國開(山東)50918《學前游戲理論與指導》終結(jié)性考試復習資料答案

學前游戲理論與指導-終結(jié)性考試作業(yè)資料答案說明：每學期的課程題目都可能更換，請認真核對是您需要的題目后再下載！【題目】【單選題】大班幼兒體育游戲活動的重點及難點是：提高動作的技能技巧和全面增強幼兒的速度、力量、耐力、平衡、協(xié)調(diào)、柔韌、靈敏等身體素質(zhì)，尤其是要發(fā)展幼兒的（）；利用各種綜合練習和專門的身體素質(zhì)練習來更好地發(fā)展幼兒的綜合體能。其中，“助跑跳高”和投擲中的“投準練習”是動作練習的難點。A.美感B.智能C.體能D.藝術(shù)性[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：體能【題目】【單選題】（）是體育游戲的本質(zhì)特點之一，它往往反映在游戲的內(nèi)容、形式及過程中，主要體現(xiàn)在情節(jié)性和競賽性等方面。A.教育性B.趣味性C.競爭性D.游戲性[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：趣味性【題目】【單選題】中班幼兒中班跳躍練習的難點是“（）”和“助跑跨跳”動作；投擲練習的重點是“肩上揮臂”投擲。A.奔跑B.落地C.跳躍D.投擲[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：落地【題目】【單選題】對小班幼兒的評價不應過分注意（）。A.游戲技能B.輸贏C.快樂D.行為[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：輸贏【題目】【單選題】下面（）屬于小班幼兒智力游戲。A.尋寶大行動B.誰會生蛋C.我來變D.水的游戲[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：誰會生蛋【題目】【單選題】“爭做小博士”是（）幼兒智力游戲。A.小班B.學前班C.中班D.大班[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：小班【題目】【單選題】下面（）不是幼兒智力游戲的指導原則。A.循循善誘的原則B.主體性原則C.因材施教的原則D.先知先行的原則[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：主體性原則【題目】【單選題】“蔬菜市場”的目的是培養(yǎng)幼兒正確使用禮貌用語，培養(yǎng)幼兒（）能力。A.記憶B.辨別C.觀察D.交往[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：交往【題目】【單選題】（）依據(jù)一定的智育任務設(shè)計的，以智力活動為基礎(chǔ)，以生動、有趣的游戲形式，使幼兒在輕松愉快的活動中完成增進知識、發(fā)展智力的任務，幫助幼兒認識事物、鞏固知識、鍛煉思維的一種有規(guī)則的游戲。A.語言游戲B.親子游戲C.智力游戲D.結(jié)構(gòu)游戲[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：智力游戲【題目】【單選題】大班幼兒智力游戲活動中應適當增加游戲的（）因素，以使每個幼兒都有“贏”的機會。A.娛樂B.可控C.碰運氣D.科學[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：碰運氣【題目】【單選題】幼兒園智力游戲的特點是趣味性、益智性和（）。A.競爭性B.情感性C.隨意性D.挑戰(zhàn)性[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：挑戰(zhàn)性【題目】【單選題】中班幼兒（）識記和追憶能力開始逐步發(fā)展起來。A.圖形B.有意C.無意D.數(shù)字[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：有意【題目】【單選題】下面（）不屬于中班幼兒智力游戲。A.尋寶大行動B.星寶寶C.圓圓超市D.蔬菜市場[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：星寶寶【題目】【單選題】小班幼兒復述數(shù)字一般能正確復述（）數(shù)字。A.8-9個B.10個以上C.7-8個D.5-6個[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：5-6個【題目】【單選題】（）是幼兒教師進行指導和評價的最基本方法，對于小班幼兒結(jié)構(gòu)游戲的評價尤為重要。A.批評B.觀察C.鼓勵D.示范[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：觀察【題目】【單選題】幼兒園角色游戲的最典型特征是（）。A.象征性B.社會性C.交往性D.自主性[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：社會性【題目】【單選題】幼兒的語言能力主要包括聽、說和（）。A.理解B.思維C.表達D.讀[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：理解【題目】【單選題】主題建構(gòu)游戲活動是幼兒圍繞一定的主題，以結(jié)構(gòu)游戲材料為表征手段展開的（）學習活動。A.社會性B.探究性C.自主性D.合作性[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：探究性【題目】【單選題】角色游戲中包括角色、材料和（）。A.情景B.任務C.語言D.道具[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：情景【題目】【單選題】對于小班幼兒來說，教師應在結(jié)構(gòu)游戲過程中注重（）。A.模仿和示范B.評價C.分工D.鼓勵[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：模仿和示范【題目】【單選題】最適合幼兒身心發(fā)展需要，是幼兒期最典型、最具特色的游戲的是（）。A.親子游戲B.智力游戲C.表演游戲D.角色游戲[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：角色游戲【題目】【單選題】結(jié)構(gòu)游戲是指幼兒利用（），有意圖地搭建、塑造某種事物的游戲活動。A.拼圖B.游戲材料C.積塑D.積木[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：游戲材料【題目】【單選題】中班幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中的技能發(fā)展目標包括學會（）。A.模型和表征B.平鋪、壘高C.架空、圍封D.主題建構(gòu)[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：模型和表征【題目】【單選題】小班幼兒的角色游戲的主題是（）。A.娃娃家B.戶外活動類游戲C.邊游戲邊構(gòu)思D.社會體驗類活動[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：娃娃家【題目】【單選題】下面（）游戲用來治療攻擊性行為問題。A.聽電話游戲B.角色互換表演C.氣球里的憤怒D.捉迷藏游戲[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：氣球里的憤怒【題目】【單選題】“偷偷摸摸”的游戲主要解決幼兒的（）問題。A.自閉癥問題B.攻擊性行為問題C.語言障礙問題D.任性行為問題[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：任性行為問題【題目】【單選題】沙盤游戲的過程包括（）階段。A.四B.六C.五D.三[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：六【題目】【單選題】“個人中心治療”是（）提出。A.克萊因B.羅杰斯C.安娜﹒弗洛伊德D.勞拉﹒皮爾斯[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：羅杰斯【題目】【單選題】分離焦慮的表現(xiàn)主要有哭鬧、尋找依戀對象、（）和自理能力問題。A.自私B.固執(zhí)C.選擇性緘默D.獨自游戲[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：獨自游戲【題目】【單選題】（）理論游戲治療強調(diào)幼兒必須主動參與治療。A.人本主義理論的游戲治療B.認知行為主義理論的游戲治療C.格式塔理論的游戲治療D.精神分析理論的游戲治療[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：認知行為主義理論的游戲治療【題目】【單選題】攻擊性行為的主要表現(xiàn)直接攻擊、（）和間接攻擊。A.肢體攻擊B.暴力攻擊C.非暴力攻擊D.語言攻擊[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：語言攻擊【題目】【單選題】（）將她在前人基礎(chǔ)上發(fā)展起來的理論與操作命名為“沙盤游戲”。A.瑪格麗特﹒洛溫菲爾德B.赫伯特﹒喬治﹒威爾斯C.多拉﹒卡夫卡D.兒童[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：多拉﹒卡夫卡【題目】【單選題】自閉癥幼兒情感游戲治療主要包括（）和語言游戲。A.肌膚接觸B.表情歌C.折紙D.自由圖畫[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：肌膚接觸【題目】【單選題】（）將理論模式系統(tǒng)性地運用以建立一個人際交往過程，在其中，受過訓練的治療師運用游戲的治療性力量去協(xié)助個案預防或解決合理社會困境以及得到最大的成長和發(fā)展。A.親子游戲B.游戲治療C.家庭治療D.沙盤游戲[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：游戲治療【題目】【單選題】“沙箱游戲”主要針對（）。A.發(fā)展性語言障礙B.流暢性語言障礙C.發(fā)音性語言障礙D.選擇性緘默[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：選擇性緘默【題目】【多選題】小班幼兒體育游戲教師游戲過程指導策略包括（）。A.巧妙運用游戲角色B.游戲方式循序漸進C.科學安排游戲進程D.教給幼兒簡明易行的游戲規(guī)則[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：游戲方式循序漸進,科學安排游戲進程,教給幼兒簡明易行的游戲規(guī)則,巧妙運用游戲角色【題目】【多選題】幼兒體育游戲是根據(jù)一定的體育任務設(shè)計的，由（）組成的一種活動性游戲。A.規(guī)則B.角色C.身體動作D.情節(jié)[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：角色,身體動作,情節(jié),規(guī)則【題目】【多選題】體育游戲促進兒童社會性發(fā)展表現(xiàn)在()的發(fā)展。A.交往能力B.學前兒童自我意識C.促進兒童身體D.促進學前兒童良好個性意志品質(zhì)[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：學前兒童自我意識,促進學前兒童良好個性意志品質(zhì),交往能力【題目】【多選題】幼兒園體育游戲的特點是（）。A.較強的趣味性和娛樂性B.較大的靈活性和簡便性C.一定的競爭性和刺激性D.明確的目的性[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：較大的靈活性和簡便性,一定的競爭性和刺激性,較強的趣味性和娛樂性,明確的目的性【題目】【多選題】中班幼兒體育游戲活動的重點及難點是（）。A.力量、耐力和速度素質(zhì)B.平衡、跳躍C.平衡、協(xié)調(diào)、柔韌和靈敏D.投擲[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：平衡、跳躍,力量、耐力和速度素質(zhì),投擲,平衡、協(xié)調(diào)、柔韌和靈敏第41題【多選題】小班幼兒體育游戲教師游戲準備策略包括()。A.實施有效的安全預防B.進行知識講解C.投放新穎有層次的材料D.創(chuàng)設(shè)情境性的活動情節(jié)[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：實施有效的安全預防,投放新穎有層次的材料,創(chuàng)設(shè)情境性的活動情節(jié)第42題【多選題】體育游戲的主體功能包括體育游戲（）。A.有利于兒童認知水平提升B.促進兒童社會性發(fā)展C.有利于兒童情緒情感發(fā)展D.有利于學前兒童的身體發(fā)展[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：有利于學前兒童的身體發(fā)展,促進兒童社會性發(fā)展,有利于兒童認知水平提升,有利于兒童情緒情感發(fā)展第43題【多選題】中班幼兒體育游戲的過程指導策略包括（）。A.積極創(chuàng)造性的游戲活動B.及時介入幼兒游戲C.多種方法維持幼兒的積極性D.持續(xù)觀察幼兒的游戲狀態(tài)[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：多種方法維持幼兒的積極性,持續(xù)觀察幼兒的游戲狀態(tài),及時介入幼兒游戲第44題【多選題】小班幼兒體育游戲活動的重點及難點是（）。A.排隊走的能力B.步幅、節(jié)奏C.上、下肢在走和跑的過程中的協(xié)調(diào)能力D.走和跑，尤其是走和跑的方向[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：步幅、節(jié)奏,排隊走的能力,上、下肢在走和跑的過程中的協(xié)調(diào)能力,走和跑，尤其是走和跑的方向第45題【多選題】（）是小班幼兒基本動作練習的重點和難點。A.平衡B.投擲C.奔跑D.跳躍[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：跳躍,平衡,投擲第46題【多選題】家長對幼兒游戲的技藝性幫助主要包括（）等。A.指導和練習B.參與C.示范D.幫助[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：參與,指導和練習,幫助,示范第47題【多選題】中班親子游戲指導策略包括（）。A.指導以觀察為依據(jù)B.家長采用合適的指導方式和指導方法C.清楚家長在游戲中應該做的和不該做的D.把握好親子互動的節(jié)奏[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：把握好親子互動的節(jié)奏,指導以觀察為依據(jù),家長采用合適的指導方式和指導方法,清楚家長在游戲中應該做的和不該做的第48題【多選題】小班幼兒親子游戲準備策略包括活動過程中（）。A.游戲內(nèi)容的選擇B.游戲材料的提供和游戲經(jīng)驗的準備C.親子雙方的身心準備D.充分尊重幼兒的興趣[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：充分尊重幼兒的興趣,親子雙方的身心準備,游戲內(nèi)容的選擇,游戲材料的提供和游戲經(jīng)驗的準備第49題【多選題】在中班幼兒智力游戲活動中教師要（）引導幼兒正確開展游戲。A.細致地B.有序地C.科學地D.耐心地[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：有序地,耐心地,細致地第50題【多選題】小班幼兒游戲過程指導策略包括（）和注意游戲過程中的安全隱患。A.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識B.關(guān)注游戲過程中幼兒的身心發(fā)展狀況C.講解和示范游戲D.鼓勵幼兒按照自己的意愿提出游戲主題[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,講解和示范游戲,鼓勵幼兒按照自己的意愿提出游戲主題,關(guān)注游戲過程中幼兒的身心發(fā)展狀況第51題【多選題】小班幼兒親子游戲的指導策略包括（）。A.游戲評價策略B.游戲過程指導策略C.游戲準備策略D.游戲?qū)嵤┎呗訹請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：游戲評價策略,游戲準備策略,游戲過程指導策略第52題【多選題】父母的游戲行為被劃分為三種模式，即（）。A.共同游戲者B.協(xié)助者C.旁觀者D.指導者[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：共同游戲者,協(xié)助者,指導者第53題【多選題】親子游戲具有（）功能。A.認知發(fā)展功能B.社會性發(fā)展C.情緒情感功能D.身體發(fā)展功能[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：認知發(fā)展功能,身體發(fā)展功能,社會性發(fā)展,情緒情感功能第54題【多選題】以親情為基礎(chǔ)的親子游戲，具有（）、伴生性、遞減性等特征。A.隨意性B.發(fā)展性C.情感性D.主動性[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：隨意性,情感性,發(fā)展性,主動性第55題【多選題】幼兒園智力游戲的功能在于促進幼兒（）的發(fā)展。A.思維能力B.創(chuàng)造力C.注意力D.觀察力E.記憶力[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：思維能力,創(chuàng)造力,注意力,記憶力,觀察力第56題【多選題】開展親子游戲家長需要注意以下幾個問題（）。A.各種綜合能力的培養(yǎng)B.注重幼兒情感體驗C.尊重幼兒，建立平等的親子關(guān)系D.遵循幼兒的發(fā)育特點，使用科學的游戲方法[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：尊重幼兒，建立平等的親子關(guān)系,注重幼兒情感體驗,遵循幼兒的發(fā)育特點，使用科學的游戲方法,各種綜合能力的培養(yǎng)第57題【多選題】家長在游戲中應該做的（）。A.給幼兒提供玩具時，注意玩具要適合幼兒的發(fā)展B.多點時間和幼兒做游戲C.采用客觀、平行游戲或者合作游戲等方式來進行，適時地“引導”和幫助幼兒D.在與幼兒一起游戲時，關(guān)注幼兒語言、情感方面的發(fā)展[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：在與幼兒一起游戲時，關(guān)注幼兒語言、情感方面的發(fā)展,采用客觀、平行游戲或者合作游戲等方式來進行，適時地“引導”和幫助幼兒,給幼兒提供玩具時，注意玩具要適合幼兒的發(fā)展,多點時間和幼兒做游戲第58題【多選題】“我要住到高高的月亮上”游戲鍛煉了大班幼兒的（）能力。A.繪畫能力B.語言表達能力C.發(fā)散思維能力D.聯(lián)想能力[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：發(fā)散思維能力,繪畫能力,聯(lián)想能力,語言表達能力第59題【多選題】避免親子游戲中的錯誤包括（）、在幼兒需要時袖手旁觀；認為良好的游戲習慣無關(guān)緊要。A.剝奪幼兒獨自游戲的權(quán)利B.以父母的價值取向來衡量幼兒的游戲C.違背幼兒的年齡特征開展游戲D.過多地干涉[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：過多地干涉,違背幼兒的年齡特征開展游戲,以父母的價值取向來衡量幼兒的游戲,剝奪幼兒獨自游戲的權(quán)利第60題【多選題】小班幼兒親子游戲的游戲評價策略包括（）。A.注重親子游戲活動的過程評價B.鼓勵家長對游戲進行反思和評價C.記錄親子游戲全過程D.提升游戲的價值和意義[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：記錄親子游戲全過程,提升游戲的價值和意義,鼓勵家長對游戲進行反思和評價,注重親子游戲活動的過程評價第61題【多選題】大班幼兒角色游戲的社會性發(fā)展目標是（）。A.情緒愉快、精神飽滿的參與各種角色活動，對角色游戲興趣濃厚。B.學習解決在游戲中發(fā)生的糾紛。C.學會協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。D.在游戲中懂得熱愛生活，理解他人，關(guān)心他人、禮貌待人、遵守游戲和公共秩序等良好的品德與行為。[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：情緒愉快、精神飽滿的參與各種角色活動，對角色游戲興趣濃厚。,在游戲中懂得熱愛生活，理解他人，關(guān)心他人、禮貌待人、遵守游戲和公共秩序等良好的品德與行為。,學習解決在游戲中發(fā)生的糾紛。,學會協(xié)商分配角色，與同伴積極交往，友好合作。第62題【多選題】小班幼兒正處于（）的高峰期，喜歡和同伴玩同樣或相似的游戲。A.平行游戲B.獨自游戲C.聯(lián)合游戲D.合作游戲[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：獨自游戲,平行游戲第63題【多選題】小班幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中，需要學會的基本技能主要有（）。A.壘高B.平鋪C.圍封D.架空[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：架空,平鋪,圍封,壘高第64題【多選題】指導小班幼兒角色游戲時應注意（）。A.角色游戲結(jié)束時宜采用情感式講評，以情感激發(fā)為主，盡量保持幼兒游戲興趣。B.玩具的種類適當多些，但相同種類的玩具少些C.教師應更多地參與游戲過程，以平行游戲法與合作游戲法的指導方式，通過角色之間的語言交流來指導幼兒選擇自己的角色D.教師應在游戲指導過程中，及時協(xié)調(diào)角色關(guān)系與現(xiàn)實關(guān)系[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：教師應在游戲指導過程中，及時協(xié)調(diào)角色關(guān)系與現(xiàn)實關(guān)系,教師應更多地參與游戲過程，以平行游戲法與合作游戲法的指導方式，通過角色之間的語言交流來指導幼兒選擇自己的角色,角色游戲結(jié)束時宜采用情感式講評，以情感激發(fā)為主，盡量保持幼兒游戲興趣。第65題【多選題】幼兒園結(jié)構(gòu)游戲的主要功能包括（）。A.認知發(fā)展功能B.身體發(fā)展功能C.審美發(fā)展功能D.社會性發(fā)展功能[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：身體發(fā)展功能,社會性發(fā)展功能,認知發(fā)展功能,審美發(fā)展功能第66題【多選題】大班幼兒角色游戲中有多種觀察方式，主要包括（）。A.參與式觀察B.定點式觀察C.結(jié)構(gòu)觀察D.掃描式觀察[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：定點式觀察,掃描式觀察第67題【多選題】在中班幼兒的角色游戲過程中教師要注意（）。A.以平行者身份介入游戲。B.重點觀察并妥善處理幼兒在游戲中產(chǎn)生的沖突。C.有計劃的指導幼兒組織角色游戲的開始部分。D.以合作參與者的身份介入和擴展角色游戲。[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：重點觀察并妥善處理幼兒在游戲中產(chǎn)生的沖突。,有計劃的指導幼兒組織角色游戲的開始部分。,以合作參與者的身份介入和擴展角色游戲。第68題【多選題】教師對于結(jié)構(gòu)游戲過程的指導策略一般包括（）三個方面。A.及時鼓勵B.仔細觀察C.方案調(diào)整D.有效介入[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：仔細觀察,方案調(diào)整,有效介入第69題【多選題】如何正確評價中班幼兒的角色游戲（）。A.以評判是非方式評議。B.以同伴推薦的方式進行再現(xiàn)式評議。C.以講述式方式進行評議。D.專題討論與現(xiàn)場評論。[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：以同伴推薦的方式進行再現(xiàn)式評議。,專題討論與現(xiàn)場評論。第70題【多選題】中班幼兒的角色游戲中提供的相關(guān)材料要（）。A.材料能適應游戲的連貫性。B.提供半成品，促進創(chuàng)造力。C.提供的材料要量多類少。D.多提供成品的游戲材料，形象逼真。[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：材料能適應游戲的連貫性。,提供半成品，促進創(chuàng)造力。第71題【多選題】角色游戲中，幼兒語言能力的提高主要包括以下幾個方面（）。A.情景敘述B.游戲語言C.愿望表達D.語言思維[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：語言思維,游戲語言,愿望表達第72題【多選題】大班幼兒角色游戲的評價要注意（）。A.以同伴推薦的方式進行再現(xiàn)式評議。B.以講述式方式進行評議。C.以陳述答案型和分享經(jīng)驗型的方式引導幼兒自我評價。D.以評判是非和解決問題式引導幼兒相互評價。[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：以陳述答案型和分享經(jīng)驗型的方式引導幼兒自我評價。,以評判是非和解決問題式引導幼兒相互評價。第73題【多選題】幼兒園游戲的評價策略包括（）。A.教師評價B.自我評價C.學校評價D.同伴評價[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：同伴評價,教師評價,自我評價第74題【多選題】中班幼兒角色游戲的社會性發(fā)展目標是（）。A.完善游戲規(guī)則，增強幼兒規(guī)則意識B.發(fā)展交往能力和初步合作能力，學會協(xié)商、輪流、合作和友好地游戲。C.增強游戲的集體性，培養(yǎng)良好的社會角色的良好品德與行為。D.養(yǎng)成幼兒愛惜玩具的好習慣，能游戲后歸類整理玩具[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：完善游戲規(guī)則，增強幼兒規(guī)則意識,增強游戲的集體性，培養(yǎng)良好的社會角色的良好品德與行為。,養(yǎng)成幼兒愛惜玩具的好習慣，能游戲后歸類整理玩具第75題【多選題】在結(jié)構(gòu)游戲中，主題建構(gòu)游戲的主題來源主要來自（）。A.現(xiàn)實生活B.幼兒的結(jié)構(gòu)游戲活動C.幼兒的想法D.教師的建議[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：教師的建議,幼兒的想法,幼兒的結(jié)構(gòu)游戲活動第76題【多選題】幼兒語言發(fā)展目標的內(nèi)容包含有（）。A.行為習慣B.情感態(tài)度C.能力D.教學評價[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：情感態(tài)度,能力,行為習慣第77題【多選題】語言障礙的成因包括（）。A.教師方面B.生理因素方面C.社會交往方面D.家庭環(huán)境方面[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：生理因素方面,社會交往方面,家庭環(huán)境方面第78題【多選題】小班幼兒語言游戲的常用策略有（）。A.根據(jù)內(nèi)容合理地投放游戲材料B.利用區(qū)域活動激發(fā)幼兒興趣C.創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，將游戲與語言活動進行整合D.聯(lián)想想象閱讀。[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：利用區(qū)域活動激發(fā)幼兒興趣,根據(jù)內(nèi)容合理地投放游戲材料,創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境，將游戲與語言活動進行整合第79題【多選題】中班幼兒語言游戲的常用策略有（）。A.質(zhì)疑對話加深思考B.創(chuàng)設(shè)環(huán)境，形成溝通氛圍C.感知生活，擴展溝通空間D.重視個別幼兒的語言輔導，促進每個幼兒獲得良好的語言發(fā)展[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：感知生活，擴展溝通空間,重視個別幼兒的語言輔導，促進每個幼兒獲得良好的語言發(fā)展,創(chuàng)設(shè)環(huán)境，形成溝通氛圍第80題【多選題】小班幼兒語言發(fā)展目標有（）。A.在教師的引導下能安靜地聽教師和同伴講話B.會按照順序翻閱圖書，獨立仔細地看圖書C.初步學習遇事講道理，不喊不叫，不爭不吵D.能做到有禮貌地與人打招呼，會禮貌待客[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：初步學習遇事講道理，不喊不叫，不爭不吵,在教師的引導下能安靜地聽教師和同伴講話第81題【多選題】自閉癥的癥狀包括（）的發(fā)展。A.情緒癥狀特征B.記憶癥狀特征C.思維癥狀特征D.依戀情感病癥特征[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：思維癥狀特征,記憶癥狀特征,依戀情感病癥特征,情緒癥狀特征第82題【多選題】沙盤游戲在幼兒的心理治療中主要解決（）。A.注意力集中困難B.適應困難C.入園焦慮D.品行障礙[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：適應困難,注意力集中困難,品行障礙第83題【多選題】大班幼兒閱讀與欣賞活動語言能力發(fā)展目標有（）。A.能借助已經(jīng)認識的漢字，連貫地朗讀詩文B.知道書面語言與口頭語言不同的各種表述方式C.在教師的輔導下，有表情地朗讀，表演簡單的文學作品D.能觀察到畫面的細致變化，根據(jù)畫畫的內(nèi)容創(chuàng)編故事[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：能借助已經(jīng)認識的漢字，連貫地朗讀詩文,知道書面語言與口頭語言不同的各種表述方式,能觀察到畫面的細致變化，根據(jù)畫畫的內(nèi)容創(chuàng)編故事第84題【多選題】下列哪些方式不屬于大班幼兒語言表達（）。A.即時地、完全地模仿B.即時地、不完全模仿C.延緩模仿D.創(chuàng)造性模仿[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：延緩模仿,即時地、完全地模仿,即時地、不完全模仿第85題【多選題】幼兒園語言游戲的功能有（）。A.語言游戲促進幼兒傾聽能力的提高B.交往是語言的本質(zhì)功能C.為幼兒良好的情感與性格奠定基礎(chǔ)D.能夠提高幼兒的交往能力與意識[請認真閱讀以上題目，運用所學知識完成作答]參考答案：為幼兒良好的情感與性格奠定基礎(chǔ),能夠提高幼兒的交往能力與意識,語言游戲促進幼兒傾聽能力的提高第86題【判斷題】中班幼兒教師可引導同伴對幼兒的表演提出鼓勵和表揚，以及對幼兒表演的不足進行講評。（）對錯正確的答案是“對”。第87題【判斷題】在小班最初進行表演游戲時，也可請大班幼兒進行示范表演。（）對錯正確的答案是“對”。第88題【判斷題】體育游戲的功能包括主體功能和輔助功能。（）對錯正確的答案是“對”。第89題【判斷題】培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。（）對錯正確的答案是“對”。第90題【判斷題】大班幼兒的游戲規(guī)則是教師提前制定的，或者和幼兒協(xié)商制定的。（）對錯正確的答案是“對”。第91題【判斷題】當幼兒在進行表演游戲出現(xiàn)偏離主題的情況時，教師應發(fā)揮尊重幼兒的創(chuàng)造性，讓游戲繼續(xù)。（）對錯正確的答案是“錯”。第92題【判斷題】木偶表演游戲是表演游戲中最常見的形式。（）對錯正確的答案是“錯”。第93題【判斷題】大班幼兒在表演游戲進行中，教師可用肢體語言、動作模仿，對幼兒表演進行提示，也可隨意打斷游戲。（）對錯正確的答案是“錯”。第94題【判斷題】體育游戲有利于兒童情緒情感發(fā)展是指有助于積極情緒情感的培養(yǎng)。（）對錯正確的答案是“錯”。第95題【判斷題】幼兒園體育游戲具有較強的競爭性。（）對錯正確的答案是“錯”。第96題【判斷題】小班幼兒教師應把選擇的故事作品，以各種形式，在小舞臺上向幼兒進行示范性演出。（）對錯正確的答案是“對”。第97題【判斷題】小班教師應引導啟發(fā)幼兒自己動手，運用半成品材料或廢舊材料加工制作道具。（）對錯正確的答案是“錯”。第98題【判斷題】在表演中，不要在意幼兒的基本步伐是否規(guī)范，教師應允許并鼓勵幼兒按自己的意愿去創(chuàng)設(shè)形體動作。（）對錯正確的答案是“錯”。第99題【判斷題】中班幼兒體育游戲的游戲準備策略包括創(chuàng)設(shè)主動參與的游戲環(huán)境，防止傷害事故的發(fā)生。（）對錯正確的答案是“對”。第100題【判斷題】應為幼兒提供安全適宜的游戲場地，表演游戲最好在一小時之內(nèi)。（）對錯正確的答案是“錯”。第101題【判斷題】體育練習或身體練習和體育游戲的一個重要區(qū)別是它們沒有趣味性。（）對錯正確的答案是“對”。第102題【判斷題】中班教師對體育游戲指導的重點在于充分發(fā)揮幼兒在體育游戲過程中的主體性。（）對錯正確的答案是“對”。第103題【判斷題】在親子游戲過程中，家長應該是觀察者、引導者和游戲伙伴而非替代者，親子游戲是親子共同進行的游戲，而非“父母游戲”。（）對錯正確的答案是“對”。第104題【判斷題】大班幼兒的智力游戲娛樂性大于知識性，創(chuàng)造性增強。（）對錯正確的答案是“錯”。第105題【判斷題】提問是指鼓勵幼兒用言語描述自己的行為或所發(fā)生的事情。（）對錯正確的答案是“錯”。第106題【判斷題】垂直指導法是指當游戲出現(xiàn)嚴重違反規(guī)則或攻擊性等危險行為時，家長直接對幼兒的行為進行干預。（）對錯正確的答案是“對”。第107題【判斷題】小班幼兒的思維以直覺行動思維為主。（）對錯正確的答案是“對”。第108題【判斷題】小班幼兒智力游戲過程中，教師應適度提高游戲的競爭性。（）對錯正確的答案是“錯”。第109題【判斷題】小班幼兒智力游戲應能夠激發(fā)幼兒足夠的興趣和積極性。（）對錯正確的答案是“對”。第110題【判斷題】垂直指導法一般情況下不宜多用。（）對錯正確的答案是“對”。第111題【判斷題】親子游戲僅指父母與兒童之間發(fā)生的游戲。（）對錯正確的答案是“錯”。第112題【判斷題】親子游戲的主要功能是情緒情感培育功能。（）對錯正確的答案是“對”。第113題【判斷題】幼兒是否主動地進行游戲，是判斷活動是否真正成為游戲的一個標準。（）對錯正確的答案是“對”。第114題【判斷題】提示是指當幼兒遇到困難或不知所措、缺乏目的時，家長用一兩句簡單的建議性提示，幫助幼兒明確想法，促進游戲順利進展。（）對錯正確的答案是“對”。第115題【判斷題】中班幼兒游戲應培養(yǎng)幼兒用實物代替語言進行想象能力的發(fā)展。（）對錯正確的答案是“錯”。第116題【判斷題】中班幼兒游戲活動中不必保證每個幼兒都能夠在參與游戲中得到一定的發(fā)展。（）對錯正確的答案是“錯”。第117題【判斷題】中班幼兒結(jié)構(gòu)游戲的社會性發(fā)展目標包括：幼兒應能夠與他人進行充分的交流與合作，共同開展較為大型的集體結(jié)構(gòu)游戲活動，分工協(xié)商、確定游戲規(guī)則，并能夠理解規(guī)則的意義。（）對錯正確的答案是“對”。第118題【判斷題】在結(jié)構(gòu)游戲中，對于小班階段的幼兒，教師的評價應注重對結(jié)構(gòu)游戲結(jié)果的評價。（）對錯正確的答案是“錯”。第119題【判斷題】教師在對大班幼兒結(jié)構(gòu)游戲活動的有效介入中，應首先通過討論引導幼兒擬訂主題建構(gòu)活動的方案。（）對錯正確的答案是“對”。第120題【判斷題】在幼兒園中，常見的幼兒搭積木、插積塑、堆雪人、沙筑城堡、拼圖等，都屬于結(jié)構(gòu)游戲的范疇。（）對錯正確的答案是“對”。第121題【判斷題】小班幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中的社會性發(fā)展目標主要指幼兒應能在結(jié)構(gòu)游戲中進行初步的合作。（）對錯正確的答案是“對”。第122題【判斷題】中班幼兒在結(jié)構(gòu)游戲中處于無意構(gòu)造向有目的建構(gòu)的過渡階段。他們往往是先做后想，不能按一定的目的堅持建構(gòu)。（）對錯正確的答案是“錯”。第123題【判斷題】中班幼兒結(jié)構(gòu)游戲的社會性發(fā)展目標包括能夠在游戲中運用語言與伙伴溝通、討論、合作。（）對錯正確的答案是“對”。第124題【判斷題】結(jié)構(gòu)游戲技能的發(fā)展一般包括以下幾個階段：搬弄、平鋪、壘高和重復、架空、圍封、模型和表征、主題建構(gòu)