2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元檢測卷(6)-碳和碳的氧化物

試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁2022年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)單元檢測卷（6）——碳和碳的氧化物一、單選題1．下列因果關(guān)系錯(cuò)誤的是A．因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，所以水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同B．因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同，所以碳原子和氮原子所屬的元素種類不同C．因?yàn)樘荚优帕蟹绞讲煌?，所以金剛石和石墨的性質(zhì)完全不同D．因?yàn)殡娮訉訑?shù)不同，所以鈉元素和鋰元素在周期表中所在的周期不同2．在密閉容器內(nèi)進(jìn)行某化學(xué)反應(yīng)，測量反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)三個(gè)時(shí)刻甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖分別如下。下列說法錯(cuò)誤的是A．該反應(yīng)中，乙是反應(yīng)物，丁是生成物B．t1時(shí)刻，甲和丁的質(zhì)量比為5∶7C．若反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量為100g，如果再增加20g甲，則甲與乙可恰好完全反應(yīng)D．若丙是Cu、丁是CO2，則甲、乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2∶13．下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法中，不正確的是A．碳單質(zhì)C在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定B．空氣中CO2含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)C．CO2中混有少量CO可通過燃燒除去D．CO和C均可用于冶煉金屬4．化學(xué)小組利用圖-1所示儀器探究碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，傾斜Y型試管，使10mL10%鹽酸（足量）與CaCO3固體充分接觸，試管內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化曲線如圖-2所示。下列有關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)進(jìn)行至t1時(shí)，兩個(gè)試管中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量都是0.44gB．用足量稀硫酸代替上述鹽酸，所得曲線與圖-2中的相同C．相同條件下，粉末狀CaCO3與鹽酸的反應(yīng)速率比塊狀的慢D．若改用20%的鹽酸進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則t1時(shí)測得的氣壓大于P15．性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)。下列有關(guān)物質(zhì)的用途與性質(zhì)，對應(yīng)關(guān)系不正確的是選項(xiàng)用途性質(zhì)A金剛石用于鉆探機(jī)鉆頭硬度大B石墨用于制作鉛筆芯質(zhì)軟，深灰色C純氧用于醫(yī)療急救給病人輸氧不與任何物質(zhì)反應(yīng)DCO2用作氣體肥料參與光合作用A．A B．B C．C D．D6．下列有關(guān)碳及其化合物的說法正確的是A．CO和CO2的性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同B．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的碳原子不同C．鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槌叵率瘜W(xué)性質(zhì)活潑D．CO2的過多排放可導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生7．下列實(shí)驗(yàn)中，能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．除去銅粉中混有的少量炭粉：在空氣中充分灼燒B．制備Fe（OH）3：將Fe2（SO4）3溶液和適量的Ba（OH）2溶液混合，過濾C．處理實(shí)驗(yàn)室制取CO2的酸性廢液：向廢液中加入足量的大理石，充分反應(yīng)后過濾D．檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)后溶液中的成分：加入無色酚酞溶液8．科學(xué)家將從空氣中捕獲的二氧化碳與氫氣混合后，在高溫條件下用金屬釕催化將其轉(zhuǎn)化為新能源甲醇，同時(shí)有水生成，反應(yīng)的微觀示意圖如下、下列有關(guān)說法正確的是A．反應(yīng)前后金屬釕的性質(zhì)不變B．反應(yīng)前后分子總數(shù)不變C．該反應(yīng)的化學(xué)方程式是H2+CO2CH3OH+H2OD．該技術(shù)的應(yīng)用有助于減緩溫室效應(yīng)9．關(guān)于CO2與CO的比較，正確的是A．組成：都是由碳和氧元素組成，但CO2比CO多一個(gè)氧元素B．性質(zhì)：都能溶于水；CO2不能燃燒，CO有可燃性C．用途：CO2可用作綠色植物的氣體肥料；CO用于冶煉金屬D．危害：都沒有毒性，CO還會造成溫室效應(yīng)10．C、CO和CO2都是我們熟悉的物質(zhì)，關(guān)于C、CO和CO2有以下說法：①一氧化碳具有可燃性，所以一氧化碳在工業(yè)上用來冶煉金屬②二氧化碳不能供給呼吸，是因?yàn)槎趸加卸拘寓劢饎偸?、石墨和C60三種單質(zhì)不全由原子構(gòu)成④將石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸淖兓^程為物理變化⑤二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色，說明二氧化碳具有酸性⑥通過化學(xué)反應(yīng)，三者可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化其中正確的說法有A．1個(gè) B．2個(gè) C．3個(gè) D．4個(gè)11．已知：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O，甲中盛放的溶液是足量的。如圖所示，在乙瓶中放入用石蕊試液染成紫色的干燥的紙花，在A處緩緩地持續(xù)通入氣體X，當(dāng)關(guān)閉Ⅰ閥，打開Ⅱ閥后，乙瓶中的紫色石蕊紙花不變色；當(dāng)打開Ⅰ閥，關(guān)閉Ⅱ閥后，乙瓶中的紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的描述不正確的是A．若氣體X為未經(jīng)干燥的二氧化碳，則甲瓶中盛放的溶液可以為氫氧化鈉溶液B．若氣體X為未經(jīng)干燥且混有氯化氫的二氧化碳，則甲瓶中盛放的溶液可以為濃硫酸溶液C．該實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是將多個(gè)實(shí)驗(yàn)合為一體，對比性強(qiáng)D．若氣體X為干燥的二氧化碳，則甲瓶中盛放的溶液可以為水12．如圖是同學(xué)們設(shè)計(jì)的儲氣裝置（固定裝置已略去），下列說法中不正確的是A．打開止水夾a、b，氣體從d管導(dǎo)入，儲存在下面的集氣瓶里B．取用氣體時(shí)，通過控制止水夾a、b，可將氣體順利排出C．氣體被儲存在下面的集氣瓶里，c導(dǎo)管也必須安裝止水夾D．該裝置也可作為制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置二、填空題13．一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)椋ǎ〢它們由同種分子構(gòu)成B它們由同種元素組成C它們都有毒D它們都能溶于水（2）兩者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，請舉例________________________。（3）兩者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請用化學(xué)方程式表示________________。14．按要求寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：(1)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)__________。(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng)__________。(3)有二氧化碳參加的化合反應(yīng)_______________。(4)有毒氣參加的非化合反應(yīng)____________________。15．物質(zhì)的某些性質(zhì)可能有利于人類，也可能不利于人類。請仿照事例填寫下表物質(zhì)有利的一面（用途）不利的一面（危害）氧氣供給呼吸，支持燃燒使金屬氧化銹蝕一氧化碳________________________二氧化碳___________________________16．碳和碳的氧化物與我們的生活密切相關(guān)，請依據(jù)下圖回答問題。(1)圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為_____，該元素在元素周期表中位于第_____周期。(2)碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖乙中用到的碳單質(zhì)是_____；圖丙中用到的碳單質(zhì)是_____；圖丁中用到的碳單質(zhì)是_____。不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____。(3)CO和CO2是_____。CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是_____。CO2可制作飲料，其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。三、簡答題17．如圖是自然界碳的循環(huán)示意圖，請據(jù)圖分析后回答：(1)自然界CO2的來源途徑有______________(任意寫一點(diǎn))。(2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是______________，二是______________，請寫出一條你能做到的消耗CO2的方式或途徑：______________。(3)某“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)是將CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)，請把反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CO2＋6_____C2H4＋4_____。18．小英同學(xué)為了測定某地區(qū)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取該樣品15g，現(xiàn)將75mL的稀鹽酸分三次加入石灰石樣品中，每次充分反應(yīng)后測得生成氣體的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)第一次第二次第三次加入稀鹽酸的量/mL252525生成氣體的質(zhì)量/g2.2m1.1試求：（1）m的值是_____g．（2）求該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（保留一位小數(shù)）．______四、實(shí)驗(yàn)題19．A～E是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，E是大理石的主要成分，D是能供給呼吸的氣體單質(zhì)．它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示．“﹣”表示相互間能反應(yīng)，“→”表示能轉(zhuǎn)化．部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去．圖乙表示的是A、C的相關(guān)信息．請回答下列問題．（1）E的化學(xué)式為_____．（2）C的用途之一為_____．（3）①②③三個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都可能為_____．（4）A→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____．20．某同學(xué)為驗(yàn)證碳在氧氣中不完全燃燒的產(chǎn)物既有CO又有CO2，設(shè)計(jì)如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識回答相關(guān)問題。(提示：NaOH濃溶液的作用是除去混合氣體中的二氧化碳)(1)按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進(jìn)行的操作是_____。(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，必須先通入混合氣體一段時(shí)間再點(diǎn)燃酒精燈加熱，目的是____________________。(3)根據(jù)設(shè)計(jì)意圖，觀察到A中出現(xiàn)渾濁，E中黑色粉末變?yōu)榧t色(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)時(shí)，證明混合氣體中既有_____又有_____。(4)從環(huán)保角度分析，該流程設(shè)計(jì)中的一處明顯不足是_____。答案第=page1212頁，共=sectionpages77頁參考答案1．C【解析】A、水由水分子構(gòu)成，1個(gè)水分子由2個(gè)氫原子與1個(gè)氧原子構(gòu)成，過氧化氫由過氧化氫分子構(gòu)成，1個(gè)過氧化氫分子由2個(gè)氫原子與2個(gè)氧原子構(gòu)成，即因?yàn)榉肿訕?gòu)成不同，所以水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，選項(xiàng)正確；B、碳原子的質(zhì)子數(shù)為6，氮原子的質(zhì)子數(shù)為7，即因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同，所以碳原子和氮原子所屬的元素種類不同，選項(xiàng)正確；C、金剛石和石墨都是碳原子組成的單質(zhì)，但其中碳原子排列方式不同，所以金剛石和石墨的物理性質(zhì)不相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、鈉原子的電子層數(shù)為3，鋰原子的電子層數(shù)為2，由于電子層數(shù)不同，所以鈉元素和鋰元素在周期表中所在的周期不同，選項(xiàng)正確，故選C。2．D【解析】A.反應(yīng)前后甲、乙占比減少是反應(yīng)物，丙、丁占比增加是生成物。正確。B.反應(yīng)前后甲從40%變?yōu)?%，減少40%。丁從17%（100%-40%-21%-22%=17%）變?yōu)?9%增加22%。所以t1時(shí)刻，甲和丁的質(zhì)量比為（20%）：（17%+22%÷2）=5:7，正確。C.反應(yīng)后的乙質(zhì)量占比為100%-54%-39%=7%。若反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量為100g，則40g甲恰好與21g-7g=14g乙恰好反應(yīng)，反應(yīng)后剩余7g乙。7g乙恰好能與20g甲完全反應(yīng)，所以如果再增加20g甲，則甲與乙可恰好完全反應(yīng)，正確。D.參加反應(yīng)的甲、乙、丙、丁的質(zhì)量比為：（40%-0）：（21%-7%）：（54%-22%）：（39%-17%）=20:7:16:11，如丙為銅、丁為二氧化碳，銅和二氧化碳的系數(shù)之比為：，推測該反應(yīng)為，甲為氧化銅、乙為二氧化碳，甲、乙的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1。故選D。3．C【解析】A、碳單質(zhì)C在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故A選項(xiàng)正確；B、CO2屬于溫室氣體，空氣中CO2含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，故B選項(xiàng)正確；C、一氧化碳在二氧化碳中不能燃燒，所以不能用燃燒法除去一氧化碳，若考慮通入氧氣使一氧化碳能燃燒，轉(zhuǎn)化為二氧化碳，但無法控制氧氣的用量，另外也存安全問題，應(yīng)將混合氣體通過灼熱的氧化銅，利用一氧化碳的還原性將其轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、CO和C都有還原性，均可用于冶煉金屬，故D選項(xiàng)正確；故選C。4．D【解析】A、由圖2可知，t1時(shí)，兩試管中的壓強(qiáng)不相等，所以產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是不同的，選項(xiàng)A錯(cuò)誤。

B、用足量的稀硫酸代替鹽酸，稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣，覆蓋在碳酸鈣表面，從而阻止反應(yīng)的發(fā)生，所以不能得到相同的曲線，選項(xiàng)B錯(cuò)誤。C、由圖2可知，相同時(shí)間下，粉末狀的產(chǎn)生的氣壓大于塊狀的，即相同時(shí)間下，粉末狀的生成二氧化碳的量大于塊狀的，所以粉末狀的碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)速率比塊狀的快，選項(xiàng)C錯(cuò)誤。D、若改用20%的鹽酸，濃度增大，反應(yīng)速率增大，那么t1時(shí)產(chǎn)生的氣體質(zhì)量要比用10%的鹽酸多，氣壓就會大于P1，選項(xiàng)D正確。故選：D。5．C【解析】A、金剛石是天然物質(zhì)中硬度最大的物質(zhì)，所以金剛石用于鉆探機(jī)鉆頭，選項(xiàng)正確；B、石墨質(zhì)地較軟，呈深灰色，在紙上劃過留下痕跡，則石墨用于制作鉛筆芯，選項(xiàng)正確；C、氧氣能夠支持呼吸，所以純氧用于醫(yī)療急救給病人輸氧，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、二氧化碳能夠參與光合作用生成有機(jī)物，所以二氧化碳用作氣體肥料，選項(xiàng)正確，故選C。6．A【解析】A、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以CO和CO2的性質(zhì)不同是因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同，選項(xiàng)正確，符合題意；B、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是由于構(gòu)成它們的碳原子排列方式不同，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；C、鉛筆字跡易變模糊是因?yàn)槭|(zhì)地較軟，容易被磨損掉，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意；D、CO2的過多排放可導(dǎo)致溫室效應(yīng)的產(chǎn)生，選項(xiàng)錯(cuò)誤，不符合題意。故選A。7．C【解析】A：除去銅粉中混有的少量炭粉：在空氣中充分灼燒。銅粉會變成氧化銅。故A錯(cuò)誤。B：將Fe2（SO4）3溶液和適量的Ba（OH）2溶液混合，過濾，得到的氫氧化銅，硫酸鋇都是沉淀，二者無法分開。故B錯(cuò)誤。C：處理實(shí)驗(yàn)室制取CO2的酸性廢液：向廢液中加入足量的大理石，充分反應(yīng)后過濾，得到的濾液是氯化鈣溶液，顯中性。故選擇C。D：檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng)后溶液中的成分：加入無色酚酞溶液，若恰好完全反應(yīng)或者剩余鹽酸，無色酚酞都不會變色。故D錯(cuò)誤。綜上所述：選擇C。8．D【解析】A、在該反應(yīng)中，金屬釕為催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，其化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)可能改變，不符合題意；B、由圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，故反應(yīng)前后，分子的總數(shù)發(fā)生了改變，不符合題意；C、由B可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，不符合題意；D、該技術(shù)可以將二氧化碳和氫氣在高溫條件下用金屬釕催化將其轉(zhuǎn)化為新能源甲醇和水，消耗了二氧化碳，可以減少二氧化碳的含量，減緩溫室效應(yīng)，符合題意。故選D。9．C【解析】A、二氧化碳與一氧化碳都是由碳元素和氧元素組成，但一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子，元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，錯(cuò)誤；B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳難溶于水，二氧化碳不能燃燒，一氧化碳具有可燃性，錯(cuò)誤；C、綠色植物通過光合作用把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，所以說二氧化碳是光合作用的原料；一氧化碳具有還原性，可以把金屬從金屬氧化物中還原出來，所以一氧化碳可以用于冶煉金屬；正確；D、一氧化碳有毒，二氧化碳沒有毒，二氧化碳能夠造成溫室效應(yīng)，錯(cuò)誤；故選C。10．B【解析】①一氧化碳具有還原性，所以一氧化碳在工業(yè)上用來冶煉金屬，故說法錯(cuò)誤；②二氧化碳不能供給呼吸，但二氧化碳沒有毒性，故說法錯(cuò)誤；③金剛石、石墨是由原子構(gòu)成的，C60是由分子構(gòu)成的，故說法正確；④將石墨轉(zhuǎn)變?yōu)榻饎偸淖兓^程，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故說法錯(cuò)誤；⑤二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液變紅色，是由于二氧化碳與水化合生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊溶液變紅，故說法錯(cuò)誤；⑥碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，碳在氧氣不足的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳與碳在高溫條件下生成一氧化碳，所以三者可實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，故說法正確；由以上分析可知，正確的個(gè)數(shù)有2個(gè)，故選B。11．D【解析】A、若氣體X為未經(jīng)干燥的二氧化碳，通過Ⅰ閥進(jìn)入乙中，乙瓶中的紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色（水與二氧化碳形成碳酸，碳酸呈酸性）。通過Ⅱ閥二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，只有水蒸氣進(jìn)入乙中，乙瓶中的紫色石蕊紙花不變色。正確。B、若氣體X為未經(jīng)干燥且混有氯化氫的二氧化碳，通過Ⅰ閥進(jìn)入乙中，乙瓶中的紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色（水與二氧化碳形成碳酸，碳酸呈酸性，氯化氫的水溶液也為酸性）。通過Ⅱ閥，氣體經(jīng)過濃硫酸除去水蒸氣。二氧化碳無法使紫色石蕊變紅，氯化氫不會解離出氫離子也不會使紫色石蕊變紅。正確。C、該實(shí)驗(yàn)可以用一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二氧化碳能與水反應(yīng)，優(yōu)點(diǎn)是將多個(gè)實(shí)驗(yàn)合為一體，對比性強(qiáng)。正確。D、若氣體X為干燥的二氧化碳，通過Ⅰ閥進(jìn)入乙中，乙瓶中的紫色石蕊紙花不變色。通過Ⅱ閥，二氧化碳經(jīng)過水帶有水蒸氣，進(jìn)入乙瓶中，乙瓶中的紫色石蕊紙花變?yōu)榧t色。錯(cuò)誤。故選D。12．C【分析】根據(jù)該裝置的工作原理來考慮，在通入氣體或排出氣體時(shí)都要通過控制止水夾a、b，來完成操作。如果氣體從d進(jìn)入，打開止水夾ab，在大氣壓力的作用下，氣體可儲存在下面的瓶子里；當(dāng)打開止水夾a、b，靠水的重力即可方便地將氣體排出；此裝置還可用于固液不加熱反應(yīng)制取氣體?！窘馕觥?/p>

A、打開止水夾a、b．氣體從d管導(dǎo)入，儲存在下面的瓶子里，水被壓入上瓶，這是利用排水集氣法來收集氣體，故A正確，不符合題意；B、取用氣體時(shí)，由于c是與外界通著，打開止水夾a、b，靠水的重力即可方便地將氣體排出，故B正確，不符合題意；C、由于此裝置工作原理是通過重力作用，所以c必須是與外界通著，故不需要安裝止水夾；故C錯(cuò)誤，符合題意；D、下邊瓶中放入石灰石，上邊的瓶中放入稀鹽酸即能完成實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，故D正確，不符合題意；故選：C。

13．BCO能燃燒，CO2不能燃燒C+CO22CO；2CO+O22CO2【解析】解：（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)樗鼈冇上嗤脑亟M成；（2）也有人認(rèn)為，兩者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)，支持此觀點(diǎn)的理由是：CO能燃燒，CO2不能燃燒；（3）其實(shí)，兩者是可以相互轉(zhuǎn)化的，在高溫條件下碳還原二氧化碳轉(zhuǎn)化成了一氧化碳，一氧化碳燃燒又生成了二氧化碳，它們之間相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程是：C+CO22CO；2CO+O22CO2。14．C＋O2CO2H2CO3=CO2↑＋H2OCO2＋H2O=H2CO3CO＋CuOCu＋CO2【解析】(1)碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2，（其它合理答案均可）；(2)碳酸分解能生成水和二氧化碳，是有二氧化碳生成的分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑，（合理即可）；(3)二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3；(4)一氧化碳是一種有毒氣體，在加熱的條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，不屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式：CO＋CuOCu＋CO2。15．做燃料（或冶煉金屬）有毒作氣體肥料溫室效應(yīng)(合理即可)【解析】因?yàn)橐谎趸季哂锌扇夹?、還原性，所以常用來做燃料、冶煉金屬；因?yàn)橐谎趸加卸拘?，所以會使人中毒，對人類不利。二氧化碳固體叫做干冰，可用于人工降雨；二氧化碳是光合作用不可缺少的原料，常用作溫室中的氣體肥料。但大量排放二氧化碳會導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，對人類不利。16．6二金剛石石墨活性炭碳原子的排列方式不同碳的兩種氧化物2CO＋O22CO2CO2＋H2O=H2CO3【解析】(1)圖甲是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6，該元素在元素周期表中位于第二周期；(2)碳元素組成的不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖乙中用到的碳單質(zhì)是金剛石，圖丙中用到的碳單質(zhì)是石墨，圖丁中用到的碳單質(zhì)是活性炭；不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是碳原子的排列方式不同；(3)CO可作燃料，與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，其在空氣中燃燒的化學(xué)方程式是：2CO＋O22CO2；CO2可制作飲料，二氧化碳與水生成碳酸，其和水反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O=H2CO3。17．化石燃料燃燒(或動植物呼吸等，合理即可)減少CO2排放增加CO2消耗植樹造林(種草等均可)H2H2O【解析】(1)根據(jù)圖片信息，自然界CO2的來源途徑有化石（或礦物）燃料燃燒和動植物呼吸等；(2)人類降低空氣中CO2含量的研究有兩個(gè)方向：一是減少CO2排放，二是增加CO2消耗和吸收，光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途徑，且植樹造林是我們?nèi)菀鬃龅降南腃O2的方式或途徑；(3)首先根據(jù)題意反應(yīng)物為CO2和H2，根據(jù)氫元素和氧元素質(zhì)量守恒可知生成物為H2O。18．2.2g83.3%【解析】（1）根據(jù)記錄數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)，第三次實(shí)驗(yàn)中加入鹽酸還有二氧化碳放出，并且第三次實(shí)驗(yàn)中只放出1