2022年高中教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)

Word文檔年高中教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)在其位，謀其職仔細(xì)做好本職的工作總結(jié)很重要，我編輯供應(yīng)的《2022年高中教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)》，為您供應(yīng)參考，盼望可以讓您快速了解《2022年高中教學(xué)個(gè)人工作總結(jié)》。

轉(zhuǎn)瞬間，我在語文老師的語文教學(xué)崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望將來，為了更好的總結(jié)閱歷教訓(xùn)使自己快速成長(zhǎng)，成為一名合格的人民老師，無愧于這一稱號(hào)，我現(xiàn)將本年度教學(xué)工作狀況總結(jié)如下：

一、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德。我始終認(rèn)為作為一名老師應(yīng)把師德放在一個(gè)極其重要的位置上，因?yàn)檫@是老師的立身之本。學(xué)高為師，身正為范，這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給同學(xué)一個(gè)好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學(xué)，都是一個(gè)個(gè)大寫的人。為了給自己的同學(xué)一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將連續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng)，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二、語文教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我。本年度我的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：

去年X月我擔(dān)當(dāng)XX級(jí)XX班的語文教學(xué)工作，本年X月至今擔(dān)當(dāng)本級(jí)XX、XX兩個(gè)試驗(yàn)班的語文教學(xué)。對(duì)于一名老師來說，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平，提高語文教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我語文教學(xué)天數(shù)的增加，我越來越感到我學(xué)問的匱乏，閱歷的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。為了盡快充實(shí)自己，使自己語文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從語文教學(xué)理論和語文教學(xué)學(xué)問上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語文語文教學(xué)雜志進(jìn)行語文教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語文語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法的書籍，對(duì)于里面各種語文教學(xué)理論和語文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的語文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我也在一次次的語文教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和進(jìn)展這種理論。

其次是從語文教學(xué)閱歷上。由于自己語文教學(xué)閱歷不足，有時(shí)還會(huì)在語文教學(xué)過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些珍貴的語文教學(xué)閱歷。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。

第三是做到不恥下問

語文教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說，同學(xué)也是老師的老師。由于同學(xué)接受新學(xué)問快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的語文教學(xué)學(xué)問。

我第一年帶高三畢業(yè)班，我深感責(zé)任之重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的盼望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭(zhēng)取較精彩的完成高三語文語文教學(xué)。為此，我一方面下苦功完善自身學(xué)問體系，打牢語文基礎(chǔ)學(xué)問，使自己能夠比較自如的進(jìn)行語文教學(xué);另一方面，連續(xù)向老老師學(xué)習(xí)，抽出業(yè)余時(shí)間向楊遠(yuǎn)大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學(xué)閱歷的老師學(xué)習(xí)。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;認(rèn)真聽課，仔細(xì)學(xué)習(xí)他們上課的支配和技巧。這一年來，通過仔細(xì)學(xué)習(xí)語文教學(xué)理論，刻苦鉆研語文教學(xué)，虛心向老老師學(xué)習(xí)，我自己感到我比前兩年的我在語文教學(xué)方面有了較大的提高。同學(xué)的語文成果也證明了這一點(diǎn)，我教的班級(jí)在歷次語文考試當(dāng)中都取的了較好的成果，名次一般保持在班級(jí)前三四名。接手這兩個(gè)外語試驗(yàn)班的語文教學(xué)，我更是一點(diǎn)不敢放松，每備一節(jié)課我都向老老師年輕老師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。一學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)，這兩個(gè)班語文成果都比較優(yōu)異。

三、班主任工作：全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的XX級(jí)X班是我踏上語文老師崗位第一年就擔(dān)當(dāng)班主任的班級(jí)。從擔(dān)當(dāng)班主任第一天開頭，我就兢兢業(yè)業(yè)，把自己大部分時(shí)間和精力放在班級(jí)和同學(xué)上面，甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時(shí)間。古人云：其身正，不令則從。其身不正，雖令不從。在管理班級(jí)、訓(xùn)練同學(xué)的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則，要求同學(xué)做到的，我首先做到;反對(duì)同學(xué)做的，我也堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年多的言傳身教，我班同學(xué)基本做到令行止禁，班級(jí)風(fēng)氣正，同學(xué)關(guān)系融洽。由于我處理班級(jí)事務(wù)堅(jiān)持對(duì)事不對(duì)人，從不卑視任何一個(gè)同學(xué)，因此同學(xué)和我關(guān)系特別融洽，班級(jí)工作開展的有聲有色，取得大量成果。不虛心的說XX級(jí)XX班在學(xué)校開展的各項(xiàng)工作取得的成果都名列前茅，先后獲得：學(xué)期學(xué)習(xí)成果第一，校運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評(píng)比第二，衛(wèi)生流淌紅旗數(shù)次等等榮譽(yù)稱號(hào)。隨著升入高三，我把班級(jí)工作的重心轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來。假如說高一高二我是在培育同學(xué)全方面進(jìn)展，給他們打好一個(gè)良好的素養(yǎng)基礎(chǔ)，那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務(wù)就是在同學(xué)各方面力量大幅提高的基礎(chǔ)之上使他們專注于他們的學(xué)業(yè)完成和實(shí)現(xiàn)他們自己的高校夢(mèng)。我盼望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ耐瑢W(xué)都是合格品，都是有用之才。

四、學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)狀況：樂觀參加活動(dòng)，嚴(yán)格要求自我。仔細(xì)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外從未請(qǐng)假一天，也未耽擱一節(jié)課。上班開會(huì)不遲到不早退，較好的遵守了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，今后連續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過去，新的一年立刻來到。我又要踏上新的征程，道遠(yuǎn)任重，我仍需連續(xù)加倍努力，爭(zhēng)取在平凡的崗位上做出不平凡的成果。

Gz85.coM編輯推舉

2022年高中老師個(gè)人工作總結(jié)

本年度本人在春期擔(dān)當(dāng)xx班級(jí)(1)班xx教學(xué)和班主任工作，并兼職xx試驗(yàn)室管理員和教育干事。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面

一年來，本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)政治理論學(xué)問，樂觀參與各種政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)懷國(guó)家大事。能一如既往的仔細(xì)貫徹國(guó)家的訓(xùn)練方針政策，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，喜愛訓(xùn)練工作，忠誠(chéng)于人民的訓(xùn)練事業(yè)。

二、考勤方面

一年來，本人能模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，有事按規(guī)定履行請(qǐng)假手續(xù)，嚴(yán)以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、訓(xùn)練教學(xué)業(yè)務(wù)方面

首先，在訓(xùn)練訓(xùn)練工作中求真務(wù)實(shí)，仔細(xì)開展訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。在工作中，能仔細(xì)按課程標(biāo)預(yù)備鉆研教材，分析教材，把握學(xué)情，細(xì)心完成教學(xué)設(shè)計(jì)，仔細(xì)批改同學(xué)作業(yè)，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案65課時(shí)，作業(yè)批改68次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案42課時(shí)，作業(yè)批改44次，配套全批全閱，聽課20次，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案57課時(shí)，作業(yè)批閱57次，配套練習(xí)全批全閱，物理教案30課時(shí)，作業(yè)批閱30次，配套練習(xí)全批全閱，聽課17次。完成物理試驗(yàn)11個(gè)，其中演示試驗(yàn)6個(gè)，分組試驗(yàn)5個(gè)，有方案、試驗(yàn)報(bào)告，相關(guān)試驗(yàn)資料齊全，符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

第二，堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注意把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富學(xué)問，提高力量，以全新的素養(yǎng)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮。

第三，能樂觀參與訓(xùn)練教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，本年度參與了國(guó)培方案甘肅省農(nóng)村中學(xué)校骨干老師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員;2022年國(guó)培方案中西部項(xiàng)目遠(yuǎn)程培訓(xùn)(學(xué)校數(shù)學(xué))。學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練教學(xué)理念方法。虛心向有閱歷的老師學(xué)習(xí)，并應(yīng)用到自己的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐中。

第四，能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課54節(jié)，通過多媒體教學(xué)增加課堂教學(xué)的吸引力，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性，以同學(xué)為主體，引導(dǎo)同學(xué)把握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素養(yǎng)訓(xùn)練的要求，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。

第五，在訓(xùn)練教學(xué)中，我特別重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過班會(huì)和主題教學(xué)月活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)的思想訓(xùn)練，使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。面對(duì)全體同學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的關(guān)心，實(shí)行個(gè)別輔導(dǎo)，一幫一等活動(dòng)，提高他們的素養(yǎng)和成果，使他們樹立信念和士氣，爭(zhēng)取迎頭趕上。

第六，能留意收集整理自己的訓(xùn)練心得，加強(qiáng)反思工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺訓(xùn)練教學(xué)中存在的問題，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)好的訓(xùn)練教學(xué)方法，并與其他老師溝通分析，共同提高訓(xùn)練教學(xué)水平。

四、成果方面

通過本人的不懈努力，本人圓滿完成了本年度的全部訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了同學(xué)德、智、體等方面全面進(jìn)展，訓(xùn)練教學(xué)成果顯著。所擔(dān)班級(jí)同學(xué)在xx班級(jí)會(huì)考中取得好成果，并且全部順當(dāng)進(jìn)入高中及職中學(xué)習(xí)。本人也在本年度被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

成果只代表過去，在訓(xùn)練教學(xué)工作中也還存在著一些問題，例如對(duì)訓(xùn)練教學(xué)新理念的熟悉和應(yīng)用還不太到位，訓(xùn)練教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)力量有待提高，對(duì)后進(jìn)生的培育沒有明顯進(jìn)步等，鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，特殊是課堂教學(xué)力量的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練，注意對(duì)同學(xué)力量的培育。課后多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教，特殊是加強(qiáng)自己網(wǎng)絡(luò)教研力量的提高。

2、對(duì)后進(jìn)生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些急躁，利用各種方法訓(xùn)練同學(xué)集中留意力，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)同學(xué)行為習(xí)慣方面的訓(xùn)練，使同學(xué)不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格約束自己。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，要進(jìn)一步的改正與加強(qiáng)，爭(zhēng)取在明年的訓(xùn)練教學(xué)工作中，取得更好的成果。

2022年高中德育個(gè)人工作總結(jié)

年，學(xué)校德育部門秉承永續(xù)·至善的校訓(xùn)，以立德樹人為根本任務(wù)，以成就陽光學(xué)子青春幻想為中心工作，以培育核心價(jià)值，創(chuàng)建文明城市為主要抓手，加強(qiáng)志愿服務(wù)和文明城市創(chuàng)建的相結(jié)合、拓寬育人途徑和激發(fā)青春幻想的相結(jié)合、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和未成年人思想道德建設(shè)的相結(jié)合，深化推動(dòng)陽光同學(xué)工程，著力完善生態(tài)德育體系建設(shè)，讓每一個(gè)年輕而鮮活的生命都能得到敬重，讓每一個(gè)名貴而才智的心靈都能肆意綻放，讓每一個(gè)陽光學(xué)子的青春幻想都能揚(yáng)帆起航。

一、培育核心價(jià)值，激發(fā)青春幻想。

xx年發(fā)生在香港的、持續(xù)三個(gè)多月的非法占中大事的人員中80℅是17歲—25歲的同學(xué)群體這一現(xiàn)實(shí)為訓(xùn)練敲響了警鐘：過度重視學(xué)業(yè)訓(xùn)練而忽視德育、忽視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓(xùn)練、忽視社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，是多么可怕的事情。

我們堅(jiān)持以人為本，立德樹人，將德育這條紅線貫穿到日常訓(xùn)練之中，利用國(guó)旗下講話、顯示屏、廣播臺(tái)、櫥窗宣講核心價(jià)值觀；開展陽光同學(xué)之雷鋒之星、禮儀之星、誠(chéng)信之星評(píng)比，舉辦12.9我心中的社會(huì)主義核心價(jià)值觀同學(xué)朗誦競(jìng)賽以及價(jià)值觀主題班會(huì)評(píng)比、班級(jí)文化建設(shè)軟板報(bào)評(píng)比、作文評(píng)比，切實(shí)做到核心價(jià)值觀走進(jìn)學(xué)子心田，讓價(jià)值觀引領(lǐng)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

我們踐行中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)抱負(fù)信念，為各班級(jí)確定了主題幻想訓(xùn)練：高一青春暢想、高二百舸爭(zhēng)流、高三金榜圓夢(mèng)，關(guān)心每個(gè)洪高學(xué)子規(guī)劃人生。細(xì)心打造的高考文化包括走進(jìn)高三、放飛幻想主題活動(dòng)、激勵(lì)成才報(bào)告會(huì)、百日誓言大會(huì)、舊物置換、勵(lì)志微電影、跨越成人門、祝愿高考等一系列活動(dòng)，點(diǎn)燃了同學(xué)學(xué)習(xí)激情，增加了高考取得優(yōu)異成果的信念，受到了廣闊同學(xué)、家長(zhǎng)歡迎。

歲末的洪高好聲音總決賽和風(fēng)華正茂洪高夢(mèng)迎新文藝匯演成為同學(xué)展現(xiàn)青春幻想的舞臺(tái)，他們仔細(xì)預(yù)備，細(xì)心排練，盛裝演出，暢想著風(fēng)華正茂，蕩漾著詩(shī)意南湖，演繹著飛揚(yáng)青春，訴說著幻想華章。

這些措施和活動(dòng)的開展，有力促進(jìn)了核心價(jià)值觀的培育，提升了德育人的生命境界，喚醒了每個(gè)有渴求的心靈，關(guān)心孩子追夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)，讓同學(xué)成為胸懷抱負(fù)、勇?lián)?zé)任、美妙情懷、文明有禮、樂觀進(jìn)取、布滿激情的陽光青年。

二、夯實(shí)德育隊(duì)伍，護(hù)航青春幻想。

我們認(rèn)為訓(xùn)練是心靈對(duì)心靈的召喚，情感對(duì)情感的暖和，靈魂對(duì)靈魂的引導(dǎo)，才智對(duì)才智的激發(fā)。欲強(qiáng)人，先強(qiáng)己。為此，我們狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，打造一個(gè)護(hù)航學(xué)子青春幻想的戰(zhàn)斗集體。

堅(jiān)持間周一次的班主任例會(huì)，提升班主任論壇功效，強(qiáng)化班主任工作常規(guī)，落實(shí)班主任開展同學(xué)道德講壇活動(dòng)，組織10名班主任參與省第二屆班主任專業(yè)化進(jìn)展峰會(huì)；

加強(qiáng)同學(xué)會(huì)和校團(tuán)委自主管理功能，加大培訓(xùn)力度，供應(yīng)熬煉機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中培育同學(xué)干部，在活動(dòng)中開展德育工作；

增加門崗責(zé)任意識(shí)，定期不定時(shí)對(duì)校內(nèi)進(jìn)行巡查，細(xì)致仔細(xì)做好出入校門人員的登記工作，使門崗成為學(xué)校對(duì)外宣揚(yáng)的窗口，使學(xué)校成為社會(huì)治安的一片凈土，保證老師安心教書育人，同學(xué)放心讀書學(xué)習(xí)；

增加公寓管理意識(shí)，提高管理水平，兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，嚴(yán)格檢查，周到服務(wù)，樹立平安第一的思想，確保公寓文明、清潔、平安、溫馨。

三、深化志愿服務(wù)，演繹青春幻想。

有句名言是這樣說的：世界上最漂亮的笑容就是布滿愛心的笑容，世界上最美妙的事物就是布滿愛心的奉獻(xiàn)。作為荊楚雷鋒文化名片，我們將志愿服務(wù)和學(xué)雷鋒活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，開展豐富多彩、形式多樣社會(huì)道德實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)子在志愿服務(wù)中演繹青春幻想。

值周隊(duì)志愿者貫徹實(shí)施人人都是管理者，人人都是參加者的自主管理理念，承包校內(nèi)公共衛(wèi)生的清掃和保潔，負(fù)責(zé)教學(xué)樓樓道和走道清潔、學(xué)習(xí)秩序、就餐紀(jì)律和文體活動(dòng)的檢查評(píng)比，樂觀宣揚(yáng)文明城市創(chuàng)建、校內(nèi)環(huán)境美化、文明餐桌督查等工作，努力實(shí)現(xiàn)校內(nèi)美化人文化。

禮儀隊(duì)志愿者熱忱接待四方來客，微笑講解館藏文化，今年迎來了國(guó)培方案廣東德育干部考察團(tuán)和湖北學(xué)校文化論壇代表團(tuán)等考察溝通團(tuán)、周邊社區(qū)居民，以及來自加拿大、日本、韓國(guó)等訪問團(tuán)體。

服務(wù)隊(duì)志愿者走出校門，向市民發(fā)放綠色生活，文明出行倡議書，引導(dǎo)行人文明交通，提倡市民綠色出行，為武漢市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)了自己的汗水。

通過志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建的相結(jié)合，志愿者們?cè)诔砷L(zhǎng)中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，他們演繹著青春幻想，詮釋著XX音。xx年3月，XX學(xué)雷鋒志愿者團(tuán)隊(duì)被省委宣揚(yáng)部授予XX學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)。

四、多元育人途徑，綻放青春幻想。

學(xué)者、北師大教授于丹呼吁訓(xùn)練要成全孩子的尊嚴(yán)、人性和將來。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，就需要我們拓寬育人途徑，以促進(jìn)同學(xué)全面而有共性的進(jìn)展。

育人環(huán)境優(yōu)化：學(xué)校興建了大廳視角、逸夫文化廣場(chǎng)、半畝方塘、開啟雕塑、帆船造型的學(xué)校大門和花徑主干道、櫻花園等人文景觀，人在其境，浮想翩翩；我們與XX高新區(qū)交警大隊(duì)、XX街綜治辦一起整治校內(nèi)周邊環(huán)境，設(shè)立交通護(hù)欄和師生進(jìn)出校內(nèi)平安通道，取締教學(xué)樓公共垃圾桶，先后出臺(tái)《進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境的有關(guān)規(guī)定》、《校內(nèi)車輛管理規(guī)定》、《進(jìn)一步強(qiáng)化校內(nèi)管理的有關(guān)規(guī)定》和《進(jìn)一步強(qiáng)化同學(xué)平安工作的有關(guān)規(guī)定》等制度，校內(nèi)潔凈干凈，內(nèi)外平安暢通，學(xué)子幻想就此揚(yáng)帆。

心靈氧吧傾訴：在優(yōu)化訓(xùn)練環(huán)境中，心理環(huán)境的優(yōu)化是我們育人事業(yè)的緊迫任務(wù)和歷史使命。我們制作主題板報(bào)，加強(qiáng)心理健康訓(xùn)練宣揚(yáng)；細(xì)心布置心靈氧吧，使之成為學(xué)子溫馨家園；向全體同學(xué)開放心靈氧吧，由同學(xué)自由選擇預(yù)約進(jìn)行詢問；配備《武漢市中學(xué)心理健康訓(xùn)練》教材，聯(lián)合華師心理學(xué)院春雨服務(wù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心理健康訓(xùn)練授課和團(tuán)隊(duì)心理拓展嬉戲。心靈氧吧，培育學(xué)子樂觀自信、自省自助、負(fù)責(zé)守信、自強(qiáng)進(jìn)取的獨(dú)立人格，學(xué)會(huì)以樂觀的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境與社會(huì)環(huán)境，使他們心靈自由的呼吸。

社團(tuán)活動(dòng)全員：我們依托社團(tuán)空間，構(gòu)建多彩的社團(tuán)活動(dòng)文化，以促進(jìn)同學(xué)特長(zhǎng)進(jìn)展。活躍在校內(nèi)的社團(tuán)如啦啦操社、音樂社、動(dòng)漫社、舞蹈社、籃球社、圖文并茂社、羽毛球社、足球社、啟夢(mèng)繪畫社等，初步實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)同學(xué)都有屬于自己的社團(tuán)，我的地盤我做主，社團(tuán)活動(dòng)已成為洪高校內(nèi)一道靚麗風(fēng)景線。

周四講壇成長(zhǎng)：我們開啟成長(zhǎng)周四科學(xué)家講壇、家長(zhǎng)講壇和同學(xué)講壇活動(dòng)，讓科學(xué)大師走近同學(xué)，讓才智家長(zhǎng)啟迪孩子，讓睿智學(xué)子幫扶同伴，培育同學(xué)們學(xué)習(xí)力量、實(shí)踐力量和創(chuàng)新素養(yǎng)，從而為同學(xué)們供應(yīng)了更多的自主進(jìn)展空間。周四講壇活動(dòng)引發(fā)長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)、XX都市報(bào)、XX金報(bào)、XX訓(xùn)練電視臺(tái)等媒體的爭(zhēng)相報(bào)道，業(yè)已成為很多同學(xué)和家長(zhǎng)津津樂道的話題：高二（11）班張XX家長(zhǎng)在家長(zhǎng)100論壇中寫到：XX高中請(qǐng)教授上選修課，同學(xué)直呼好幸福；高一（12）班吳XX媽媽在上留言：孩子們真幸福。

學(xué)校育人途徑的多元化，讓人，詩(shī)意地棲居在大地上（德國(guó)詩(shī)人荷爾德林語），孩子們的青春幻想得以綻放。

英國(guó)訓(xùn)練家赫胥黎認(rèn)為：布滿著歡快與斗爭(zhēng)精神的人們，永久帶著歡快，歡迎雷霆與陽光。

握手辭行的xx年，幻想與激情，陽光與幸福，浸潤(rùn)著我們德育耕耘的土壤：我們圓滿地接受中央文明委檢查，為武漢市摘取全國(guó)文明城市這一桂冠貢獻(xiàn)了XX德育的正能量（全市僅四所中學(xué)校接受了檢查）；我們收獲了多種榮譽(yù)，被授予XX學(xué)雷鋒示范團(tuán)隊(duì)、XX省學(xué)校文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)校和XX市有效德育建設(shè)工程先進(jìn)單位，勝利通過區(qū)心理健康合格學(xué)校和五好關(guān)工委的考評(píng)，學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)深受廣東德育干部考察團(tuán)和北京東城區(qū)訓(xùn)練團(tuán)的好評(píng)。

再續(xù)輝煌的xx，我們將連續(xù)強(qiáng)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，鞏固文明城市創(chuàng)建成果，完善生態(tài)德育體系，構(gòu)建高效的德育評(píng)價(jià)機(jī)制，營(yíng)造高品位的育人環(huán)境，讓每個(gè)洪高陽光學(xué)子在生態(tài)家園里揚(yáng)帆青春幻想！

2022年高中物理老師個(gè)人工作總結(jié)

高中物理的系統(tǒng)性強(qiáng)、較為抽象，同學(xué)普遍感覺難學(xué)。作為物理老師，教學(xué)方法尤為重要。我在訓(xùn)練教學(xué)過程中，從各方面做了探究和嘗試，取得了較好的效果。本學(xué)期即將結(jié)束，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、基本狀況

依據(jù)學(xué)校的支配，本期我負(fù)責(zé)高三72班，高一96、97班的物理教學(xué)工作。高三教學(xué)在完成新課的基礎(chǔ)上，主要進(jìn)行了第一輪總復(fù)習(xí)。高一教學(xué)重點(diǎn)在學(xué)校物理與高中物理的連接，思維模式的轉(zhuǎn)變，物理模型的建立上。

二、成果和缺點(diǎn)

1、以課堂教學(xué)為中心，向四非常鐘要效益

(1)重三基。在課堂教學(xué)中突出基本學(xué)問、基本概念、基本規(guī)律。針對(duì)重點(diǎn)的概念和規(guī)律，我讓同學(xué)通過對(duì)物理現(xiàn)象、演示試驗(yàn)的觀看分析，力求推導(dǎo)引出新的概念、定理和結(jié)論，使同學(xué)清晰地理解物理學(xué)問的形成過程，培育同學(xué)的思維力量和想象力量。如：在學(xué)習(xí)《超重、失重》一節(jié)時(shí)，為了更好的讓同學(xué)體會(huì)物理情景，我布置同學(xué)課外站在磅秤上親自試驗(yàn)，從而加深了對(duì)這一物理過程的理解。遵從循序漸進(jìn)的原則，學(xué)問要逐步積累、擴(kuò)展和延長(zhǎng)。不要過高估量同學(xué)的力量，設(shè)法將難懂的學(xué)問通俗化，簡(jiǎn)明易懂，培育同學(xué)學(xué)習(xí)物理的愛好和學(xué)好物理的自信念。如：在學(xué)習(xí)《波的傳播》中我把問題口訣化：上下坡反向、向右看齊等。

(2)重力量。物理教學(xué)的重要任務(wù)是培育同學(xué)的力量。培育力量需要一個(gè)潛移默化的過程，不能只靠機(jī)械地灌輸，也不能急于求成，需要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。精確?????理解并把握物理概念和物理規(guī)律，是培育力量的基礎(chǔ)。課堂練習(xí)和作業(yè)中，力求做題規(guī)范化。如：在主觀性習(xí)題的求解中，要求同學(xué)必需指明討論對(duì)象，必需畫圖分析受力狀況，必需寫明所用的定理定律名稱，必需突出關(guān)系式等。重視物理概念和規(guī)律的應(yīng)用，逐步學(xué)會(huì)運(yùn)用物理學(xué)問解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的力量。比如在講運(yùn)動(dòng)學(xué)時(shí)，對(duì)一道習(xí)題，我用圖象法公式法實(shí)際演練法等多種方法進(jìn)行講解。另外，課堂上分小組爭(zhēng)論，小組推舉讓同學(xué)上臺(tái)分析一些力所能及的習(xí)題，也是提高力量的關(guān)鍵。

2、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好

高一同學(xué)剛?cè)胄?，同學(xué)普遍感覺物理比較難，甚至對(duì)物理失去信念。針對(duì)這種現(xiàn)象，我組織同學(xué)成立物理課外愛好小組，課外試驗(yàn)、小制作小組，宣揚(yáng)物理思想、調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)樂觀性、培育大家學(xué)習(xí)。我把四個(gè)班的同學(xué)結(jié)合起來，共同組成物理學(xué)習(xí)總組成員。我和四個(gè)班的物理課代表?yè)?dān)當(dāng)物理總組理事會(huì)成員，我們制定一個(gè)共同的目標(biāo)——提高同學(xué)的物理成果。依據(jù)月考成果，把每個(gè)班的同學(xué)依據(jù)上、中、下合理分組，以6—7名同學(xué)為一學(xué)習(xí)小組，小組設(shè)組長(zhǎng)一名，然后、按組進(jìn)行編號(hào)，更有利于學(xué)習(xí)的共同進(jìn)步。讓學(xué)習(xí)小組之間進(jìn)行相互評(píng)比，在競(jìng)爭(zhēng)中求進(jìn)展。

大家的學(xué)習(xí)樂觀性提高了，對(duì)物理的愛好越來越濃，變成了要我學(xué)為我要學(xué)，成果自然而然取得了較大的進(jìn)步。

3、錯(cuò)題集

為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，我還建立了錯(cuò)題集。錯(cuò)題集又名雙色筆記，藍(lán)筆抄題，紅筆寫分析感想。一周交一次，對(duì)錯(cuò)題集進(jìn)行打分。比較好的得5分，有一些錯(cuò)或不整齊的給4分，錯(cuò)的較多的給3分，數(shù)量較少的給2分。對(duì)這樣的措施，同學(xué)一開頭還比較重視，時(shí)間一長(zhǎng)就疲塌了，錯(cuò)題仍舊錯(cuò)，不見進(jìn)步。

后來，我轉(zhuǎn)變了做法，對(duì)錯(cuò)題集整理比較好，符合要求的打個(gè)5分，其他狀況不得分，只用紅筆勾出錯(cuò)處。由于有些章節(jié)題目較難，多數(shù)做不好，只有少數(shù)幾個(gè)得5分，也有時(shí)題目比較簡(jiǎn)單，多數(shù)能得5分。這樣，學(xué)習(xí)好、整理仔細(xì)的同學(xué)常常得5分，學(xué)習(xí)較差的同學(xué)也有機(jī)會(huì)得5分，同學(xué)的錯(cuò)題集上只消失5分，不消失其它的分?jǐn)?shù)。一學(xué)期下來，我發(fā)覺錯(cuò)題集比原來整齊多了。每次錯(cuò)題集一發(fā)下來，同學(xué)都翻開看看，有的自言自語的說：真好，又得了一個(gè)5分。雖然只是一個(gè)微不足道的5分，卻使同學(xué)獲得了一種勝利的歡樂。這是一種樂觀的心情，它可以轉(zhuǎn)化成連續(xù)努力的愿望。雖然我不再做更多的工作，無形中作業(yè)質(zhì)量也提上去了，錯(cuò)誤率明顯下降了。

三、方法和措施

(1)堅(jiān)持課堂隨時(shí)練

在平常教學(xué)中，有些章節(jié)學(xué)問容量特別豐富，同學(xué)是否把握對(duì)下一節(jié)學(xué)習(xí)影響很大。我堅(jiān)持進(jìn)行了課堂10分鐘隨時(shí)小練習(xí)。通常狀況下以概念填空或小計(jì)算題為主。通過隨時(shí)地進(jìn)行課堂小練習(xí)，有助于同學(xué)形成課后復(fù)習(xí)的好