小學(xué)數(shù)學(xué)：時(shí)間教材

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第一單元

1、時(shí)鐘與沙漏

時(shí)鐘是生活中常用的一種計(jì)時(shí)器，人們通過(guò)它來(lái)記錄時(shí)間。其中機(jī)械鐘和石

英鐘統(tǒng)稱為鐘表。根據(jù)內(nèi)機(jī)的大小鐘表可以分為鐘、懷表、手表等。

同學(xué)們，記錄時(shí)間的除了鐘表，你還知道其他的儀器嗎？

沙漏也叫做沙鐘，是一種測(cè)量時(shí)間的裝置。沙漏由兩個(gè)玻

璃球和一個(gè)狹窄的連接管道組成的。通過(guò)充滿了沙子的玻璃球

從上面穿過(guò)狹窄的管道流入底部玻璃球所需要的時(shí)間來(lái)對(duì)時(shí)間

進(jìn)行測(cè)量。

你知道人們是如何利用沙漏來(lái)記錄時(shí)間的嗎？

要是能做一個(gè)沙

漏…

同學(xué)們，你會(huì)做沙漏嗎？讓我們一起來(lái)做一個(gè)吧。

1、用膠粘合瓶蓋2、標(biāo)記中心點(diǎn)，并鉆孔

3、倒入沙子，擰上瓶蓋4、計(jì)時(shí)，衡量沙子的用量,

每5分鐘記錄一次刻度。

同學(xué)們，你能說(shuō)一說(shuō)沙漏與鐘表相比有什么優(yōu)勢(shì)和不

足嗎？

最早發(fā)明機(jī)械鐘是中國(guó)杰出的天文學(xué)家張遂，他生活于

元8世紀(jì)。他與另外一位中國(guó)發(fā)明家梁令瓚一起設(shè)計(jì)了“擒

縱器”裝置，即所有機(jī)械鐘中心部位的那套齒輪嵌齒結(jié)構(gòu)。

中世紀(jì)的歐洲,發(fā)明家造出了可展示太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)和月亮、行

星的相位，以及能顯示時(shí)間的鐘，又叫占

星鐘?，F(xiàn)在世界上最大的占星鐘為布拉格天文鐘。該鐘目

前已有600余年的歷史。

1951年第一座原子鐘開(kāi)始運(yùn)作，是目前最準(zhǔn)

確的時(shí)鐘。

第一單元

2、日辱

仔細(xì)觀察鐘面，你能說(shuō)出時(shí)間嗎？

古代沒(méi)有鐘表，古人都用什么工具來(lái)分辨一天中

不同的時(shí)間？

認(rèn)識(shí)日辱

現(xiàn)代的“日唇”指的是人類古代利用日影

測(cè)得時(shí)刻的一種計(jì)時(shí)儀器，又稱“日規(guī)”。

日皆通常由銅制的指針和石制的圓盤(pán)組成。

銅制的指針叫做“唇針”，垂直地穿過(guò)圓盤(pán)中

心；石制的圓盤(pán)叫做“暑面”，安放在石臺(tái)上,

呈南高北低，這樣，唇針的上端正好指向北天極,

下端正好指向南天極。

彳你認(rèn)識(shí)日辱嗎？說(shuō)一說(shuō)、

L爾的發(fā)現(xiàn)。

按唇面的擺放角度，可分為：地平式、垂直式、赤道式。北京故宮內(nèi)的日辱

就屬于“赤道式日辱”。

同學(xué)們，你知道古人是怎樣用日辱來(lái)判斷時(shí)間的嗎?

如果能做-個(gè)日

辱……/——

同學(xué)們，你會(huì)做日辱嗎？讓我們一起來(lái)做一個(gè)吧。

同學(xué)們，現(xiàn)在你知道日唇是如何來(lái)記錄時(shí)間的嗎？和你

的爸爸媽媽分享你的發(fā)現(xiàn)吧。

據(jù)記載，西周時(shí)候就已經(jīng)有了二、

刻，所謂“漏”就是壺，可用來(lái)裝水亦

可泄水，前者為受水型漏壺，后者為

泄水型漏壺，“刻”即是記有刻度的箭。

它的原理是利用水從漏壺中滴出，水

位下降，壺中的箭刻也下降，從而確定時(shí)間或滴水進(jìn)壺中，水位上升，箭刻上升

來(lái)指示時(shí)間。

除了通過(guò)滴漏、燃香等來(lái)計(jì)時(shí)，古人還發(fā)明了日屬、圭表、水運(yùn)

渾動(dòng)儀、水運(yùn)儀象臺(tái)等。這些計(jì)時(shí)器相輔相成，與時(shí)俱進(jìn)，

為古人提供更為準(zhǔn)確的時(shí)間。知識(shí)小課堂

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8第一單元

3、中國(guó)時(shí)辰

同學(xué)們，你知道哪些時(shí)間單位？

時(shí)間單位有年、月、日、時(shí)

時(shí)辰是中國(guó)古代

的計(jì)時(shí)單位。

認(rèn)識(shí)時(shí)辰

時(shí)辰是.中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)時(shí)單位。古代人把一天劃分為十二個(gè)時(shí)辰，每個(gè)時(shí)辰等

于現(xiàn)在的兩小時(shí)。十二個(gè)時(shí)辰分別以地支為名稱，分別叫做子、丑、寅、卯、辰、

巳、午、未、申、酉、戌、亥。

例：

早上9點(diǎn)是什么時(shí)辰？

從半夜算起，半夜H^一■點(diǎn)到一點(diǎn)

是子時(shí)，照這樣推算

說(shuō)說(shuō)下面的時(shí)間所對(duì)應(yīng)的時(shí)辰。

早上5點(diǎn)（）早上10點(diǎn)30分（）中午12點(diǎn)（）

下午2點(diǎn)（）傍晚5點(diǎn)15分（）晚上11點(diǎn)（）

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第一單元

4、屬相

在我們生活中，與時(shí)間密切相關(guān)的除了鐘表、時(shí)辰，還有什么？你見(jiàn)過(guò)下面

的鐘嗎？

沒(méi)錯(cuò)，就是屬相。

十二生肖，又叫屬相，是中國(guó)與十二地支相配以人出生

年份的十二種動(dòng)物，包括鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、

猴、雞、狗、豬。

你是什么屬相？

十二生肖涉及到人們生活的方方面面，形成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的生肖文化。在許多

數(shù)學(xué)問(wèn)題中，也有不少是與十二生肖相聯(lián)系的，我們一起來(lái)看一下吧。

例1：今年是豬年，六年級(jí)小鳳的爸爸屬羊，小鳳的爸爸最有可能是多少歲？

12+8=20

一屬相是每12年循］

20+12=32

環(huán)一次。>一七」

32+12=44...

H

小鳳的爸爸最有可能是

例2：2009年小芳10歲屬兔,爸爸38歲屬什么？

38-10=28

284-12=2...4

兔年后面第四年是……

把你今天的收獲和你的家人一起分享吧。

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第二單元

1、看數(shù)說(shuō)角

鐘面上的時(shí)針和分針不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，可以組成許多大小不同的角。

當(dāng)時(shí)鐘9點(diǎn)整的時(shí)候，時(shí)

針和分針?biāo)纬傻膴A角成

90°,即直角。

你還能找到直角嗎？除了直角，還有

做一做

指出指針和分針?biāo)纬傻膴A角分別是什么角。

()

思考

時(shí)針和分針成幾度角？

做一做

⑴從1:45到2:05,分針轉(zhuǎn)過(guò)度。

（2）4:00點(diǎn)整，時(shí)針、分針的夾角為

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第二單元

2、連點(diǎn)成形（一）

在鐘表盤(pán)上，不僅可以找到各種不同的角，還可以找到

各種不同的圖形，創(chuàng)造出各種美麗的圖案。

今天這節(jié)課，讓我們一起來(lái)探尋美麗的圖案吧。

連接鐘面上任意四個(gè)數(shù)字，所形成的圖形是什么形狀?

星鐘面上，可以找到的形狀、

有長(zhǎng)方形、正方形......

你能找到哪些圖形？一起來(lái)畫(huà)一畫(huà)吧。

你能找到幾個(gè)正方形？長(zhǎng)方形呢？

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第二單元

3、連點(diǎn)成形（二）

在鐘表盤(pán)上，不僅可以找到各種不同的圖形，還可以創(chuàng)造出各種美麗的圖案。

今天這節(jié)課，讓我們繼續(xù)來(lái)探尋美麗的圖案吧。

例

__2___/

你能在鐘面上找到三角形嗎？你能找到幾個(gè)？梯形呢？

L怎樣數(shù)才能不重復(fù)、不遺漏、

呢？

仔細(xì)觀察下面的圖形，想一想它是怎么畫(huà)出來(lái)的？畫(huà)出你的美麗圖案吧。

你有哪些收獲？快來(lái)和你的小伙伴分享一下吧。

II12

3第二單元

4、鐘面上的阿拉伯?dāng)?shù)字

在生活中我們見(jiàn)過(guò)許許多多的鐘表，這些鐘表盤(pán)都用阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示時(shí)

間。

人們?cè)谑褂冒⒗當(dāng)?shù)字時(shí)往往采用十進(jìn)制計(jì)數(shù)法。除了十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，你還

知道其他的進(jìn)制嗎？

認(rèn)識(shí)五進(jìn)制

五進(jìn)制由0、1、2、3、4五個(gè)數(shù)字組成。在五進(jìn)制中，阿拉伯?dāng)?shù)字16可以

表示成31⑸。你能猜一猜，31是怎么來(lái)的嗎？

16

可以畫(huà)圖表示哦！你也

來(lái)試一試，把它畫(huà)完整。

還有其他方法嗎？

還可以用計(jì)數(shù)器

撥一撥哦。

你發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎？快和你的小伙伴分享一下吧。

撥一撥

用計(jì)數(shù)器撥一撥，從1撥到25,并把你的發(fā)現(xiàn)寫(xiě)下來(lái)。

我發(fā)現(xiàn):

練一練

(1)利用上面的規(guī)律，請(qǐng)你撥一撥以下數(shù)字，并用五進(jìn)制記錄下來(lái)。

111432

()()()

(2)說(shuō)說(shuō)下面各表示幾。

五進(jìn)制

阿拉伯?dāng)?shù)字()())

6

5、鐘面上的羅馬數(shù)字

在生活中，我們可以看到許多不同樣式的鐘。同學(xué)們，仔細(xì)觀察，除了樣子

外你還能發(fā)現(xiàn)其他的不同之處嗎？我們一起來(lái)找找看吧。

羅馬數(shù)字是歐洲在阿拉伯?dāng)?shù)字傳入之前使用的一種數(shù)碼，現(xiàn)在應(yīng)用較少。最

常見(jiàn)的羅馬數(shù)字符號(hào)有I、II、III、IV、V……O

「古羅馬數(shù)字I就是阿拉伯、

字...

把你的發(fā)現(xiàn)填在表格中。

阿拉12345678910

伯?dāng)?shù)

字

羅馬I

數(shù)字

你還能寫(xiě)出更多的羅馬數(shù)字嗎？你有什么發(fā)現(xiàn)?

我發(fā)現(xiàn)：___________________________________________________

F做一做

(1)用羅馬數(shù)字表示出下列數(shù)字。

111432

()()()

(2)下面的羅馬數(shù)字表示幾。

XIIXIVXXXIX

()()()

思考

盤(pán)右圖中兩個(gè)鐘表盤(pán)上的“4”怎么

不一樣？

羅馬數(shù)字起源于古羅馬。一共有7個(gè)數(shù)字符號(hào)：I,V、X、L、C、D、Mo、

用羅馬數(shù)字表示數(shù)時(shí)、如果幾個(gè)相同的數(shù)字并列、就表示這個(gè)數(shù)的值是數(shù)碼的幾

倍。不相同的幾個(gè)數(shù)碼并列時(shí)，如果小的數(shù)碼在右邊，就表示數(shù)的數(shù)值

是這幾個(gè)數(shù)碼的和；如果小的數(shù)碼在左邊，就表示數(shù)的數(shù)值是數(shù)碼之差。

遺憾的是，羅馬數(shù)字里沒(méi)有0。0是被人們禁止使用的。

.________________________________________蒯識(shí)小課堂

第三單元

有趣的鐘面畫(huà)

1X1=1

1x2=22x2=4

1x3=32x3=63x3=9

1x4=42X4=83X4=124X4=16

1x5=52x5=103x5=154X5=205x5=25

1x6=62X6=123x6=184x6=245x6=306x6=36

1x7=72x7=143x7=214x7=285x7=356x7=427x7=49

1x8=82x8=163x8=244x8=325x8=406x8=487x8=568x8=64

1x9=92x9=183x9=274x9=365x9=456x9=547x9=638x9=729x9=81

這個(gè)鐘面和以前學(xué)過(guò)的鐘面

有什么不一樣？它和乘法口

訣有什么關(guān)系呢？

把乘法口訣表里的有關(guān)2的口訣的

積的個(gè)位數(shù)字，在左邊的鐘面上描

出來(lái)，再依次用直尺把這些口訣的

點(diǎn)連起來(lái)，看看變成了什么？

請(qǐng)你在乘法口訣表中選擇兩個(gè)自己喜歡的相關(guān)口訣，像例題那樣，把積在下

面的鐘面上描一描，并且用尺子連一連，把你畫(huà)出來(lái)的結(jié)果和同桌分享一下。

第三單元

2、反彈返回（一）

現(xiàn)在我們就把這圓形的表盤(pán)當(dāng)做一

個(gè)臺(tái)球的牌子，然后像這個(gè)紅球用力

的擊打，有一個(gè)要求，只能從12開(kāi)

始，向某一個(gè)整點(diǎn)擊打，經(jīng)過(guò)若干次

反彈以后，這個(gè)紅球還回的到12。你

覺(jué)得可以打向幾？

同學(xué)們，小組成員間可以畫(huà)一畫(huà)，

然后想一想可以不可以打向1?如

果打向1，這個(gè)點(diǎn)形成的軌跡是什

么圖形？

￡11、

除了打向1是否當(dāng)可多打HO

向2呢？想一想，再畫(huà)一畫(huà)。

9?3

>847

765

第三單元

3、反彈返回（二）

11121

除了打向1.2.3是否還可102

以打向4呢？想一想，再畫(huà)一

畫(huà)。93

84

765

3、反彈返回（三）

上兩節(jié)課我們通過(guò)若干次擊打，分別

得到了正三邊形，還有正四邊形，正

六邊形，正十二邊形，三、四、六、

十二，為什么我們向整點(diǎn)打，打不出

五邊形、七邊形？為什么？

金學(xué)們，小組成員間相互寫(xiě)一寫(xiě)

些數(shù)，然后再看看他們之間有什么

樣的關(guān)系？

如果要打出正五邊形和正七邊形，我們應(yīng)該打向哪里呢？試著畫(huà)一畫(huà)，算一算。

第三單元

4、對(duì)稱

《繇@8。勰驍

我們沿著它的某一條線這些圖形看上去都很

試著對(duì)折一下。整齊，有什么特點(diǎn)呢？

對(duì)折后我們發(fā)現(xiàn)左右兩邊的圖形能夠完全重合起

來(lái)，像這樣的圖形，我們就叫做軸對(duì)稱圖形。這條折痕

叫做對(duì)稱軸。

圓形鐘面也是一個(gè)軸對(duì)稱圖形，你能找出鐘面上

各個(gè)點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)嗎？

r*

根據(jù)對(duì)稱圖形的特點(diǎn)，畫(huà)

出右邊圖形的另一半

1、殘破的鐘面

<7'

從3:00-3:30,3:00-4:00

兩次時(shí)間變化，時(shí)針和

分針發(fā)生了怎樣的變

、化？

如果左邊鐘面分針?biāo)叩臅r(shí)間數(shù)是4的整數(shù)倍又是6

的整數(shù)倍，你能確定分針的位置嗎？試著畫(huà)一畫(huà)

4

65

2、滾動(dòng)表盤(pán)（一）

時(shí)鐘從3:00開(kāi)始滾動(dòng)

一周，又回到3:00,這

個(gè)過(guò)程中時(shí)鐘平移了

小實(shí)驗(yàn):

從12:00開(kāi)始滾動(dòng)的地方做一個(gè)記

號(hào)，滾動(dòng)一周后再在12:00的地方

做個(gè)記號(hào)，這個(gè)兩個(gè)記號(hào)的距離就

是時(shí)鐘滾動(dòng)過(guò)程中平移的距離。

〃思考