七年級道德與法治青春萌動課件

小調查：△你有沒有羞于與異性同學交往？△當你和異性同學交往的時候，你有沒有出現過臉紅的情況？△你心中有男神或女神嗎？△你們該怎樣相處你心中的男神或女神？……1

第一單元青春時光第二課青春的心弦

1.2.2青春萌動2開朗、寬厚、堅強、勇敢、果斷、思維靈活、富有責任感，興趣廣泛……男生的優(yōu)點女生的優(yōu)點溫柔、細膩，富有同情心，樂于奉獻，勤奮刻苦、專心用功、責任感比較強，認真踏實……

寫出你心目中理想異性的特點，看看這些特點主要集中在哪些方面。運用你的經驗3一、異性朋友學習新知

步人青春期，心潮悄然涌動，在異性面前，我們有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。1、青春期心里萌動的表現？4探究與分享p18情境一小梅的苦惱：“以前我看到男生就煩，從這學期開始，我忽然變得愿意和男生說話了，在各種活動中有男生在場才覺得有勁兒，總想顯示自己，引起男生注意。這是怎么了，我是壞女孩兒嗎？我很害怕。”情境二一天，大海放學回家就把自己關在房間里，晚飯也不吃。媽媽和他溝通了好半天，大海才道出原委：因為自己臉上的一個小癥痕，前桌的女生笑話他是“刀疤”，而這個場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得自己很沒面子。小梅和大海的苦惱有什么共同特點？在成長過程中，你有過類似的苦惱嗎？你認為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？5(1)小梅和大海的苦惱有什么共同特點？答：他們共同點在于在異性面前，有自我表現的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。(2)在成長過程中，你有過類似的苦惱嗎？(3)你認為小梅和大海怎樣才能擺脫苦惱？答：要擺正自己的心態(tài)，認識到青春期出現這種現象是正常的，同時也要認識到我們與異性交往，并不僅僅是性別的吸引，更要學習對方的優(yōu)秀品質。

6異性朋友學習新知（1）

與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。能從對方身上看到某些優(yōu)秀品質。2、與異性相處的必要性71你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？2學校制定這樣的校規(guī)，表明校長和老師擔心什么？

他們的擔心有哪些合理之處？3如果校長來聽取大家對校規(guī)的意見，你有哪些建議？探究與分享假如某校有這樣的校規(guī)：---男生女生不得成對兒出現在校園里；---男生女生交往距離不能小于50厘米;---男生女生不得同桌吃飯; ?男生女生不得……8(1)你贊同這樣的校規(guī)嗎？為什么？答：不贊同。因為男生女生的交往，有助于我們欣賞對方的優(yōu)勢、相互取長補短，不斷地完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀。(2)學校制定這樣的校規(guī)，表明校長和老師擔心什么？他們的擔心有哪些合理之處？答：校長和老師擔心男生女生交往過密，有可能發(fā)展到談戀愛的地步。他們擔心的合理之處在于青春期男女生有一種特殊的情感體驗，異性之間交往頻繁，容易影響學習，不利于身心健康成長。(3)如果校長來聽取大家對校規(guī)的意見，你有哪些建議？答：我會建議學校廢除這些校規(guī)，并開展一些男生女生共同參與的有意義活動等。9異性朋友學習新知（2）與異性交往是我們成長的一個重要方面，也是對我們的考驗。只要我們內心坦蕩，言談得當，舉止得體，這份友誼就會成為我們青春美好的見證。2、與異性相處的必要性10二、異性情感學習新知（1）萌發(fā)對異性朦朧的情感，是青春成長中的正?，F象。

1、怎樣認識和對待青春期情感11

夏夏喜歡看青春偶像劇，劇中的男主角都非常帥氣，故事也很浪漫。一天,夏夏看到隔壁班的一個男生酷似電視劇里的偶像。夏夏很激動，幻想著……雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知這一情況，經常放學后到雨薇家?guī)兔?，久而久之，就有同學說彬彬在追求雨薇。彬彬也意識到自己越來越喜歡獨立、能干、孝順、善解人意的雨薇了。他為難了，不知道自己以后該怎么辦 探究與分享1夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎？2如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎？12(1)夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎？答：能夠理解。相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F象。(2)如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎？答：彬彬應慎重對待，理智處理這份情感。既要主動熱情，還要注意把握分寸，和對方保持適當的空間距離，等等。13異性情感學習新知

（2)

在與異性交往的過程中，對異性的欣賞、對美好的向往而愉悅，這并不是真正的愛情。

1、怎樣認識和對待青春期情感14X老師：您好！我最近很苦惱。我喜歡一個女孩兒，起初我們一起學習，共同探討問題，無話不談，我以為找到了大人世界中的愛情。但是，當我向她表白時，她卻生氣了，甚至開始疏遠我。難道我錯了嗎？本來兩個人相處得挺好，為什么當我提到愛情時，她卻變了呢？學生：XXXX年XX月XX日閱讀與感悟15XX同學：你好！青春期男生女生之間的好感、愛慕不一定就是愛情，因為戀愛不僅表現為雙方相互愛慕、理解，有極大的幸福感，更重要的是準備承擔巨大的社會責任，如建立家庭、養(yǎng)育子女、贍養(yǎng)老人等。要真正處理好這一切，沒有正確的人生觀、良好的道德品質、較強的生活能力以及較為豐富的社會經驗，是很難做到的。著名教育家陶行知曾對早戀的中學生說過：每個人，無論男女，到了一定年齡，是要談戀愛、要過家庭生活的。但是，正如樹上的果子，是熟的好吃，還是生的好吃？人也像果子，要長得成熟，有了學問，會做工作，又有養(yǎng)活子女的能力，就好比果子熟了，那時就可以得到真正的幸福了，否則，要是書沒有讀好，工作能力沒有培養(yǎng)好，就談戀愛，會有好處嗎？那位女孩兒面對感情很理智，具有很強的責任心，希望你能理解她；同時你也要更好地充實自己，讓自己逐漸強大，有能力承擔愛情的責任。X老師XX年XX月XX日閱讀與感悟老師的回信16異性情感學習新知

(3)我們應該慎重對待，理智處理。1、怎樣認識和對待青春期情感17異性情感學習新知

愛情需要具有愛他人的能力，這種能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含對家庭的責任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質基礎和共同的生活理想，是強烈、穩(wěn)定、專一的感情。真正的愛情包含尊重、責任、珍惜、平等和自律。2、什么是真正的愛情？181、進入青春期，由于生理和心理的發(fā)展，我們會對異性同學產生好感，愿意與異性同學交往。對這種現象的認識正確的是（）A.這會帶來不良影響

B.這是一種不能說的苦惱

C.這是一種正常的心理萌動

D.這種現象會使我們學壞當堂檢測C192“世間萬物皆有時節(jié)，過早地成熟，就會過早地凋謝。我們既然是在春天，