子等工具，確保工具的鋒利和清潔。設(shè)計(jì)圖案在開始制作前，先設(shè)計(jì)好窗花的圖案，可以參考傳統(tǒng)圖案或自行創(chuàng)作。展開紙張將折疊好的紙張展開，檢查圖案的完整性和立體效果。剪切內(nèi)部使用刻刀或剪刀剪切出圖案內(nèi)部的細(xì)節(jié)，注意不要剪斷。折疊紙張根據(jù)圖案的需要，對紙張進(jìn)行折疊，形成立體效果。繪制圖案使用鉛筆在紙張上繪制出設(shè)計(jì)的圖案，注意線條要清晰、準(zhǔn)確。剪切邊緣沿著圖案邊緣，使用剪刀或刻刀將紙張剪切下來，注意不要剪斷。窗花制作步驟制作過程中的注意事項(xiàng)在使用剪刀和刻刀時，要注意安全，避免受傷。在制作過程中，保持工作區(qū)域的清潔，避免灰塵和雜物影響制作效果。窗花制作需要耐心和細(xì)致，不要急于求成，要慢慢剪切和折疊。在制作過程中，可以嘗試創(chuàng)新，加入自己的想法和創(chuàng)意，讓窗花更加獨(dú)特和有趣。安全第一保持清潔耐心細(xì)致嘗試創(chuàng)新REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME04學(xué)生作品展示與評價學(xué)生可以通過實(shí)物、圖片、視頻等多種形式展示自己的窗花花作品，以便更好地展現(xiàn)作品的細(xì)節(jié)和特色。學(xué)生應(yīng)該全面展示自己的窗花花作品，包括設(shè)計(jì)理念、制作過程、材料選擇等方面，以便讓觀眾更好地了解作品的創(chuàng)作背景和意圖。學(xué)生作品展示展示內(nèi)容全面展示形式多樣化評價窗花花作品是否具有獨(dú)特的創(chuàng)意和構(gòu)思，是否能夠給人帶來新的啟示和感受。創(chuàng)意性評價窗花花作品的制作技術(shù)和技巧，包括材料的選擇、制作過程的難易程度、成品的質(zhì)量等方面。技術(shù)性評價窗花花作品的美觀程度，是否符合審美標(biāo)準(zhǔn)，是否能夠給人帶來視覺享受。美觀性評價窗花花作品的實(shí)用性和應(yīng)用價值，是否具有實(shí)際的使用功能和用途。實(shí)用性作品評價標(biāo)準(zhǔn)評價過程應(yīng)該公開透明，評價標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該清晰明確，評價結(jié)果應(yīng)該公正合理。同時，應(yīng)該鼓勵學(xué)生積極參與評價，發(fā)表自己的意見和建議。評價過程公開透明通過評價與交流，學(xué)生可以了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，促進(jìn)自己的成長和提高。同時，也可以促進(jìn)同學(xué)之間的交流和互動，增強(qiáng)班級凝聚力和向心力。交流互動促進(jìn)成長評價與交流REPORTCATALOGDATEANALYSISSUMMARYRESUME05課程總結(jié)與延伸窗花花是一門介紹傳統(tǒng)窗花藝術(shù)的課程，通過學(xué)習(xí)，學(xué)員們可以了解窗花的歷史淵源、文化內(nèi)涵以及制作技巧。在本課中，學(xué)員們學(xué)習(xí)了窗花的分類、特點(diǎn)以及制作材料，并親手制作了幾個簡單的窗花作品，體驗(yàn)了傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)員們對傳統(tǒng)窗花藝術(shù)有了更深入的了解，提高了自己的審美能力和動手能力。本課總結(jié)學(xué)員們需要在課后繼續(xù)練習(xí)制作窗花，鞏固所學(xué)技巧，提高制作水平。鼓勵學(xué)員們嘗試創(chuàng)作自己的窗花作品，發(fā)揮想象力，展現(xiàn)個人風(fēng)格。學(xué)員們可以將自己的窗花作品拍照并提交給老師，參與課程作品評選和展示。作業(yè)布置