小學(xué)二年級(jí)語文（上冊(cè)）培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃

./小學(xué)二年級(jí)語文上冊(cè)培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃2014-2015年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想

不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,不縱容優(yōu)秀的學(xué)生,一視XX.根據(jù)優(yōu)差生的實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)方案,比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題讓他們進(jìn)行練習(xí),學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解,已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的.培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,主要目標(biāo)放在閱讀、寫作中,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班級(jí)的語文素養(yǎng)和語文成績.學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識(shí)的掌握和運(yùn)用上.提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績,幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步,讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力.

二、學(xué)生情況分析

本班45人,從上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況及知識(shí)技能掌握情況看,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,各科作業(yè)能按時(shí)按量完成,且質(zhì)量較好,如買熱依、撇葉力、阿格葉德里等,且擔(dān)任班干部能起到較好的模范帶頭作用,但也有少部分學(xué)生如等,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,書寫較潦草,作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成,因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,潛能生得到較大進(jìn)步.

三、定內(nèi)容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力.介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識(shí),尤其是散文化傾向方面,多給他們一定的指導(dǎo),以期在寫作中能靈活運(yùn)用,提高寫話水平,定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文能力.

輔差的內(nèi)容是教會(huì)學(xué)生敢于做題,會(huì)做題,安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握,寫話至少能寫得出,可先布置他們摘抄.仿寫,后獨(dú)立完成,保證每個(gè)差生有話可說,有文可寫.訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力,堂上創(chuàng)造情境,讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭(zhēng)取善于說.

四、培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象：根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)生情況定人

五、主要措施：

1、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)輔差教案,努力做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識(shí)性相結(jié)合.

2、加強(qiáng)交流,了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況,盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難.

3、搞好家訪工作,及時(shí)了解學(xué)生家庭情況,交流、聽取建議意見.

4、溝通思想,切實(shí)解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難.

5、堅(jiān)持輔潛工作,每周不少于一次.

6、根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,安排不同的作業(yè).

7．采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng).

8．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),差生加以學(xué)習(xí).

9．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生.

10．采用激勵(lì)機(jī)制,對(duì)差生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定,并鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)取,在優(yōu)生中樹立榜樣,給機(jī)會(huì)表現(xiàn),調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感.

11．充分了解差生現(xiàn)行學(xué)習(xí)方法,給予正確引導(dǎo),朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況,提高學(xué)習(xí)成績.

六、學(xué)習(xí)時(shí)間為每周二下午輔導(dǎo)輔導(dǎo)優(yōu)秀生、周三輔導(dǎo)學(xué)困生.對(duì)于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時(shí)地檢查,并做出評(píng)價(jià).不定期地進(jìn)行所學(xué)知識(shí)的小測(cè)驗(yàn),對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行抽測(cè).江阿古麗小2014年9月1日2年級(jí)3班養(yǎng)成教育工作計(jì)劃2014-2015年度第一學(xué)期一、班級(jí)基本情況與分析本班共有學(xué)生45人,其中男生22人,女生23人.一大部分同學(xué)能夠很好地完成上學(xué)期初的養(yǎng)成教育的計(jì)劃,但各別同學(xué)卻對(duì)養(yǎng)成教育認(rèn)識(shí)不夠深刻,不能很好地完成,這學(xué)期應(yīng)加大對(duì)這部分同學(xué)的教育的力度,使他們能夠養(yǎng)成良好的處事習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣.二、本學(xué)期養(yǎng)成教育計(jì)劃的指導(dǎo)思想以黨的新時(shí)期教育方針為指導(dǎo),本著教書育人的原則,全面培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使他們能夠成為一代懂知識(shí),會(huì)學(xué)習(xí),重行為的一代新人.三、計(jì)劃與安排1、充分利用早間操時(shí)間鍛煉學(xué)生的踏步,身姿等身體素質(zhì),每天第一節(jié)課課前演唱軍歌增強(qiáng)愛國,愛黨,愛軍的熱忱.2、利用早自習(xí)的時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生演講的能力,逐漸培養(yǎng)他們的能演會(huì)講的能力,從而陶冶他們的理想情操.3、利用課上時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生的記憶和讀的習(xí)慣,逐步養(yǎng)成會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)讀書的的行為習(xí)慣.4、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的寫的習(xí)慣,做到寫會(huì)寫好,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生寫日記的習(xí)慣,爭(zhēng)取每天一記并及時(shí)批閱,發(fā)現(xiàn)問題及早解決,年終應(yīng)給予好日記進(jìn)行表彰,鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持不懈養(yǎng)成習(xí)慣.5、繼續(xù)堅(jiān)持整理錯(cuò)題集,預(yù)習(xí)和自己留作業(yè)的習(xí)慣,做到課課有預(yù)習(xí),有作業(yè)并會(huì)收集錯(cuò)題為學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)做基礎(chǔ).6、在日常的校內(nèi)外生活中培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)老師的習(xí)慣,一些小事都要讓學(xué)生自己來完成,逐步培養(yǎng)他們的小事趕緊做的習(xí)慣.7、本學(xué)期還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生其他方面的養(yǎng)成教育,如出考試題的習(xí)慣,總結(jié)的習(xí)慣,做家務(wù)的習(xí)慣等等,以上這些可在校內(nèi)外隨時(shí)進(jìn)行,以達(dá)到養(yǎng)成教育的目標(biāo).四、小結(jié)學(xué)生的養(yǎng)成教育并不是一朝一夕便可以完成的,要在工作中一點(diǎn)一點(diǎn)去做,我要努力培養(yǎng)他們好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,為將來能夠適應(yīng)新的環(huán)境打下基礎(chǔ).江阿古麗小2014年9月1日二年級(jí)雙語漢語第二課堂計(jì)劃2014-2015年度第一學(xué)期指導(dǎo)思想提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力,進(jìn)一步鞏固并提高優(yōu)等生的學(xué)習(xí)成績,并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成語文基本能力.發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子,挖掘他們的潛能,從培養(yǎng)語文能力入手,訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而形成較扎實(shí)基礎(chǔ)和較強(qiáng)閱讀、寫作能力,并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動(dòng),提高整個(gè)班級(jí)的語素養(yǎng)和語文成績.制定目標(biāo)：在這個(gè)學(xué)期的培優(yōu)活動(dòng)中,培優(yōu)對(duì)象能按照計(jì)劃提高聽、說、讀、寫這四項(xiàng)綜合語文能力.三、內(nèi)容：培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和看圖寫作能力.介紹或推薦適量課外閱讀,讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面,攝取更多課外知識(shí),尤其是說話方面,多給他們一定的指導(dǎo),以及在寫作中能靈活運(yùn)用,提高寫作層次,同時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成,全面提高語文素質(zhì).四、主要措施：l．課外輔導(dǎo),利用課余時(shí)間,組織學(xué)生加以輔導(dǎo)訓(xùn)練.2．請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生之間互相學(xué)習(xí),相互促進(jìn).3．課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響其他學(xué)生.4．優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高閱讀能力和看圖寫作能力.5．培優(yōu)計(jì)劃要落到實(shí)處,必要時(shí)和家長聯(lián)系,共同教育好學(xué)生.江阿古麗小2014年9月1日二年級(jí)上冊(cè)班級(jí)工作計(jì)劃2014-2015年度第一學(xué)期一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),少先隊(duì)的中心工作為重心,結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力,積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑.圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德.規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育.努力探索班級(jí)工作的新特色.

二、班級(jí)概況：本班現(xiàn)有學(xué)生45人,男生22人,女生23人.全班同學(xué)通過學(xué)校教育和文化學(xué)習(xí),具有熱愛祖國、熱愛人民、熱愛共產(chǎn)黨的好思想品質(zhì),養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛學(xué)校、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、講文明禮貌的好習(xí)慣,具體表現(xiàn)如下：

1、初步懂得了學(xué)校的常規(guī)制度,早自學(xué)在班干部的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真自學(xué).上課專心學(xué)習(xí)、能按時(shí)完成課堂內(nèi)外作業(yè),書寫工整.教室清潔衛(wèi)生,課間活動(dòng)都表現(xiàn)很好.

2、初步形成了愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、拾金不昧的新風(fēng)尚,通過語文思想品德課本知識(shí)的學(xué)習(xí),他們學(xué)會(huì)了擦桌椅.幫助父母做家務(wù),自己能做的是事自己做,懂得了愛護(hù)公物光榮,破壞公物可恥的道理.

3、通過學(xué)習(xí),初步做到學(xué)有目標(biāo),趕有方向.在暑假中,大部分同學(xué)都能自覺得按時(shí)完成作業(yè).4、初步懂得了講文明、有禮貌、碰到老師叫聲"早"或"好",同學(xué)之間會(huì)用"對(duì)不起""沒關(guān)系""謝謝"等禮貌用語.

三、工作要點(diǎn)：本學(xué)期,我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo),極力推動(dòng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,深入素質(zhì)教育,以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),努力營造充滿朝氣,蓬勃上進(jìn),守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng).

班級(jí)教育工作重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級(jí)的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育.

1、加強(qiáng)愛國主義、社會(huì)主義和集體主義的教育,加強(qiáng)法制教育和倫理道德的教育.

2、利用班隊(duì)會(huì)、墻報(bào)宣傳和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育.

3、努力培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)心的能力和創(chuàng)新意識(shí),利用好我校優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),構(gòu)建現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下新型的多種教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率.

4、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,根據(jù)不同年齡的學(xué)生需要,科學(xué)設(shè)計(jì)各種類型的心理訓(xùn)練、心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生形成健康心理素質(zhì).

5、善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨(dú)特見解,在教學(xué)中要注意發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,注意打好學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),教會(huì)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法.

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育,充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生知識(shí)的專題教育.做好室內(nèi)外的清潔、保潔工作.

7、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué),利用班隊(duì)會(huì)和墻報(bào)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》.

8、提高對(duì)安全教育工作的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)安全教育的宣傳力度,并列入教學(xué)工作之重點(diǎn),常抓不懈.經(jīng)常檢修班級(jí)中各個(gè)角落,發(fā)現(xiàn)存在安全隱患的地方要及時(shí)處理、確保學(xué)生活動(dòng)安全,謹(jǐn)防發(fā)生事故.注意安全使用電器設(shè)備安全用電.做好節(jié)假日的安全教育、法制教育.充分利用黑板報(bào)、廣播做好宣傳教育工作.四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,同時(shí)針對(duì)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施：〔1師生共同制訂班規(guī),形成我們的約定.〔2輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量,面向全體學(xué)生,全面提高素質(zhì),嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控,做到優(yōu)化課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量,有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān),特別是對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),多給他們一些思考和實(shí)踐的機(jī)會(huì),用靈活適用的學(xué)習(xí)方法來達(dá)到舉一反三的目的,鼓勵(lì)他們積極思考,敢于提問、樂于提問并認(rèn)真解決問題的良好習(xí)慣,從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣.〔3積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué),激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí),切突提高教學(xué)質(zhì)量.讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣,重視培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力,獲取新知識(shí)的能力,分析和解決問題的能力,語言文字表達(dá)能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的能力.2、開展豐富多彩的主題活動(dòng),豐富學(xué)生課余生活.〔1認(rèn)真抓好衛(wèi)生、安全宣傳,做好學(xué)生保健工作認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳,做好預(yù)防為主的學(xué)生保健工作,進(jìn)一步健全衛(wèi)生工作責(zé)任制,培養(yǎng)他們熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神,成為全面發(fā)展的人才；同時(shí)為了豐富學(xué)生的課余生活,以各種活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,讓他們懂得樹立健康第一,生命誠可貴的道理,切實(shí)加強(qiáng)體育工作,使學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能,養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉,身體的良好習(xí)慣.3、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理,美化教室通過一年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認(rèn)真仔細(xì),為此我將采取以下措施：

〔1進(jìn)一步對(duì)衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?責(zé)任到人,增強(qiáng)小組意識(shí),起到模范帶頭作用.

〔2衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),做好記錄.有大問題及時(shí)向老師匯報(bào).

〔3綜合各方面表現(xiàn),結(jié)合記錄,每周評(píng)選一次"小能人".

4、班干部培養(yǎng)培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心,號(hào)召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué).班主任本著"抓兩頭,帶中間"的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到老師的關(guān)心,有積極上進(jìn)的動(dòng)力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生.

5、學(xué)生心理健康教育

隨著社會(huì)的進(jìn)步,學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注.有的孩子因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題.作為班主任,對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要.〔1班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí),以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育.

〔2對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時(shí)地與家長取得聯(lián)系,實(shí)施有計(jì)劃的教育.要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時(shí)進(jìn)行工作.同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率.

〔3上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì).

〔4加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個(gè)寬松的心理空間.及時(shí)向家長匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn),委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的建議.6、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中.能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足,但保持時(shí)間不長.針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下：〔1班集體內(nèi)形成"比、學(xué)、趕、幫、超"的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們.

〔2對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?慢慢糾正,有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng).

〔3多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì),以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己.

〔4多與家長聯(lián)系,了解他們?cè)诩业那闆r.與家長一同把孩子教育好.

班內(nèi)還有幾位學(xué)生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學(xué)習(xí)方面有些吃力,接受新知識(shí)較慢.針對(duì)上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下：

〔1號(hào)召全體學(xué)生關(guān)心他們,幫助他們.

〔2學(xué)習(xí)委員與小組長組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們.

〔3當(dāng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有進(jìn)步的時(shí)候,老師要及時(shí)表揚(yáng).

〔4多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助.

五、學(xué)生安全教育

推行素質(zhì)教育,安全工作是首要問題.面對(duì)安全意識(shí)淡薄的小學(xué)生,要經(jīng)常去說、去強(qiáng)調(diào),危險(xiǎn)的地方不去,危險(xiǎn)的東西不玩,危險(xiǎn)的動(dòng)作不做,放學(xué)按時(shí)回家,讓學(xué)生有安全觀,并能相互提醒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣.本學(xué)期,我將結(jié)合學(xué)科教學(xué)、兩會(huì)一課、少先隊(duì)教育活動(dòng),學(xué)校的宣傳欄,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各種安全教育活動(dòng).〔一校外安全

1、紅燈停,綠燈行,穿越馬路要走人行橫道.在沒有隔欄的路段上車行速度較快,小朋友不可以隨意穿行,翻越隔欄,否則很容易發(fā)生撞車事故.

2、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛.

3、走路要專心,不要一邊走路,一邊想心事,如果對(duì)馬路上往來的車輛、行人不注意,一不留神,就容易出亂子.

4、留心意外路障,因修理各種地下管理,挖開的地溝沒有填平,行路時(shí)要當(dāng)心.路面正在施工,往往坑洼不平,還堆有砂石,如不注意會(huì)造成意外傷害.住宅區(qū)內(nèi),有時(shí)會(huì)出現(xiàn)陰井無蓋的現(xiàn)象,走路時(shí)要特別留神.5、莫在馬路上玩耍.既妨礙交通,又不安全.6、文明乘車.小朋友要做文明乘客,等車停穩(wěn),按次序上下車.上車后要扶好站穩(wěn),避免在汽車急轉(zhuǎn)彎時(shí)摔倒.在公共汽車上不要相互追逐、打鬧、捉迷藏,在人縫中鉆來鉆去,這樣也會(huì)在急剎車時(shí)摔倒.坐在車廂里,把頭、手伸出車外,或?qū)⒛弥臇|西伸到車外,這樣容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故.7、上學(xué)途中不逗留,不接受陌生人的禮物.8.放學(xué)教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì),走好路.

〔二校內(nèi)安全1、不在走廊及上下樓梯時(shí)奔跑、打球及玩追逐游戲.2、不攀爬走廊及教室窗臺(tái).3、不任意觸碰電源開關(guān).4、不從樓上丟棄物品到樓下.5、不帶危險(xiǎn)物品到學(xué)校玩.

6、下樓梯不爭(zhēng)先恐后、照順序從樓梯右側(cè)下,懂得禮讓.

7、在校上學(xué)期間我不任意出校購買東西.

8、不接近校園內(nèi)的施工場(chǎng)所,也不在這些地方游戲.

9、遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間上學(xué),不早到也不遲到.

10、在校園或班上看到陌生人我會(huì)提醒老師注意.

11、上課鈴聲響,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,不在外面逗留.

12、愛惜學(xué)校公物,不隨意破壞；若有損壞學(xué)校公物情形,我會(huì)照價(jià)賠償.

〔三預(yù)防流感

1、經(jīng)常洗手,切斷傳播.2、充足睡眠,恢復(fù)體力.

3、勤于鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì).

4、均衡飲食,足夠營養(yǎng).

六、班級(jí)主題活動(dòng)安排:

月份重點(diǎn)活動(dòng)內(nèi)容九月始業(yè)教育1、開學(xué)典禮,始業(yè)教育,上好安全衛(wèi)生教育"開學(xué)第一課".2、利用教師節(jié)讓學(xué)生進(jìn)行感恩教育活動(dòng).3"食品安全、交通安全"宣傳教育活動(dòng).4、做好事活動(dòng),進(jìn)行登記,在班隊(duì)課交流.十月

1、慶祝國慶,每人畫一張畫.2、積極參加第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì).十一月

1、開展消防安全演練.

十二月

1、開展禁毒"十個(gè)一"教育活動(dòng).2、"12.4法制宣傳日教育活動(dòng).一月

1、積極配合"平安校園"復(fù)查.2、家訪.江阿古麗小2014年9月1日二年級(jí)在原有基礎(chǔ)上提高計(jì)劃2014-2015年度第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想通過本學(xué)期的教學(xué),使學(xué)生掌握語文教材的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能理解課文內(nèi)容,體會(huì)作者所要表達(dá)的思想和感情.初步學(xué)會(huì)記敘文寫作.引導(dǎo)學(xué)生逐漸更新學(xué)習(xí)方式,逐步提高學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效率.力爭(zhēng)使全體學(xué)生通過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí),在各自原有的基礎(chǔ)上都有較大幅度的提高,從而真正提高學(xué)生的語文水平和語文素養(yǎng).現(xiàn)結(jié)合所任班級(jí)的實(shí)際情況和語文教材的內(nèi)容,制定出本學(xué)期二年級(jí)在原有基礎(chǔ)上提高計(jì)劃.二、學(xué)生狀況分析二年級(jí)學(xué)生原有的語文基礎(chǔ)參差不齊,高低不一.因此新學(xué)期中,應(yīng)一面加強(qiáng)"雙基"訓(xùn)練,一面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)事物的好奇心和強(qiáng)烈的探究興趣；讓學(xué)生觀察周圍事物,親身體驗(yàn),有所感受,有所發(fā)現(xiàn)；使學(xué)生有強(qiáng)烈的參與意識(shí)和合作精神,整體提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng).三、具體措施1、始終用素質(zhì)教育理論和語文課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,指導(dǎo)日常的教學(xué)工作,并且注意結(jié)合教學(xué)實(shí)際情況,使理論和實(shí)踐融合為一體.2、在教學(xué)過程中,面向全體學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況,適當(dāng)?shù)赜嗅槍?duì)性地分層次制定具體的教學(xué)目標(biāo),杜絕以往簡單的"一刀切"的做法.3、上課前,認(rèn)真鉆研教材內(nèi)容,廣泛參閱教學(xué)資料和最新的教研成果,精心設(shè)計(jì)好每一堂課的教案.4、授課過程中,依照設(shè)計(jì)好的教案,靈活多樣地采取各種教學(xué)方法和多媒體電教設(shè)備,在課堂上營造一種輕松的教學(xué)氛圍,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)課堂教學(xué)效果.,始終以學(xué)生為學(xué)習(xí)主體,引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,變?yōu)樽灾?、合作、探究式學(xué)習(xí),以提高學(xué)習(xí)效率.5、課后,注意有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo),幫助學(xué)生及時(shí)復(fù)習(xí)好所學(xué)的新知識(shí).6、認(rèn)真、及時(shí)地批改學(xué)生的作業(yè)和作文,并組織好單元測(cè)試.總之、平時(shí)注重向別的老師學(xué)習(xí),積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動(dòng),以此豐富個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).江阿古麗小2014年9月1日2014-2015年度第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)基本情況和目標(biāo)：我班共有學(xué)生45人.其中,女生23人,男生22人.本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、管理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng).繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己,賞識(shí)他人.積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約束,自我管理的能力.二、基本措施和做法：１、了解學(xué)生思想狀況.了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提.我剛接手該班,每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑：⑴與學(xué)生交談.有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作.⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè).通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng),當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì).⑶通過與小學(xué)生父母的對(duì)話,了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況.爭(zhēng)取家長對(duì)學(xué)校工作的配合.2、抓好班主任的日常工作.⑴組織好學(xué)生參加做操.組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施.做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室.⑵檢查本班學(xué)生值日生工作.班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑.目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn).學(xué)校通過班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義.⑶組織好放學(xué).組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作.小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任