下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
高三學期班主任對學生的評語高三上學期班主任對學生的評語【鼓勵】1.陳元圣同學:前幾天我們看了一個短片,其中一句話讓人刻骨銘心,“對我們這樣一位普通人來說,一步落后,將會讓我們今后步步落后”從別人的故事里我們應該找到自己向前的動力。進入高三以來,你沒有方向,你沒有為你的未來拼搏過,如果長此以住,你的人生將會變得越來越黯淡。還有五個月的時間,該是為自己好好拼一把的時候了,還等什么呢?2.喻紅同學:你表面上文靜,其實好強,你總不服輸,學習成績也進步了很多。愿你在新學期理敢于質疑解難大膽發(fā)言,爭取更大的進步。3.劉夢琦同學:你文靜懂事,淳樸之中顯示著一股認真,踏實的學風,你鍥而不舍地努力學習,即使遇到困難也毫不氣餒,你默默地向著你的目標攀登著,我相信,有一天,你會登上頂峰,欣賞到無限的風光。4.徐玲同學:勤奮是一把金鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,努力學習,不懈追求,希望的大門一定會向你敞開。5.劉文倩同學:文靜,懂事是你留給老師的第一印象。作為班干部你盡心盡責,是老師的好幫手。你現(xiàn)在在學習上有點捉襟見肘,合理的學習安排和科學的方法對你一定很重要,記住,改變這些也許能改變現(xiàn)狀。6.許梁娟同學:一個優(yōu)秀的學生必須具備幾個特點:第一心理上健康而且成熟,第二做事上穩(wěn)重而且有規(guī)律,第三品質上能吃苦耐勞而且恒之以恒,第四,人際交往中能不嗔不怒,和諧與人相處。進入高三以來,老師覺得你早上到校的時間比其他同學晚了些,學習時間上能不能再擠一擠,早上多背點東西對積累知識有好處。7.李瑤燕同學:默默的思索,靜靜的聆聽,老師早已悄悄的喜歡上你可貴的含蓄,喜歡上你埋頭學習的執(zhí)著。老師還希望能看到你的鋒芒,大膽的展示風采,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也能夠笑得更加燦爛。8.簡文彬同學:你是個穩(wěn)重,踏實的男孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很9.袁毓清同學:你一直在努力,老師注意到了,也看到了?!疤觳懦鲇谇趭^”,現(xiàn)在你比別人多花了時間學習,將來是不會比別人差的。蛻變的過程是漫長的,你要學會忍受其中的痛苦。10.朱文涵同學:學習貴在一個恒字,縱觀你的學習過程,你沒有做到這個點,你老是三天打魚兩天曬網(wǎng),所以你的成績老是不見提升,后面就只有五個月了,堅持五個月,應該沒有問題,是吧!如果能一如既往,五個月如一日地學習,你一定能成功!高三上學期班主任對學生的評語【優(yōu)秀】1.宋南滬同學:誠實穩(wěn)重的你,老師愿意把最重要的事交給你,你一手漂亮的字讓同學們非常羨慕。我很希望你的學習成績也能在新的一年里有大的突破,理科作業(yè)上主動些,世上最怕就是認真二字,只要你認真了就沒有做不好的事。2.漆書凡同學:進入高三了,你開始成長起來了,前幾天我們后了一則短片《真實的青春沒有逆襲》,現(xiàn)實就是很殘酷,我們每個人都必須為自己的人生付出相當?shù)膭趧又蟛庞匈Y格笑傲人生。高三你開始變得勤勞了,即使先前落下了太多,但沒關系,憑你的智慧,用高三一年你一定能翻身,接下來的五個月里,你一定會加倍努力,把以前浪費的時間補回來。加油!加油!3.余鵬同學:學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,才能取得好成績。4.王偉韜:在本學期變得更加上進懂事和積極,思想變得更加成熟。明白了自己肩上所承擔的責任,對家人和自己未來的承擔。成長的你,也把目光注重在國家大事上,這也是成熟的表現(xiàn)吧。因為自己的努力,不但獲得了同學們的認可,收獲了眾多的友誼,也讓自己的成績獲得了提升。連續(xù)兩次的“挑戰(zhàn)之星“就是的說明。不足之處就是受基礎影響,還沒有大的突破,但只要持之以恒,必能在將來有所突破。作為副班長,兢兢業(yè)業(yè)。寄語:高中就是成長的加油站,要汲取正能量。5.王雪:自進入高二以來有了更好的表現(xiàn),無論學習還是生活都有了更高的要求和目標。面對高二的競爭和壓力以及自己成績的不理想,沒有退縮,知難而上,表現(xiàn)較好。生活中活潑開朗,樂于助人,永遠洋溢著陽光的笑臉;能認真的對待每一名同學,積極進取,用自己最朝氣蓬勃的精神狀態(tài)迎接明天的到來。期望新學期能夠繼續(xù)增強鞏固自己的基礎,注重對所學知識的理解和靈活使用,讓自己的學業(yè)成績有所突破。寄語:用最陽光的狀態(tài)點綴的人生更值得奮斗和擁有。6.王珣:是一名品學兼優(yōu)的學生,無論是在思想還是在行為上,都值得其他同學學習。具有比較高的個人素質,對待學習和生活的態(tài)度是積極上進十分誠懇的,對待他人也有一顆火熱的樂于助人的心。在學校評比的各種活動中,多次獲得“學習之星”“勤奮之星”等稱號,并獲得萊蕪市市級“三好學生”榮譽稱號。當然,也有一些地方需要持續(xù)的去改進,比如英語成績不夠穩(wěn)定,進步空間很大,學習上有一些浮躁情緒,需要即時梳理。期望新學期更加刻苦,側重英語的學習。寄語:造就不平凡的未來就是依靠不平凡的努力!7.王燕杰:是一個很內(nèi)向,不太善于和別人交流和表達的同學,但思想品質很好,對待同學和老師也十分真誠。受原來文化課基礎的影響,成績不太理想,部分科目掌握不容樂觀,上課的時候精力能夠再集中一些,希望能看到他課下或自習和老師探討問題的情景,能把復雜的事情簡單做,簡單的事情重復做,逐漸提升自己的文化課成績和對自己自我學習的高要求。期望進入新學期的他能夠從點滴做起,認真的夯實基礎,努力實現(xiàn)自己的目標。寄語:毋死學,求進步,年輕皆可能。8.魏海超:在這個學期的表現(xiàn)基本符合了一名合格高中生的要求,能團結同學,尊重師長,孝敬父母。在學習上,存有靜不下心來的不良現(xiàn)象,也是這個原因和基礎的問題,導致學習成績一直沒有較大的進步,在學習中不能很好的控制自己,對學習欠刻苦,勤奮水準不足。要記住,無論先天的基礎如何,后天的學習更重要。期望在新學期能夠拿出自己應該有的精神頭,認真學習,陽光生活,讓自己的每一天過得充實而富有意義。寄語:今天付出怎樣的努力,決定明天過怎樣的生活。9.魏慧超:是一個平時不善言談,性格內(nèi)向的同學,平時能做到一個中學生應該做的,熱愛集體,團結同學,互幫互助。在學習上投入水準不足,上課精力欠集中,這也導致了現(xiàn)在的成績十分不理想,偏科現(xiàn)象十分嚴重。要想有所突破,必須要打好自己的基礎,重視每一節(jié)課的日積月累,認真的完成每一次的作業(yè),不要抱有什么僥幸心理,不經(jīng)磨難不成佛,不經(jīng)寒霜哪有梅花香。期望新學期的你能認真分析自身存有的問題,深挖潛力,力爭上游。寄語:不是每一個孩子都生活在蜜罐里,要自動自發(fā)。10.吳修亮:在校期間是一個熱愛集體團結同學積極向上的陽光男孩,思想素質較好,愛好音樂,并選擇其作為自己的專業(yè)來發(fā)展,這是很多其他同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024承包銷售合同范本
- 2024商用房屋租賃合同范本
- 立體栽培的關鍵技術分析
- 高效立體栽培項目的可行性與市場潛力研究
- 變電站項目建議書
- 2024年掃地機器人市場動態(tài)及行業(yè)發(fā)展分析
- 榮格心理治療師的角色
- 醫(yī)院改建合同范本
- 繪畫活動有趣的圓說課
- 課程定金合同范本
- 2025年湖南省各地高三高考全真模擬考試化學試題含解析
- You Raise Me Up二部合唱簡譜
- DB34T∕ 3177-2018 公路水運工程預應力張拉有效應力檢測指南
- 吉祥物的設計 課件 2024-2025學年人教版(2024)初中美術七年級上冊
- 中圖版2024-2025學年七年級地理上學期期中練習卷含答案
- 高考倒計時200天動員會高三年級主任發(fā)言稿
- “四史”(改革開放史)學習通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 云服務器租賃合同三篇
- 北京市海淀區(qū)2023-2024學年高三上學期期末考試 英語 含答案
- 廣西賀州歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題26篇(含答案)(2003-2022)
- 《微項目 探討如何利用工業(yè)廢氣中的二氧化碳合成甲醇-化學反應的選擇與反應條件的優(yōu)》名校課件
評論
0/150
提交評論