與人溝通的作文600字

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與人溝通的作文600字篇1"這是我的日記本，爸爸媽媽，你們?nèi)绻?，我隨時(shí)歡迎哦!"這23個(gè)大字就寫在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺(jué)得奇怪：日記本不是給自己看的嗎?那就錯(cuò)了吧!我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。

小時(shí)候，我可是很懶的，沒(méi)有一點(diǎn)兒寫日記的觀念，而父母就會(huì)每天問(wèn)我："學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?""有啊!就是……那個(gè)……怎么說(shuō)呢?"可惜，我的表達(dá)能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見(jiàn)班上有人寫日記，他說(shuō)："這里頭寫的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看!"瞧這話說(shuō)的，爸爸媽媽可是我們最親最愛(ài)的人啊，有什么話不能對(duì)他們說(shuō)呢?

是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫日記，一本給父母看的日記。

回到家，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)："好啊!你人還小，就知道滿足我們大人，長(zhǎng)大了不少嗎!""嘻嘻!那你們看了日記，一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!"當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來(lái)寫日記，并把它取名為"溝通小站"，寫下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。

第二天，又是一個(gè)明亮的新世界。我打開(kāi)日記本，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論!"媽媽來(lái)評(píng)論咯!'溝通小站'這個(gè)名字取得真好，以后我們就在這里說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑?，有什么困難，盡管說(shuō)出來(lái)，看媽媽是不是能幫到你?！?看了這些話，我立馬打起了精神去上學(xué)去了。

隨著我漸漸地長(zhǎng)大，日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí)，我與媽媽還有爸爸的感情也越來(lái)越好，日記本的評(píng)論中也多了"長(zhǎng)大"、"成熟"等字眼兒，看來(lái)爸爸媽媽是肯定我的咯!

知道現(xiàn)在，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們："建立一個(gè)自己的'溝通小站'吧!與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦!"

與人溝通的作文600字篇2人與人之間總是會(huì)有一些摩擦，就在這時(shí)，人與人之間的溝通會(huì)解決這一切…但，也是需要技巧的…

曾經(jīng)有一個(gè)故事：

有一個(gè)秀才去買材，他對(duì)賣材的人說(shuō)∶“荷薪者過(guò)來(lái)!”賣材的人聽(tīng)不懂“荷薪者”(擔(dān)材的人)三個(gè)字，但是聽(tīng)得懂“過(guò)來(lái)”兩個(gè)字，于是把材擔(dān)到秀才前面。秀才問(wèn)他“其價(jià)如何?”賣材的人聽(tīng)不太懂這句話，但是聽(tīng)得懂“價(jià)”這個(gè)字，于是就告訴秀才價(jià)錢。秀才接著說(shuō)“外實(shí)而內(nèi)虛，煙多而焰少，請(qǐng)損之。(你的木材外表是干的，里頭卻是濕的，燃燒起來(lái)，會(huì)濃煙多而火焰小，請(qǐng)減些價(jià)錢吧。)”賣材的人因?yàn)槁?tīng)不懂秀才的話，于是擔(dān)著材就走了。

從這個(gè)故事，說(shuō)明了：用對(duì)方聽(tīng)得懂的語(yǔ)言進(jìn)行溝通，是溝通成功的保障。也告訴我們，如果你沒(méi)有與人溝通，你將什么事也做不成。

還有一個(gè)故事：

一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力，還是無(wú)法將它撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢?”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男?。?/p>

這個(gè)故事則告訴我們，每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。唯有關(guān)懷，才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人。所以溝通時(shí)，一定要多為對(duì)方著想，以心換心，以情動(dòng)人。

溝通在社會(huì)中

是不可少的，它可以推開(kāi)人與人距離的墻壁，形成一座永恒的大橋…

與人溝通的作文600字篇3生活中的許多煩惱都來(lái)自于人與人之間的隔閡，同學(xué)與同學(xué)之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會(huì)就仿佛會(huì)成為一條無(wú)法逾越的溝壑，阻隔這兩人之間的關(guān)系。

記得有一次我和同學(xué)約好在第二天下午三點(diǎn)一起去打乒乓球，可是到了第二天下午，我在乒乓球案子前左等右等，確不見(jiàn)那個(gè)同學(xué)的身影。到了下午四點(diǎn)多，那位同學(xué)還是沒(méi)有來(lái)，我頓時(shí)火冒三丈，一位他是在欺騙我，便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤會(huì)就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里，我只要以見(jiàn)到他立刻就扭頭走，一句話也沒(méi)跟他說(shuō)。

可是我們兩畢竟是同學(xué)啊，我終于有一天難以按耐住自己的心情，來(lái)到他跟前，氣憤的問(wèn)道——

“你那天為什么沒(méi)有來(lái)?”

“我那天是要來(lái)的，可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了，本想打電話說(shuō)一聲，可你家一直沒(méi)人接?！?/p>

“哦?那你為什么事后不告訴我啊?”

“我是要跟你解釋的，可你一見(jiàn)我扭頭就走，我哪里有機(jī)會(huì)啊……”

看來(lái)我真的是冤枉了他啊，我向他道了歉，并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白啊!

哎，是啊，正是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)之間的溝通太少，才導(dǎo)致了這個(gè)誤會(huì)的發(fā)生。

看來(lái)溝通是多么重要啊，我想只要和同學(xué)之間多一些溝通，這些誤會(huì)、隔閡就一定會(huì)消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道啊!

溝通是生活中絕對(duì)不可以卻少的一部分啊!

與人溝通的作文600字篇4春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天，出水的荷花在與池水溝通;秋天，低頭的熟麥在與大地溝通;冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。

世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周圍架起了絢麗的彩橋呢?

請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自然吧。潺潺的溪水，蒼翠的高山，頑強(qiáng)的野草，淡美的野花。傾聽(tīng)它們的聲音，用心靈與它們溝通，能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學(xué)會(huì)溝通自然，讓你多一份睿智與詩(shī)情。

請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通他人吧。當(dāng)你開(kāi)朗的朋友突然沉默的時(shí)候，你也許會(huì)想到你的朋友心中藏著一份孤獨(dú)，一件心事。上去與他溝通吧，給他一聲呢喃的問(wèn)候或是一聲真誠(chéng)的祝福和安慰。也許他會(huì)豁然開(kāi)朗，而你也會(huì)感到高興吧。當(dāng)你在思想上與長(zhǎng)輩們有分歧，請(qǐng)耐心地與他們溝通吧，把內(nèi)心的想法告訴他們，也許他們能理解你的。學(xué)會(huì)溝通他人吧，讓你多一份情誼與快樂(lè)。

請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通自己吧。當(dāng)你過(guò)度沉浸在成功的喜悅時(shí)，靜下心來(lái)與自己溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己太驕傲了，還有許多不足的地方需要改正呢。當(dāng)你與朋友因小事而吵架時(shí)，平息下你的火氣與自己溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這件小事傷了朋友的心，真不值啊!當(dāng)你最絕望無(wú)助時(shí)，從悲傷中走出來(lái)與自己溝通，讓自己為自己加油鼓勁，給自己一份堅(jiān)定的信念，勇往直前地走下去。當(dāng)你難以選擇時(shí)，從為難中走出來(lái)回與自己溝通，冷靜的告訴自己真正的追求，你會(huì)選擇那正確的路的。學(xué)會(huì)溝通自己，讓你多一份理智與動(dòng)力。

請(qǐng)學(xué)會(huì)溝通吧!這需要你的細(xì)心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內(nèi)心，也點(diǎn)亮了自己的內(nèi)心，共筑一座美麗的心靈橋梁。

與人溝通的作文600字篇5為什么學(xué)生見(jiàn)了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質(zhì)?為什么父母與子女之間的代溝會(huì)越來(lái)越深，使和睦溫馨的家庭僵化?為什么人與人之間的交流氛圍會(huì)“降溫”，讓人感到世態(tài)炎涼，人心冷漠?……

由心釀成的苦酒也當(dāng)由心來(lái)品嘗。正因?yàn)槿伺c人之間缺少真心的溝通，人們?cè)诟髯孕睦镏鹨坏馈皣鷫Α?，把心牢牢地裹住，死守著“逢人只說(shuō)三分話，不可全拋一片心”的教條將心與心隔絕，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無(wú)光。

當(dāng)?shù)谝宦暻宕嗟目尢渎晢拘岩粋€(gè)新的生命的時(shí)候，心靈還是一片未開(kāi)墾的圣地。正是在與外界相互溝通的過(guò)程中，心靈得到外界的響應(yīng)，流入了充實(shí)的內(nèi)容，并開(kāi)始不斷地豐富自己的人生。在真心的溝通中，人們體會(huì)到真愛(ài)的神圣偉大，友誼的真誠(chéng)可貴。溝通給心靈增添了一筆筆亮色，給世界帶來(lái)了一片片溫馨。

心靈的溝通本是一杯酣暢的美酒，為什么人們會(huì)逐漸關(guān)閉心靈的大門呢?人心是異常敏感的。當(dāng)人們被迫需要面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)候，他們感到客觀的無(wú)形的壓力籠罩了世界。競(jìng)爭(zhēng)像一個(gè)漩渦，圈住了一個(gè)又一個(gè)人，罩住了一顆又一顆心。當(dāng)人們學(xué)會(huì)了分析利弊的時(shí)候就學(xué)會(huì)了選擇利弊?！皞€(gè)人主義”在這個(gè)時(shí)代得到廣泛的默認(rèn)。它像一個(gè)個(gè)圈子，讓人心在圈禁中變得冷漠了。為什么世界上少有商場(chǎng)敢把商品的成本價(jià)和出售價(jià)同時(shí)標(biāo)出來(lái)呢?可能他們不是怕因此而少賺錢，而更多的是怕人們不相信其成本價(jià)。

為什么有“溫室效應(yīng)”的今天，卻讓人感覺(jué)很冷?因?yàn)槿诵睦淞恕?/p>

回首“九八“洪水，你的心跳沒(méi)有加速?個(gè)人利益，眼前利益毀滅了多少?多少……呻吟著的地球在呼喚著綠化世界。而綠化世界，必先綠化人的心靈。

有慘痛的教訓(xùn)，為什么還要重蹈覆轍去一步步地啃噬心靈?為什么不可以敞開(kāi)心房，讓真心去溝通，去呼喚?為什么不可以拋開(kāi)一已私利，用一份責(zé)任感去溝通起一片心。只要在溝通中人們奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心，整個(gè)世界就要變成愛(ài)的汪洋。

這個(gè)世界并不缺少愛(ài)，只是缺少發(fā)掘。新世紀(jì)呼喚人心常綠。用真心去溝通，在心靈深處開(kāi)辟一片綠洲，讓自己永遠(yuǎn)擁有一片湛藍(lán)如洗、一塵不染的“心空”，也讓世界多一點(diǎn)愛(ài)心，多一份溫馨。

與人溝通的作文600字篇6溝通與尊重

上周休假，但假期并不愉快，可以說(shuō)非常非常糟糕，好在我并不是一個(gè)喜歡深陷泥潭不愿挪步的人，所以經(jīng)過(guò)自我調(diào)節(jié)，終于還是回到了原來(lái)的軌道，但是我親愛(ài)的婆婆還處在生氣中，呵呵，聲明一下，不是生我的氣，是某個(gè)“極品人”的做法嚴(yán)重傷害了一向善良、寬容、忍辱負(fù)重的婆婆。原本是一件很微小的事情，但在某個(gè)“極品人”黑白顛倒的唆使和挑撥下，事情的波及范圍越來(lái)越大，并且向著不可預(yù)知的方向發(fā)展，真的沒(méi)有想到會(huì)有這樣“極品”的人，自私、貪婪、謊言、欺騙，甚至不為剛出滿月的小寶寶考慮一點(diǎn)點(diǎn)。

就此打住，不然會(huì)有更多的貶義詞出現(xiàn)，當(dāng)然這個(gè)“極品人”和我的生活其實(shí)關(guān)系并不密切，但還是有關(guān)系，想到可能產(chǎn)生的負(fù)面情緒會(huì)造成生氣憤怒，決定就此不提。其實(shí)我內(nèi)心深處還是覺(jué)的比較慚愧，畢竟起因和我有關(guān)系，但事情鬧到現(xiàn)在，已經(jīng)嚴(yán)重偏離原來(lái)的軌道，確實(shí)沒(méi)有想到會(huì)弄成現(xiàn)在的模樣，但是婆婆說(shuō)的對(duì)，他們的事情遲早要面對(duì)，只能說(shuō)因此而提前了。

人與人產(chǎn)生矛盾和誤會(huì)往往是缺少溝通造成的，很多問(wèn)題一旦說(shuō)開(kāi)了，其實(shí)沒(méi)什么大不了的，有時(shí)善意的隱瞞也會(huì)造成很大的誤會(huì)，尤其在已有前科的情況下。所以告誡自己，以后無(wú)論在哪里，面對(duì)什么人，都要加強(qiáng)溝通，清楚表達(dá)自己的意圖，呵呵，不過(guò)前提是對(duì)方也愿意接受這種溝通，否則一個(gè)人再怎么努力，也不可能溝通成功。

還有一點(diǎn)是尊重，孟子說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之?！睂?duì)家人、對(duì)同事我們都要學(xué)會(huì)尊重，一個(gè)人在人際交往中如果能很好的理解、尊重別人，那么一定會(huì)得到別人百倍的理解和尊重。尊重可以讓事情得到更好的解決，甚至得到對(duì)方的幫助，尊重可以把許多負(fù)面情緒消滅在萌芽中，尊重只是一種感覺(jué)，卻比伶牙俐齒的解釋和辯解更行之有效的多。

至少我是一個(gè)這樣的人，別人尊重我，我會(huì)尊重你，考慮你的處境、你的感覺(jué)，如果你無(wú)視我的存在，那我就無(wú)需考慮你的感受，你眼中無(wú)我，我何必眼中有你。一個(gè)愛(ài)憎分明的人有時(shí)并不討人喜歡，但人的性格很難改變。

我對(duì)自己的定位是：一個(gè)愛(ài)憎分明的人、一個(gè)吃軟不吃硬的人、一個(gè)不高尚但絕不卑鄙的人、一個(gè)心胸不算很寬廣但絕不小肚雞腸的人。

其實(shí)我更向往的一種人是：胸襟寬廣、大肚能容、好事壞事一笑置之的人，哈哈哈，恐怕這輩子我是修煉不到這種層次了。

與人溝通的作文600字篇7第一，調(diào)整自己的呼吸狀況。說(shuō)話每時(shí)每刻都要利用肺部呼出氣流，一旦由于緊張而引起呼吸紊亂，就會(huì)使說(shuō)出來(lái)的話顫巍巍，或者輕重不均勻，給人一種支離破碎的感覺(jué)。所以如果你覺(jué)得緊張，可以在說(shuō)話前有規(guī)律地深呼吸幾次，調(diào)整一下心情，等呼吸穩(wěn)定以后，再開(kāi)口說(shuō)話，聲音就不會(huì)發(fā)顫了。同時(shí)深呼吸也可以幫助你攝入足夠的氧氣，使你頭腦清醒，保持敏捷的思維。

第二，精神集中，心無(wú)旁騖。說(shuō)話的時(shí)候不要走神，讓大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，佳詞妙句就會(huì)源源不斷自動(dòng)噴涌。聽(tīng)話的時(shí)候更要專注，努力捕捉對(duì)方的眼神表情，積極做出回應(yīng)，如會(huì)心的微笑、贊同地點(diǎn)頭等。這不僅讓對(duì)方覺(jué)得受到重視，因而情緒高漲，而且也會(huì)讓自己的緊張情緒煙消云散，全身心投入到興致盎然的會(huì)話中去。

第三，不要雕琢詞句。和陌生人交談，并不需要故作高雅，平時(shí)用什么詞現(xiàn)在還用什么詞。這不是說(shuō)要口無(wú)遮攔，怎么想就怎么說(shuō)。在說(shuō)話的內(nèi)容上，我們需要斟酌;可是在說(shuō)話的方式上，我們可順其自然，一些高雅的詞匯，也許可以為你的話語(yǔ)增色，但是如果因此耗費(fèi)了大量的心理能量以至于無(wú)法集中思考說(shuō)話的內(nèi)容，卻可能會(huì)得不償失地出洋相，一旦讀錯(cuò)了一個(gè)音或說(shuō)了一個(gè)病句，就會(huì)給心理上帶來(lái)巨大的壓力，如果再造成緊張的惡性循環(huán)，就會(huì)洋相百出了。

第四，不要過(guò)分客氣，使用太多的敬語(yǔ)。在初次見(jiàn)面的自我介紹中，可以使用一些敬語(yǔ)，但一旦談話深入下去，“謝謝”、“請(qǐng)”、“您”這些詞就不必總掛在嘴邊了，否則就會(huì)顯得很見(jiàn)外，雙方的關(guān)系很難進(jìn)一步發(fā)展起來(lái)。禮貌是必需的，但太禮貌比不禮貌更容易讓人不自在。

第五，不要故作幽默，要看場(chǎng)合和氛圍。很多“口才兵法”上都說(shuō)，“幽默”是人際交往中的潤(rùn)滑劑，可以緩和緊張的氣氛。這話沒(méi)錯(cuò)，可“幽默”是一種很高級(jí)的交際技巧，需要靈活的思維、有趣的內(nèi)容再加上語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)、身姿等的密切配合才能達(dá)到良好的效果。對(duì)于害怕和陌生人交際的人來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)不具有這些交際能力，所以千萬(wàn)不要故作幽默，以免弄巧成拙。

與人溝通的作文600字篇8“媽媽怎么還沒(méi)來(lái)?媽媽是不是在路上被壞人帶走了?”欣欣一遍遍地念叨著。天快黑了，欣欣媽媽還未露面，電話也打不通，孩子焦躁不安。

路燈亮了，欣欣媽媽終于匆匆忙忙地出現(xiàn)在我們的視線中?！袄蠋?，真對(duì)不起!我臨時(shí)有事要處理，來(lái)晚了，來(lái)晚了……”欣欣急忙撲進(jìn)媽媽懷里。此時(shí)，急性子的方老師面無(wú)表情地對(duì)著欣欣媽媽一通“轟炸”：“你們這些家長(zhǎng)太過(guò)分了吧!有急事就是理由啊?把孩子放在幼兒園就沒(méi)想到按時(shí)來(lái)接?孩子哭著要媽媽，都幫你哄了好幾回了。你不心疼，我們心疼啊!真不知道你這媽媽是怎么當(dāng)?shù)?”

欣欣媽媽的臉一下子漲得通紅：“你怎么這樣說(shuō)話啊!還是人民教師呢!我今天確實(shí)是遇到了重要的事，實(shí)在走不開(kāi)。孩子在幼兒園我也著急呀!但幼兒園有老師值班，所以我在處理事情的時(shí)候心里想著老師一定會(huì)幫助我的!想不到你們老師競(jìng)會(huì)是這種態(tài)度!”

看到欣欣媽媽一臉的尷尬和不滿，我趕緊上前解圍：“走，時(shí)間不早了，我們一起回家吧?！痹诼飞希乙贿吚佬赖氖?，一邊和她媽媽聊開(kāi)了：“欣欣媽媽，剛才方老師是有點(diǎn)著急，其實(shí)她對(duì)欣欣很好。她怕欣欣餓著，還拿蛋糕給欣欣吃呢……”欣欣媽媽聽(tīng)了這話，不好意思地笑了笑?！捌鋵?shí)，大家工作都忙，都不容易，遇上突發(fā)的事情也是難免的?！蔽覉?bào)以微笑：“對(duì)了。剛才在等您的時(shí)候，欣欣給我們講了好幾個(gè)故事，她挺大膽、挺聰明的。欣欣剛才還一直擔(dān)心你在路上出什么事了，這孩子真乖?！甭?tīng)我這么一說(shuō)，欣欣媽媽的表情柔和了許多，她向我解釋當(dāng)時(shí)她正在洽談一個(gè)重要業(yè)務(wù)，實(shí)在無(wú)法脫身。我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，您以后要是遇上急事，不能及時(shí)來(lái)接欣欣，就先給我們打個(gè)電話。這樣欣欣就不會(huì)擔(dān)心.老師也不會(huì)著急了。”我繼續(xù)說(shuō)，“您放心，只要您的孩子在我們幼兒園，我們老師一定會(huì)照顧好她的?！苯K于，微笑又回到了欣欣媽媽的臉上，她不停地跟我道歉，說(shuō)今后遇上類似的情況，一定先跟老師溝通。

與人溝通的作文600字篇9HowtoCommunicatewithOthers?

Communicatingwithothersisabigproblemindailylife.Somepeopleareeasytotalktooters,butsomeothersnot.Whenyouwanttotalktosomeone,firstlyyoushouldfindsometopicstotalkabout,butthetopicsshouldnotincludedtheprivacy,suchasage,marriageorwage.Secondly,payattentiontoyourattitudethatdonotmakeothersfeeluncomfortable.Comfortisthebasicofcommunication.Thirdly,payattentiontoyourbodylanguage.Bodylanguagecantransmitmuchinformation,suchasyourattitude,mannersorsomethingyoudonotrealize.Finally,初中語(yǔ)文,focusonyourpacing.Don'ttalktoofastortooslow.

與人溝通的作文600字篇10生活需要微笑，在你開(kāi)心的時(shí)候，你會(huì)保持微笑。在你感到幸福時(shí)，你也會(huì)保持微笑。那么，在你遭遇挫折遇到失敗時(shí)，你還會(huì)保持微笑嗎?

微笑是炎夏里的一陣清風(fēng)，是寒冬里的一束暖陽(yáng)，是黑暗中的一絲光明。無(wú)論你遭遇了什么，都要保持微笑。

微笑是心靈的撫慰劑，它能使你在遭遇不幸時(shí)，能繼續(xù)保持積極樂(lè)觀的心理。印度的一位企業(yè)家，擁有上千萬(wàn)的資產(chǎn)，在1997年的一次金融危機(jī)中，公司破了產(chǎn)，從一個(gè)擁有上千萬(wàn)家產(chǎn)的人到一個(gè)一無(wú)所有的人。這是多么大的反差，當(dāng)所有的人都替他感到不幸時(shí)，他卻微笑著說(shuō)："太好了，這樣我就可以從頭開(kāi)始了!"失去財(cái)富的是不幸的，可是能保持微笑和樂(lè)觀的精神確實(shí)可貴的。生活中經(jīng)常充斥著這樣那樣的困難，但我們需要的不就是這種精神嗎?遇到困難，保持微笑，永不言棄!

微笑是人與人之間的潤(rùn)滑劑，它能消除人們之間的摩擦和隔閡。在生活中，我們總會(huì)與別人產(chǎn)生各種各樣的分歧於誤會(huì)，但是，如果我們能以微笑面對(duì)他人的話，就可以消除這種摩擦。在乘車時(shí)不小心踩到別人，微笑著說(shuō)聲對(duì)不起，相信被踩的人一定會(huì)理解的。在與別人分歧時(shí)，能夠著冷靜下來(lái)，微笑著好好溝通。效果一定會(huì)事半功倍的。在遇見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的人時(shí)能微笑著打聲招呼，就可以拉近人與人之間的距離，使關(guān)系更為融洽。所以說(shuō)，生活需要微笑。

微笑能使自己心生愉快，能讓他人感到溫暖。生活需要微笑，不僅是在幸福和快樂(lè)的時(shí)候，更是在遭遇困難和與人交際中。讓微笑著朵著的向日葵綻放滿我們的生活!

與人溝通的作文600字篇11我是一個(gè)經(jīng)常被父母罵的孩子，我自己也知道父母是恨鐵不成鋼才會(huì)罵我，可是你們知道嗎?我真的不想被你們罵，我也想自己做好每件事可是我就是做不好，我很笨我是個(gè)笨孩子總是惹父母生氣，所以父母罵我也是理所當(dāng)然的，可有時(shí)侯你們罵得太過(guò)分我的自尊心也會(huì)受損，我知道你們只是隨便說(shuō)說(shuō)我而已，只是為了解自己的心頭之氣，我明明知道那是隨口說(shuō)說(shuō)可我總是會(huì)把那些話當(dāng)真，我有什么事不敢跟你們說(shuō)因?yàn)槟銈冇肋h(yuǎn)是父母，所以我有些話只能憋著，我羨慕別的孩子，我生病了請(qǐng)假回家，你們給我的卻不是關(guān)心而是罵，而別的孩子生病了請(qǐng)假回家父母是既擔(dān)心有關(guān)心，相比之下我覺(jué)得他們的父母對(duì)自己的孩子真好，我嫉妒他們畢竟他們的父母是那樣關(guān)心他們，可我生病回家，當(dāng)頭一棒就是罵你這樣還讀什么書呀，我看你是混日子，這些話讓我想哭，父母教育孩子是你們的權(quán)利，我無(wú)法干涉，我只希望多點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)溝通，少點(diǎn)責(zé)罵，行嗎。也許我根本都不值得你們關(guān)心，我做了那么多錯(cuò)事，你們不關(guān)心我，討厭我也是應(yīng)該的，我開(kāi)始討厭回家，家是溫暖的，可我卻感不到溫暖，我回到家就是隨之而來(lái)的罵聲，我都這么大了，我有自己的思想，我有自己的想法，不再是小孩子了，你們?cè)搅R我，我就越做不好，我開(kāi)始叛逆，曾經(jīng)想得到的溫暖全都成為泡影，我只能在苦澀的夢(mèng)里嘗到一絲虛幻的甘甜，夢(mèng)醒來(lái)依然如舊，

都是我的錯(cuò)，犯下的錯(cuò)只能自己承受自作自受我乃活該。

與人溝通的作文600字篇12石油大王洛克菲勒說(shuō)：“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購(gòu)買這種能力?！庇纱丝梢?jiàn)溝通的重要性。

相信各位都知道“阿貓阿狗，水火不容”的道理。其實(shí)就是貓，狗的理解誤區(qū)。據(jù)說(shuō)，狗狗的收卷，搖擺尾巴等一系列的示好的動(dòng)作，在貓族看來(lái)，純屬惡意挑釁。反過(guò)來(lái)，貓貓喜歡踮起腳尖圍繞人腿的示好，在狗族看來(lái)，居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的動(dòng)物，都成了“不乖的暴露”。

一個(gè)人能夠與他人正確、及時(shí)地溝通，才能建立起和諧的人際關(guān)系，而且是堅(jiān)固的、長(zhǎng)久的。人與人的交流、溝通如果產(chǎn)生偏差，就不能將自己真實(shí)的意愿告訴給對(duì)方，會(huì)引起誤解，尷尬或者鬧笑話。據(jù)說(shuō)曾經(jīng)有這么一個(gè)故事：有一人請(qǐng)了甲、乙、丙、丁四個(gè)人吃飯，臨近吃飯的時(shí)間了，丁遲遲未來(lái)。這個(gè)人著急了，一句話就順口而出：“該來(lái)的怎么還不來(lái)?”甲聽(tīng)到這話，不高興了：“看來(lái)我是不該來(lái)的?”于是就告辭了這個(gè)人很后悔自己說(shuō)錯(cuò)了話，連忙對(duì)乙、丙解釋說(shuō)：“不該走的怎么走了?”乙心想：“原來(lái)該走的是我?！庇谑且沧吡?。這時(shí)候，丙埋怨道“你真不會(huì)說(shuō)話，把客人都?xì)庾吡??！蹦侨宿q解說(shuō)：“我說(shuō)的又不是他們?！北宦?tīng)，心想：“這里只剩我一個(gè)人了，原來(lái)是說(shuō)我啊!”也生氣地走了”。你看，僅僅是一個(gè)表意不明，竟導(dǎo)致自己失去友情，被陷于孤立的尷尬境地。

當(dāng)今的世界變化無(wú)常，國(guó)際溝通更是至關(guān)重要。國(guó)際間的交往日益頻繁，交流的范圍也不斷加大，領(lǐng)導(dǎo)們的談判也就自然而然的成為了國(guó)際活動(dòng)中最重要的潤(rùn)滑劑。又因?yàn)檎勁腥藛T在水土、文化等差異的限制，使雙方在談判的計(jì)謀上大相徑庭，因此談判的人既要具有豐富的文化知識(shí)，也要能夠體諒對(duì)方的為難處，和重視各國(guó)不同的風(fēng)俗、文化的影響。所以沃爾瑪公司總裁沃爾頓會(huì)說(shuō)：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那就能就是溝通。因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵之一?！?/p>

與人溝通的作文600字篇13第一語(yǔ)氣

與人溝通的說(shuō)話技巧說(shuō)話和語(yǔ)氣很重要，有時(shí)候同樣的一句話，同樣的一個(gè)意思，用不同的語(yǔ)氣表達(dá)出來(lái)，那可是完全不一樣的味道。因此在和人交流溝通的時(shí)候要注意語(yǔ)氣。

第二語(yǔ)序說(shuō)話的順序，對(duì)于要表達(dá)的意思也是很關(guān)鍵的。最為知名的莫過(guò)于屢戰(zhàn)屢敗Vs屢敗屢戰(zhàn)，可謂哪一個(gè)先說(shuō)和哪一個(gè)后說(shuō)那意思可是天差地別的。在日常的工作生活中也是先說(shuō)前一個(gè)還是后一個(gè)，或是先說(shuō)原因還是先說(shuō)結(jié)果，最后的情況可能是不一樣的。

第三求同每個(gè)人骨子里都是以自我為中心，都認(rèn)為自己的才是對(duì)的。在和人交流的時(shí)候最好多求同，不僅可以顯得你和他有共同的看法，見(jiàn)解，英雄所見(jiàn)略同的感覺(jué)，還可以讓他覺(jué)得和你相處交流很聊得來(lái)，很有熟悉的感覺(jué)。

第四深思有的人說(shuō)話心直口快，雖然說(shuō)不一定是有錯(cuò)，但是往往表現(xiàn)的不是讓你那么喜歡。再和他人交流溝通的時(shí)候最好說(shuō)出的話都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，避免說(shuō)錯(cuò)話，也更顯得成熟穩(wěn)重。

第五語(yǔ)速如果你和別人聊天交流的時(shí)候說(shuō)話說(shuō)的過(guò)快也是不好的，這樣別人一個(gè)聽(tīng)起來(lái)十分的吃力，另一方面容易聽(tīng)錯(cuò)或是發(fā)生誤解。因此和人交流溝通的時(shí)候說(shuō)話最好不要說(shuō)的太快。

第六互動(dòng)重復(fù)在和別人交流溝通的時(shí)候要最好互動(dòng)，如果你說(shuō)的太多也不好，和你交流的人感覺(jué)都是你再說(shuō)。如果你都不說(shuō)話不互動(dòng)也不好，和你交流的人可能會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有認(rèn)真在聽(tīng)他說(shuō)話或是不重視他。因此在和人交流的時(shí)候需要做好相關(guān)的互動(dòng)及適當(dāng)?shù)闹貜?fù)他剛說(shuō)過(guò)的話。

生活中有時(shí)候因?yàn)橐痪湓挸晒α艘灿袝r(shí)候因?yàn)橐痪湓捁μ澮粷ⅰ?/p>

與人溝通的作文600字篇14教師節(jié)時(shí)，普通的賀卡成了師生友誼的見(jiàn)證;同學(xué)間互唱的生日歌，顯示了彼此的友愛(ài);母子之間的一句關(guān)心的話，成了親情的表現(xiàn)。生活中，兩個(gè)人的對(duì)話，可以體現(xiàn)出兩個(gè)人都情感，這種事情在我們的記憶長(zhǎng)河中有很多很多，讓我們把它挖掘出來(lái)，講個(gè)給大家聽(tīng)一聽(tīng)，讓我們一起感受那時(shí)的快樂(lè)。

回想當(dāng)時(shí)，那時(shí)的快樂(lè)讓人難以忘懷，漸漸地，我沉浸在了那份喜悅之中，仿佛又回到了那時(shí)·······

“?！！蔽覀儼错懥藦垎⑽募业拈T鈴，頓時(shí)，便聽(tīng)見(jiàn)一陣腳步聲向我們走來(lái)，是張啟文，他開(kāi)開(kāi)們，一臉的喜悅，滿肚子的高興都表現(xiàn)了出來(lái)，我們大聲對(duì)他說(shuō)：“生日快樂(lè)”，他連忙回了一聲“謝謝?！彼路鹨粋€(gè)將要開(kāi)放的花兒，嬌滴滴的，臉蛋紅撲撲的，就像花兒美麗的花瓣，終于，花兒開(kāi)放了，他笑了起來(lái)，還帶了一絲的羞澀。

我們?cè)谒依锿媪藥讉€(gè)小時(shí)，一看表，快七點(diǎn)了，就拆開(kāi)蛋糕，李孟捷插好蠟燭，我站在電燈旁，大家把張啟文圍了起來(lái)，點(diǎn)燃了蠟燭，我立刻關(guān)上燈，蛋糕在桌子中央顯得格外漂亮，“祝生日快樂(lè)，祝你上日快樂(lè)······”，趙若琪給大家起了一個(gè)好頭，然后，大家也便跟著一起唱，這一刻，是多么美好，多么幸福。

這件事，一直在我像心中回蕩，大家在一起，快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)開(kāi)心心，這種溝通方式，寄托了我們之間的友誼。

與人溝通的作文600字篇15通過(guò)這次與父母的溝通，我有了很多的感受。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通越來(lái)越少，幾乎從來(lái)都不溝通，久而久之就與父母產(chǎn)生了一些小矛盾。于是，在這次期末考完試之后，父母找我談了談心，使我感受到了平常父母的嘮叨都是愛(ài)，他們也有許多像我這樣的經(jīng)歷。

父母問(wèn)我這次考完試之后有什么感想，與上一次的成績(jī)相比是進(jìn)步了還是退步了。聽(tīng)完父母的問(wèn)題之后，我也反思了一下，發(fā)現(xiàn)自己的確有很多做的不是很好，總是讓父母操心。我簡(jiǎn)單的說(shuō)了過(guò)去一年中在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況。自己的學(xué)習(xí)在這上半個(gè)學(xué)期中有明顯的進(jìn)步，但在下半個(gè)學(xué)期中就退步了不少。父母問(wèn)這是為什么呢，還沒(méi)等我回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，父親就已經(jīng)搶先說(shuō)了?！斑@是因?yàn)槟阏J(rèn)為對(duì)自己學(xué)的知識(shí)都有把握了，但是你只是簡(jiǎn)單的了解了表面，題的難度再深一點(diǎn)的話，你就不能融會(huì)貫通了。其次就是你不會(huì)安排學(xué)習(xí)的時(shí)間，不能跟上時(shí)間的步伐，正是由于這些原因才導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績(jī)的下降?！蔽蚁肓讼?，的確如父親所說(shuō)，接著，母親又說(shuō)：“其實(shí)我和你爸爸都希望你能考出一個(gè)好的成績(jī)，能學(xué)業(yè)有成，所以平常才會(huì)多提醒你，但是提醒的次數(shù)多了，就會(huì)引起你的反感，其實(shí)，這何嘗不是為你好呢?！甭?tīng)了父母的話，我若有所思。

我虛心的接受了父母的話，并向他們也敞開(kāi)了我自己的心扉：“我也知道你們都特別希望我能考好，我也希望能以一個(gè)好的成績(jī)來(lái)面對(duì)你們，也不想讓你們失望，除了我自己本身的原因，還有一個(gè)因素，就是你們提醒我的次數(shù)太多，使我也從心底產(chǎn)生了一種厭煩，所以才會(huì)假裝聽(tīng)不進(jìn)去你們的話?！?/p>

敞開(kāi)了各自的心扉之后，我和父母的關(guān)系又近了一層，父母答應(yīng)我不會(huì)總是說(shuō)我，給我施加壓力，同時(shí)，我也答應(yīng)父母要以一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。

經(jīng)過(guò)這次談話，我懂得了很多，我也知道了今后要與父母多溝通，多交流，是對(duì)方互相尊重，互相理解，使我們的家庭更加溫馨。

與人溝通的作文600字篇16Theworldtodayisaverycompetitiveplace.Therefore,itisnecessarytodevelopsomeskillstoincreaseone’schancesofsuccess.Manyskills,forexample,leadership,asecondlanguage,andtechnicalskillssuchascomputerprogramming,areveryusefultoday.However,Ibelievethatthemostusefulskillistheabilitytocommunicatewellwithothers.

Itisimpossibletooverstatetheimportanceofgoodcommunicationskills.Intoday’ssocietywehavetoworkcooperativelywithothers.Agoodcommunicatorfindsiteasiertoputforthhisideasclearly.Inthiswaytherewillbefewermisunderstandings,whichcanleadtobadfeelingsaswellaslosttimeandeffort.Inaddition,apersonwithgoodcommunicationskillsisagoodmediatorandnegotiator.Heorshecanplayavaluableroleinresolvingdisputesandenhancingcooperation.Thismeansthatagoodcommunicatorisoftenanaturalleader.Finally,withgoodcommunicationskills,itiseasiertopersuadeotherstoacceptyourpointofview.Havingyourviewsandplansapprovedofbyothersisavitalsteponthewaytosuccess.

Foralltheabovereasons,itismybeliefthatstrongcommunicationskillsarethemostimportanttohave.Goodcommunicationisimportantinallsituations,soaskillfulcommunicatorwillalwaysbeinhighdemand.From.

與人溝通的作文600字篇17首先就是學(xué)會(huì)夸獎(jiǎng)他人。不要吝嗇你的贊美，因?yàn)槟愕馁澝乐~讓會(huì)他人感到十分愉悅。無(wú)論他是否表現(xiàn)出來(lái)，那個(gè)被你夸獎(jiǎng)的人內(nèi)心都是美滋滋的哦!這招男女老少通用。要靈活運(yùn)用，夸獎(jiǎng)的自然得體，別太夸張像拍馬屁反而有反效果。

既然要夸獎(jiǎng)人那么相反的就是千萬(wàn)不要說(shuō)別人不好。哪怕是一個(gè)不好的詞語(yǔ)都會(huì)讓他人感到不適。比如女生你不能說(shuō)她長(zhǎng)得黑，腿粗，有痘痘。女生對(duì)這些非常敏感。也不可以問(wèn)她這方面的問(wèn)題哦!

第三就是學(xué)會(huì)讓步。即使你是對(duì)的，他是錯(cuò)的。也不要試圖去爭(zhēng)論什么。吵得面紅耳赤最后證明你是對(duì)的有什么用呢?這里有一個(gè)心理學(xué)的道理就是在爭(zhēng)吵時(shí)候即使那個(gè)人知道自己是錯(cuò)的也不愿意承認(rèn)。因?yàn)槿祟愑刑摌s心你懂得。

第四就是說(shuō)話留有余地。這條跟第三條的道理差不多。說(shuō)話做事都不要做絕，給對(duì)方留有余地，讓他知道錯(cuò)的時(shí)候又有面子。除非你是上司可以不這樣。

第五學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。傾聽(tīng)不僅是用耳朵聽(tīng)，還要用心思考。在與人交往時(shí)候不必一直當(dāng)演說(shuō)者，有時(shí)候當(dāng)一個(gè)傾聽(tīng)者，偶爾給出你比較中肯的意見(jiàn)，會(huì)讓別人認(rèn)為你是一個(gè)非?？煽亢椭档眯刨嚨娜?。這樣很容易交到好朋友哦。

第六就是學(xué)會(huì)讓他人同意你的觀點(diǎn)。這個(gè)比較難，其實(shí)意思就是見(jiàn)什么人說(shuō)什么話。當(dāng)對(duì)方認(rèn)為和你的觀點(diǎn)相同有共鳴的時(shí)候就會(huì)非常愿意跟你更深一層的接觸。

與人溝通的作文600字篇18"這是我的日記本，爸爸媽媽，你們?nèi)绻?，我隨時(shí)歡迎哦!"這23個(gè)大字就寫在我的日記本封面上。也許會(huì)有人覺(jué)得奇怪：日記本不是給自己看的嗎?那就錯(cuò)了吧!我認(rèn)為與他人分享自己的心路歷程才是最快樂(lè)的事。

小時(shí)候，我可是很懶的，沒(méi)有一點(diǎn)兒寫日記的觀念，而父母就會(huì)每天問(wèn)我："學(xué)校里有什么好玩的或傷心的事發(fā)生嗎?""有啊!就是……那個(gè)……怎么說(shuō)呢?"可惜，我的表達(dá)能力太弱了，以至于父母總是得不到回答。有一次，我看見(jiàn)班上有人寫日記，他說(shuō)："這里頭寫的可都是我的小秘密，連爸爸媽媽都不給看!"瞧這話說(shuō)的，爸爸媽媽可是我們最親最愛(ài)的人啊，有什么話不能對(duì)他們說(shuō)呢?

是啊，父母是我最親的人，既然他們這么想知道學(xué)校里發(fā)生的事，那我也寫日記，一本給父母看的日記。

回到家，我馬上對(duì)媽媽說(shuō)了這個(gè)心愿，媽媽說(shuō)："好啊!你人還小，就知道滿足我們大人，長(zhǎng)大了不少嗎!""嘻嘻!那你們看了日記，一定要回復(fù)一個(gè)評(píng)論給我哦!我也想看一看你們大人有什么樣的想法呢!"當(dāng)天晚上，我準(zhǔn)備了一本筆記本，用來(lái)寫日記，并把它取名為"溝通小站"，寫下了第一篇關(guān)于校園多彩生活的日記。

第二天，又是一個(gè)明亮的新世界。我打開(kāi)日記本，驚喜地發(fā)現(xiàn)日記本下方多了一個(gè)評(píng)論!"媽媽來(lái)評(píng)論咯!'溝通小站'這個(gè)名字取得真好，以后我們就在這里說(shuō)說(shuō)話，談?wù)勑模惺裁蠢щy，盡管說(shuō)出來(lái)，看媽媽是不是能幫到你?！?看了這些話，我立馬打起了精神去上學(xué)去了。

隨著我漸漸地長(zhǎng)大，日記本中的內(nèi)容漸漸地充實(shí)，我與媽媽還有爸爸的感情也越來(lái)越好，日記本的評(píng)論中也多了"長(zhǎng)大"、"成熟"等字眼兒，看來(lái)爸爸媽媽是肯定我的咯!

知道現(xiàn)在，我還有在寫日記，父母也勤勤懇懇地評(píng)論著。許多與父母不和的同學(xué)都很羨慕我與父母的感情，我卻告訴他們："建立一個(gè)自己的'溝通小站'吧!與父母溝通著成長(zhǎng)會(huì)讓親情的花朵重新綻放哦!"

與人溝通的作文600字篇19在這個(gè)科技信息迅猛發(fā)展的時(shí)代，人們?cè)诘赜蛏系穆?lián)系越來(lái)越密切，在心靈上的溝通卻越來(lái)越薄弱。經(jīng)濟(jì)騰飛帶給我們更為豐盈的物質(zhì)生活，卻也衍生出種種人際關(guān)系的問(wèn)題。這種問(wèn)題已趨于普遍化，不僅在踏足社會(huì)的成年人行列中有所體現(xiàn)，也對(duì)尚在求學(xué)的青少年造成困擾。我們應(yīng)對(duì)此加以必要的重視。

人生下來(lái)就免不了要與別人打交道。與父母長(zhǎng)輩相處是人生必經(jīng)的一個(gè)階段。但當(dāng)代許多孩子卻認(rèn)為：兩代人的觀念、思維方法不同，我們逐新，他們守舊，根本無(wú)法溝通。有句俗語(yǔ)說(shuō)：“十年一代溝?！贝搜圆患?。我們所處的社會(huì)時(shí)代不同，造成了兩代人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)存有差異。

許多年輕人認(rèn)為自己的人生應(yīng)由自己掌握，追求獨(dú)立自主，不應(yīng)受父母的干涉。其實(shí)這種想法是過(guò)于偏激的。由于年輕人的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，盲目追求自我，也許會(huì)多走許多彎路或遇見(jiàn)許多困難，甚至?xí)蜃R(shí)別不明而走上犯罪的這條不歸路。其中的事例不勝枚舉。但這也不能說(shuō)明，完全聽(tīng)從父母的安排是正確的。

有時(shí)候因?yàn)楦改腹苁^(guò)嚴(yán)，處在叛逆時(shí)期的青少年反彈過(guò)大，會(huì)出現(xiàn)逃學(xué)、夜不歸宿等狀況。在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的美國(guó)，青少年離家出走屬于普遍現(xiàn)象;在中國(guó)，孩子過(guò)早獨(dú)立也是履見(jiàn)不鮮。也有不少父母以為給孩子提供良好的物質(zhì)條件，滿足其物質(zhì)需求已然足夠，就可以漠視對(duì)孩子的精神教育。這種想法是錯(cuò)誤的。據(jù)調(diào)查表明，犯罪行為日趨低齡化。有78。2%的犯罪行為是青少年所為。在馬加爵事件中值得我們反思的事情有很多很多。

一個(gè)人最大的悲劇，是他的個(gè)性被扭曲。哲學(xué)觀點(diǎn)認(rèn)為：人之初，性本自然。剛出生的嬰兒就像一張純潔的白紙，可以被涂上任何顏色。他的人生觀、世界觀、價(jià)值觀都是在后天環(huán)境的影響中形成的。一個(gè)孩子的道德品行受其父母影響甚巨?！对託㈠椤分杏醒裕骸皨雰悍怯兄?，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教?！弊鳛楹⒆拥膯⒚衫蠋煟议L(zhǎng)們應(yīng)該重視彼此心靈上的溝通，自覺(jué)地諄諄教導(dǎo)孩子，使之建立正確的是非觀和道德觀。若不然，像校園槍擊案這樣的悲劇不會(huì)結(jié)束。

“近朱者赤，近墨者黑”。這句話講明了我們做人處世的原則在形成的過(guò)程中或多或少會(huì)受周邊的人影響。富蘭克林在自傳中談到，他的謙遜是經(jīng)朋友善意的提醒，改正陋習(xí)后培養(yǎng)出來(lái)的，他也把他的許多成績(jī)歸功于這種好品質(zhì)。然而事物的兩面性又告訴我們，在與人交往的過(guò)程中，不愉快的經(jīng)歷對(duì)性格的塑造也有一定影響。

與人溝通的作文600字篇20溝通是生活中不可缺少的一部分。在我們的生活中,一般總是平易之人能較好地與他人溝通,或者有更多人愿意與之溝通。有些人因?yàn)椴簧朴跍贤?而沒(méi)有朋友,以至性格孤僻。但是與之相反,善于溝通的人,無(wú)論是與家人、與朋友、與社會(huì)都會(huì)融洽相處。

如果身為國(guó)家領(lǐng)導(dǎo),就必須學(xué)會(huì)與下屬與人民很好地溝通。周恩來(lái)就是一個(gè)典型的事例。有一次周親自拜訪一位戲劇演員。當(dāng)敲響了那位演員家的門后,那位演員忙說(shuō):“宰相進(jìn)民宅,歡迎!從前宰相出門,都是前呼后擁,今天您怎么一個(gè)人來(lái)啊?”坐下后,從問(wèn)這位演員的練功情況一直問(wèn)到飲食起居,這使那位演員十分感動(dòng)。周不僅鼓舞了他本人,而且團(tuán)結(jié)了廣大的文藝工作者。周很好地處理了自己與人民的關(guān)系,他深入民心,他懂得與廣大人民群眾溝通,他是中國(guó)人民以及中華民族的好。由此可見(jiàn),人與人之間必須要溝通,只有這樣才能使人與人,人與社會(huì)相處更和諧。

溝通與不溝通會(huì)導(dǎo)致兩種截然相反的結(jié)果。項(xiàng)羽與劉邦的故事則是最典型的例子。項(xiàng)羽“力拔山兮氣蓋世”,人稱楚霸王,卻因?yàn)樗杏聼o(wú)謀且不善于用人來(lái)彌補(bǔ)自身不足,最終落了個(gè)四面楚歌,烏江自刎的下場(chǎng)。其實(shí)當(dāng)時(shí)項(xiàng)羽賬下人才濟(jì)濟(jì),但他剛愎自用,不愿聽(tīng)從下屬的意見(jiàn),只是一意孤行。就因?yàn)樗麖牟慌c部下很好溝通,所以導(dǎo)致他有真才實(shí)學(xué)無(wú)用武之地。陳平、張良只當(dāng)個(gè)普通將領(lǐng);韓信只給個(gè)守賬差事,屢次獻(xiàn)策不被采納。他們無(wú)法與項(xiàng)羽溝通,抱負(fù)難以施展,于是都相繼流至劉邦帳下,終助劉邦一統(tǒng)天下。而老臣范增,雖貴為亞父,但還是被項(xiàng)羽遣回家鄉(xiāng),病死途中,項(xiàng)羽眾叛親離,除了失敗別無(wú)他途。這能怪誰(shuí),這只能歸咎于項(xiàng)羽自己無(wú)法與屬下溝通,以至失天下。而劉邦則與之恰恰相反,他明白只有與屬下溝通,共商大計(jì),才會(huì)有更好的戰(zhàn)爭(zhēng)策略。所以他則表示,他之所以得天下,靠的是張良、蕭何、韓信等人才。劉邦能夠與屬不溝通,使自己的不足