和老師吵架檢討書()

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和老師吵架檢討書(一)

敬愛的校領導、英語老師：

首先我要懷著無比愧疚和懊悔的心情，向您遞交這份檢討書。并莊重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的行為，可以認為是我從誕生以來所犯的最嚴峻的錯誤，其中的緣由有許多，歸根結底是我的性子太急躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調整，以至于不能很好地克制自己激昂的心情。老師!我敬愛的英語老師，我的錯誤何以能夠以"糊涂'來形容，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么緣由，同學出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來違反校規(guī)、違反紀律，二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：由于事先沒有完成英語老師布置下來的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時候被老師發(fā)覺，于是被老師叫到辦公室詢問狀況，老師對我的過失進行了教育。但我當時由于一時心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語開始有些過激，老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸告我。然后事情進展得不太樂觀，由于一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖頸上的一小塊皮。

我知道我的行為是嚴峻的過錯，要是我在社會上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的同學狀況下，對我慈愛教育。對于此次我的嚴峻過錯，我要承受后果，并作出深刻檢討。

今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規(guī)章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。

關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律技能欠缺。從今往后，我要時刻的提示自己加強自我心情掌握技能。

今后的悔改措施：

第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思索和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應當通過這次事項我清晰地了解了自己的錯誤，今后肯定積極改正。第二，我也應當莊重地向老師賠禮賠禮，今后仔細學習，爭取同良好的成果，一點一滴地爭取老師的諒解。

檢討人：***

****年**月**日

和老師吵架檢討書(二)

老師：

您好!我知道這一次徹底讓您絕望了，或許、您也不會在信任我了、更不會諒解我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭論。

在這一刻，我深知自己錯的太深，由于自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師絕望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與諒解?

今日、您的一番教育喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢?成天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對將來感到迷茫?？墒恰⑽页３８嬲]自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、常常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢?

何老師、其實每次與你爭論之后我都會很懊悔、自責，究竟您是我的老師，您語重心長的教育我也是為了我好，而我卻無知、稚嫩的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是懊悔的事情已經(jīng)做了

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在懇求你給我機會諒解我，由于、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，盼望用時間來轉變自己、給自己及你一個交代做合格的同學。

今日、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師

或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、感謝您、感謝您還沒有放棄我，更感謝您教授給我一些做人的道理，今日您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感恩您的，只是之前的我太膚淺了

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好同學，但、您永久是我的好老師