![中班美術(shù)教案:太陽(yáng)寶寶的發(fā)型_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/22/20/wKhkGWW35F6Aey0yAAGA26wjoy4306.jpg)
![中班美術(shù)教案:太陽(yáng)寶寶的發(fā)型_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/22/20/wKhkGWW35F6Aey0yAAGA26wjoy43062.jpg)
![中班美術(shù)教案:太陽(yáng)寶寶的發(fā)型_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view10/M01/22/20/wKhkGWW35F6Aey0yAAGA26wjoy43063.jpg)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁(yè)共頁(yè)中班美術(shù)教案:太陽(yáng)寶寶的發(fā)型課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.能夠根據(jù)要求為太陽(yáng)寶寶設(shè)計(jì)不同發(fā)型;2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力;3.了解發(fā)型的基本概念和設(shè)計(jì)原則。教學(xué)重點(diǎn):1.了解發(fā)型的基本概念和設(shè)計(jì)原則;2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。教學(xué)難點(diǎn):1.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力;2.如何根據(jù)要求設(shè)計(jì)發(fā)型。教學(xué)準(zhǔn)備:1.太陽(yáng)寶寶的圖片或玩具;2.發(fā)卡、橡皮筋、發(fā)夾等發(fā)飾物。教學(xué)過程:Step1:引入(5分鐘)1.教師出示太陽(yáng)寶寶的圖片或玩具,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)太陽(yáng)寶寶。2.通過問題引導(dǎo)學(xué)生思考:“太陽(yáng)寶寶頭上的頭發(fā)怎么樣?我們能為太陽(yáng)寶寶設(shè)計(jì)一個(gè)漂亮的發(fā)型嗎?”3.引發(fā)學(xué)生的興趣和思考,并激發(fā)他們的創(chuàng)造力。Step2:發(fā)型設(shè)計(jì)(30分鐘)1.教師向?qū)W生介紹發(fā)型的基本概念和設(shè)計(jì)原則,如對(duì)稱、平衡、重復(fù)等。2.教師提出幾個(gè)設(shè)計(jì)發(fā)型的要求,例如:梳一個(gè)高高的馬尾辮、梳兩個(gè)小辮子等等。3.學(xué)生根據(jù)要求設(shè)計(jì)發(fā)型,并使用發(fā)飾物來完成發(fā)型的設(shè)計(jì)。4.學(xué)生可以互相交流和展示他們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型,鼓勵(lì)他們展示自己的創(chuàng)意和想法。Step3:展示和評(píng)價(jià)(10分鐘)1.學(xué)生向全班展示他們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型,并解釋設(shè)計(jì)的意圖和方法。2.其他同學(xué)可以提出建議和意見,進(jìn)行互動(dòng)和交流。3.教師對(duì)學(xué)生的發(fā)型進(jìn)行評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),肯定他們的努力和創(chuàng)意。Step4:總結(jié)(5分鐘)1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)。2.鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)發(fā)揮創(chuàng)造力,設(shè)計(jì)更多有趣的發(fā)型。教學(xué)延伸:1.學(xué)生可以嘗試為其他玩具或人物設(shè)計(jì)發(fā)型,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力;2.學(xué)生可以運(yùn)用不同的發(fā)飾物和工具,嘗試更多樣式的發(fā)型設(shè)計(jì)。教學(xué)反思:本節(jié)課通過設(shè)計(jì)太陽(yáng)寶寶的發(fā)型,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。在設(shè)計(jì)發(fā)型的過程中,學(xué)生能夠應(yīng)用發(fā)型的設(shè)計(jì)原則,并通過展示和交流獲得更多的啟發(fā)和思考。通過這樣的教學(xué)方式,學(xué)生不僅掌握了發(fā)型設(shè)計(jì)的基本概念和技巧,還提高了他們的審美能力和藝術(shù)表達(dá)能力。同時(shí),教師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 定制樂器合同模板
- 餐飲服務(wù)合同書范文
- 建筑工程施工合同版
- 環(huán)保與時(shí)尚共存綠色包裝材料的應(yīng)用探討
- 現(xiàn)代物流技術(shù)助力醫(yī)療物資高效配送
- 構(gòu)建良好的客戶關(guān)系管理-禮儀與溝通藝術(shù)
- 現(xiàn)代銀行客戶服務(wù)體系的創(chuàng)新策略與實(shí)踐
- 匯報(bào)中的邏輯思維從寶典中汲取智慧
- 2023年炸藥、煙火及火工產(chǎn)品資金申請(qǐng)報(bào)告
- 6 《班級(jí)生活有規(guī)則》第一課時(shí)(說課稿)-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 2025至2030年中國(guó)PVC熱縮封帽數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- (一診)畢節(jié)市2025屆高三第一次診斷性考試 生物試卷(含答案)
- 《教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀與培訓(xùn)
- 2025年市場(chǎng)營(yíng)銷人員工作計(jì)劃
- 2025年枝江金潤(rùn)源建設(shè)集團(tuán)招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 中國(guó)減肥連鎖行業(yè)市場(chǎng)調(diào)查研究及投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)管培訓(xùn)
- 病原生物學(xué)-人體寄生蟲學(xué)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋浙江大學(xué)
- 2024-2030年中國(guó)醫(yī)療建筑工程行業(yè)發(fā)展?jié)摿巴顿Y戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告
- 人工智能導(dǎo)論知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋天津大學(xué)
- 金融消保培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論