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飛機(jī)為什么能上天學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道流體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系。2.會(huì)用流速與壓強(qiáng)的關(guān)系解釋生活中的一些物理現(xiàn)象。3.了解飛機(jī)的升力是怎樣產(chǎn)生的。液體氣體沒(méi)有固定的形狀,都具有流動(dòng)性,叫做流體流體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系請(qǐng)大家先猜測(cè)一下,流體的流速與壓強(qiáng)會(huì)有怎樣的關(guān)系?有幾種可能?猜測(cè)一:流速越大,壓強(qiáng)越大。猜測(cè)二:流速越小,壓強(qiáng)越小。當(dāng)向兩張紙中間吹氣時(shí),兩張紙中間的空氣流速加快,如果壓強(qiáng)減增大的話兩張紙將會(huì)被推開(kāi),如果壓強(qiáng)減小的話兩張紙將會(huì)向中間靠近。那么到底是什么情況呢?我們?cè)囋嚳?!探究活?dòng)一:吹紙實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)二:吹不下來(lái)的乒乓球探究活動(dòng)三:吹紙實(shí)驗(yàn)結(jié)論:流速越大的地方壓強(qiáng)越小,流速越小的地方壓強(qiáng)越大試一試:?jiǎn)栴}:火車(chē)站臺(tái)上都有一條平安線,為什么火車(chē)進(jìn)站時(shí)人們要站在平安線以內(nèi)的區(qū)域?一次海難1912年秋天,遠(yuǎn)洋航輪“奧林匹克〞號(hào)與較小的鐵甲巡洋艦同向航行,但是當(dāng)二船平行的時(shí)候,突然小船失去了控制竟然扭頭幾乎筆直地向大船沖來(lái),結(jié)果小船把“奧林匹克〞的船舷撞了一個(gè)大洞。你能用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋這一現(xiàn)象嗎?一輛汽車(chē)從馬路上快速的經(jīng)過(guò),這時(shí)候路邊的樹(shù)葉會(huì)向兩邊散去還是會(huì)向馬路中間靠攏?說(shuō)說(shuō)你的看法!試試看升力的產(chǎn)生飛機(jī)為什么能像鳥(niǎo)一樣遨游天空?機(jī)翼的構(gòu)造及其升力的產(chǎn)生迎面吹來(lái)的風(fēng)被機(jī)翼分成兩局部,由于機(jī)翼橫截面形狀上下不對(duì)稱,在相同的時(shí)間里機(jī)翼上方氣流通過(guò)的路程長(zhǎng),所以速度大比下方氣流大結(jié)論:氣流在機(jī)翼上下外表由于流速不同產(chǎn)生壓力差,這就是向上的升力.拓展延伸兵乓球是一項(xiàng)很多人都喜歡的運(yùn)動(dòng),有的人能夠發(fā)出漂亮的弧線球讓對(duì)方防不勝防,那么你知道弧線球是怎樣形成的嗎?下面我們就來(lái)揭開(kāi)它的面紗吧!練一練1.流體流動(dòng)時(shí),流速大的地方壓強(qiáng)〔〕流速小的地方壓強(qiáng)〔〕2.翻開(kāi)自來(lái)水龍頭,使自來(lái)水流過(guò)如圖13-16所示的玻璃管,在A、B、C三處,水的流速較大的是〔〕處,壓強(qiáng)較小的是〔〕處〔選填“A〞“B〞或“C〞〕。小大BB3.如圖3所示,是噴霧器的原理示意圖,當(dāng)空氣從小孔迅速流過(guò),小孔附近空氣的流速較大,壓強(qiáng)

容器里液面上方的空氣壓強(qiáng),液體就沿細(xì)管上升,從管口中流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。小于

4、詩(shī)人杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫(xiě)到:“八月秋風(fēng)尚怒號(hào),卷我屋上三重茅”,請(qǐng)你分析詩(shī)中包含的物理道理。這節(jié)課你都學(xué)到了什么?1.流體的流速與壓強(qiáng)的關(guān)系2.飛

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