專題性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)梳理課件

語(yǔ)文專題性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)歸類探究1精選2021版課件1、近期學(xué)的孟子的《得道多助失道寡助》、韓非子的《扁鵲見蔡桓公》等課文引起了同學(xué)們的興趣，班級(jí)決定借此契機(jī)，結(jié)合單元學(xué)習(xí)，開展以“走近諸子百家”為主題的專題性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加：1、探尋出處，運(yùn)用成語(yǔ)。色厲內(nèi)荏不言而喻朝三暮四望洋興嘆緣木求魚高不可攀沉魚落雁任重道遠(yuǎn)①上面成語(yǔ)中與孔子有關(guān)的：

，與莊子有關(guān)的

（各選一個(gè)）②請(qǐng)從上面提供的成語(yǔ)中任選一個(gè)，說(shuō)說(shuō)你的理解與感悟。一、諸子百家類2精選2021版課件2、閱讀諸子百家的文章，你一定獲得了許多有益的啟迪，請(qǐng)你仿照示例，選取你感受最深的一句，寫出你的閱讀心得。示例：原文：子曰：其“恕”乎！已所不欲，勿施于人?！墩撜Z(yǔ)》閱讀心得：“已所不欲，勿施于人”就是你自己不想干的事，不要強(qiáng)迫別人干，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是要做好自己，同時(shí)要想到別人；拓展一點(diǎn)說(shuō)，“恕”字是講你不要強(qiáng)人所難，不要給別人造成傷害。言外之意是假如他人給你造成傷害，你也應(yīng)該盡量寬容。原文：閱讀心得：3精選2021版課件2016年淄博中考

班級(jí)要開展以“走近陶淵明”為專題的語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)完成下面的任務(wù)。

1、有個(gè)小組在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)劉禹錫與陶淵明在安貧樂(lè)道方面有相似之處，就用擬寫對(duì)聯(lián)的方式表達(dá)自己的理解，請(qǐng)幫他們將下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián)：劉禹錫陋室讀經(jīng)，苔痕上階綠下聯(lián)：陶淵明，二、貶官文化4精選2021版課件2、讀以下材料回答：韓愈：“其真無(wú)馬耶，其真不知馬也?！绷谠骸八拿嬷駱洵h(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去?！狈吨傺停骸熬訌R堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君?！碧K軾：“老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃……”“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生?！?/p>

結(jié)合給出的句子，試各用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括幾位作者在被貶之后思想上的特點(diǎn)。韓愈（憤懣不平）柳宗元（悲傷憂嘆）范仲淹（憂國(guó)憂民）蘇軾（曠達(dá)樂(lè)觀）5精選2021版課件三、敬詞與謙詞“溫良恭儉讓”，孔子以這樣的處事態(tài)度為后世君子作出了表率。恭敬和謙讓也成為中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)光大。據(jù)此完成以下題目：1、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、我們?nèi)熒枷Ｍ芄馀R我校，如此盛情難卻，不知您何時(shí)大駕光臨？

B、我們兩集團(tuán)有著非常密切的關(guān)系，貴集團(tuán)如果有什么困難，只要您言語(yǔ)一聲，我們一定鼎力相助，絕無(wú)二話。

C、張廠長(zhǎng)的的講話準(zhǔn)確、深刻、耐人尋味，對(duì)我們很有啟發(fā)，真不愧為拋磚引玉的開創(chuàng)性高論。

D、鄙人才疏學(xué)淺，經(jīng)驗(yàn)不足，怕是難以承擔(dān)重任，您還是另選高才吧！

6精選2021版課件2、指出下列常見的敬辭與謙辭的用法。例：令尊：尊稱對(duì)方的父親。尊君——令愛——貴庚——高壽——小生——愚見——7精選2021版課件3、班里策劃邀請(qǐng)?jiān)谙狸?duì)工作的趙瑞同學(xué)的爸爸來(lái)為同學(xué)們講一場(chǎng)“消防在我身邊”的主題講座，請(qǐng)以班長(zhǎng)的身份寫一封邀請(qǐng)函，注意敬辭與謙辭的使用。趙叔叔您好：久仰您從事光榮的人民消防事業(yè)，有著豐富的消防經(jīng)驗(yàn)和消防知識(shí)，我們班決定于×月×日舉辦“消防在我身邊”的主題講座，特邀您蒞臨現(xiàn)場(chǎng)為我們作報(bào)告。期待您的光臨！×年級(jí)×班全體學(xué)生年月日8精選2021版課件賦予年齡以雅致的別稱是我國(guó)特有的一種文化現(xiàn)象。古人對(duì)不同年齡的人給予了不同的稱謂，這些稱謂多見于文章詩(shī)作之中，從這些別稱中可以知道人大概的年齡。

外國(guó)朋友吉米到中國(guó)學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化，他在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到了一些困難，請(qǐng)你給予幫助。

【辨年齡排座位】出席宴會(huì)的人，年齡有如下的特點(diǎn)：（1）古?。?）垂髫（3）不惑

（4）花甲（5）弱冠（6）而立請(qǐng)你幫他按照從年長(zhǎng)到年幼的順序排好座位。座位排序是（填效字序號(hào)）→→→→→四、年齡的別稱9精選2021版課件1、京劇是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)之一，被稱為“國(guó)粹”。下列關(guān)于京劇的說(shuō)法不正確的是（）A、青衣屬于京劇行當(dāng)中的“旦”角，以唱為主，扮演賢妻良母型角色。因所扮演的角色常穿青色褶子而得名?！赌吧仙！分械牧_敷即為青衣。B.、京劇有很大的國(guó)際影響，它是中國(guó)戲曲藝術(shù)的精粹。它是土生土長(zhǎng)在北京的地方劇種。C、梅蘭芳是京劇的四大名旦之一，其余的三位是程硯秋、尚小云、荀慧生，他們是我國(guó)京劇旦角行當(dāng)中四大藝術(shù)流派的創(chuàng)始人。D.、梅蘭芳發(fā)展和提高了京劇旦角的演唱和表演藝術(shù)，形成一個(gè)具有獨(dú)特風(fēng)格的藝術(shù)流派，世稱“梅派”?！顿F妃醉酒》是梅蘭芳的代表劇目。五、戲曲文化10精選2021版課件2、臉譜，是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲演員臉上的繪畫，用于舞臺(tái)演出時(shí)的化妝造型藝術(shù)。戲曲中某些角色臉上畫的圖案，可以用來(lái)表現(xiàn)其人物的性格和特征。請(qǐng)根據(jù)以下人物的臉譜來(lái)概括各種臉譜所代表的人物性格特征。關(guān)羽、廉頗是紅臉，包拯是黑臉，陳勝、吳廣是藍(lán)臉或綠臉，曹操是黃臉或白臉，孫悟空是金臉或銀臉。紅臉：黑臉：藍(lán)臉、綠臉：黃臉、白臉：金臉、銀臉：11精選2021版課件3、中國(guó)戲曲歷史悠久，種類繁多，除了京劇外，你還知道哪些劇種？其代表劇目分別是什么？試舉出兩例。豫劇的《花木蘭》、越劇的《梁山伯與祝英臺(tái)》、黃梅戲當(dāng)中的《天仙配》等12精選2021版課件學(xué)校文學(xué)社舉辦“讀名著，品經(jīng)典”詩(shī)文朗誦會(huì)，請(qǐng)你參與其中，并完成以下任務(wù)。1、為了便于向同學(xué)們推薦誦讀書目，請(qǐng)為你喜愛的名著寫一段100字左右的簡(jiǎn)介，。要求：①介紹并評(píng)價(jià)人物性格或作品內(nèi)容。②至少引用一句作品中的名句或使用一種修辭格。③語(yǔ)言生動(dòng)。例：《老人與?！罚核鞘≌?，大魚已被鯊魚吃光，拖回的只是魚骨架；他又是勝利者，捕獲了威力無(wú)窮的馬林魚，擊退了氣勢(shì)洶洶的鯊群。他桑提（圣地）亞哥，一個(gè)勇往直前的斗十，永不肯敗的硬漢，頂天立地的英雄。六、文學(xué)名著閱讀13精選2021版課件2、《駱駝祥子》是老舍所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，描述了20世紀(jì)20年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘命運(yùn)。祥子是舊社會(huì)勞苦大眾的代表人物，他在小說(shuō)中前后發(fā)生的巨大變化給人們留下了深刻的印象。祥子初到北京時(shí)的性格特點(diǎn)主要表現(xiàn)為：

；在經(jīng)歷了三次買車又三次失去，希望一次又一次破滅，最終他的性格特點(diǎn)變化為：

，這種變化的根本原因是：

。14精選2021版課件3、下面是某同學(xué)在學(xué)校貼吧上發(fā)的帖子，暢談讀書的妙處。請(qǐng)你為這篇帖子再補(bǔ)充一個(gè)事例。（要求：語(yǔ)句工整。）某同學(xué)的帖子：讀書可以養(yǎng)氣。腹有詩(shī)書氣自華，宋濂遍觀群書，則有儒雅之氣；蘇軾飽讀詩(shī)書，則有豪放之氣；

。夢(mèng)得閱覽金經(jīng)，則有浩然之氣。15精選2021版課件七、詩(shī)歌中的意象初中階段我們已學(xué)過(guò)古今中外的許多優(yōu)美詩(shī)篇，它們像清泉滋潤(rùn)著我們的心田，詩(shī)中的意象又像一顆顆寶石鑲嵌在文段之間，璀璨奪目?，F(xiàn)在我們集中探究一下這奇妙、多彩的意象世界。

1、請(qǐng)找出以下詩(shī)句中所用到的意象：“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。”“明月松間照，清泉石上流?！薄翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家?！薄安删諙|籬下，悠然見南山?！薄昂怅?yáng)雁去無(wú)留意，四面邊聲連角起?！薄皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！?6精選2021版課件2、請(qǐng)按照送別、思念、愁苦和抒懷四種類別對(duì)以下意象分類，并各舉出一例句：楊柳梅花羌笛家書梧桐松柏竹冰雪杜鵑猿猴月亮酒流水菊花長(zhǎng)亭大雁夕陽(yáng)蓮送別類：例句：思念類：例句：愁苦類：例句：抒懷類：例句：17精選2021版課件3、下列對(duì)詩(shī)歌中意象的賞析，不正確的是（）A、《鄉(xiāng)愁》這首詩(shī)在意象的選取上十分精煉，通篇只取了四個(gè)意象：郵票、船票、墳?zāi)?、海峽，但卻內(nèi)蘊(yùn)豐富。B、《漁家傲秋思》中，上闋先用“異”字領(lǐng)起寫景的句子，后面用了大雁、邊聲、長(zhǎng)煙、落日、孤城等意象一幅秀美的邊塞風(fēng)景。C、《蒹葭》一詩(shī)中，“水”是主人公抒發(fā)情感的載體，“秋水”意象既指自然界的水，又暗含了主人公的惆悵之情。D、“海日生殘夜，江春入舊年?！边@句寫海上紅日沖破黎明前的黑暗，江邊春意趕走垂盡的舊臘殘冬，不僅意象美妙，還蘊(yùn)含一種生活哲理，突現(xiàn)了新生事物的強(qiáng)大生命力。18精選2021版課件八、鄉(xiāng)愁、鄉(xiāng)戀故鄉(xiāng)是游子夢(mèng)魂縈繞、輾轉(zhuǎn)反側(cè)的地方，是游子心中最深沉得牽掛。自古以來(lái)，無(wú)數(shù)的文人墨客為她寫下了無(wú)數(shù)不朽的詩(shī)篇。在“故鄉(xiāng)”這兩個(gè)簡(jiǎn)單而樸素的方塊字中，蘊(yùn)涵著中華民族五千年文明史沉淀下來(lái)的文化精髓。為深入探究這種文化精髓，班里正在開展以“鄉(xiāng)土情結(jié)探究”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你也來(lái)參加以下項(xiàng)目：1、以下是“鄉(xiāng)”在甲骨文中的寫法，請(qǐng)你解釋下“鄉(xiāng)”字的本義。甲骨文中，“鄉(xiāng)”字像是：由此可以推斷它的本義是：19精選2021版課件2、故鄉(xiāng)是水的源，樹的根，更是人的魂。對(duì)自己祖祖輩輩繁衍生息的地方，人們稱之為故鄉(xiāng)。但是在文學(xué)作品中，對(duì)于故鄉(xiāng)我們也有其他的一些稱呼。請(qǐng)你寫出兩個(gè)以上故鄉(xiāng)的別稱?！肮枢l(xiāng)”別稱有：桑梓、故園、家園、梓里、故里、鄉(xiāng)關(guān)等。3、鄉(xiāng)愁也是文學(xué)作品中一個(gè)永恒的話題。鄉(xiāng)愁是一首讓背井離鄉(xiāng)的游子們從古唱到今的古老的歌，。請(qǐng)寫出體現(xiàn)游子懷念故土、思念家鄉(xiāng)的兩個(gè)古詩(shī)文名句，并注明作者。示例：①鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊?！鯙常虎讵?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！蹙S；③舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！畎?。20精選2021版課件4、某班舉辦了“尋訪家鄉(xiāng)文化”的專題性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是活動(dòng)中的兩項(xiàng)內(nèi)容，請(qǐng)你參加并完成以下任務(wù)。（l）【尋訪家鄉(xiāng)名人】請(qǐng)從下面?zhèn)溥x的淄博歷史名人中選一位作簡(jiǎn)要介紹。備選名人：管仲晏嬰

王士禛蒲松齡焦裕祿朱彥夫示例：魯迅，現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。著《彷徨》，作《吶喊》，以筆代戈，戰(zhàn)斗一生，鑄就“民族魂”。答：（2）【遍數(shù)家鄉(xiāng)特產(chǎn)】請(qǐng)選