歷史學(xué)科工作總結(jié)

歷史學(xué)科工作總結(jié)歷史學(xué)科工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年第一學(xué)期歷史學(xué)科工作總結(jié)

201*201*學(xué)年第一學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)之下，歷史學(xué)科組全面貫徹學(xué)校教科處的“高效教學(xué)，道德課堂”的理念，積極研習(xí)學(xué)校的“四五四”課堂模式，重點(diǎn)培育青年教師，順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的教育教學(xué)工作?；貞洷緦W(xué)期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、研討歷史學(xué)科組本學(xué)科的工作規(guī)劃。學(xué)期伊始，召開(kāi)學(xué)科組工作會(huì)議，每個(gè)教研組組長(zhǎng)對(duì)本年級(jí)的工作規(guī)劃做了說(shuō)明，其他的教師對(duì)于工作規(guī)劃提出了指導(dǎo)性的意見(jiàn)和建議；高二面臨會(huì)考，周偉云教師全面安排高二的會(huì)考復(fù)習(xí)工作；為了進(jìn)一步的提高復(fù)習(xí)效率，全體教師對(duì)于高三的高考復(fù)習(xí)發(fā)表了自己的建立性建議；杜立偉教師的參加，為學(xué)科組增加了有生力氣，各位教師盼望杜立偉教師剛進(jìn)入工作崗位，能虛心學(xué)習(xí)，積極鉆研，力爭(zhēng)一年站穩(wěn)講臺(tái)，三年成為骨干。二、高度重視高考復(fù)習(xí)工作。在學(xué)科組活動(dòng)當(dāng)中，耿春霄教師結(jié)合上一輪的高考復(fù)習(xí)工作閱歷，對(duì)本屆高三的復(fù)習(xí)工作提出了自己的看法，并且強(qiáng)調(diào)在以后的教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)貫徹“高效教學(xué)，道德課堂”理念，充分應(yīng)用“四五四”教學(xué)法，貫徹新課程的理念，將課堂交給學(xué)生，提高學(xué)生的思維力量。

三、積極貫徹學(xué)校“四五四”高效教學(xué)，道德課堂模式。做到先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課，先復(fù)習(xí)后做作業(yè)，先做難題后做易題，先獨(dú)立思索后請(qǐng)教別人。“四先四后”的學(xué)習(xí)方法，極大的培育了自學(xué)力量、獨(dú)立思索和解決問(wèn)題的力量。使同學(xué)們學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面有了較大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)不斷上升。這些教學(xué)方法，有效地提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

四、創(chuàng)新工作方法，積極探究實(shí)踐“自主學(xué)習(xí)，合作探究”課堂教學(xué)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)積極性，真正的將課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生在爭(zhēng)論中查找突破口，發(fā)表自己的真知灼見(jiàn)，從而提高學(xué)問(wèn)運(yùn)用力量和思維力量。

五、高度重視新教師培訓(xùn)工作。在10月底新教師杜立偉階段性匯報(bào)課預(yù)備過(guò)程中，耿春霄教師依據(jù)課程進(jìn)程，確定所講內(nèi)容為必修一第八課，并且對(duì)于本課的特點(diǎn)，重難點(diǎn)進(jìn)展了分析，對(duì)杜立偉教師的備課工作提出指導(dǎo)性的要求。之后在學(xué)科組活動(dòng)中杜立偉教師從教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)方法，教學(xué)過(guò)程，板書(shū)設(shè)計(jì)等方面對(duì)本節(jié)課進(jìn)展了說(shuō)明，學(xué)科組教師進(jìn)展了評(píng)價(jià)分析，并提出出了指導(dǎo)性的建議和意見(jiàn)。緊接著第九周杜立偉教師在高一（12）班講授本課內(nèi)容，上課完畢之后學(xué)科組每一位教師馬上對(duì)本課進(jìn)展了評(píng)價(jià)，收到了良好的效果。為了協(xié)作教科處仔細(xì)的開(kāi)展新教師匯報(bào)課的預(yù)備工作。學(xué)科組集全體之力進(jìn)展了細(xì)心的預(yù)備。耿教師在課前，從課程內(nèi)容的選取，重難點(diǎn)分析，教學(xué)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)展了指導(dǎo)。正式上課前，耿教師進(jìn)入課堂，指導(dǎo)性的聽(tīng)課，聽(tīng)完課之后，耿教師對(duì)本課每一個(gè)環(huán)節(jié)提出了建立性的建議，并指導(dǎo)杜立偉教師進(jìn)展反復(fù)的修改，累計(jì)指導(dǎo)時(shí)間到達(dá)五六個(gè)小時(shí)。最終，杜立偉教師的匯報(bào)課取得了了很大的勝利，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位教師的全都認(rèn)可。

總結(jié)人：耿春霄201*年12月20日

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歷史學(xué)科工作總結(jié)

光陰似箭，本學(xué)年其次學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)完畢，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和師生的共同努力下，本學(xué)期取得了肯定的成績(jī)，但由于各種緣由，距離上級(jí)要求仍有肯定的距離。為了總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，更好的完成以后的教育教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，特對(duì)本學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、根本狀況

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)八、九年級(jí)的歷史教學(xué)任務(wù)，四個(gè)班共有學(xué)生172人，每周12節(jié)課，這些學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)態(tài)度端正、目標(biāo)較明確，但也有一小局部學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，甚至產(chǎn)生了厭學(xué)心情。

二、教學(xué)任務(wù)完成狀況1、思想教育

在教育教學(xué)過(guò)程中，注意運(yùn)用多種方式培育學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。并培育其良好的思想品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展。2、學(xué)問(wèn)傳授

在教學(xué)過(guò)程中，不斷適應(yīng)新課標(biāo)的要求，充分利用各種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，探究新的教學(xué)方法，以提高歷史課堂效率。同時(shí)，準(zhǔn)時(shí)的測(cè)驗(yàn)和總結(jié)，了解學(xué)生各局部學(xué)問(wèn)的把握狀況，找出缺乏之處，并進(jìn)展有針對(duì)性的輔導(dǎo)以全面提

高成績(jī)，培育素養(yǎng)。3、力量培育

在注意學(xué)生根底學(xué)問(wèn)的同時(shí)，有針對(duì)性的培育學(xué)生的歷史分析力量、歷史概括力量和歷史運(yùn)用力量等，以不斷提高他們的綜合素養(yǎng)，盡快適應(yīng)新課標(biāo)對(duì)歷史教學(xué)的要求。4、教學(xué)成果

通過(guò)師生的共同努力，本學(xué)期學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步提高，及格率、優(yōu)秀率均有大幅度的提高，得到了學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的確定。三、主要閱歷和體會(huì)1、

注意加強(qiáng)學(xué)生的思想教育。

在歷史教學(xué)過(guò)程中，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，以端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、

注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培育。

課堂教學(xué)中，充分利用歷史學(xué)科自身的趣味性來(lái)培育學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)學(xué)歷史、會(huì)學(xué)歷史和學(xué)好歷史的力量。3、

注意精講多練

為適應(yīng)新課標(biāo)的要求，在教學(xué)過(guò)程中要將教學(xué)內(nèi)容精簡(jiǎn)化，加大課堂練習(xí)的力度，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。4、

注意加強(qiáng)模擬訓(xùn)練

在平常教學(xué)中把中考的學(xué)問(wèn)點(diǎn)加以細(xì)化，并仿照中考題型加強(qiáng)訓(xùn)練，為全面提高學(xué)生成績(jī)和將來(lái)中考打下良好根底。

四、存在問(wèn)題

局部學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，根底學(xué)問(wèn)較差，所學(xué)學(xué)問(wèn)不能敏捷運(yùn)用，綜合力量不高等問(wèn)題依舊存在，在今后教學(xué)工作中應(yīng)進(jìn)一步改良。五、改良措施1、

組織各種課外活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，以興趣促學(xué)習(xí)，

使其愛(ài)學(xué)歷史、會(huì)學(xué)歷史、學(xué)好歷史。2、

加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，使其進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)

習(xí)目標(biāo)，擁有學(xué)好歷史的強(qiáng)大動(dòng)力。3、

加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，因材施教。針對(duì)不同學(xué)生的詳細(xì)狀況，有

針對(duì)性的指導(dǎo)其學(xué)習(xí)方法，以提高其學(xué)習(xí)效率，提升其綜合力量。4、