聲音各節(jié)練習(xí)題及光的傳播反射練習(xí)題

《聲音的產(chǎn)生與傳播》練習(xí)題

一、選擇題

1、發(fā)生災(zāi)難時(shí)，被困在建筑物廢墟中的人向外界求救的一種好方法是敲擊鐵制的管道，這種做法

是利用鐵管能：

A.傳聲；B.傳熱；C.導(dǎo)電;D.通風(fēng).

2、下列現(xiàn)象中屬于由空氣柱的振動(dòng)而發(fā)聲的是:

A.講話發(fā)聲；B.敲鐘發(fā)聲；C.蟬發(fā)聲;D.吹豎笛發(fā)聲.

3、如圖所示，將一只小電鈴放在密閉的玻璃罩內(nèi),接通電路，可清楚地聽(tīng)到鈴聲，用抽氣機(jī)逐漸

抽去玻璃罩內(nèi)的空氣，將會(huì)發(fā)生：

A.電鈴逐漸停止振動(dòng)；B.聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越響；

C.聽(tīng)到的鈴聲越來(lái)越輕；D.聽(tīng)到的鈴聲保持不變。

4、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是：

A.在真空中聽(tīng)不到聲音是因?yàn)槁曇糁荒茉诳諝庵袀鞑ィ?/p>

B.人說(shuō)話是靠舌頭振動(dòng)發(fā)聲的；

C.只要物體在振動(dòng)，人耳就能聽(tīng)到聲音；

D.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng).

5、能說(shuō)明“液體可以傳播聲音”的事例是（）

A.我們聽(tīng)到雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲

B.我們聽(tīng)到樹(shù)枝上小鳥(niǎo)的“唧唧”聲

C.將要上鉤的魚(yú)被岸邊的說(shuō)話聲嚇跑

D.人在小溪邊聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲

6、下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例中，能說(shuō)明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是：

①把發(fā)聲的音叉放進(jìn)水盆里看到濺出水花；

②二胡發(fā)聲時(shí)用手按住琴弦，琴聲就消失了；

③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，一次快些，一次慢些，比較兩次的不同;

④在月球上的宇航員，對(duì)著對(duì)方“大聲說(shuō)話”，對(duì)方也不能聽(tīng)到聲音。

A.①②③；B.①②④；C.②③④；D.①③④.

二、填空題

7、在太空沒(méi)有所以無(wú)法傳遞。當(dāng)宇航員跟壓力艙外的其他太空人或地球上的控制人

員講話時(shí)，他必須使用。是一種電磁波，它可以穿越太空到地球。

8、悠揚(yáng)的琴聲靠的是琴弦的；將要上鉤的魚(yú)，會(huì)被岸上的說(shuō)話聲或腳步聲嚇跑，表

明能夠傳聲。

9、二胡是靠振動(dòng)發(fā)聲，軍號(hào)是靠振動(dòng)發(fā)聲，“黃河在咆哮”是的振動(dòng)發(fā)出聲

音的。

10、擊鼓時(shí)發(fā)出的聲音是的振動(dòng)，用嘴對(duì)著筆套吹氣發(fā)出的聲音是的振動(dòng)。經(jīng)驗(yàn)

豐富的檢修工夜間用一根鐵棒沿地面下水管排設(shè)處逐段細(xì)聽(tīng)，就能發(fā)現(xiàn)漏水的部位.這是因

為。

三、實(shí)驗(yàn),探究題

11、小明同學(xué)為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？"她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂仍然發(fā)出“嗡嗡”的聲音,

結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠發(fā)聲。她用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點(diǎn)，蜜蜂就不發(fā)聲

了。小明認(rèn)為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點(diǎn)，不管小明的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她

的。

12、小明、小花和小強(qiáng)一起在實(shí)驗(yàn)室做了如下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：

小明把手放在喉頭處，大聲講話，感覺(jué)喉頭振動(dòng)了；小花把發(fā)聲的音叉放在水中激起水花；小強(qiáng)

在吊著的大鐘下固定一支細(xì)小的筆，敲響鐘后，把紙?jiān)诠P尖下迅速拖過(guò)，紙上便畫(huà)出一條來(lái)回彎

曲的細(xì)線。

(1)他們?cè)谔骄渴裁磫?wèn)題？

(2)分析上面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能得出什么結(jié)論？

(3)如果由你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)，你將怎樣設(shè)計(jì)？

13、幾們同學(xué)在一起做“土電話”實(shí)驗(yàn)：

(1)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，若連接土電話的線是棉線，聽(tīng)者聽(tīng)到的聲音小，而

如果改用細(xì)金屬絲連接土電話，則聽(tīng)到的聲音就大一些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：.

(2)如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這

是由于。

(3)如果在用土電話時(shí)，線沒(méi)有拉直，而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到對(duì)方的講話聲，其

原因是.

《我們?cè)鯓勇?tīng)到聲音》練習(xí)題

一、選擇題

1、用手按在自行車(chē)的銅鈴上，無(wú)論怎樣用力敲打，鈴聲也不會(huì)清脆，這是因?yàn)椋?/p>

A.手按在鈴上，聲音傳不出來(lái)；

B.手按在鈴上，鈴根本不振動(dòng)；

C.手按在鈴上，影響了鈴的正常振動(dòng)；

D.手按在鈴上，周?chē)鷽](méi)有介質(zhì)。

2、玻璃魚(yú)缸中盛有金魚(yú)，若輕輕敲擊魚(yú)缸的上沿，則會(huì)看到魚(yú)立即受驚，這時(shí)魚(yú)接收到聲波的主

要途徑是：

A.魚(yú)缸-空氣-水-魚(yú)；B.空氣-水-魚(yú)；

C.魚(yú)缸-水-魚(yú)；D.水-魚(yú).

3、有關(guān)人的耳廓的作用，下列說(shuō)法正確的是：

A.人沒(méi)有耳廓很難看，所以主要作用是美觀；

B.耳廓是為人遮風(fēng)擋雨的；

C.耳廓主要防止雜物進(jìn)入耳道中；

D.耳廓主要是收集外界聲波，使人聽(tīng)聲音更加清楚.

4、對(duì)于人失去聽(tīng)覺(jué)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.人只要失去聽(tīng)覺(jué)，就不能感知聲音；

B.如果因?yàn)閭鲗?dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué)，可以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)感知聲音；

C.對(duì)于因傳導(dǎo)障礙而失去聽(tīng)覺(jué)的人，只要設(shè)法將外界產(chǎn)生的振動(dòng)傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，就可以感知聲音;

D.聲音可以通過(guò)頭骨、頜骨傳到聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，引起聽(tīng)覺(jué).

5、武俠電影里經(jīng)常描寫(xiě)一大俠雙目失明，還能判斷出攻擊者的方位，這是因?yàn)椋?/p>

A.他的眼睛根本就沒(méi)有失明；

B.他的耳朵有特異功能；

C.由于雙耳效應(yīng)，他可以準(zhǔn)確地判斷聲音傳來(lái)的方位；

D.是一種巧合.

6、當(dāng)人用手指將雙耳堵住后，可出現(xiàn)的情況是：

A.完全失去聽(tīng)覺(jué)；B.對(duì)聽(tīng)覺(jué)沒(méi)有影響；

C.可以聽(tīng)見(jiàn)外界極微弱的聲音；D.可以聽(tīng)見(jiàn)外界較強(qiáng)烈的聲音.

二、填空題

7、人感知聲音的基本過(guò)程是這樣的：外界傳來(lái)的聲音引起振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過(guò)及

其他組織傳給，再把信號(hào)傳給大腦，這樣人就聽(tīng)到聲音了

8、德國(guó)音樂(lè)家貝多芬晚年失聰，他用一根棒來(lái)聽(tīng)取鋼琴的演奏，他把棒的一端觸在鋼琴上，另一

端咬在牙齒中間，當(dāng)琴弦發(fā)出聲音時(shí)，振動(dòng)就經(jīng)傳至內(nèi)耳

三、簡(jiǎn)答題9.間諜在偷聽(tīng)隔壁房間的主人說(shuō)話時(shí)，總是把一個(gè)堅(jiān)硬的物體放在耳朵邊，使其聽(tīng)得

更真切一些，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：_____________________________________

《聲音的特性》練習(xí)題

一、選擇題

1、使二胡發(fā)出的聲音的音調(diào)變高，應(yīng)采取的辦法是：

A、把弦拉得緊些；B、把弦放松些；

C、增加發(fā)聲部分的長(zhǎng)度；D、用更大的力拉琴.

2、老師用同樣的力吹一根吸管，并將它不斷剪短，他在研究聲音的:

A.響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系管；B.音調(diào)與吸管材料的關(guān)系；

C.音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系；D.音色與吸管材料的關(guān)系.

3、醫(yī)生在診病時(shí)使用聽(tīng)診器，聽(tīng)診器：

A、能使心臟振動(dòng)的振幅增加，響度增大；

B、能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)；

C、能改變心跳的音色，使聲音好聽(tīng)些；

D、能減小聲音傳播過(guò)程中的能量損耗.

4、唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識(shí).對(duì)其中

聲現(xiàn)象的解釋中，錯(cuò)誤的是（）

A.船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音

B.船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音

D.鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的

5、下列的實(shí)驗(yàn)和實(shí)例：①在鼓面上放些碎紙屑，敲鼓時(shí)可觀察到紙屑在不停地跳動(dòng)；②放在真空

罩里的手機(jī)當(dāng)來(lái)電時(shí)，只見(jiàn)指示燈閃爍，聽(tīng)不見(jiàn)鈴聲；③拿一張硬紙片，讓它在木梳齒上劃過(guò)，

一次快些，一次慢些，比較兩次的不同；④鑼發(fā)聲時(shí)用手按住鑼，鑼聲就消失了.其中能說(shuō)明聲音

的產(chǎn)生或傳播條件的一組是：

A.①②③；B.②③④；C.①③④；D.①②④.

6、下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是：上＜

A.俗話說(shuō)“隔墻有耳”，說(shuō)明固體也能傳聲；

B.“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高；《卷W里》

C.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的；

D.用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波具有能量.M

7、如圖天壇公園的回音壁是我國(guó)建筑史上的一大奇跡，回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是：

A.聲音的反射使原聲增強(qiáng)；B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；

C.聲音的音調(diào)不同；D.發(fā)聲的物體在振動(dòng).

8、“隨身聽(tīng)”播放英語(yǔ)磁帶時(shí)，用“快放”比正常播放時(shí)：

A.音調(diào)提高；B.響度變大；C.音色變好；D.沒(méi)有區(qū)別.

9、媽媽買(mǎi)碗時(shí)常把兩只碗碰一碰，聽(tīng)聽(tīng)發(fā)出的聲音。她判斷碗的好壞時(shí)主要的根據(jù)是聲音的（）

二、填空題

10、四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同。用嘴貼著瓶口吹氣，所發(fā)出聲音的區(qū)別是不

同

11、把耳朵貼在鐵軌上，能夠比較早地聽(tīng)到遠(yuǎn)處開(kāi)來(lái)的火車(chē)聲音，這是因?yàn)?

12、聲音的三個(gè)特性分別是響度、和.女同學(xué)的聲音較尖細(xì)，是指她聲音的較

即

13、_用聲音的三要素進(jìn)行填空：“震耳欲聾”表明聲音的大；“悅耳動(dòng)聽(tīng)”表明聲音的—好;

“脆如銀鈴”表明聲音的高；“男低音”是指低；

14、收音機(jī)音量開(kāi)關(guān)開(kāi)得越大，發(fā)現(xiàn)喇叭的紙盆振動(dòng)得越厲害，說(shuō)明響度的大小跟聲源的—有

關(guān)；離收音機(jī)越近，感覺(jué)聲音越響，這又說(shuō)明響度跟離聲源的—有關(guān).

15、聲音振動(dòng)的快慢常用每秒振動(dòng)的次數(shù)一一頻率表示。頻率的單位為—,例如：某音叉每分

鐘振動(dòng)3000次，其頻率為—Hz。

16、音調(diào)是指聲音的—，音調(diào)的高低決定于聲源振動(dòng)的,聲源振動(dòng)的越高，聲音的音

調(diào)越高。

17、音調(diào)高的聲音其響度不一定大，同理響度大的聲音音調(diào)也不一定高。即使在音調(diào)和響度相同

的情況下，我們也能分辨出不同發(fā)聲體發(fā)出的聲音靠的是—。

18、繃緊的橡皮筋會(huì)發(fā)聲，若將橡皮筋蹦再緊一些，用同樣大小的力撥動(dòng)橡皮筋則聽(tīng)到的聲音的

-----會(huì)更高,這說(shuō)明物體振動(dòng)的越高，越高.

19、聲音在空氣中傳播速度是,聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，其中在中最快,

在液體中次之，在—中最慢。在一個(gè)充滿水的長(zhǎng)自來(lái)水管的一端敲擊一下，在另一端可以聽(tīng)

到一次聲音，第一次是在傳播的，最后一次是在傳播的。

《噪聲的危害與控制》練習(xí)題

一、選擇題

1、下列措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是：

A.改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱；

B.在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林；

C.用手捂住耳朵；

D.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹.

2、控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是：

A.市區(qū)內(nèi)禁止機(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛；

B.減少二氧化碳?xì)怏w的排放；

C.在汽車(chē)的排氣管上裝消聲器；

D.城市街道兩旁和空地多種草、多植樹(shù).

3、控制噪聲可以從三個(gè)方面入手，下面關(guān)于控制噪聲的措施的說(shuō)法，正確的是：

A、摩托車(chē)的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵；

B、城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生；

C、道路旁植樹(shù)是阻斷噪聲的傳播；

D、工廠用的防聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生.

4、下列是小明同學(xué)觀察到人們?cè)谏钪械囊恍┬袨楹痛胧?，其中屬于防止噪聲污染的?

A.小明的鄰居在晚上聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，將音響的音量開(kāi)得很大；

B.某清潔工人為了減少垃圾的運(yùn)送量，將垃圾就地焚燒；

C.某貨車(chē)司機(jī)為了超車(chē)，不斷地按喇叭；

D.在高考、中考復(fù)習(xí)和考試期間，居民區(qū)附近的建筑工地晚間停止施工.

5、控制噪聲是城市環(huán)保的主要項(xiàng)目之一，下列措施中不能減弱噪聲的是：

A.機(jī)動(dòng)車(chē)輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛；B.在城市街道兩旁種草植樹(shù)；

C.汽車(chē)排氣管上安裝消聲器；D.控制汽車(chē)尾氣的排放指標(biāo).

6、關(guān)于0dB,下列說(shuō)法正確的是：

A.OdB時(shí)物體沒(méi)有振動(dòng)；B.0dB是人們剛剛能聽(tīng)到的最弱聲；

C.0dB是微風(fēng)吹落樹(shù)葉的沙沙聲；D.以上說(shuō)法均不對(duì)。

7、一場(chǎng)大雪過(guò)后，人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱靜。究其原因，你認(rèn)為正確的是：

A.可能是大雪后，行駛的車(chē)輛減少，噪聲減小；

B.可能是大雪蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用；

C.可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射；

D.可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢.

8、一般來(lái)說(shuō)，大禮堂四周墻壁都做成凹凸不平像蜂窩狀，這是為了：

A.提高裝飾的效果；B.增強(qiáng)聲音的反射；

C.減小聲音的反射；D.增加聲音的響度.

二、填空題

9、放鞭炮時(shí)用手捂住雙耳，這是在---------處減弱噪聲的；在摩托車(chē)內(nèi)燃機(jī)排氣管上安裝消聲

器，這是在----------處減弱噪聲的；植樹(shù)造林，增加綠地面積，不僅可以打造綠色生態(tài)環(huán)境,

而且還可以在-------------中減弱噪聲。

10、深夜時(shí)，正在播放的電視屏幕上常會(huì)出現(xiàn)“夜深了，請(qǐng)你把電視的音量開(kāi)小點(diǎn)”的字樣，從

環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)分析，這是要-------------，從樂(lè)音的角度來(lái)分析，這是要--------------.

11、控制噪聲主要著眼于、、這三個(gè)環(huán)節(jié)。城市中心、居民小區(qū)設(shè)置“禁鳴喇

叭”、“機(jī)動(dòng)車(chē)禁區(qū)”的標(biāo)志牌，是采取的措施來(lái)減少噪聲。在城市高架道路的某些路段可

以看到兩側(cè)設(shè)有3~4m高的透明板墻，這是采取的措施來(lái)減少噪聲

12、車(chē)門(mén)車(chē)窗己關(guān)閉的汽車(chē)內(nèi)的乘客幾乎聽(tīng)不到外面的聲音，這是從途徑減少噪聲；廣

州市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭是從途徑減少噪聲。

《光的傳播》練習(xí)題

一、選擇題

1、下面四個(gè)選項(xiàng)中哪個(gè)不能表明光的直線傳播：

A.管中窺豹，可見(jiàn)一斑；B.一葉障目，不見(jiàn)泰山；

C.井底之蛙，所見(jiàn)甚??；D.雷聲大，雨點(diǎn)小.

2、下列四個(gè)選項(xiàng)中哪個(gè)不是光源：

A.太陽(yáng)；B.月亮；C.恒星；D.螢火蟲(chóng).

3、下面說(shuō)法較全面的是：

A、光是沿直線傳播的；

B、光只有在真空中才是沿直線傳播的；

C、光在所有的物質(zhì)中都是沿直線傳播的；

D、光在同一種均勻物質(zhì)中是沿直線傳播的.

4、天文學(xué)上的“光年”是：

A.速度單位；B.時(shí)間單位；C.長(zhǎng)度單位；D.質(zhì)量單位.

5、運(yùn)動(dòng)會(huì)上，關(guān)于終點(diǎn)計(jì)時(shí)員開(kāi)始計(jì)時(shí)的說(shuō)法中，正確的是：

A.聽(tīng)槍聲開(kāi)始計(jì)時(shí)，因?yàn)闃屄暵?tīng)得清；

B.看白煙開(kāi)始計(jì)，因?yàn)闊熿F看得清；

C.看白煙開(kāi)始計(jì)時(shí)，因?yàn)楣馑俦嚷曀俅蟮枚啵?/p>

D.聽(tīng)槍聲和看白煙都可以.

6、針孔照相機(jī)觀察燭焰，有以下四句說(shuō)法：

(1)薄膜上出現(xiàn)燭焰的像是倒立的；

(2)薄膜上燭焰的像可能是縮小的也可能放大的；

(3)保持小孔和燭焰的距離不變，向后拉動(dòng)內(nèi)筒增加筒長(zhǎng)，燭焰的像變大；

(4)保持小孔和燭焰的距離不變，向前推動(dòng)內(nèi)筒，燭焰的像更明亮.對(duì)于這四句說(shuō)法，其中正確

的是：

A.(1)(2)(3)(4);B.(1)(3)(4);

C.(1)(2);D.(3)(4).

7、不能用光的直線傳播來(lái)解釋的物理現(xiàn)象是：

A.“一葉障目，不見(jiàn)泰山”；

B.太陽(yáng)光穿過(guò)大氣層射向地面過(guò)程中發(fā)生彎曲；

C.檢查一塊木頭是否直，可閉上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的長(zhǎng)度方向看過(guò)去；

D.日食、月食的形成.

8、觀察一棵樹(shù)從早到晚在陽(yáng)光照射下，形成的影子的長(zhǎng)短變化是：

A.先變長(zhǎng)后變短；B.先變短后變長(zhǎng)；C.逐漸變短；D,逐漸變長(zhǎng).

9、發(fā)生月食的時(shí)候，下列說(shuō)法正確的是一

A.太陽(yáng)、月球、地球在一條直線上，月球在中間；

B.太陽(yáng)、地球、月球在一條直線上，地球在中間；

C.月球背著太陽(yáng)的一面正好對(duì)著地球；

D.月球向著太陽(yáng)的一面正好背著地球。

二、填空題

10、能表明光沿直線傳播的例子：、、。

11、光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。舉出實(shí)際生活中的兩例應(yīng)用：。

12、聲音在真空中_傳播，光在真空中傳播。

13、聲音在15c的空氣中的傳播速度是340—,光在真空中的速度是m/s_o

14、光在中傳播速度最快。在玻璃中傳播速度—于在水中傳播速度。

15、小孔成像是由于光的傳播形成的。小孔成像的形狀只與的形狀有關(guān)，

與的形狀無(wú)關(guān)。

三、計(jì)算題

16、身高1.8m的人站在電線桿旁邊，人影長(zhǎng)為1m,電線桿影長(zhǎng)5m,求電線桿的高度.

《光的反射》練習(xí)題

一、選擇題

1、下面說(shuō)法不正確的是：

A.鏡面反射遵從光的反射定律；

B.平行光束經(jīng)平面鏡反射后，仍然是平行光束；

C.漫反射不遵從反射定律；

D.漫反射中入射的平行光束經(jīng)反射后，不再是平行光束。

2、入射光與鏡面的夾角為30°,則反射光線與入射光線的夾角為：

A.30°;B.60°;C.90°;D.120°,

3、皮鞋擦過(guò)油后，還要用鞋刷或軟布反復(fù)擦幾下，越擦越亮，這是由于：

A.