化學(xué) 第二節(jié) 自然界中的水

第二節(jié)自然界中的水當(dāng)你聽到夏夜里泉水叮咚，看到冬日里雪花飄落，你是否會想：這些水是從哪里來的？天然水是如何變成飲用水的？一.水的天然循環(huán)問題:（1）在水循環(huán)的每個環(huán)節(jié)中,水分子是怎樣運動的?分子的能量如何變化?（2）什么原因?qū)е缕淠芰孔兓?（3）通過水的天然循環(huán),實現(xiàn)了什么?1、認(rèn)識水的天然循環(huán)

水通過三態(tài)變化，實現(xiàn)自身的天然循環(huán)。太陽為水提供能量，使水分子的運動加快，達(dá)到一定程度后，便擺脫彼此的束縛，變?yōu)樗魵?，擴(kuò)散到空氣中，在高空遇冷凝結(jié)成云。云隨風(fēng)漂移，再遇冷又轉(zhuǎn)變成雨或雪，返回地面，匯入江河湖海，滲進(jìn)山川土地。通過這一過程，既實現(xiàn)了水的自身凈化，又完成了水資源的重新分配。大自然就是以這樣的方式，不斷地為地球上的生物補充淡水資源。

2.地球上的水及淡水儲量和分布我倡議：讓我們從身邊的小事做起,共同行動起來,保護(hù)我們的生命之源吧!二、天然水的人工凈化水的天然循環(huán)給我們帶來淡水。但是，地面上的淡水往往摻雜有許多物質(zhì)，為滿足實際生活和生產(chǎn)的需要，人們需要根據(jù)天然水水質(zhì)的不同而進(jìn)行相應(yīng)的凈化處理。不可溶的雜質(zhì)(例如:泥沙)可溶的雜質(zhì)

(例如:鹽)水中雜質(zhì)的種類微生物(例如:細(xì)菌)（1）沉降：自然沉降，吸附沉降（2）過濾（3）吸附自然沉降：

將天然水長時間靜置，水中顆粒較大的固體雜質(zhì)沉降下來。吸附沉降：向水中加入明礬，它溶于水后吸附水中較小固體顆粒而沉降下來。1.凈化天然水步驟給你一瓶渾濁的天然水，你怎樣把它凈化，使之可以飲用？（1）分別把兩份約100mL的天然水注入燒杯A和燒杯B中，把燒杯A放在實驗桌上靜置；在燒杯B中加入明礬粉，用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笤凫o置。觀察兩個燒杯中所發(fā)生的變化。（4）蒸餾（2）按照如圖所示做好一個過濾器，完成對燒杯A中上層液體的過濾。過濾：利用網(wǎng)眼極小的濾紙，使水能通過而固體顆粒狀物體不能通過，從而凈化污水。過濾的操作要點：一貼：濾紙要緊貼漏斗的內(nèi)壁。濾紙的邊緣要低于漏斗的邊緣；濾液的液面要低于濾紙的邊緣。二低：玻璃棒的作用：引流燒杯口要緊靠玻璃棒；漏斗的下端要緊靠燒杯內(nèi)壁。三靠：玻璃棒的下端要靠在三層濾紙的一邊；生活中哪些現(xiàn)象屬于過濾的應(yīng)用？考考你：

小明對渾濁的石灰水經(jīng)過一次過濾后，發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁。請幫他分析原因。

原因：（1）濾紙破損；（2）液面高于濾紙邊緣；（3）儀器（如燒杯）不干凈。（3）在步驟2中得到的略帶顏色的濾液中放入一個活性炭包，充分?jǐn)嚢韬箪o置。觀察燒杯中液體的變化?，F(xiàn)象顏色消失、水澄清了結(jié)論活性炭將顏色吸附了活性炭具有吸附作用，可以吸附掉一些溶解的雜質(zhì)，如顏色和氣味用滴管取1滴上述燒杯中的清液，滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上慢慢加熱，至水分消失，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：有固體在玻璃片上結(jié)晶析出

天然水經(jīng)過了沉淀、過濾、吸附操作，是不是已經(jīng)變成純水了？

不是，因為可溶性物質(zhì)不能通過上述操作分離出來。(4)天然水除了含有不可溶的固體物質(zhì)和微生物以外，還含有肉眼無法看到的可溶性物質(zhì)。將第(3)步獲得的清水加熱煮沸,使水蒸氣冷凝在燒杯上部的表面皿上，將冷凝后的液體滴在玻璃片上，再用酒精燈加熱蒸干，觀察玻璃片上發(fā)生了什么現(xiàn)象?，F(xiàn)象：看不到任何物質(zhì)存在

（1）自然沉降：使顆粒較大的不溶性雜質(zhì)沉降下來。（2）吸附沉降：加絮凝劑明礬，吸附小顆粒懸浮雜質(zhì)。（3）過濾：除去不溶性固體雜質(zhì)。（4）吸附：除去水中的顏色或異味。（5）蒸餾：除去可溶性雜質(zhì)。2.以上處理天然水各步的作用是什么？思考：2.澄清透明的水一定是純水嗎？1.水的凈化方法有哪些？凈化程度最高的方法是什么？項目純凈物混合物概念特點實例3.純凈物和混合物由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)由兩種或多種物質(zhì)組成的物質(zhì)①具有固定的組成；②具有一定的性質(zhì)①沒有固定的組成；②各組分保持原有性質(zhì)氧氣、高錳酸鉀、蒸餾水、二氧化碳等空氣、粗鹽、自來水、糖水、食鹽水、黃泥水等注意：①世界上沒有絕對的純凈物。②混合物中各成分保持原有的性質(zhì)。③純凈物混合物混合分離5.自來水生產(chǎn)過程蒸餾水中不含我們所需要的多種礦物元素，長期飲用會影響健康。也不宜直接飲用天然水，因為其中會含有一些對身體有害的雜質(zhì)。自來水廠通常對天然水進(jìn)行沉降、過濾、滅菌這樣幾步處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，再輸送到千家萬戶。自來水在輸送過程中還可能被污染，所以要煮沸殺菌后再飲用。自來水廠凈水過程：取水加絮凝劑沉淀過濾（物理變化）活性炭吸附（物理變化）消毒(化學(xué)變化）配水吸附沉淀池砂石過濾池地下潔凈貯水池氯氣消毒硬水:

含有較多鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水。如何區(qū)分硬水和軟水？(2)加熱煮沸法：將軟、硬水分別放入燒杯中，加熱煮沸一段時間，冷卻后，觀察杯底的白色沉淀情況，白色沉淀多的為硬水。6.硬水、軟水軟水:

不含或含較少鈣、鎂礦物質(zhì)的水。例如：純凈水、蒸餾水。(1)用肥皂水法：將肥皂水分別加到盛有軟、硬水的燒杯中，攪拌，出現(xiàn)泡沫多的為軟水，反之則為硬水。硬水給生活和生產(chǎn)帶來的危害：

(1)用硬水洗衣服既浪費肥皂，也洗不凈衣物，時間長了會使衣物變硬。(2)燒鍋爐，用硬水易使鍋爐內(nèi)結(jié)水垢，不僅浪費燃料，嚴(yán)重時可能引起爆炸。如何降低水的硬度呢？方法：煮沸和蒸餾思考題：在實驗室中，靜置、過濾、吸附、蒸餾等操作中，可以降低水的硬度的是

，凈化程度最高的是

。區(qū)分硬水和軟水的方法是

。蒸餾蒸餾加入肥皂水【典例1】（2010·晉江中考）2010年3月22日是第16個世界水日，其主題為“涉水衛(wèi)生”。下列生活中的做法符合這一主題的是（）A.向河里傾倒污水B.向河里投擲雜物C.定期清洗家用飲水機(jī)D.在河邊洗衣知識點一：水的凈化及水資源保護(hù)CA.海水B.食醋C.氮氣D.鮮橙汁知識點二、純凈物和混合物的判斷【典例2】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（

）

C2.下列關(guān)于水的敘述正確的是（）A.水是取之不盡、用之不竭的自然資源B.水是一種有限的寶貴資源，必須保護(hù)水資源C.人類需要的淡水可通過海水蒸餾來補充D.雨水是天然蒸餾水，所以是純凈物B1.過濾時必須使用的一組儀器是（）A.蒸發(fā)皿、量筒、玻璃棒

B.燒杯、漏斗、玻璃棒C.漏斗、試管、玻璃棒

D.試管、坩堝鉗、燒杯B3.(2010·廣東中考)下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）

A．黃酒B．礦泉水C．24K黃金D．鐵礦石C1、下列物質(zhì)屬于混合物的是（）A、二氧化碳B、液氧C、自來水D、冰水混合物2、生活中的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A、洗衣粉B、蒸餾水C、酸奶D、精制碘鹽3、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A、潔凈的河水B、食鹽水C、啤酒D、24K黃金4、下列物質(zhì)中，前者是純凈物，后者屬于混合物的是（）A、凈化后的空氣、鎂條B、浮有冰塊的水、澄清石灰水C、生理鹽水、食醋D、氯化鉀、液態(tài)氧趁熱打鐵5、下列生活中的常見物質(zhì)屬于純凈物的是（）Ａ、碘酒Ｂ、食用醋C、蔗糖D、白酒6、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A、食醋B、合金鋼

C、可樂飲料D、氧氣與液氧的混合物7、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A、84消毒液B、白醋C、醫(yī)用酒精D、蔗糖8、下列物質(zhì)中，兩者都屬于混合物的是（）A、干冰、液化氣B、石墨、碘酒C、硫粉、生銹的鐵釘D、大理石、海水

1、下列各組混合物可用過濾法進(jìn)行分離的是()A.酒精和水B.食鹽和泥沙

C.食鹽水D.鐵粉和銅粉

2、天然水分別經(jīng)過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是()A.沉淀B.過濾C.吸附D.蒸餾練一練

3、下列方法能區(qū)別硬水與軟水的是()A.觀察顏色

B.加入明礬

C.溶解食鹽D.加入肥皂水BDD4、印度洋海嘯使當(dāng)?shù)氐乃艿轿廴荆t(yī)療救助人員打算給當(dāng)?shù)鼐用裉岢鲆恍╆P(guān)于飲用水的建議。下列建議不合理的是（）A、用明礬使懸浮顆粒沉降下來B、用漂白粉殺菌消毒C、水只要無色透明，就可以放心飲用D、飲用前加熱煮沸C5、指出左圖中的錯誤:⑴

。⑵

。沒有用玻璃棒引流漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁6、要除去水中的下列雜質(zhì)應(yīng)該采用什么方法:⑴水中的泥沙：

。⑵水中的食鹽：

。⑶