大班教案喜氣洋洋鬧元宵_第1頁
大班教案喜氣洋洋鬧元宵_第2頁
大班教案喜氣洋洋鬧元宵_第3頁
大班教案喜氣洋洋鬧元宵_第4頁
大班教案喜氣洋洋鬧元宵_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

大班教案喜氣洋洋鬧元宵匯報人:目錄Contents01添加目錄項標(biāo)題02活動目標(biāo)03活動準(zhǔn)備05活動延伸04活動過程06活動反思添加章節(jié)標(biāo)題01活動目標(biāo)02知識目標(biāo)讓學(xué)生了解元宵節(jié)的由來和習(xí)俗引導(dǎo)學(xué)生了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)食品和活動幫助學(xué)生掌握制作燈籠和湯圓的方法培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛能力目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力提高幼兒的語言表達能力和社交能力增強幼兒的動手能力和創(chuàng)造力培養(yǎng)幼兒的團隊精神和合作意識情感目標(biāo)讓幼兒感受元宵節(jié)的歡樂氣氛,體驗傳統(tǒng)節(jié)日的樂趣。添加標(biāo)題培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力,激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的興趣。添加標(biāo)題引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享和合作,培養(yǎng)他們的社會交往能力。添加標(biāo)題增強幼兒的自信心和自我表現(xiàn)能力,鼓勵他們積極參與活動。添加標(biāo)題活動準(zhǔn)備03物質(zhì)準(zhǔn)備燈籠:各種形狀和顏色的燈籠,用于裝飾教室和游戲道具彩紙:用于制作手工藝品和裝飾品糖果:用于獎勵游戲獲勝者燈謎:準(zhǔn)備一些簡單的燈謎,用于猜謎游戲音樂:準(zhǔn)備一些歡快的音樂,用于營造節(jié)日氛圍相機:用于記錄活動過程和精彩瞬間經(jīng)驗準(zhǔn)備了解元宵節(jié)的起源和習(xí)俗0102準(zhǔn)備相關(guān)的教學(xué)資料和工具設(shè)計有趣的教學(xué)活動和游戲0304提前熟悉教學(xué)環(huán)境和設(shè)備活動過程04導(dǎo)入環(huán)節(jié)播放元宵節(jié)相關(guān)的歌曲,如《賣湯圓》、《花好月圓》等,營造節(jié)日氛圍。添加標(biāo)題通過圖片、視頻等方式展示元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,如吃湯圓、賞燈、猜燈謎等,激發(fā)幼兒的興趣。添加標(biāo)題提問幼兒關(guān)于元宵節(jié)的問題,如“元宵節(jié)是什么時候?”、“元宵節(jié)有什么習(xí)俗?”等,引導(dǎo)他們思考并回答問題。添加標(biāo)題介紹元宵節(jié)的來歷和傳說,如“元宵節(jié)的起源”、“元宵節(jié)的傳說”等,讓幼兒了解元宵節(jié)的文化內(nèi)涵。添加標(biāo)題展開環(huán)節(jié)開場介紹:介紹元宵節(jié)的由來和習(xí)俗添加標(biāo)題猜燈謎:準(zhǔn)備一些簡單的燈謎,讓孩子們猜謎添加標(biāo)題做燈籠:教孩子們制作簡單的燈籠添加標(biāo)題品嘗元宵:讓孩子們品嘗各種口味的元宵,感受節(jié)日氛圍添加標(biāo)題結(jié)束環(huán)節(jié)總結(jié)活動:回顧活動過程,強調(diào)元宵節(jié)的意義和傳統(tǒng)0102頒發(fā)獎品:對表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子頒發(fā)小禮物或獎狀拍照留念:全體師生合影,記錄美好時刻0304結(jié)束語:感謝大家的參與,祝愿大家元宵節(jié)快樂,家庭幸?;顒友由?5家庭延伸家長可以和孩子一起制作元宵,體驗傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。添加標(biāo)題家長可以帶孩子參加社區(qū)或公園的元宵活動,感受節(jié)日的歡樂。添加標(biāo)題家長可以和孩子一起閱讀關(guān)于元宵的故事和詩歌,了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵。添加標(biāo)題家長可以鼓勵孩子將元宵節(jié)的所見所聞記錄下來,鍛煉孩子的觀察力和表達能力。添加標(biāo)題社區(qū)延伸組織孩子們在社區(qū)內(nèi)進行元宵燈會,展示他們的手工作品0102邀請社區(qū)內(nèi)的老人和孩子們一起參與猜燈謎活動,增進鄰里關(guān)系組織孩子們在社區(qū)內(nèi)進行舞龍舞獅表演,弘揚傳統(tǒng)文化0304鼓勵孩子們在社區(qū)內(nèi)進行手工制作元宵燈籠,體驗傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍區(qū)域延伸活動區(qū)域:教室、戶外、家庭活動形式:手工制作、繪畫、游戲

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論