小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)訓(xùn)練：?jiǎn)挝?ldquo;1”的認(rèn)識(shí)及確定、倒數(shù)的認(rèn)識(shí)、近似數(shù)及其求法

單位“1”的認(rèn)識(shí)及確定

一、單選題

1.8月份增產(chǎn)2與9月份產(chǎn)量相同，是把（）看作單位"1".

A.8月份產(chǎn)量B.9月份產(chǎn)量C.8月份增產(chǎn)的產(chǎn)量

2.甲數(shù)是635,—,乙數(shù)是多少？列式是635+（1-：）,那么橫線上應(yīng)補(bǔ)充的條件是（）

A.甲數(shù)比乙數(shù)多JB.甲數(shù)比乙數(shù)少C.乙數(shù)比甲數(shù)多JD.乙數(shù)比甲數(shù)少J

6666

3.小剛說：“我家養(yǎng)的白兔只數(shù)是黑兔的I"小華說："我家養(yǎng)的黑兔只數(shù)是白兔的|",他倆說法中的單位

"1",分別是指（）

A.都指自家黑兔的只數(shù)

B,都指自家白兔的只數(shù)

C.小剛指的是自家黑兔的只數(shù)，小華指的是自家白兔的只數(shù)

D.小剛指的是自家白兔的只數(shù)，小華指的是自家黑兔的只數(shù)

4.某商品降價(jià)|是100,求原價(jià)是多少？正確的算式是（）

111

A.1002-B.100x（1--）C.100+（1--）

5.一瓶牛奶，爸爸喝了整瓶的!，小紅喝了剩下的|.（）喝得多.

A.爸爸B.小紅C.無法比較

6."小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的（）是單位"1".

O

A.小羊B.大羊C.無法確定

7.下面題各中（）把乙看作單位

A.甲的20%是乙B.乙是甲的20%C.乙的20%是甲

8.在“白兔只數(shù)比灰兔多中，把哪個(gè)數(shù)量看作單位"1",正確的是（）

O

A.灰兔的只數(shù)B.白兔的只數(shù)C.白兔、灰兔的總只數(shù)D.白兔、灰兔的只數(shù)差

9.某班女生人數(shù)的i等于男生人數(shù)的|,那么男生人數(shù)（）女生人數(shù).

A.小于B.大于C.等于

10.在"女生人數(shù)的|等于男生人數(shù)"中，把哪個(gè)數(shù)量看作單位"1”,正確的是（）

A.男生人數(shù)B.女生人數(shù)C.男、女生人數(shù)的和D.男、女生人數(shù)的差

二、判斷題

11.判斷對(duì)錯(cuò).

用10天修完一條路，平均每天完成這條路的看.

12.甲的I相當(dāng)于乙.這里應(yīng)把甲看作單位"1".

13.25比20多25%,20比25少20%.

14.實(shí)際比原計(jì)劃的產(chǎn)量增加了18%,是把實(shí)際增加的產(chǎn)量看作單位"1"。

15.體育組合唱組人數(shù)的比是8：5,體育組比合唱組人數(shù)多

靄

16.黃瓜質(zhì)量的|相當(dāng)于西紅柿的質(zhì)量，是把黃瓜質(zhì)量看作單位"1".

17.男生人數(shù)的:是女生人數(shù)，女生人數(shù)是單位"1"的量______.(判斷對(duì)錯(cuò))

O

18.判斷對(duì)錯(cuò).

男生人數(shù)是女生人數(shù)的!,這里把…女生人數(shù)看作單位"1".

19.一根|米長(zhǎng)的繩子，用去；，還剩J.

OOO

20.甲數(shù)的；一定比乙數(shù)的1大。

45

三、填空題

21.六年級(jí)一班有21人訂閱了《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》，占全班人數(shù)的!。這個(gè)班有多少名學(xué)生？把

看作單位"1"的量，x1=

22.用電鋸把一根:米長(zhǎng)的木料平均鋸成5段，每鋸一次需要3分鐘，一共需要分鐘，每段占全

長(zhǎng)的(填分?jǐn)?shù))，每段長(zhǎng)(填分?jǐn)?shù))米。

23.填空

(1)一種移動(dòng)電話原價(jià)每部2400元，現(xiàn)在比原來降價(jià)!.現(xiàn)在的價(jià)錢是元.

(2)一種移動(dòng)電話現(xiàn)價(jià)每部2400元，現(xiàn)在比原來降價(jià)巳.原來的價(jià)錢是元.

(3)一種移動(dòng)電話原價(jià)每部2400元，降價(jià)了480元，降價(jià)

(4)一種移動(dòng)電話原價(jià)每部2400元，現(xiàn)在1920元，降價(jià)

(5)一種移動(dòng)電話降價(jià)480元后售價(jià)每部1920元，降價(jià)

24.五年級(jí)一班女生人數(shù)是男生人數(shù)的\,把的人數(shù)看作單位"1".實(shí)際就是把人數(shù)平均

O

分成份，女生人數(shù)相當(dāng)于其中的.

25.3月的產(chǎn)量比2月增產(chǎn)10%,這里把月的產(chǎn)量看作單位"「'，3月的產(chǎn)量是2月的%,

2月的產(chǎn)量比3月少%.

26.一根鐵絲長(zhǎng)20米，剪去米后，還剩全長(zhǎng)的20%。

27.10米長(zhǎng)的鐵絲，用去它的!后，又用去1米，還剩下米。

28.某商品在促銷時(shí)期降價(jià)20%,促銷過后又漲20%,這時(shí)商品的價(jià)格是原來價(jià)格的%.

29.”一袋大米，吃去看"，把看作單位"1",x|=。

（2）女生人數(shù)占_______的f,女生人數(shù)是________的|.

o3

31.一本故事書，看了|,沒看的是看的頁數(shù)的.

32.單位“1”,不僅可以表示,,也可以表示。

33.小聰看了《科學(xué)探索》這本書的|,把看做單位"1".

34.分析問題：

“紅星小學(xué)六年級(jí)有男學(xué)生50人，女學(xué)生40人.男生人數(shù)比女生人數(shù)多幾分之幾？"上題中要求"男生人數(shù)

比女生人數(shù)多幾分之幾"，其實(shí)就是求占女生人數(shù)的幾分之幾，單位"1"是.

35.1米比80厘米長(zhǎng)%.

36.在"女生占全班人數(shù)的亮"這一條件中，是單位"1"的量，寫出一求女生人數(shù)的數(shù)量關(guān)系式是：

X1=女生人數(shù).

37.水結(jié)成冰，體積增加《，這是以的體積作為單位T的，冰化成水體積減少（填分

數(shù)），這是以的體積作為單位"1"的.

38.一種國(guó)產(chǎn)冰箱原來每臺(tái)售價(jià)2700元，現(xiàn)在比原來降低了卷，現(xiàn)在每臺(tái)多少元？

（1）應(yīng)把看作單位"1"。

（2）2700x-求的是。

(3)1—求的是。

(4)2700求的是。

39.商店上午賣出450千克大米，下午賣出的大米比上午多|,全天一共賣出一噸大米.

40.單位"1"不僅可以表示一個(gè)東西，一個(gè)計(jì)量單位，也可以表示由一些物體組成的,如一塊田、

一堆蘋果、一班學(xué)生等.

四、應(yīng)用題

.甲乙兩組原來人數(shù)相等，甲組招工人，乙組退休人后，甲組人數(shù)比乙組人數(shù)多.原來兩組各

412414O

有多少人？

42.甲、乙兩班共有學(xué)生116人，如果甲班轉(zhuǎn)走；,乙班轉(zhuǎn)走11人，這時(shí)甲、乙兩班人數(shù)相等.甲、乙兩

O

班原來各有多少人？

43.甲乙兩個(gè)倉庫各有糧食若干噸，從甲倉庫運(yùn)出到乙倉庫后，又從乙倉庫運(yùn)出|到甲倉庫，這時(shí)乙是

甲的蔣，原來甲倉庫的糧食是乙倉庫的幾分之幾？

44.新華書店開展一"九五折優(yōu)惠”購書活動(dòng).奇思買了一本《少年百科全書》，比原價(jià)便宜了6元，這本

書的原價(jià)是多少元？

45.一筐20千克的蘋果，用去了|,用去了多少千克？

46.某玩具廠要生產(chǎn)4000個(gè)玩具，第一個(gè)月完成了；，第二個(gè)月完成了|,第三個(gè)月只要做兒個(gè)就可以

45

完成任務(wù)？

47.淘氣與大家有一年的時(shí)間沒有見面了，再次見面時(shí)大家都說淘氣長(zhǎng)高了.淘氣說：〃我家的大門高2米，

一原先我的身高是門高的I,現(xiàn)在我的身高是門高的I了.我一年長(zhǎng)高了多少？"

48.打字員打一篇稿件，第一天打了50頁，第二天比第一天多打了I?第二天打了多少頁？?jī)商旃泊蛄硕?/p>

少頁？

49.小華的郵票張數(shù)比小紅少!.如果小華又增加6張郵票就比小紅的郵票張數(shù)多看，小紅有多少張郵

票？

50.小紅看一本120頁的書，第一天看了全書的!,第二天看了全書的J,還剩多少頁沒有看？

5o

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】A

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】根據(jù)8月份增產(chǎn)總與9月份產(chǎn)量相同，把8月份的產(chǎn)量看成單位"1",故本題選擇A.

【分析】通過審題，根據(jù)8月份增產(chǎn)總與9月份產(chǎn)量相同，可以把8月份的產(chǎn)量看成單位"1”,則9月份

的產(chǎn)量就是8月份產(chǎn)量的1+2，據(jù)此即可解答問題.

2.【答案】B

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：635+(1-：),可知補(bǔ)充的條件是：

甲數(shù)比乙數(shù)少7；

故選：B.

【分析】635+(1-i),用除法求乙數(shù)，說明是把乙數(shù)看成了單位"1",甲數(shù)是乙數(shù)的(1-1),就是

66

甲數(shù)比乙數(shù)少7＞由此求解.先通過算式確定單位"1"，如果用乘法解答，單位"1"已知；用除法解答，單

6

位"1"未知；然后再找出兩個(gè)數(shù)的倍比關(guān)系.

3.【答案】C

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：小剛說：“我家養(yǎng)的白兔只數(shù)是黑兔的I",這里是把黑兔的只數(shù)看作看作單位"1”,

小華說：“我家養(yǎng)的黑兔只數(shù)是白兔的|",這里是把白兔的只數(shù)看作看作單位"1".

故選：C.

【分析】此類問題中通常是把"是""比""占"等后面的量看作單位"1",掌握這個(gè)規(guī)律是解答此類問題的關(guān)鍵

所在.本題主要是考查單位"1”的確定.通常確定單位"1"的方法是：誰的幾分之幾或百分之幾，誰是"1";

和誰比誰是"1".

4.【答案】C

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

【解析】【解答】解：100+(1-5)

=100+|

=125（元）

答：這件商品的原價(jià)是125元.

故選：C.

【分析】把原價(jià)看作單位"1"，則100元對(duì)應(yīng)的分率為1-1,運(yùn)用除法即可求出原價(jià).解答本題的關(guān)鍵

是找準(zhǔn)單位"1",根據(jù)已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算即可.

5.【答案】A

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：爸爸喝了整瓶的之，即之瓶；

小紅喝了1x1=1（瓶）.

224

故選A.

【分析】爸爸喝了整瓶的|,是把整瓶的牛奶看做單位"1",小紅喝了剩下的!,是把剩下的|瓶看做

單位"1",單位"1"不同，再選擇.此題考查單位"1"的確定，單位"1"不同，即使分率相同，具體的量也不同.

6.【答案】B

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的（"，大羊只數(shù)是單位"1".

O

故選:B.

【分析】根據(jù)判斷單位"1”的方法：一般是把"比、占、是、相當(dāng)于"后面的量看作單位T',即分?jǐn)?shù)"的"字前

面的量看作單位"1",進(jìn)行解答即可.此題考查了判斷單位"1”的方法，應(yīng)注意靈活運(yùn)用.

7.【答案】C

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：A、甲的20%是乙，是把甲看作單位"1"；

B、乙是甲的20%,是把甲看作單位"1”;

C、乙的20%是甲，是把乙看作單位"1".

故答案為：B

【分析】把哪個(gè)量平均分，哪個(gè)量就是單位"1”的量，由此判斷出單位"1”即可.

8.【答案】A

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】把灰兔只數(shù)平均分成8份，白兔比灰兔多的占其中的3份，是把灰兔只數(shù)為單位"1"的.

故答案為：A

【分析】把哪個(gè)量平均分，哪個(gè)量就是單位"1"的量，由此判斷出單位"1"的量即可.

9.【答案】A

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)乘法，單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：把男生人數(shù)看作單位"1",女生人數(shù)x；=男生人數(shù)x|,

則女生人數(shù)=男生人數(shù)x|+:=男生人數(shù)x\,

男生為6份，則女生為7份，所以男生人數(shù)小于女生人數(shù).

故選A.

【分析】把男生人數(shù)看作單位"1",根據(jù)條件女生人數(shù)x=男生人數(shù)x|,求出女生人數(shù)，最后比較得出

答案.

10.【答案】B

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】把女生人數(shù)平均分成5份，男生人數(shù)相當(dāng)于其中的4份，是以女生人數(shù)為單位"1"的.

故答案為：B

【分析】分析題中的已知條件，把哪個(gè)量平均分，哪個(gè)量就是單位"1”的量，由此判斷單位"1"的量即可.

二、判斷題

11.【答案】正確

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，簡(jiǎn)單的工程問題

【解析】【解答】把這條路的長(zhǎng)度看作單位"1",1+1。=看，即用10天修完一條路，平均每天完成這條

路的喜，所以原題的這種說法是正確的

故答案為：正確

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確一個(gè)物體或者許多物體組成一個(gè)整體，可以用自然數(shù)1來表示，通常把它

叫做單位"1";工作總量+工作時(shí)間=工作效率.

12.【答案】錯(cuò)誤

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：由分析得出：甲的g相當(dāng)于乙.這里應(yīng)把乙看作單位"1".

所以題干說法錯(cuò)誤.

故答案為：錯(cuò)誤.

【分析】由題意得：乙等于甲的|,所以把甲看作單位"1",據(jù)此解答即可.此題主要考查單位"1”的判斷，

以誰為參照物，是、相當(dāng)于，占誰的幾分之幾，就把誰看作單位"1".

13.【答案】正確

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：25比20多:

(2—5-20)+20,

=5+20,

=25%；

20比25少：

(25-20)+25,

=5+25,

=20%.

故答案為：正確.

【分析】2——5比20多百分之幾，就是求25比20多的部分占20的百分比，20作為標(biāo)準(zhǔn)量，列式為(25

-20)+20；

20比25少百分之幾，就是求20比25少的部分占25的百分比，25作為標(biāo)準(zhǔn)量，列式為(25-20)+25.對(duì)

于此類問題，題目中"比誰"就要把誰當(dāng)做標(biāo)準(zhǔn)量.

14.【答案】錯(cuò)誤

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】實(shí)際比原計(jì)劃的產(chǎn)量增加了18%,是把實(shí)際增加的產(chǎn)量看作單位"1"。這句話錯(cuò)誤。

【分析】實(shí)際比原計(jì)劃的產(chǎn)量增加了18%,是把原計(jì)劃的產(chǎn)量看作單位"1"。

15.【答案】錯(cuò)誤

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】解答：由題意，假設(shè)體育組、合唱組的人數(shù)分別是8a、5a,那么體育組比合唱組多了鼬一5咨3/

人，所以體育組比合唱組人數(shù)多

分析：本題的單位1是合唱組。

16.【答案】正確

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：黃瓜質(zhì)量的相當(dāng)于西紅柿的質(zhì)量，是把黃瓜質(zhì)量看作單位"I".

故答案為：正確.

【分析】黃瓜質(zhì)量的I相當(dāng)于西紅柿的質(zhì)量就是指：西紅柿的質(zhì)量是黃瓜質(zhì)量的I,占誰的幾分之幾就

把誰看作單位"1”,所以是把黃瓜質(zhì)量看作單位"1".找單位"1",要注意一些標(biāo)志性的詞：比如占、是、

相當(dāng)于或等于誰的幾分之幾，和"誰"相比就把"誰"看作單位"1”.

17.【答案】錯(cuò)誤

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：男生人數(shù)的:是女生人一數(shù)，男生人數(shù)是單位"1"的量.

故答案為：錯(cuò)誤.

【分析】根據(jù)判斷單位"1"的方法：一般是把"比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位"1",即分?jǐn)?shù)"的"字前

面的量看作單位"1",進(jìn)行解答即可.

18.【答案】正確

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】把女生人數(shù)平均分成9份，男生人數(shù)占其中的8份，是把女生人數(shù)看作單位"1”.原題正

確

故答案為：正確

【分析】把哪個(gè)量平均分，哪個(gè)量就是單位"1”的量，由此根據(jù)條件判斷單位"1”的量即可.

19.【答案】正確

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：把這根:米長(zhǎng)的繩子看成單位"1".

O

故答案為：正確

【分析】根據(jù)題意進(jìn)行分析，分?jǐn)?shù)后面帶單位和不帶單位意義不同.一根X米長(zhǎng)的繩子，用去;，其含義

OO

是用去W米的;，而不是;米.

OOO

20.【答案】錯(cuò)誤

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】解答：因?yàn)榧讛?shù)和乙數(shù)的大小無法確定，所以甲數(shù)的;一定比乙數(shù)的無法比較大小.

故答案為：錯(cuò)誤

分析：因?yàn)榧讛?shù)的是把甲數(shù)看作單位乙數(shù)的是把乙數(shù)看作單位兩個(gè)分?jǐn)?shù)的單位不一定

745"1”,"1","1"

相同，所以無法比較大小。

三、填空題

21.【答案】全班人數(shù)；全班人數(shù)；21

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】全班人數(shù)x亍=21

【分析】本題考察了分?jǐn)?shù)的乘除法，通過此題可以培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

22.【答案】12；I；；

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】把木料看成一份，鋸成5段，那么需要鋸4次，共3X4=12（分鐘）；每段占1+5日，

每段長(zhǎng)：+5=：（米）。

故答案為：12；|；go

【分析】考點(diǎn)：分?jǐn)?shù)除法；單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定。

要注意：鋸成的段數(shù)與次數(shù)之間的關(guān)系：鋸成的次數(shù)=鋸的段數(shù)-1,依次結(jié)合其它條件解決問題。

把木料看成一份，鋸成5段，那么需要鋸4次，共3x4=12（分鐘）；每段占1+5=，每段長(zhǎng)|+5=；（米）。

23.【答案】（1）1920

（2）3000

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題，分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

【解析】【解答】（1）2400x（1-1）

4

=2400x-

=1920（元）

（2）24004-（1-i）

4

=2400^

=2400x-

4

=3000（元）

(3)480^2400=|

(4)(2400-1920)4-2400

=4804-2400

(5)480^-(1920+480)

=480-?2400

_1

一5

故答案為:(1)1920；(2)3000；(3)|；(4)-；(5)

【分析】根據(jù)題意可知，解答分?jǐn)?shù)應(yīng)用題，關(guān)鍵是找準(zhǔn)單位"1",已知單位"1",求比單位"1"多或少幾分之

幾，用乘法計(jì)算，要求單位"1",用除法計(jì)算.

24.【答案】男生；男生；8；7

【考點(diǎn)】單位“1〃的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】五年級(jí)一班女生人數(shù)是男生人數(shù)的;，把男生的人數(shù)看作單位"1".實(shí)際就是把男生人

數(shù)平均分成8份，女生人數(shù)相當(dāng)于其中的7份.

故答案為：男生；男生；8；7.

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確單位"1"的確定方法，即單位T'的確定，要抓住帶有分率的那句話，一般"是"、

"占"、"比"、"相當(dāng)于"，這些關(guān)鍵詞后面的數(shù)量就是看作單位“1"的數(shù)量.

25.【答案】2；110；9.1

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，百分?jǐn)?shù)的實(shí)際應(yīng)用

【解析】【解答】解：(1)3月的產(chǎn)量比2月增產(chǎn)10%,這里把2月的產(chǎn)量看作單位"1"；(2)3月的產(chǎn)

量是2月的：1+10%=110%；(3)2月的產(chǎn)量比3月少：10%+110%=9.1%故答案為：2,110,9.1.

【分析】(1)根據(jù)判斷單位"1”的方法：一般是把"比、占一、是、相當(dāng)于"后面的量看作單位"1”,即分

數(shù)"的"字前面的量看作單位"1",進(jìn)行解答即可.(2)求3月的產(chǎn)量是2月的百分之幾，直接用1加上10%

即可.(3)求2月的產(chǎn)量比3月少百分之兒，用2月比3月少的產(chǎn)量除以3月的產(chǎn)量110%即可.

26.【答案】16

【考點(diǎn)】單位的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】20x(1-20%)

=20x0.8

=16(米)

所以，剪去16米后，還剩全長(zhǎng)的20%。

【分析】把這根繩子的全長(zhǎng)看做單位"1"，剪去了全長(zhǎng)的1—20%,求剪去多少米就是求20米的（1—20%）

是多少，根據(jù)乘法的意義解答。

27.【答案】7.8

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題

【解析】【解答】解：10-10x|1,

-10-2-1,

=7.8（米）；

答：還剩下7.8米。

故答案為：7.8。

【分析】把這根鐵絲看作單位"1",用去它的巳，也就是用去了（10x：）米，i是用去的占總數(shù)的分率，

不是具體數(shù)量；又用去|米，就是用去了1米，i是具體的數(shù)量；用總數(shù)量減去兩次用去的，即為剩余

的數(shù)量。解決此題的關(guān)鍵是弄清兩個(gè)1所表示的意思，第一個(gè)1是分率，第二個(gè)|是具體的數(shù)量，據(jù)此

才能正確得解。

28.【答案】96

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：設(shè)原價(jià)是L那么降價(jià)后的價(jià)格是：

lx（1-20%）=0.8；

現(xiàn)價(jià)是：

0.8x（1+20%）

=0.8x120%

=0.96；

0.96+1=96%；

答：這時(shí)商品的價(jià)格是原來價(jià)格的96%.

故答案為：96.

【分析】設(shè)原價(jià)是1;第一個(gè)20%的單位"1"是原價(jià)，降價(jià)后的價(jià)格是原價(jià)的1-20%,用乘法可以求出降

價(jià)后的價(jià)格；再把降價(jià)后的價(jià)格看成單位"1”,現(xiàn)價(jià)是降價(jià)后的1+20%,再用乘法求出現(xiàn)價(jià)；然后用現(xiàn)價(jià)除

以原價(jià)即可.解答此題的關(guān)鍵是分清兩個(gè)單位"1"的區(qū)別，找清各自以誰為標(biāo)準(zhǔn)，再把數(shù)據(jù)設(shè)出，問題容易

解決.

29.【答案】一袋大米；一袋大米；吃去的大米

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】把一袋大米看作單位"1",用一袋大米的重量x|=吃去的大米

【分析】通過審題，吃去|就是指吃去的大米占一袋大米的|,因此把一袋大米看成單位"1",根據(jù)求一

個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的方法列式即可解答.

30.【答案】（1）全班；女生人數(shù)

（2）全班；男生

【考點(diǎn)】分?jǐn)?shù)的意義、讀寫及分類，單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】1、把全班同學(xué)看作單位"工”，它被平均分成了8份，其中女生占5份，男生占3份，則

男生人數(shù)占全班人數(shù)的：，3-5=1,即男生人數(shù)是女生人數(shù)的「一

故答案為：全班；女生人數(shù).

2、把全班同學(xué)看作單位"1",它被平均分成了8份，其中女生占5份，男生占3份，則女生人數(shù)占全班人

數(shù)的/5+3=|,即女生人數(shù)是男生人數(shù)的|.

oo3

故答案為：全班；男生人數(shù).

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確分?jǐn)?shù)的意義：把單位"1"平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫

做分?jǐn)?shù)；單位"1"的確定方法，即單位"1"的確定，要抓住帶有分率的那句話，一般"是"、"占"、"比"、"相

當(dāng)于"，這些關(guān)鍵詞后面的數(shù)量就是看作單位“1"的數(shù)量.

31.【答案】1

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

【解析】【解答】解：（1-彳）+彳

_1.2

_3~3

_1

-2

答：沒看的是看的頁數(shù)的I.

故答案為：I.

【分析】先把這本書的總頁數(shù)看成單位"1",已看的頁數(shù)是I,沒看的頁數(shù)就是（1-I）,用沒看的頁

數(shù)除以已看的頁數(shù)即可求解.先找出單位"1",用單位"1"的量表示出其它量，再根據(jù)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)

幾分之幾的方法求解.

32.【答案】一個(gè)東西；一個(gè)計(jì)量單位；一些物體組成的整體

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】據(jù)分析可知："I"不僅可以表示一個(gè)東西，一個(gè)計(jì)量單位，也可以表示一些物體組成的整

體.

故答案為：一個(gè)東西，一個(gè)計(jì)量單位，一些物體組成的整體.

【分析】一個(gè)物體或一些物體都可以看作一個(gè)整體，一個(gè)整體可以用自然數(shù)T”來表示，通常把它叫做單位

"1".

33.【答案】《科學(xué)探索》這本書

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】小聰看了《科學(xué)探索》這本書的|,把《科學(xué)探索》這本書看做單位"1"

故答案為：《科學(xué)探索》這本書

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確單位"1"的確定方法，即單位"1"的確定，要抓住帶有分率的那句話，一般"是"、

"占"、"比"、"相當(dāng)于"，這些關(guān)鍵詞后面的數(shù)量就是看作單位"1"的數(shù)量.

34.【答案】男生比女生人數(shù)多的人數(shù)；女生人數(shù)

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題

【解析】【解答】解：男生人數(shù)比女生人數(shù)多幾分之幾”，

其實(shí)就是求男生比女生人數(shù)多的人數(shù)占女生人數(shù)的幾分之幾，單位"1"是女生人數(shù).

故答案為：男生比女生人數(shù)多的人數(shù)，女生人數(shù).

【分析】要求男生人數(shù)比女生人數(shù)多幾分之幾"，把"比"后面的量女生人數(shù)看做單位"1”,先求出男生人數(shù)

比女生人數(shù)多的人數(shù)，再除以女生人數(shù)即可.關(guān)鍵是把"比"后面的量看做單位"1”,先求出一個(gè)數(shù)比另一個(gè)

數(shù)多或少的具體數(shù)量，進(jìn)而除以另一個(gè)數(shù)即可.

35.【答案】25

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：1米=100厘米；

(100-80)+80,

=20+80,

=25%；

所以1米比80厘米長(zhǎng)25%.

故答案為：25.

【分析】先把1米化成100厘米，求出100厘米比80厘米長(zhǎng)多少厘米，然后再除以80厘米即可.本題是

求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾，關(guān)鍵是看把誰當(dāng)成了單位“1",單位"1"的量為除數(shù).

36.【答案】全班人數(shù)；全班人數(shù)

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：“女生占全班人數(shù)的|”這一條件中，全班人數(shù)是單位"1"的量，寫出求女生人數(shù)的

數(shù)量關(guān)系式是：全班人數(shù)x|=女生人數(shù)；

故答案為：全班人數(shù)，全班人數(shù).

【分析】根據(jù)判斷單位"1"的方法：一般是把"比、占、是、相當(dāng)于"后面的量看作單位"1",即分?jǐn)?shù)"的"字前

面的量看作單位"1",進(jìn)行解答；

把全班人數(shù)看作單位"1",根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，寫出求女生人數(shù)的數(shù)量關(guān)系式即可.此題考查了判斷

單位"1"的方法，能夠根據(jù)題意，寫出數(shù)量間的關(guān)系式.

37.【答案】水；~冰

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：水結(jié)成冰，體積增加,這是以水的體積作為單位"1"的，冰化成水體積減少"(填

分?jǐn)?shù))，這是以

冰的體積作為單位"1"的.

故答案為：水、、冰.

【分析】根據(jù)判斷單位“1"的方法：一般是把"比、占、是、相當(dāng)于”后面的量看作單位"1",即分?jǐn)?shù)"的"字前

面的量看作單位"1",進(jìn)行解答即可.此題考查了判斷單位"1”的方法，應(yīng)注意靈活運(yùn)用.

38.【答案】(1)原來每臺(tái)的售價(jià)

(2)現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低的錢數(shù)

(3)現(xiàn)在的售價(jià)占原來售價(jià)的幾分之幾

(4)現(xiàn)在每臺(tái)的售價(jià)

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】1.原來每臺(tái)的售價(jià)看作單位"1"。2.2700x2求的是現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低的錢數(shù)。

3.1。求的是現(xiàn)在的售價(jià)占原來售價(jià)的幾分之幾。4.2700x總求的是現(xiàn)在每臺(tái)的售價(jià)。

【分析】解答此題要根據(jù)和哪個(gè)量比，哪個(gè)量就是單位"1",以及己知整體求部分用乘法解答。

39.【答案】450+450X(1+)

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)一用題

【解析】【解答】解：450+450X(1+|)

=450+450x|

=450+540

=990（噸）

答：全天一共賣出出990噸.

1

故答案為：450+450x（1+-）.

【分析】商店上午賣出450千克大米，下午賣出的大米比上午多|,將上午賣出的當(dāng)作單位"1”,根據(jù)分

數(shù)加法的意義，下午賣出的是上午的1+：,求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，用乘法計(jì)算，則下午賣出450x

（1+|）噸，然后將上下午賣出噸數(shù)相加，即得全天共賣出多少噸.完成本題也可先根據(jù)分?jǐn)?shù)加法的意

義得出賣出總噸數(shù)是上午的1+1+1,然后根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出.

40.【答案】一個(gè)整體

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】單位"1"不僅可以表示一個(gè)東西，一個(gè)計(jì)量單位，也可以表示由一些物體組成的一個(gè)整體，

如一塊田、一堆蘋果、一班學(xué)生等.

故答案為：一個(gè)整體

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確一個(gè)物體或者許多物體組成一個(gè)整體，可以用自然數(shù)1來表示，通常把它

叫做單位"1”.

四、應(yīng)用題

1Q

41.【答案】解：（24+14）-r--+14,

6

=38x—+14,

19

=26（人）；

答：原來兩組都各有26人.

四則復(fù)合應(yīng)用題

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題

【解析】【分析】我們把現(xiàn)在的乙組的人數(shù)看做單位"1",甲組比乙組多（24+14）人，又因甲組人數(shù)比乙

組人數(shù)多,用甲組人數(shù)比乙組人數(shù)多的人數(shù)除以?就是現(xiàn)在乙組的人數(shù)，再加上退休14人就是乙組

原有的人數(shù).此題考查的是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的列式，要先找準(zhǔn)單位"1”,再據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系列式.

42.【答案】解：設(shè)甲班原來有x人，那么乙班原來有"6-x人，由題意得：

（1-g）x=116-x-11,

-8XY=105-x,

7

1-=105,

8YX

x=56；

116-56=60（人）；

答：甲班原來有56人，乙班原來有60人.

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【分析】設(shè)甲班原來有x人，那么乙班原來有116-x人；把甲班原來的人數(shù)看成單位"1",現(xiàn)在

的一人數(shù)就是原來的（1-：）,即（1-：）x人；乙班現(xiàn)在的人數(shù)就是116-X-11人，根據(jù)甲乙兩

OO

班現(xiàn)在的人數(shù)相等列出方程求解.解決本題找出單位"1”,設(shè)出數(shù)據(jù)，把甲乙兩班現(xiàn)在的人數(shù)表示出來，再

根據(jù)等量關(guān)系列出方程.

43.【答案】解：設(shè)后來甲倉庫的糧食是100噸，

則后來乙倉庫的糧食是：100x1=90（噸）；

從甲倉庫運(yùn)出!到乙倉庫后，乙倉庫的糧食是：

2

90+（1--）

3

=90+-

5

=150（噸）

原來甲倉庫的糧食有：

21

（100-150X-）4-（1--）

53

2

=（100-60）

3

=40

3

=60（噸）

原來甲倉庫的糧食是乙倉庫的：

60+（100+90-60）

=604-130

6

-13

答：原來甲倉庫的糧食是乙倉庫的.

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題

【解析】【分析】首先根據(jù)題意，設(shè)后來甲倉庫的糧食是100噸，則后來乙倉庫的糧食是90（100X卷=90）

噸；然后把從甲倉庫運(yùn)出：到乙倉庫后，乙倉庫的糧食看作單位"1"，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義，用90除以1

-I,求出從甲倉庫運(yùn)出!到乙倉庫后，乙倉庫的糧食是多少噸；再用它乘|,求出從乙倉庫運(yùn)出|到

甲倉庫的糧食有多少噸；再用后來甲倉庫的糧食減去從乙倉庫運(yùn)來的糧食的重量，求出從甲倉庫運(yùn)出!到

乙倉庫后，甲倉庫剩下的糧食是多少噸，再用它除以1-I,求出原來甲倉庫有多少噸糧食；最后用后來

兩個(gè)倉庫的糧食總量減去原來甲倉庫糧食的重量，求出原來乙倉庫的糧食有多少噸；再用原來甲倉庫的糧

食重量除以原來乙倉庫的糧食重量，求出原來——甲倉庫的糧食是乙倉庫的幾分之幾即可.（1）此題主要

考查了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：①求一個(gè)數(shù)的幾分之

幾是多少，用乘法解答.②已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)，用除法解答.（2）解答此題的關(guān)

鍵是分別求出原來甲、乙倉庫各有糧食多少噸.

44.【答案】解：6+（1-95%）

=6+0.05

—120（元）

答：這本書的原價(jià)是12-0元。

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【分析】把這本書的原價(jià)看作是單位"1",九五折就是按原價(jià)的95%出售，按九五折出售，就是比

原價(jià)便宜6元，就是原價(jià)的（1-95%）是6元，根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義列式解答。

45.【答案】解：20x|=三（千克）

答：用去了y千克

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題

【解析】【分析】把這筐蘋果的總重量看作單位"1”,根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義：求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多

少，用乘法解答即可.解答此題的關(guān)鍵是：判斷出單位"1",根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法解答即可.

46.【答案】解：4000x（1-i）

45

7

=400°x茄

=1400（個(gè)），

答：第三個(gè)月只要做1400個(gè)就可以完成任務(wù)

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題

【解析】【分析】把要生產(chǎn)的4000個(gè)玩具看作單位"1”,第一個(gè)月完成了；，第二個(gè)月完成了I,還剩

1-;-I,用總個(gè)數(shù)乘以剩下的占的比率，即可得第三個(gè)月只要做幾個(gè)就可以完成任務(wù).本題考查了分

45

數(shù)四則復(fù)合應(yīng)用題，關(guān)鍵是得出剩下的占的比率

47.【答案】解：2x（）

o5

=2x—

40

=之（米）

答：一年長(zhǎng)高了以米

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【分析】把門的高度看成單位"1”,他現(xiàn)在的身高的分?jǐn)?shù)減去原來的身高的分?jǐn)?shù)就是長(zhǎng)得身高的分

數(shù)；用門的高度乘這個(gè)分?jǐn)?shù)就是長(zhǎng)得高度.本題的關(guān)鍵是找出單位"1",己知單位"1"的量求它的幾分之幾

是多少用乘法.

48.【答案】解：①50x（1+1）,

=50xg,

=60（頁）；

050+60=110（頁）；

答：第二天打了60頁，兩天共打了110頁

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題

【解析】【分析】把第一天打的頁數(shù)看作單位"1",由"第一天打了50頁，第二天比第一天多打了!"可知，

第二天打了50x（1+|）=60頁；將第一天和第二天打的頁數(shù)加在一起，就是兩天共打的頁數(shù)。解答此

題的關(guān)鍵是，先求出第二天打的頁數(shù)，然后將兩天打的頁數(shù)加在一起，就是所求答案。

49.【答案】解：6H（1+/）-（1-I）],

=6「-rr[-11----8],1

L10101

「

=6x-10y,

=20（張）；

答：小紅有20張郵票.

【考點(diǎn)】單位〃1〃的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)四則復(fù)合應(yīng)用題

【解析】【分析】小華的郵票張數(shù)都是以小紅的張數(shù)為單位"1",用增加6張郵票后的分率減去沒增加前的

分率就是6張郵票對(duì)應(yīng)的分率.由此可以求得小紅郵票的張數(shù).此題考查的是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的列式，要先找

準(zhǔn)單位"1”,再據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系列式.

50.【答案】解：120x（1——|）=51（頁）

答：還剩51頁沒有看

【考點(diǎn)】單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定，分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題

【解析】【分析】通過審題，把這本書的總頁數(shù)看成單位"1",根據(jù)第一天看了全書的,第二天看了全

書的|,可以知道剩下的占這本書的1-：-|，根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義列式即可解答問題.

o5o

倒數(shù)的認(rèn)識(shí)

一、單選題

1.最小的質(zhì)數(shù)的倒數(shù)比最小的合數(shù)的倒數(shù)大（）

A」8.-C.-

248

2.已知Jx?=1,所以（）

yo

A.裝倒數(shù)——B與哈都是倒數(shù)C./吟互為倒數(shù)

OO*7*7O

3.下面根據(jù)3x：=1的說法中，錯(cuò)誤的是（）

43

A.：是倒數(shù)，:也是倒數(shù)B.：和g互為倒數(shù)C.：是g的倒數(shù)

4.一個(gè)比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是1,那么兩個(gè)外項(xiàng)（）

A.互為倒數(shù)B.商是1C.和為1

5.下面錯(cuò)誤的說法是（）

A.一個(gè)數(shù)（零除外）與它的倒數(shù)的乘積等于1。

B.已知b=gxa（a是非零自然數(shù)），a肯定比b大。

C.男生人數(shù)的相當(dāng)于女生人數(shù)。這句話是把女生人數(shù)看作單位"1"。

4

6.一個(gè)數(shù)的倒數(shù)是最小的質(zhì)數(shù)，這個(gè)數(shù)是（）

A.2B.1—C.i

2

7.下面的式子中，表示x與y互為倒數(shù)的算式是（）

11

A.--B.x-rl=yC.y-rl=xD.14-V=X

xy

8.a和b互為倒數(shù)，-4-^=（）

a8

13

A.—B.-C.48

484

9.

?下圖中小女孩的說法對(duì)嗎？（）

A.對(duì)B.不對(duì)一C.無法確定

10.（）的倒數(shù)一定大于1.

A.假分?jǐn)?shù)B.任何數(shù)C.真分?jǐn)?shù)

二、判斷題

11.小數(shù)沒有倒數(shù)。

12.一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定比這個(gè)數(shù)大.（判斷對(duì)錯(cuò)）

13.a是個(gè)自然數(shù)，它的倒數(shù)是o

14.因?yàn)?的倒數(shù)是1,所以0的倒數(shù)也應(yīng)該是0.（判斷對(duì)錯(cuò)）

15.所有的自然數(shù)都有倒數(shù)

16.真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于假分?jǐn)?shù)的倒數(shù).（判斷對(duì)錯(cuò)）

17.1的倒數(shù)是1,0的倒數(shù)是0.（判斷對(duì)錯(cuò)）

18.在比例里，如果兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù)，那么兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)也互為倒數(shù).一（判斷對(duì)錯(cuò)）

19.因?yàn)?x；x?=1,所以:、J和：互為倒數(shù)。

465465

20.如果甲數(shù)的倒數(shù)大于乙數(shù)的倒數(shù)，那么甲數(shù)一定小于乙數(shù)

三、填空題

21.的倒數(shù)是：,0.2和________互為倒數(shù)，是16米的1.

23.小數(shù)0.1的倒數(shù)與0.4的倒數(shù)相加，和是

24.假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是真分?jǐn)?shù).（判斷對(duì)錯(cuò)）

25.用|的倒數(shù)去除1得o

26.2015的倒數(shù)是。

27.真分?jǐn)?shù)一定小于它的倒數(shù)。

28.8和它倒數(shù)的積是。

29.當(dāng)a=時(shí)，a的倒數(shù)與a相等。

30.

?會(huì)的倒數(shù)是（）,1的倒數(shù)是（）O

31，-.x—=9x=x2.5=lx=ax（a=0）=1

---------4-----------------------------------------

32.的倒數(shù)是29.

33.如果兩個(gè)數(shù)相乘的積是1,那么這兩個(gè)數(shù).一個(gè)數(shù)的:是20,它的:是

34.最大的三位數(shù)比最小的四位數(shù)少%,1.2比它的倒數(shù)多.

35.80%的倒數(shù)是,1|的倒數(shù)是o

四、解答題

36.甲數(shù)是3，乙數(shù)是甲數(shù)倒數(shù)的5倍，乙數(shù)是多少？

16

37.小數(shù)1.4加上它的倒數(shù)，再減去5，結(jié)果是多少？一

五、應(yīng)用題

38.求一個(gè)數(shù)（0除外）的倒數(shù)，只要把它的分子、分母調(diào)換位

置.

L學(xué)若小紅的解不]

求解下而冬題

求2.5,0.3,1.6的倒數(shù).

39?一個(gè)數(shù)加上它與它倒數(shù)的積是|,這個(gè)數(shù)的倒數(shù)是多少——?

40.小紅和小亮誰說得對(duì)？

分?jǐn)?shù)的倒數(shù)不可能

是一個(gè)〃傲

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】B

【考點(diǎn)】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)，合數(shù)與質(zhì)數(shù)

【解析】【解答】最小的質(zhì)數(shù)是2,2的倒數(shù)是|,最小的合數(shù)是4,4的倒數(shù)是

242444

1

4

故選B

【分析】考察了對(duì)倒數(shù)的認(rèn)識(shí)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)以及分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算，考察知識(shí)點(diǎn)較多。

2.【答案】C

【考點(diǎn)】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)

【解析】【解答】解：因?yàn)間x[=1,所以S和3互為倒數(shù).

故選：c.

【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，即可得到I和I之間的關(guān)系.考查了倒數(shù)的意

義：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)一，是基礎(chǔ)題目，比較簡(jiǎn)單.

3.【答案】A

【考點(diǎn)】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)

【解析】【解答】解：由分析可知，不能說某數(shù)是倒數(shù)，所以A錯(cuò)；

可以說某數(shù)和某數(shù)互為倒數(shù)，所以B對(duì)；

可以說某數(shù)是某數(shù)的倒數(shù)，所以C對(duì)；

故選：A.

【分析】根據(jù)倒數(shù)的意義，乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，說明一個(gè)數(shù)與它的倒數(shù)是相互依存的，只能說某

數(shù)和某數(shù)互為倒數(shù)，某數(shù)是某數(shù)的倒數(shù)，或某數(shù)的倒數(shù)是某數(shù)，單獨(dú)一個(gè)數(shù)無所謂倒數(shù)，因此不能說某數(shù)

是倒數(shù).據(jù)此即可解決.

4.【答案】A

【考點(diǎn)】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)，比例的意義和基本性質(zhì)

【解析】【解答】一個(gè)比例中，兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積是1,那么兩個(gè)外項(xiàng)互為倒數(shù).

故答案為：A.

【分析】根據(jù)比的基本性質(zhì)：在比例里，兩外項(xiàng)之積等于兩內(nèi)項(xiàng)之積，已知兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的乘積是1,那么兩

個(gè)外項(xiàng)的乘積也是1,乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)，據(jù)此解答.

5.【答案】C

【考點(diǎn)】倒數(shù)的認(rèn)識(shí)，積的變化規(guī)律，單位"1"的認(rèn)識(shí)及確定

【解析】【解答】解：A、根據(jù)倒數(shù)的意義判斷，這句話正確；

B、攜＜1,所以a一定大于b,正確；

14

C、這句話是把男生人數(shù)看作單位"1”,原題說法錯(cuò)誤.

故答案為：c【分