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文檔簡(jiǎn)介

浙江省寧波市2021年中考語(yǔ)文試卷

—*、家國(guó)之思(15分)

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年,班級(jí)舉行以''家國(guó)天下”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你參與,完

成小題。

1.下面是一則贊美家鄉(xiāng)的材料,請(qǐng)你閱讀并完成(1)-(3)小題。

鄉(xiāng)土,承載著一個(gè)人最深的依戀。江南祖屋,臨街繆河,軒窗般翠,河港波暖,這幅水鄉(xiāng)風(fēng)情畫(huà)

氤氤在無(wú)數(shù)寧波人心頭。寧波,這座與水結(jié)緣的城市,因水催生出的美麗家園,迎來(lái)了建城1200年的

盛大節(jié)日。悠悠流tdng①的三江水,依然在日月照耀下熠熠生輝;港通天下的寧波舟山港,依然譜寫(xiě)

著海上絲路的熱血傳奇。歷史juGn②顧寧波,未來(lái)屬于寧波。

①下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字和“承載”的“載”字讀音相同的一項(xiàng)是()

A.數(shù)入史冊(cè)B.風(fēng)雪數(shù)途C.千型難逢

②根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。

_________②_________

2.下面是愛(ài)國(guó)詩(shī)文朗誦會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白,請(qǐng)你補(bǔ)全。

愛(ài)國(guó),是詩(shī)文常見(jiàn)的主題。詩(shī)人們歌詠?zhàn)鎳?guó)大好河山,表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)的牽掛,抒發(fā)個(gè)人報(bào)國(guó)之

志。“造化鐘神秀,(1)",杜甫描繪泰山雄姿贊美壯麗河山。

“(2),化作春泥更護(hù)花”,龔自珍以落花自喻,表達(dá)心系國(guó)家的一腔深情?!皥?bào)

君黃金臺(tái)上意,(3)”,抒寫(xiě)戍邊將士忘身報(bào)國(guó)之情?!傲藚s君王天下事,

(4)",抒發(fā)辛棄疾力圖收復(fù)失地的壯志。

“(5),",范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中拓展古仁人的憂樂(lè)觀表

達(dá)自己的政治抱負(fù)。"(6),”,陸游《十一月四日風(fēng)雨大

作(其二)》中借寫(xiě)風(fēng)雨夢(mèng)境抒發(fā)報(bào)國(guó)之志。"(7)?”,文

天祥《過(guò)零丁洋》中直抒胸臆表達(dá)視死如歸的堅(jiān)定信念?!瓙?ài)國(guó)情懷成為這些詩(shī)文最感動(dòng)人、最振

奮人心的旋律。

3.參考【課內(nèi)鏈接工結(jié)合語(yǔ)境,解釋材料中加點(diǎn)的詞。

【課內(nèi)鏈接】緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。(《桃花源記》)

彼竭我盈,故克之。(《曹劌論戰(zhàn)》)

①緣:②盈:

二、文學(xué)之約(49分)文學(xué)可以陶冶性情,滋潤(rùn)心靈。讓我們共赴一場(chǎng)文學(xué)之約。

(一)名著閱讀

4.團(tuán)隊(duì)往往面臨來(lái)自內(nèi)部或外部的沖突;解決沖突的過(guò)程,體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的合作精神。請(qǐng)從《西游記》

《哈利?波特與死亡圣器》《飛向太空港》中任選一部,結(jié)合作品內(nèi)容,作出闡釋。

5.下面是班級(jí)“科普作品?智慧之光”小組閱讀成果分享現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)你參與其中,從《昆蟲(chóng)記》《寂靜的

春天》中任選一部,結(jié)合作品內(nèi)容,補(bǔ)充丙同學(xué)的發(fā)言。

甲:科普作品中呈現(xiàn)的科學(xué)研究方法閃耀著智慧之光,尤其是“先假設(shè)后求證”的研究方法,同學(xué)

們?cè)陂喿x中感受最深,讓我們一起來(lái)分享。

乙:好。我發(fā)現(xiàn),科學(xué)工作者往往循著“提出假設(shè)一一用實(shí)驗(yàn)或數(shù)據(jù)分析等推理求證一一得出結(jié)

論”的路徑進(jìn)行研究.下面,我們請(qǐng)丙同學(xué)說(shuō)一個(gè)具體的例子。

丙:__________________________________________________________________________________________

甲:說(shuō)得真好,這樣的研究方法充滿智慧。讓我們?cè)陂喿x中獲得真知,讓科學(xué)的光芒照亮自己。

(二)文學(xué)類文本閱讀

倉(cāng)鼠愛(ài)德華的日記1990—1990(節(jié)選)

[英]米里亞姆?伊利亞以斯拉?伊利亞

生月30_B,星期三

今天是我的紀(jì)念日??蓻](méi)人注意到這一點(diǎn)。六個(gè)月了。六個(gè)月前的今天,他們把我從“自命不凡寵

物店”“買”回家。

2月支日,星期二

我決定永遠(yuǎn)不碰跑輪。

瓦月生日,星期日

我決定還是玩跑輪吧,但只在晚上玩,晚上他們都睡了。我在籠子里,抓呀,撓呀,刨呀,總之要

弄出噪音煩他們,讓他們知道我可不玩那些小把戲,要是我做點(diǎn)兒什么,那都是為我自己,絕非為他

們。

那個(gè)小個(gè)子今天來(lái)過(guò),她想要把我抓起來(lái),我跑開(kāi)了,藏在干草后面。她隨即收手了。

殳月殳日,星期一

為什么存在?

殳月LH,星期三

他們倆今天都來(lái)了,把我從籠子里拽出來(lái),放進(jìn)一個(gè)用書(shū)本和手紙搭建起來(lái)的近似于迷宮的東西里

面。一座沒(méi)有出口的迷宮。他們把這當(dāng)作游戲,玩得不亦樂(lè)乎。看著我在死胡同里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,他們笑

呀叫呀。但我知道,這不是游戲。他們?cè)噲D擊潰我的意志,壓迫我、折磨我。他們可以拿走我的鼠身

自由,但他們永遠(yuǎn)無(wú)法奪走我的靈魂。

我叫愛(ài)德華,我是一只倉(cāng)鼠。

殳月坨日,星期六

在這里,我擁有我所需要的一切,我沒(méi)有理由不開(kāi)心。

殳月日,星期三

對(duì)于跑輪的評(píng)價(jià):

它在轉(zhuǎn)動(dòng)。

它漫無(wú)目的。

它吱吱作響。

我不該再玩跑輪了。

殳月坨日,星期五

玩跑輪。

吃谷粒。喝水。

殳月1L日,星期六

今天我先喝了一些水,又吃了一些谷粒。

9月L日,星期日

跑輪

谷粒

跑輪

谷粒

就沒(méi)點(diǎn)兒別的了嗎?

我要借此機(jī)會(huì)表明自己的立場(chǎng),為自己以及為所有受壓迫者們爭(zhēng)取權(quán)利;殺一殺那些冷酷無(wú)情的統(tǒng)

治者們的囂張氣焰。

我打算從現(xiàn)在開(kāi)始絕食,不吃不喝直到自由……或者說(shuō)直到死。

下午2:33

絕食兩分鐘了。我意志堅(jiān)定。

下午2:36

絕食五分鐘了。我開(kāi)始感到虛弱。

下午2:41

谷粒。它們?cè)诔靶ξ摇?/p>

下午2:45

我的體重減輕了一克。沒(méi)準(zhǔn)兒更多。

下午2:47

今天的犧牲已經(jīng)足夠大了,就到此為止吧。一只死倉(cāng)鼠對(duì)于抵抗運(yùn)動(dòng)來(lái)說(shuō)有什么用?所以我吃了五

十顆谷粒,喝飽水。

下午2:48

中毒了!中毒了!死亡之神就那么瞪著我。

下午4:00

從輕度消化不良中恢復(fù)過(guò)來(lái)。真是漫長(zhǎng)的一天啊。

11月9日,星期四

我多日的祈禱終于有了回應(yīng):籠子的門開(kāi)了。今夜,我將踏上一段完全未知的旅途。

(節(jié)選自《倉(cāng)鼠愛(ài)德華的日記1990—1990》王思楠譯)

6.【推測(cè)?情節(jié)】

選文的故事情節(jié)有因果聯(lián)系。閱讀選文,完成填空。

7.【推測(cè)?形式】

在“9月L日,星期日”的日記中,“跑輪谷粒水跑輪谷粒水”的文字編排很有特色,這樣設(shè)

計(jì)有哪些用意?

8.【推測(cè)?視角】

作者以倉(cāng)鼠愛(ài)德華的視角來(lái)敘述故事有什么好處?

9.【推測(cè)?主旨】

從“11月①日,星期四”的日記來(lái)看,倉(cāng)鼠愛(ài)德華終于走出籠門,走向新的旅途。愛(ài)德華還會(huì)返回

籠子嗎?請(qǐng)你結(jié)合選文內(nèi)容進(jìn)行推測(cè),并說(shuō)明理山(至少三點(diǎn))。

(三)文言文閱讀

【甲】

記承天寺夜游

[宋]蘇軾

元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者,遂至承天寺尋張懷民。

懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、存交橫,蓋竹柏影也。何夜無(wú)月?何處無(wú)竹

柏?但少閑人如吾兩人者耳。

【乙】

西湖念語(yǔ)①

[宋]歐陽(yáng)修

昔者王子猷之愛(ài)竹,造門不問(wèn)于主人。陶淵明之臥輿,遇酒便留于道士。況西湖之勝概,擅東潁之

佳名。雖美景良辰,固多于高會(huì)②。而清風(fēng)明月,幸屬于閑人。并游或結(jié)于良朋,乘興有時(shí)而獨(dú)往。

鳴蛙暫聽(tīng)安問(wèn)屬官而屬私曲水臨流自可一觴而一詠。至歡然而會(huì)意,亦傍③若于無(wú)人。乃知偶來(lái)常勝

于特來(lái),前言可信。所有雖非于己有,其得已多。因翻舊闋之辭,寫(xiě)以新聲之調(diào)。敢陳薄伎,聊佐清

歡。

【注釋】①此文寫(xiě)于歐陽(yáng)修辭官退休流連潁州西湖山水之時(shí)。②高會(huì):盛大的宴會(huì)。③傍,同

“旁

10.下面是“勝”字的文言詞義積累卡。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué),推測(cè)詞義演進(jìn)脈絡(luò),填寫(xiě)義項(xiàng)。

11.用“/”給下面句子斷句。(限斷三處)

鳴蛙暫聽(tīng)安問(wèn)屬官而屬私曲水臨流自可一觴而一詠。

12.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。

①何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。

②雖美景良辰,固多于高會(huì)。而清風(fēng)明月,幸屬于閑人。

13.【甲】【乙】?jī)晌闹械摹伴e人”布一多內(nèi)涵。請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)你的理解。

(四)古詩(shī)閱讀

【甲】【乙】

子夜昊歌?秋歌中呂?朝天子?秋夜客懷

[唐]李白[元]周德清

長(zhǎng)安一片月,萬(wàn)戶搗衣聲①。月光。桂香。趁著風(fēng)飄蕩。砧聲②催動(dòng)一天霜。過(guò)雁

秋風(fēng)吹不盡,總是玉關(guān)情。聲噫亮。叫起離情。敲殘愁況。夢(mèng)家山身異鄉(xiāng)。夜

何日平胡虜,良人罷遠(yuǎn)征?涼。枕涼。不許愁人強(qiáng)。

【注釋】①搗衣聲:用木棒捶打絲織品或衣物發(fā)出的聲音。②砧聲:這里指搗衣聲。

14.【甲】[乙】在意象選擇上有相同之處,都用了、、搗衣聲等。

15.【甲】【乙】表達(dá)的情感有什么異同?請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

三、太空之間(13分)

自中國(guó)第一部關(guān)于太空旅行的科普論著《太空旅游》首發(fā)以來(lái),相關(guān)話題的熱度居高不下。為此,學(xué)

校記者社將舉行以“太空旅行”為話題的新聞采訪活動(dòng).小記者們正搜集、整理材料,做好前期準(zhǔn)

備。請(qǐng)你參與,完成小題。

【材料一】

擬訂提綱提問(wèn)技巧

采訪者要搜集與采訪主題相關(guān)的采訪者可以通過(guò)寒暄等方式拉近與被采訪者的距

資料,預(yù)先擬好采訪提綱。離。

采訪提綱,主要包括采訪者預(yù)先提問(wèn)要有邏輯性,可以由淺入深,也可以由主及

設(shè)計(jì)的一系列問(wèn)題。這些問(wèn)題應(yīng)次。

該圍繞主題,盡量全面。提問(wèn)應(yīng)簡(jiǎn)潔清晰,盡量不用長(zhǎng)句,不用有歧義的

句子,少用否定語(yǔ)氣。

【材料二】

采訪提綱

采訪對(duì)象吳季,《太空旅游》作者,中國(guó)科學(xué)院國(guó)家空間科學(xué)中心研究員,中國(guó)空

間科學(xué)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)

采訪目的了解太空旅行的日常飲食

采訪方式訪談、錄像拍攝

采訪問(wèn)題問(wèn)題1:吳老師,同學(xué)們非常喜歡您的新書(shū)《太空旅游》,您可以先和我

們聊聊宇航員在太空中是如何解決吃飯問(wèn)題的嗎?

問(wèn)題2:吳老師,您在書(shū)中提到太空旅行前必須經(jīng)過(guò)地面訓(xùn)練,在太空

生活很容易出現(xiàn)心理疾病,那“吃貨”們很在意食物的口感和營(yíng)養(yǎng)怎么

辦?

【材料三】

?國(guó)際空間站旅行國(guó)際空間站一般建于距離地球表面約400千米高空。游客通過(guò)穹頂艙可以看到令

人沉醉的地球美景,可以觀察地球的海岸線、山脈和河流,可以體驗(yàn)太空進(jìn)食,進(jìn)行天體觀察,還可

以在失重環(huán)境下運(yùn)動(dòng),甚至太空行走。

?亞軌道旅行亞軌道一般指距離地球表面20-100千米的空域,處于現(xiàn)有飛機(jī)的最高飛行高度和衛(wèi)

星的最低軌道高度之間。亞軌道飛行的時(shí)間短暫,游客乘坐飛船在近似于直上直下的拋物線軌跡中飛

行,沖上100千米高的大氣層后很快返回,在那里可以感受到幾分鐘的失重,觀賞地球藍(lán)到發(fā)亮的奇

異景觀,浩瀚的宇宙也仿佛觸手可及。

【材料四】

“太空旅行”部分項(xiàng)目數(shù)據(jù)簡(jiǎn)表

項(xiàng)目國(guó)際空間站旅行亞軌道旅行

相關(guān)信

年份(段)2001-20092010-20202020202120222023

人次(訂單)806670010001562

費(fèi)用(美元/人)2000萬(wàn)以上無(wú)數(shù)據(jù)25萬(wàn)左右

16.小記者們對(duì)搜集的四則材料按內(nèi)容進(jìn)行歸類,發(fā)現(xiàn)可以分成和

兩類。

17.從“提問(wèn)技巧”的角度,對(duì)【材料二】中的采訪問(wèn)題作出評(píng)析。

18.請(qǐng)?jiān)谙旅嫒宋镏羞x擇一位作為采訪對(duì)象,整合【材料四】的信息,設(shè)計(jì)一個(gè)采訪問(wèn)題,并說(shuō)明提

問(wèn)意圖。

A.太空旅行項(xiàng)目策劃人B.旅行愛(ài)好者

四、心靈之旅(68分)旅行,是心靈的閱讀;閱讀,是心靈的旅行。讓我們拾級(jí)而上。

19.某同學(xué)寫(xiě)了兩節(jié)詩(shī),分別表達(dá)了保爾、江姐心中的渴望。請(qǐng)你任選一張素材卡片,發(fā)揮聯(lián)想與想

象,補(bǔ)寫(xiě)一節(jié)詩(shī)。

【素材卡片一】【素材卡片二】

人物:祥子(《駱駝祥子》)人物:簡(jiǎn)?愛(ài)(《簡(jiǎn)?愛(ài)》)

意象:暴雨水路...意象:籬笆路太陽(yáng)…

情境:暴雨砸著祥子,他像要立定在水中,不情境:簡(jiǎn)-愛(ài)沿著田野、籬笆和小路走著,直

知道哪是路。祥子咬著牙,躥著水,不管高低到太陽(yáng)升起。離家時(shí)穿的鞋子已很快被露水打

深淺跑起米濕

我渴望

我想去一個(gè)地我想去一個(gè)地方

方我渴望觸摸溫暖的土地

我渴望看見(jiàn)繁花的渣滓洞的鐵窗冰冷

春天我殷殷的心

死神的黑翅膀眼明亮

不熄的熱情

筆下

20.閱讀下面文字,任選一個(gè)任務(wù),按要求寫(xiě)作。

旅行,可以改變認(rèn)識(shí),可以改變習(xí)慣,可以改變觀念,……

【任務(wù)一】寫(xiě)一篇游記?!救蝿?wù)二】寫(xiě)一篇議論文。

提示:提示:

①根據(jù)游覽的行蹤合理安排游記的寫(xiě)作順序。所①選擇旅行帶給你的某改變來(lái)確

選取的景物、事件或歷史傳說(shuō)等能觸發(fā)你某一方定觀點(diǎn)。

面的改變。②所提煉的相關(guān)素材能證明你的

②寫(xiě)清楚旅行帶給你的具體改變。觀點(diǎn);能運(yùn)用多種論證方法,論

③如果寫(xiě)想象的旅行,還要做到想象合乎生活邏證有力。

輯,有新意。③文章要結(jié)構(gòu)完整;分段恰當(dāng),

各段之間有清晰、自然的過(guò)渡。

要求:①題目自擬;

②文章不少于500字;

③不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。

1.B;淌;眷

2.陰陽(yáng)割昏曉;落紅不是無(wú)情物;提攜玉龍為君死;贏得生前身后名;先天下之憂而憂;后天下之樂(lè)

而樂(lè);夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨;鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái);人生自古誰(shuí)無(wú)死;留取丹心照汗青3.沿著,順著;充滿

4.【示例一】《西游記》中,悟空三打白骨精,唐僧以為悟空濫殺無(wú)辜,怒逐悟空。后來(lái)唐僧遭難,八

戒用激將法請(qǐng)回悟空,徒弟們合力救下師傅,唐僧和悟空也重歸于好。

【示例二】《哈利?波特與死亡圣器》中,羅恩因魂器影響和隊(duì)員發(fā)生激烈沖突后離隊(duì)?;貧w后的羅

恩,救下了被魂器傷害的哈利,并在團(tuán)隊(duì)成員鼓勵(lì)下,戰(zhàn)勝恐懼,最終摧毀魂器。

【示例三】《飛向太空港》中,中美兩國(guó)技術(shù)團(tuán)隊(duì)在文化、生活等問(wèn)題上產(chǎn)生沖突。最終雙方增進(jìn)認(rèn)

識(shí),彼此尊重,中方增添設(shè)施豐富文化生活,美方入鄉(xiāng)隨俗,相處融洽。

5.【示例一】《昆蟲(chóng)記》中,法布爾提出了蟬的歌唱與愛(ài)情無(wú)關(guān)這一假設(shè)。之后他多次實(shí)驗(yàn),發(fā)出各種

聲音,但雌蟬都沒(méi)有任何反應(yīng),得出蟬的聽(tīng)覺(jué)很遲鈍,蟬的歌唱只是表達(dá)生命樂(lè)趣的手段,與愛(ài)情無(wú)

關(guān)這一結(jié)論?!臼纠俊独ハx(chóng)記》中,法布爾提出大頭黑步甲會(huì)因地表環(huán)境改變而采取假死之外逃

生方式的假設(shè)。之后他多次實(shí)驗(yàn),把大頭黑步甲放在木頭上、玻璃上、沙土上,還有松軟的泥土地

上,發(fā)現(xiàn)它始終采取假死的方式,于是得出假設(shè)不成立的結(jié)論?!臼纠俊都澎o的春天》中,卡森

提出了濫用殺蟲(chóng)劑將導(dǎo)致出現(xiàn)“寂靜的春天”這一假設(shè)。之后她深入搜集和整理化學(xué)殺蟲(chóng)劑危害環(huán)境

的證據(jù)和有關(guān)研究的文獻(xiàn),使用了大量詳實(shí)的數(shù)據(jù),經(jīng)過(guò)分析整合后,最終證實(shí)殺蟲(chóng)劑殘留的確會(huì)造

成諸多危害,假設(shè)成立。

6.①因?yàn)闆](méi)人注意到紀(jì)念日;②所以絕食抵抗;③因?yàn)榈挚篃o(wú)用(不愿再犧牲);④所以消化不良

(中毒、差點(diǎn)死亡)

7.①文字的編排形式是插圖跑輪的變形,給人視覺(jué)沖擊,引發(fā)思考;

②文字設(shè)計(jì)成了周而復(fù)始的形式,暗示了倉(cāng)鼠愛(ài)德華每日生活的單調(diào)無(wú)聊、漫無(wú)目的;

③文字設(shè)計(jì)成傾斜的形式,讓人聯(lián)想到愛(ài)德華情緒的不穩(wěn)定,預(yù)示變化即將產(chǎn)生,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

8.①便于直接表達(dá)愛(ài)德華的內(nèi)心感受,更具真實(shí)性;

②將讀者帶入故事,有助于讀者設(shè)身處地理解愛(ài)德華。

9.我認(rèn)為愛(ài)德華還會(huì)回來(lái)。

從情節(jié)上推測(cè):選文前面已有多處伏筆,比如愛(ài)德華滿足于人所提供的“有所需要的一切”的籠中生

活,喙示愛(ài)德華還會(huì)回來(lái)。

從形象上推測(cè):①選文多次出現(xiàn)“我決定”“我要”“我打算”,說(shuō)明愛(ài)德華有很強(qiáng)的自我意識(shí),但他沒(méi)

有付諸行動(dòng)的恒心。②愛(ài)德華的情緒大起大落,忽而絕食抵抗,忽而暴飲暴食。③愛(ài)德華是多變的,

他對(duì)跑輪一變?cè)僮兊膽B(tài)度可以判斷,他缺少堅(jiān)定的信念。④愛(ài)德華缺少堅(jiān)強(qiáng)的意志。密集的絕食日記

和短暫的絕食過(guò)程形成鮮明的對(duì)比比。⑤愛(ài)德華想爭(zhēng)取權(quán)利,卻吃不了苦。絕食以后的暴飲暴食,讓

他感到不適,他就覺(jué)得已有點(diǎn)名之神瞪著他,而真相不過(guò)是輕度的消化不良。⑥愛(ài)德華享受籠子里安

逸的生活狀態(tài)。比如從選文的插圖中就可以看到,氣定神閑,悠然自得。

從自我與環(huán)境的關(guān)系推測(cè):

愛(ài)德華對(duì)自我與環(huán)境的關(guān)系缺少清醒的認(rèn)

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