士李屯小學(xué)2022年一年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

士李屯小學(xué)2022年一年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)士李屯小學(xué)2023年一年級(jí)教學(xué)工作總結(jié)

時(shí)間飛逝如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期已接近尾聲?；貞涍^去的日子，有收獲、有困惑。現(xiàn)將本期教學(xué)工作總結(jié)如下，以期對(duì)今后的工作有所啟發(fā)。

自覺提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一年級(jí)采納的是北師大版的新教材，和以往的教材有很大不同。雖然自己已經(jīng)執(zhí)教十多年，但真正任教北師大版還是“大姑娘上轎------頭一回”。對(duì)此，一方面我仔細(xì)鉆研教材，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真體會(huì)新課標(biāo)理念，理解教材的意境，另一方面積極參與教研活動(dòng)，虛心向有閱歷的教師請(qǐng)教，然后依據(jù)學(xué)生的實(shí)際狀況細(xì)心設(shè)計(jì)了切實(shí)可行的教案。

細(xì)心考慮教法，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。一年級(jí)的孩子入學(xué)時(shí)間短，養(yǎng)成教育還未形成，加之淘氣好動(dòng)的天性，他們往往不習(xí)慣小學(xué)紀(jì)律的約束。所以課堂常規(guī)訓(xùn)練尤為重要。我先從抓好學(xué)生的課堂常規(guī)教育入手，培育學(xué)生逐步形成根本的行為習(xí)慣。在教學(xué)中敏捷采納不同的教法，以正面教育為主鼓舞學(xué)生積極學(xué)習(xí)。

教學(xué)工作中，主要在培育學(xué)生的自學(xué)力量方面進(jìn)展了探究。

首先抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。由于低年級(jí)學(xué)生自學(xué)力量較弱，因此預(yù)習(xí)時(shí)布置的任務(wù)比擬細(xì)。比方語文課上，課前要求學(xué)生讀會(huì)課文，熟悉生字、會(huì)組詞，找出不理解的詞語查字典弄懂，數(shù)出課文有幾個(gè)自然段，弄清沒個(gè)自然段講什么，還有哪兒不理解等。學(xué)生現(xiàn)在家里自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，其次天早自習(xí)小組溝通，解決自己能解決的問題，把不懂的問題登記來，課堂上教師重點(diǎn)檢查根底學(xué)問的把握以及解決疑難問題，課堂效率大大提高，學(xué)生的學(xué)習(xí)力量也增加了。

其次，因材施教分層要求。優(yōu)等生鼓舞他們從課外吸取養(yǎng)分，比方確定每堂課相關(guān)的課外鏈接學(xué)問，進(jìn)展資料搜集，課堂上展現(xiàn)溝通；后進(jìn)生著重采納多種形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，根底學(xué)問之外不再提過高要求，而是鼓舞他們進(jìn)展自己寵愛的活動(dòng)，進(jìn)展所長。

第三、重視學(xué)問的綜和。每一局部內(nèi)容學(xué)習(xí)前我都讓學(xué)生先看看這局部內(nèi)容包括那些學(xué)問，哪些是重點(diǎn)，哪些是難點(diǎn)，學(xué)完后共同總結(jié)，讓學(xué)生依據(jù)自己對(duì)重難點(diǎn)的把握相互出試卷檢測，查漏補(bǔ)缺，效果很好。

第四創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。新教材活動(dòng)性強(qiáng)，我充分利用教材，細(xì)心創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟識(shí)的情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。嚴(yán)密聯(lián)系生活實(shí)際。語文源于生活，在教學(xué)中，我嚴(yán)密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，在現(xiàn)實(shí)世界中查找語文題材，讓教學(xué)貼近生活，讓學(xué)生感覺語文就在身邊，看得到，摸得著且好玩。

第五開展實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)。現(xiàn)代教育理論主見讓學(xué)生動(dòng)手去學(xué)語文，留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓每個(gè)學(xué)生都有參加活動(dòng)的時(shí)機(jī)，使學(xué)生自己親身體驗(yàn)生活，在真實(shí)的環(huán)境中學(xué)習(xí)學(xué)問、運(yùn)用學(xué)問。例如，教學(xué)《特殊的作業(yè)》時(shí)，為了讓學(xué)生感受春天，我和郝教師一起帶著學(xué)生到大自然里查找春天，讓學(xué)生親身感受春天，并且體驗(yàn)愛惜花草樹木的情感。-制度大全http://./細(xì)心整理-

第六發(fā)揮合作優(yōu)勢，開發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能合作研討，即在課堂中學(xué)生以兩人小組為學(xué)習(xí)群體，突出學(xué)生的協(xié)作與爭論，充分利用集體的力氣，共同發(fā)覺問題，解決問題，這樣有利于學(xué)生的語言表達(dá)力量和創(chuàng)新素養(yǎng)的提高。例如在口語交際教學(xué)中，讓學(xué)生依據(jù)情景提出語文問題，小組爭論解決問題，兩人互說互問互答，收到了良好的運(yùn)用語言溝通的效果。

固然，在本期的教學(xué)中，我工作中還存在許多缺乏，如在訓(xùn)練學(xué)生讀話寫話教學(xué)中，由于對(duì)低年級(jí)教學(xué)工作閱歷缺乏，在訓(xùn)練中未注意時(shí)間、地點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)，造成這次期末考試在這方面失分嚴(yán)峻，嚴(yán)峻影響了平均分，在以后的教學(xué)工作中我肯定會(huì)吸取教訓(xùn)，連續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步。

篇2:2023學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

2023學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)

一年級(jí)下學(xué)期在勞碌中完畢了，這學(xué)期雖然緊急勞碌但很充實(shí)，和孩子們?cè)谝黄鹨埠軞g樂！本學(xué)期我積極適應(yīng)新的教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向其他教師請(qǐng)教，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺乏，總結(jié)檢驗(yàn)，爭取取得更好的成績。

一、工作目標(biāo)：

培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；認(rèn)位置、20以內(nèi)的退位減法、圖形的拼組、熟悉人民幣、100以內(nèi)數(shù)的加、減法、熟悉時(shí)間、統(tǒng)計(jì)。

二、任務(wù)完成狀況：

我?guī)б荒昙?jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一學(xué)期來，我從培育學(xué)生做好課堂預(yù)備抓起，到課本、練習(xí)本、鉛筆盒的擺放，課堂上應(yīng)當(dāng)怎樣舉手、回答下列問題等開頭訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)給表現(xiàn)好的學(xué)生小紅花，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲。學(xué)生在習(xí)慣養(yǎng)成方面又有了一個(gè)新的提高。

本學(xué)期用了大量的時(shí)間和精力練習(xí)計(jì)算。每天要求學(xué)生做口算題卡，學(xué)生的口算速度、精確率都較原來提高許多。分類與比擬、熟悉圖形、圖形與位置、統(tǒng)計(jì)，主要采納與生活相結(jié)合的方式學(xué)習(xí)。

三、主要成績

經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)根本養(yǎng)成，學(xué)生的口算練習(xí)無論速度還是精確率都達(dá)標(biāo)，有的孩子計(jì)算速度已經(jīng)特別快。課堂中注意學(xué)生觀看、分析問題的力量的培育，一學(xué)期來學(xué)生的觀看、分析力量有了很大提高，有的學(xué)生的表現(xiàn)出了特別強(qiáng)的表達(dá)力量。由于工作中注意和家長的溝通，準(zhǔn)時(shí)的了解工作中的缺乏并準(zhǔn)時(shí)改良。(編輯：http://.qiquha.COM/制度大全)

四、存在問題及改良措施

1、有的學(xué)問把握不堅(jiān)固主要集中在：位置和圖文計(jì)算這兩方面。一年級(jí)的學(xué)生年齡偏小，對(duì)于前、后、左、右等位置詞語在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用還不能夠完全理解。圖文計(jì)算的難點(diǎn)在與學(xué)生理解題意方面，信任在以后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)理解題意的練習(xí)，學(xué)生對(duì)這局部學(xué)問會(huì)理解和把握的，另外在時(shí)間的熟悉上仍有個(gè)別學(xué)生把握的不太好。

2、在日常教學(xué)中，關(guān)注到了