高中學(xué)年度學(xué)校工作思路

.頁眉.頁腳.高中學(xué)年度學(xué)校工作思路一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持德育首位、全面發(fā)展的教育方針，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，營造精神家園，凝聚師生人心，深化課程改革，完善“尚美教育”特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力與實(shí)踐探究能力，進(jìn)一步提升教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建省特色示范普通高中，推進(jìn)學(xué)校特色化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校整體事業(yè)的持續(xù)和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)：1.繼續(xù)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，積極營建精神家園。扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，提升師德，增強(qiáng)師能；積極營建師生精神家園，致力師生人心凝聚；確保教職工無重大違紀(jì)。2.加強(qiáng)德育工作，打造平安校園。堅(jiān)持德育為首原則，著力師生美德養(yǎng)育；抓實(shí)安全管理，打造平安校園；杜絕師生安全責(zé)任事故，確保師生違法犯罪率為零。3.深入實(shí)施學(xué)校課改方案，積極爭創(chuàng)省特色示范普通高中。營造創(chuàng)特氛圍，制訂創(chuàng)特方案，落實(shí)課程方案，力爭創(chuàng)特成功。4.強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革，努力提升教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，仔細(xì)研究新高考方案，力求高考質(zhì)量平穩(wěn)過渡；抓好學(xué)考工作，力爭提升學(xué)考優(yōu)秀率；重視學(xué)科競賽，擴(kuò)大省級以上學(xué)科競賽獲獎面，提升獲獎檔次。5.提高教育科研品位，加強(qiáng)優(yōu)秀教師培養(yǎng)。重視教科研工作，提高教育科研品位，力爭有市級以上課題立項(xiàng)并獲獎。6.改善辦學(xué)條件，優(yōu)化后勤服務(wù)。繼續(xù)拓寬開源渠道，積極改善食堂管理，繼續(xù)加大硬件建設(shè)力度，努力優(yōu)化后勤服務(wù)。三、主要工作及措施（一）以制度建設(shè)和人文關(guān)懷相結(jié)合的行政管理工作為重點(diǎn)，推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，凝聚師生人心，打造精神家園。1.堅(jiān)持“以人為本”的管理理念，扎實(shí)推行“人文關(guān)懷”，充分尊重每一個(gè)教職工，積極主動為教職工做好事、做實(shí)事，公正處事，公道待人，致力于營建學(xué)校理解教師、教師理解學(xué)校、師生互相理解的精神家園，努力提升教職工的幸福指數(shù)，激發(fā)教職工工作積極性、主動性，增強(qiáng)學(xué)校的向心力、凝聚力。本學(xué)年主要舉措：⑴繼續(xù)完善已開展的洗車服務(wù)、教職工ktv休閑活動等人文關(guān)懷舉措；⑵加強(qiáng)食堂優(yōu)質(zhì)服務(wù)；⑶鼓勵教職工身心鍛煉，提高教職工身心健康水平；⑷實(shí)施“減免”政策，鼓勵教職工多在學(xué)校工作與鍛煉；⑸改善教職工住宿條件；⑹考慮實(shí)施“放心菜”工程，⑺恢復(fù)教職工樂隊(duì)活動。2.深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，認(rèn)真抓好“整改落實(shí)、建章立制”環(huán)節(jié)，認(rèn)真抓好黨性體驗(yàn)、黨員評議工作，堅(jiān)持不懈地開展教師批評與自我批評活動，進(jìn)一步完善體現(xiàn)科學(xué)民主決策機(jī)制，師德師風(fēng)考核評價(jià)機(jī)制，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。3.大力推行師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》及縣教育局有關(guān)文件精神，認(rèn)真落實(shí)《磐安中學(xué)教職工違規(guī)處理辦法》，堅(jiān)持說理引導(dǎo)和規(guī)范督查相結(jié)合、正面鼓勵和嚴(yán)肅懲戒相結(jié)合的原則，堅(jiān)持公平、公道原則，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)規(guī)章制度面前一視同仁，建設(shè)良好的師德師風(fēng)。4.以團(tuán)結(jié)、智慧、實(shí)干、有作為為班子隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，重視行政干部的理論修養(yǎng)自我提升工作，改良工作方法，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，積極追求智慧管理，不斷提高管理藝術(shù)、管理水平。5.學(xué)校工會要繼續(xù)圍繞學(xué)校凝聚人心的工作目標(biāo)開展工作。⑴貼近教職工、貼近實(shí)際、貼近生活，發(fā)揮橋梁作用、監(jiān)督作用和參謀作用，營造民主和諧的校園氛圍、健康向上的文化氛圍、充滿關(guān)愛的生活氛圍、有利于教職工發(fā)揮積極創(chuàng)造性的工作氛圍。⑵開展更為豐富的工會活動，組織教職工社團(tuán)活動，進(jìn)一步豐富教職工的課余生活。⑶關(guān)心教職工的身心健康，開展教職工課余鍛煉，倡導(dǎo)樂觀、健康、高雅的生活情趣。6.團(tuán)委工作要圍繞“讓學(xué)校始終充滿生機(jī)與活力，讓學(xué)生快樂生活、健康成長”這一目標(biāo)開展工作。⑴加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)。努力培養(yǎng)一批思想品德優(yōu)良、工作責(zé)任心強(qiáng)、工作水平高的學(xué)生干部，加強(qiáng)學(xué)生自主管理，維護(hù)校園和諧。⑵精心設(shè)計(jì)并積極開展豐富多彩、短小精悍、令學(xué)生終身難忘的活動，寓教育于活動之中。⑶完善“海螺山”文學(xué)社團(tuán)，恢復(fù)《海螺山》社刊，改良《磐中學(xué)生報(bào)》，提升報(bào)刊質(zhì)量，編印“國旗下講話稿”集。⑷積極做好扶貧幫困、青年志愿者服務(wù)等工作。（二）以進(jìn)一步提升師生文明素質(zhì)為工作重點(diǎn)，深化“尚美教育”活動，致力于學(xué)生淳美品質(zhì)和優(yōu)秀德性的養(yǎng)成，打造平安校園。1.圍繞尚美教育“整一、和諧、明晰”的基本內(nèi)涵，通過“尚美教育”體系的構(gòu)建、浸染，“以美立德、以美啟智、以美健體、以美怡情”，促進(jìn)師生全面、和諧、長效發(fā)展，使“淳美”成為磐中全體師生的內(nèi)在精神氣質(zhì)。2.改“政教處”為“德育處”，堅(jiān)持德育為首，將重“管”轉(zhuǎn)化為重“育”，以培養(yǎng)社會棟梁之材為已任，深化中華傳統(tǒng)美德教育。美德養(yǎng)育務(wù)求系列化、主題化、課程化、實(shí)踐化，圍繞”感恩、善良、愛校、責(zé)任”四個(gè)重點(diǎn)，有計(jì)劃地開展教育活動。2.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。以“愛、實(shí)、活、效”為班主任隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)，貫徹學(xué)校對班主任的“保障待遇、提高地位、嚴(yán)格要求、減負(fù)增效”的工作思路，做好班主任工作責(zé)任心強(qiáng)化、工作水平提高兩篇文章。3.重視校園文化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)校“尚美教育”特色積極開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境，從小處著手，從長遠(yuǎn)布局，大力創(chuàng)設(shè)學(xué)校理念文化、制度文化和歷史文化，精心設(shè)計(jì)廣場文化、教室文化、寢室文化、餐廳文化等校園環(huán)境文化，繼續(xù)開展“三百”活動，培育學(xué)校精神，養(yǎng)育學(xué)生人文、科技素質(zhì)，讓全校師生浸潤在濃濃的高品位的校園文化之中。4.重視師生心理健康教育。德育處、團(tuán)委、教科室、工會、班主任以及任課老師，尤其是學(xué)校心理輔導(dǎo)與人生規(guī)劃指導(dǎo)師，要積極開展諸如學(xué)生早戀、暴力傾向、自閉等各種青春期心理問題的研究與疏導(dǎo)，通過心理健康知識專題講座、知心吧活動、校長信箱、磐中貼吧、校園網(wǎng)等各種途徑，加強(qiáng)對師生心理問題、現(xiàn)實(shí)困難的了解、教育、幫扶與疏導(dǎo)。切實(shí)提高心理健康的程度，提高師生心理調(diào)適和適應(yīng)社會的能力，積極緩解師生因工作和學(xué)習(xí)的緊張而引起的各種心理壓力。5.強(qiáng)化安全監(jiān)管。全體師生牢固樹立“安全第一、責(zé)任重于泰山”的思想，做到人人講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講安全。學(xué)校要完善并強(qiáng)化安全工作教育、防范、應(yīng)急處理體系，完善校園數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)，扎實(shí)開展各種安全自救演練，完善游泳池管理辦法，修改、完善通校生管理辦法，完善門房管理辦法，完善值周班、值周組管理辦法，狠抓安全制度措施的檢查與落實(shí)，杜絕師生安全責(zé)任事故，確保師生違法犯罪率為零。6.狠抓常規(guī)管理。促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，從細(xì)節(jié)抓起，認(rèn)真抓好以下常規(guī)工作：①嚴(yán)格學(xué)生儀容儀表。②嚴(yán)格學(xué)生校牌佩戴制度。③嚴(yán)格手機(jī)管理制度。④繼續(xù)加強(qiáng)跑操管理，提高跑操質(zhì)量，讓跑操成為培育班級精神、振奮學(xué)校精神面貌的重要載體，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。7.繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，完善三個(gè)年級的家長委員會。尋求家長的支持配合，家校連心，共育新人。（三）以爭創(chuàng)省特色示范普通高中為重點(diǎn)，深化學(xué)校課程改革，努力建設(shè)“校園生態(tài)、師生淳美、特色鮮明”的省山區(qū)示范性普通高中，打造特色校園。1.認(rèn)真落實(shí)《浙江省磐安中學(xué)課程方案》，彰顯“尚美教育”特色，讓“尚德篤行”成為全體師生的共同行動，讓“博雅淳美”成為全體師生的共同追求。2.設(shè)立學(xué)校課程處，強(qiáng)化學(xué)校課程資源建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)開展研究性學(xué)習(xí)、學(xué)生社團(tuán)活動、教師崗位技能比武、學(xué)生社會實(shí)踐活動。3.積極穩(wěn)妥地深化課程改革，圍繞“立德·啟智·尚美”的校訓(xùn)和“淳美、智慧、堅(jiān)毅、博雅”的現(xiàn)代公民的培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建學(xué)?！叭龑铀念愂骸闭n程體系，形成學(xué)校的課改特色。4.完善創(chuàng)特工作組織，制訂創(chuàng)特工作方案，營造創(chuàng)特工作氛圍，明確創(chuàng)特工作職責(zé)，做實(shí)做細(xì)化創(chuàng)特材料。切實(shí)做好迎接省一級普通高中特色示范學(xué)校評估考核相關(guān)工作，全校師生同心同德，齊心協(xié)力，努力爭創(chuàng)省一級普通高中特色示范學(xué)校。5.改革學(xué)校管理體制，試行教師“三級聘任制度”。由學(xué)校聘任年級長，由年級長聘任班主任，由班主任聘任任課教師，進(jìn)一步激發(fā)教師的工作積極性。重視教師隊(duì)伍建設(shè)，致力于打造甘于奉獻(xiàn)、勇于拼搏、精于教藝的教師隊(duì)伍。充分落實(shí)“青藍(lán)工程”“名師帶徒工程”“骨干教師示范課”等措施，充分發(fā)揮老教師、名教師的傳幫帶作用。通過新教師同堂練習(xí)、晚上坐班、基本功大比武、撰寫課后反思等舉措促進(jìn)青年教師快速成長。（四）以大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，強(qiáng)化抓研究、抓協(xié)作、抓課堂、抓有效的工作策略，努力提升教學(xué)質(zhì)量，打造高質(zhì)校園。1.強(qiáng)力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。認(rèn)真總結(jié)近年我校高考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定學(xué)校教學(xué)改革行動綱領(lǐng)，認(rèn)真制訂基于學(xué)生學(xué)習(xí)力提升的《學(xué)科建設(shè)綱要》，貫徹“學(xué)生主體”觀念，突出“探究、合作、自主”方針，強(qiáng)化學(xué)生自主性培養(yǎng)和良好學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)，力求課堂教學(xué)高效、高質(zhì)。2.狠抓高考、學(xué)考和學(xué)科競賽工作。著力挖掘?qū)W校質(zhì)量提升的潛力，拓寬質(zhì)量提升的空間，堅(jiān)持“抓研究、抓課堂、抓協(xié)作、抓有效”策略，完善學(xué)校高考激勵機(jī)制和高考管理辦法，提升高考成績。重視學(xué)業(yè)水平考試，制訂學(xué)業(yè)水平考試激勵機(jī)制，充分關(guān)注各學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的復(fù)習(xí)教學(xué)，明確獎懲措施，不斷提升學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀率。強(qiáng)化“以抓競賽促尖子成長”觀念，不斷擴(kuò)大省級以上學(xué)科競賽獲獎面，提升獲獎檔次。完善高一高二年級教學(xué)激勵機(jī)制，把高一高二成績放到十二校平臺中進(jìn)行比較。3.研究高考改革，明確改革方向，謀劃備考策略。要加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科教學(xué)，適當(dāng)減緩教學(xué)進(jìn)度，降低新授課的準(zhǔn)入門檻，切實(shí)解決好初、高中的教學(xué)銜接問題，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)起始年級的教育教學(xué)工作。4.強(qiáng)化科研興校意識，抓好教科研隊(duì)伍建設(shè)，努力營造“崇尚研究”的氛圍，建設(shè)一支高素質(zhì)的科研骨干隊(duì)伍，提高教師研究能力和水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，不斷提升學(xué)校辦學(xué)品位。以重引導(dǎo)、壓擔(dān)子兩條途徑擴(kuò)大教科研工作的參與面，提升教科研工作檔次；每個(gè)教研組要根據(jù)本組教學(xué)實(shí)際，推進(jìn)落實(shí)一項(xiàng)教學(xué)改革，力爭有市級以上課題立項(xiàng)并獲獎。按學(xué)年編印《磐安中學(xué)教師優(yōu)秀論文集》。5.繼續(xù)規(guī)范教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，切實(shí)發(fā)展教師個(gè)性，鼓勵教師追求自己的教學(xué)風(fēng)格，做到學(xué)養(yǎng)深厚，教養(yǎng)精湛。（六）以優(yōu)化后勤服務(wù)、提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，拓寬開源渠道，改善辦學(xué)條件，打造現(xiàn)代校園。1.增強(qiáng)總務(wù)后勤人員的服務(wù)意識，繼續(xù)拓寬開源渠道，在上學(xué)年校產(chǎn)盤點(diǎn)的基礎(chǔ)上，深入了解家底，查找節(jié)流漏洞，完善校產(chǎn)管理制度，提出厲行節(jié)約的具體措施，狠抓落實(shí)。2.切實(shí)加強(qiáng)食堂管理工作。加強(qiáng)食堂職工職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，緊緊圍繞服務(wù)優(yōu)化、質(zhì)量提升兩大目標(biāo)，大膽革新食堂現(xiàn)有的服務(wù)方式，最大程度滿足全體師生的需求。3.抓好學(xué)校圖書綜合樓后期工程，保證建設(shè)質(zhì)量，及早竣工驗(yàn)收并投入使用。4.強(qiáng)化學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，改善教職工的辦公條件。2013年工作計(jì)劃

2013年，是我校實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵之年。學(xué)校工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以國家開放大學(xué)發(fā)展為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)市委六次二次全會、黨的“十八大”和市委市政府《關(guān)于促進(jìn)高等教育發(fā)展的若干意見》精神，全面推進(jìn)我校開放大學(xué)建設(shè)工程，促進(jìn)我市終身教育體系發(fā)展。

一、加強(qiáng)黨建工作

（一）加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅(jiān)持黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想理論水平和管理能力。

（二）加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，在加強(qiáng)教育、完善制度和強(qiáng)化監(jiān)督上下功夫，認(rèn)真貫徹《衢州市構(gòu)建懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施細(xì)則》，積極落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。

（三）進(jìn)一步抓好教職工及學(xué)生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。本著“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”的原則，以業(yè)余黨校為陣地，認(rèn)真做好教職工及學(xué)生黨員的培養(yǎng)發(fā)展。

二、開展“三項(xiàng)工程”建設(shè)

（一）積極開展“學(xué)風(fēng)優(yōu)化工程”

1.加強(qiáng)教學(xué)過程管理。推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控，做好教師考核、考勤和工作量核定統(tǒng)計(jì)；做好開放教育、成人脫產(chǎn)和“一村一”名大學(xué)生的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施工作，以及日常教學(xué)管理，圖書教材征訂、發(fā)放和管理工作；加強(qiáng)形成性考核和綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)管理，做好農(nóng)民大學(xué)生實(shí)踐基地的申報(bào)和管理；做好各類別教學(xué)檢查、評估、督導(dǎo)工作。

2.加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)建設(shè)。一是對我市所屬五個(gè)分校期末考試實(shí)行交叉蹲考和巡考。二是在網(wǎng)上發(fā)布“致全體電大學(xué)員的公開信”，與所有學(xué)生簽訂“考生考試誠信承諾書”，并通過開學(xué)初的開學(xué)典禮、班會、班委會、座談會、輔導(dǎo)課及期末的考前動員加強(qiáng)對學(xué)生的考風(fēng)考紀(jì)教育。三是加強(qiáng)校內(nèi)外監(jiān)考老師的考前培訓(xùn)，并與每位監(jiān)考老師簽定“監(jiān)考人員責(zé)任書”，落實(shí)責(zé)任。四是加大了考風(fēng)考紀(jì)的監(jiān)控力度，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)，一旦發(fā)現(xiàn)違紀(jì)或作弊行為就嚴(yán)肅處理，保證電大教育質(zhì)量，維護(hù)學(xué)校品牌。

3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教育教學(xué)水平提高。組建全市電大教研大組，改選教研組長，定期開展教研活動；組建課程團(tuán)隊(duì)，培育精品課程，做好教學(xué)成果獎評工作；建立導(dǎo)師制度，促進(jìn)青年教師成長，提高學(xué)校整體教育教學(xué)水平。

4.加強(qiáng)科研工作。堅(jiān)持以科研服務(wù)教學(xué)、服務(wù)社會，加強(qiáng)科研政策引導(dǎo)，增強(qiáng)教師科研意識和科研素質(zhì)。完善科研管理工作制度；做好各類研究課題的申報(bào)、日常管理、中期檢查、經(jīng)費(fèi)使用和成果驗(yàn)收，科研項(xiàng)目材料整理及歸檔工作；完善科研工作立項(xiàng)、實(shí)施、評價(jià)、推廣和成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。

（二）積極開展“社區(qū)教育拓展工程”

以社區(qū)大學(xué)為載體，根據(jù)社會成員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用衢州終身教育學(xué)習(xí)平臺，發(fā)揮遠(yuǎn)程教育特色和優(yōu)勢，大力發(fā)展非學(xué)歷繼續(xù)教育。通過資源整合、項(xiàng)目帶動、系統(tǒng)推進(jìn)，努力拓展在職從業(yè)人員和勞動者提高素質(zhì)能力的非學(xué)歷繼續(xù)教育和職業(yè)培訓(xùn)、課程培訓(xùn)。

一是加強(qiáng)與部門、企業(yè)和行業(yè)的合作，開發(fā)重在提高道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)的大規(guī)模社會化培訓(xùn)。充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，積極開展職業(yè)資格證書培訓(xùn)、崗位證書培訓(xùn)、實(shí)用技能培訓(xùn)等繼續(xù)教育項(xiàng)目。

二是積極面向社會，大力開展各類在職人員崗位培訓(xùn)、下崗失業(yè)人員再就業(yè)培訓(xùn)、外來務(wù)工人員技能培訓(xùn)。

三是積極面向“三農(nóng)“，探索深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村開展文化知識、職業(yè)技能培訓(xùn)，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

（三）積極開展“開放大學(xué)建設(shè)工程”

2012年7月初，教育部已經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立國家開放大學(xué)，組建并辦好開放大學(xué)已成今后全國電大系統(tǒng)最為重要的任務(wù)。學(xué)校將根據(jù)上級關(guān)于開放大學(xué)的建設(shè)要求，認(rèn)真調(diào)研，科學(xué)規(guī)劃，制訂切合本地實(shí)際的衢州開放大學(xué)建設(shè)方案，積極創(chuàng)造條件，申報(bào)設(shè)立衢州開放大學(xué)，推動我校納入到全省開放大學(xué)的體制架構(gòu)、辦學(xué)功能及運(yùn)作模式中。

三、開展“三個(gè)推進(jìn)”

（一）積極推進(jìn)衢州終身教育公共服務(wù)平臺建設(shè)

加強(qiáng)終身教育學(xué)習(xí)資源開發(fā)、建設(shè)和整合，促進(jìn)全市終身教育資源的開放和共享。以電大教學(xué)資源為基礎(chǔ)，整合各類開放資源，建成“衢州市民學(xué)習(xí)網(wǎng)”。積極爭取上級支持，緊密結(jié)合衢州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民群眾的學(xué)習(xí)需求，通過向外引進(jìn)、自主開發(fā)、共建共享等途徑，形成一大批以提升國民素質(zhì)和能力的課程資源。

（二）積極推進(jìn)學(xué)習(xí)服務(wù)中心建設(shè)

建立服務(wù)學(xué)生窗口，提升服務(wù)水平，提高學(xué)生的滿意度，同時(shí)減輕開放教育班主任的工作壓力，實(shí)現(xiàn)收費(fèi)、招生咨詢、教材資料發(fā)放一條龍服務(wù)。

（三）積極推進(jìn)校園文化建設(shè)

著力推進(jìn)成人繼續(xù)教育校園文化建設(shè)，廣泛開展具有開放大學(xué)特色的校園文化活動，構(gòu)建特色鮮明、符合開放成人教育規(guī)律的校園文化，彰顯電大校園文化現(xiàn)代性、遠(yuǎn)程性、開放性、服務(wù)性和系統(tǒng)性，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育環(huán)境下的校園文化吸引力，凝聚系統(tǒng)、樹立形象、打造品牌。一是開展豐富多彩的課外活動，如春季校園運(yùn)動會，乒乓球等體育比賽提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。二是開展各種形式的的講座，拓展學(xué)生的知識面。結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，開展禮儀、形勢教育等豐富多彩的各項(xiàng)講座，陶冶情操，拓展學(xué)生的知識面。初中學(xué)年度工作思路

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為宗旨，以學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展為第一要務(wù)，進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)管理，外塑形象。遵循“求真、揚(yáng)善、崇美、創(chuàng)新”的八字校訓(xùn)，堅(jiān)持以立德樹人和教學(xué)為中心，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，走學(xué)校特色發(fā)展之路，全面提升辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。努力構(gòu)建和悅校園、平安校園，促進(jìn)學(xué)校快速發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1．依法治校，提高師德群體創(chuàng)優(yōu)實(shí)效。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動為載體，扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和黨員隊(duì)伍建設(shè)。開展以“情商”教育為重點(diǎn)的系列活動，大力傳播師德正能量，提升教師的工作積極性和有效性，增強(qiáng)教師職業(yè)情感，積極營建精神家園，確保教職工無重大違紀(jì)問題，進(jìn)一步優(yōu)化教風(fēng)（優(yōu)雅、合作、生本、業(yè)精）。

2．制定2015～2017學(xué)校三年發(fā)展性規(guī)劃。進(jìn)一步理清辦學(xué)思路，明確辦學(xué)目標(biāo)。

3．深化“自主和悅教育”德育工程。以新的《中學(xué)生守則》為指導(dǎo)，以初中生道德人格教育、養(yǎng)成教育和文明創(chuàng)建為載體，彰顯自主教育特色，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，創(chuàng)建平安校園，確保師生無違法犯罪現(xiàn)象，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

4．深化學(xué)校特色項(xiàng)目。力求合唱項(xiàng)目往縱深發(fā)展，提高師生合唱水平和影響力。

5．加強(qiáng)課程建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革。加強(qiáng)課程管理和建設(shè)，規(guī)范教育教學(xué)行為，制定并實(shí)施和悅課堂教學(xué)模式方案，堅(jiān)定不移走“輕負(fù)高質(zhì)”之路，全面提高教學(xué)質(zhì)量，中考減少落差，平穩(wěn)過渡；抽考優(yōu)秀率列縣第一，后25%比例有所下降；學(xué)科競賽力保獲獎面和獲獎檔次，確保縣內(nèi)第一，省市獲獎。

6．扎實(shí)開展體藝2+1工作。提升學(xué)生素質(zhì)，豐富學(xué)生體藝活動，創(chuàng)新體藝活動的形式，提高“四操”質(zhì)量（跑操、課間操、武術(shù)操、眼保健操），人人參與，人人達(dá)標(biāo)，縣運(yùn)動會力保第一，其他各項(xiàng)體藝競賽力爭縣前茅。

7．教科研提高檔次。確?，F(xiàn)有課題如期結(jié)題并獲獎，確保新學(xué)年有市級以上課題立項(xiàng)，確保專任教師縣二等獎以上或公開發(fā)表論文人均一篇，務(wù)求市優(yōu)秀心理輔導(dǎo)室創(chuàng)建成功。

8．明顯提升“書香校園”和“校園文化”品位。進(jìn)一步營造校園讀書氛圍，凈化、美化、優(yōu)化校園文化環(huán)境，力保金華市綠色學(xué)校和最美校園創(chuàng)建成功。

9．進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)教育共同體建設(shè)。確保新渥校區(qū)辦學(xué)水平穩(wěn)中有升。

10．樹立“服務(wù)育人”理念，提高后勤服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，改善服務(wù)態(tài)度，進(jìn)一步提高學(xué)生、家長對學(xué)校食堂滿意率，力?？h“陽光食堂、透明廚房”創(chuàng)建成功。完成食堂、教學(xué)綜合樓、自來水、消防管網(wǎng)的維修改造工程和錄播教室的建設(shè)工程。

三、思路與措施

（一）黨政工作

以“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動”為載體，以“情商”教育為重點(diǎn)，以人文關(guān)懷為工作策略，以“三提升”為工作重點(diǎn)（提升學(xué)校管理精細(xì)化，提升教師工作積極性，提升教師工作的有效性）。扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，凝聚人心，致力營建教職工的精神家園。

1.充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

①認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐系列活動，抓好問題清單的整改落實(shí)，積極開展“五星”管理（即學(xué)習(xí)星、敬業(yè)星、效能星、服務(wù)星、廉潔星）。形成“爭先創(chuàng)優(yōu)”的良好氛圍。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。

②黨支部引領(lǐng)師生爭先創(chuàng)優(yōu)，重視過程管理，增強(qiáng)激勵功能，發(fā)揮榜樣示范作用。繼續(xù)開展“優(yōu)秀班主任”“最美教職工”、“感動南園人物”等評選活動。

③繼續(xù)實(shí)施黨員干部聯(lián)系班級制度，落實(shí)黨員與典型生、貧困生結(jié)對幫扶制度。注重結(jié)對實(shí)效，為進(jìn)一步端正校風(fēng)獻(xiàn)計(jì)出力。

④發(fā)揮教師文明勸導(dǎo)員服務(wù)隊(duì)和黨員志愿者服務(wù)隊(duì)的作用，提高黨員素質(zhì)；高度重視在優(yōu)秀教職工中發(fā)展黨員，力爭發(fā)展預(yù)備黨員1-2名，確定入黨積極分子若干名。

2.凝心聚力，營建精神家園。

①繼續(xù)推行“人文關(guān)懷”策略，堅(jiān)持民主管理，在思想、生活、業(yè)務(wù)、身心等諸方面給予教職工以真心的關(guān)懷，努力營造學(xué)校為教師搭建平臺，教師為學(xué)校創(chuàng)造財(cái)富的氛圍。開展以“情商”為重點(diǎn)的師德師風(fēng)主題教育活動，努力打造學(xué)校理解教職工，教職工理解學(xué)校，師生相互理解的精神家園。

②學(xué)習(xí)先進(jìn)模范人物的事跡，傳遞師德正能量，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，在教職工中形成“比奉獻(xiàn)、比團(tuán)結(jié)、比紀(jì)律、比成績”的工作氛圍。

③重視學(xué)校工會工作，工會繼續(xù)開展“和諧團(tuán)隊(duì)”，“活力行動”建設(shè)，營建民主和諧的校園氛圍，健康向上的文化氛圍；互幫互助的工作生活氛圍?；I備教代會，扎實(shí)開展教職工社團(tuán)活動和文體活動，提高教職工合唱團(tuán)的水平，切實(shí)提高教職工的幸福指數(shù)，凝心聚力，共謀發(fā)展，使教職工有“家”的歸宿感

3.加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。

圍繞“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、廉潔、帶頭、實(shí)效”的總體要求，以學(xué)習(xí)型、專家型、務(wù)實(shí)型班子隊(duì)伍建設(shè)為目標(biāo)，通過各種途經(jīng)喚醒干部教師的職業(yè)良知、職業(yè)責(zé)任、進(jìn)一步提升敬業(yè)精神，育人環(huán)境，逐步構(gòu)建能促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的學(xué)校主流文化。

①繼續(xù)推行“校長室決策，中層落實(shí)，分線負(fù)責(zé)，各司其職”的管理模式。

②進(jìn)一步領(lǐng)會“以人為本，素質(zhì)全面，個(gè)性鮮明”的辦學(xué)理念。加強(qiáng)理論修養(yǎng)，提高政策水平，切實(shí)轉(zhuǎn)變管理觀念，優(yōu)化管理方式，進(jìn)一步健全班子成員考核制度和問責(zé)制度。追求智慧管理、藝術(shù)管理，加強(qiáng)處室協(xié)調(diào)，努力減輕教師負(fù)擔(dān)，繼續(xù)推行學(xué)校重大工作目標(biāo)考核辦法。

③提升班子成員工作的精細(xì)化程度，按照優(yōu)化常規(guī)工作，體現(xiàn)辦學(xué)檔次的目標(biāo)，系統(tǒng)查找各方面的問題，有效落實(shí)行政管理的制度化。設(shè)立曝光臺，任何教師均可對班子工作及公告通知文檔進(jìn)行挑剔批評。

④以“敢