給家長創(chuàng)意獎狀名稱

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第1篇:給家長創(chuàng)意獎狀名稱

愛心小天使、小小智多星、講衛(wèi)生珍寶、天才寶寶、聰慧寶寶、算術(shù)小標(biāo)兵、乖寶寶、好孩子、學(xué)習(xí)小標(biāo)兵、小小畫家、小小舞蹈家、小小歌頌家、進(jìn)步珍寶、小小創(chuàng)意獎、聰慧珍寶、優(yōu)秀珍寶、口才寶寶、全勤寶寶、健康寶寶、環(huán)保小衛(wèi)士、勞動小能手、識字大王、國學(xué)大王、能干寶寶、活力寶寶、聰慧寶寶、全能寶寶、可愛寶寶、陽光寶寶、活力寶寶、優(yōu)秀珍寶、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、全能珍寶、小小創(chuàng)意家、繪畫能手、自理標(biāo)兵、清潔珍寶、陽光珍寶、勞動小模范、全能小冠軍〔每個班三分之一到三分之二孩子得獎狀，以上稱號僅供參考，自己也可以寫，要求稱號需要和孩子性格相符〕

《發(fā)獎狀的目的是為了鼓舞孩子們，讓他們?yōu)樽约焊械絼倮万湴?。嘉獎的項目可以多種多樣，讓每個孩子都有自己的獨(dú)特之處，老師依據(jù)他們的特點制定獎項，這樣才能表達(dá)獎狀的作用，假如只是少數(shù)幾個孩子的獎品，那么不發(fā)也罷。再說，老師眼中的乖孩子或許只是假象。而且放假了，親戚伙伴見了，確定會問有沒有得獎，假如沒有領(lǐng)到獎狀，孩子的心里該多難受，父母的臉面該多尷尬：莫非自己的孩子從小就沒有優(yōu)點？針對孩子優(yōu)點發(fā)獎，人人有獎，皆大高興。由于好孩子是在受人觀賞、自我滿意中成長起來的！》

老師寄語：每個孩子在家長的心目中都是最棒的，即使孩子在幼兒園中沒有獲得獎狀，家長們也子不應(yīng)當(dāng)批判和否定自己的孩子，而是更應(yīng)當(dāng)予以孩子嘉獎，買一件孩子喜愛的玩具，讓孩子在認(rèn)識自己不足的同時，更有一種進(jìn)步的動力，這才是面對獎狀最該要做的事情。

心理專家林醫(yī)生表示，獎狀對于孩子來說其實意義并不大，許多小班的孩子基本都不知道獎狀是干什么用的，其實獎狀是家長的一種心理訴求，作為家長不能把這樣的壓力轉(zhuǎn)嫁給孩子，應(yīng)當(dāng)用平常心看待這些比較性強(qiáng)的東西。假如一味指責(zé)孩子沒有獎狀，會讓孩子產(chǎn)生自卑感，也會在下一個學(xué)期涌現(xiàn)不合群的現(xiàn)象。因此家長更應(yīng)當(dāng)在孩子失落的時候，滿意他們的一些要求，予以更多的鼓舞和確定。

第2篇:給家長創(chuàng)意獎狀名稱

家長的：

愛心媽媽〔照看孩子的常識懂得多〕

知識媽媽〔著重孩子禮儀教育及人文自然知識〕

超級媽媽〔全能媽媽具備多重有點〕

音樂媽媽〔著重熬煉孩子音樂方面的〕

故事媽媽〔堅持每天給孩子講故事熬煉孩子表達(dá)技能的〕

歡樂媽媽〔著重培育孩子樂觀的心態(tài)好的性格、立場〕

英語媽媽〔著重培育孩子第二語言的進(jìn)展〕

幼兒的：

歡樂珍寶〔指各項平常的〕

聰慧珍寶〔指反映技能〕

智能珍寶〔指記憶力〕

運(yùn)動珍寶〔指體育〕

狀元珍寶〔指數(shù)學(xué)語文〕

技能珍寶〔指擅長某項〕

特長班