生命活動的調(diào)節(jié)(激素與神經(jīng)調(diào)節(jié))（解析卷）-2021年中考科學考點

考點43生命活動的調(diào)節(jié)

思維導圖

C大腦、小

◎腦、腦干，基本作用方式:反射

)⑥腦二，*?向光性

中樞神經(jīng)系統(tǒng)~\?生長素/

⑥植物激素廣

反射、

、神經(jīng)生命活

傳導動調(diào)"-

-----------'@周圍神經(jīng)系統(tǒng)liW

一腦神絡(luò)脊神經(jīng)廠-Z-----------

⑥神經(jīng)兀,動物激素

J1_I?胰島素

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一、植物的感應(yīng)性

1.植物的感應(yīng)性：向性運動和感性運動。植物的感應(yīng)性是對環(huán)境的適應(yīng)。

2.向性運動：植物體感受外界因素刺激后，植物體不能移動但某些器官發(fā)生移動的現(xiàn)象。如莖、葉的向光

性；根的向地性、向化性、向水性、向熱性；莖的負向地性等。

3.感性運動：由外界某種因素的刺激或者內(nèi)部的生理機制引起的運動，運動方向與刺激的方向無關(guān)。如含

羞草葉子受觸碰后的運動。

【知識拓展】

向性運動和感性運動的區(qū)別：

①向性運動方向與刺激方向有關(guān)，感性運動方向與刺激方向無關(guān)；

②向性運動是生長運動，不可逆的，一般比較緩慢。感性運動發(fā)生比較快，消失后又恢復原狀（容易在

短時間內(nèi)覺察到）。

典例訓練

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1.（2019?衢州）小科在做植物莖的向性實驗時，原來放置在暗箱中的直立幼苗生長一段時間后，出現(xiàn)了

如圖的彎曲生長情況。判斷該暗箱當初放置時最有可能接觸水平地面的一側(cè)是（）

暗箱

T乙

濕棉花

丙固定鐵絲

A.甲B.乙C.丙D.7

【答案】B

【解析】感應(yīng)性是指生物以自己的活動或狀態(tài)的變化對外界的影響作出反應(yīng)，以維持新陳代謝正常進行的

能力。

【解答】由圖可知，暗箱中的幼苗沒有受到單側(cè)光的影響，但植物的莖具有背向地性，而乙是朝著丁生長

的，所以乙是接觸地面的一側(cè)，才會導致向著丁生長；

2.［杭州中考］為研究光照對植物胚芽生長的影響，某興趣小組做了如圖所示的實驗。根據(jù)圖中所示實驗結(jié)

果可以得出的結(jié)論是（）

A.胚芽鞘的生長具有向光性B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

C.單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素分布不均勻D.生長素能促進胚芽鞘向光生長

【答案】A

【解析】實驗中沒有進行胚芽鞘尖端和基部的對照實驗，沒有進行有無生長素的對照實驗，沒有進行生長

素多少的對照實驗。

3.（2020?上城模擬）市售光照塑形培育的富貴竹造型多樣，觀賞價值高，深受花友的喜愛。如圖所示的

造型是如何獲得的（）

A.放在單側(cè)光的環(huán)境下，利用莖的感性運動B.放在單側(cè)光的環(huán)境下，生長素在向光的一側(cè)分布多

C.培育過程需定期改變單側(cè)光照方向D.通過繁殖將此彎曲性狀遺傳給下一代

【答案】C

【解析】植物的感應(yīng)性是指植物對外界刺激所作出的反應(yīng)。按照刺激的方向可分感性運動和向性運動。向

性運動是指植物體受到單一方向的外界刺激而引起的定向運動，如向光性，向地性等。感性運動是指植物

體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動。

【解答】要培育出如圖所示的植物富貴竹，可將植物放在單側(cè)光的壞境下，在單側(cè)光的刺激下，使向光側(cè)

的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移，從而使向光側(cè)生長素濃度少生長慢，背光側(cè)生長索濃度多生長快，從而使莖彎向

光源生長。改變單側(cè)光照射的位置（使單側(cè)光反復位于植物的左右兩側(cè)一段時間），即可出現(xiàn)如圖的植物。

4.（2020?平湖模擬）網(wǎng)紅“捕蠅草”是一種多年生草本植物，原本生長在養(yǎng)份比較貧瘠的濕地的。因它

的頂端長有一個酷似“貝殼”的捕蟲夾，且能分泌蜜汁，當有小蟲闖入時，能快速將其夾住并消化吸收，

所以被譽為自然界的肉食植物。當有小蟲闖入時，捕蠅草能快速產(chǎn)生捕食運動，這是植物感應(yīng)性的一種表

現(xiàn)形式。

（1）下列現(xiàn)象中與捕蠅草感應(yīng)性不屬于同一類的是o

A.向日葵的花盤總是朝向太陽

B.植物的根都朝向較濕潤的地方生長

C.郁金香的花在溫度高時開放，溫度低時閉合

（2）捕蠅草能捕食昆蟲并消化其養(yǎng)份，可把它歸類為植物，這樣歸類的主要依據(jù)是_______。

【答案】（1）A、B（2）它的細胞結(jié)構(gòu)中含有葉綠體、細胞壁，能通過光合作用合成有機物

【解析】（1）感應(yīng)性是指生物以自己的活動或狀態(tài)的變化對外界的影響作出反應(yīng)，以維持新陳代謝正常進

行的能力。應(yīng)激性是指生物體能接受外界刺激產(chǎn)生合目的的反應(yīng)，使生物體能趨利避害和趨吉避兇。應(yīng)激

性與活動性是生物對自然信息的本能反應(yīng)。

（2）動物和植物的主要區(qū)別表現(xiàn)在，①細胞構(gòu)造方面：植物有細胞壁，有葉綠體，有中央大液泡，動物

則沒有這些結(jié)構(gòu)；②生理活動方面：植物一般不能自由運動，而動物能夠運動；③植物由于具有葉綠體，

能夠利用光能進行光合作用，制造有機物，動物則不能，據(jù)此解答。

【解答】（1）向日葵的花盤總是向著太陽轉(zhuǎn)動，這說明生物具應(yīng)激性，是生物對環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形

式.是生物具有的普遍特性，郁金香的花通常在溫度升高時開放，在溫度降低時閉合，屬于感性運動。植

物的運動主要是受某些外界條件的刺激而引起的。其中運動方向與刺激方向有關(guān)的叫做向性運動。向性運

動又包括向光性、向地性、向水性、向化性等。植物的根都朝向較濕潤的地方生長屬于植物的應(yīng)激性。因

此下列現(xiàn)象中與捕蠅草感應(yīng)性不屬于同一類的是A、B

（2）植物和動物都能對外界刺激作出反應(yīng)；動物和植物都能繁殖后代；新陳代謝是生物生存的基礎(chǔ)，植

物和動物都具有新陳代謝；植物具有葉綠體，能夠利用光能進行光合作用，制造有機物，動物則不能，這

是植物與動物區(qū)分的最根本依據(jù)。同時植物有細胞壁，動物沒有。

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二、植物的激素

1.植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程：①達爾文通過植物向光性實驗提出的植物體內(nèi)存在某種物質(zhì)使其產(chǎn)生向光性的

推想；②溫特進一步實驗證明了這種物質(zhì)的存在；③郭葛分離提取出了這種物質(zhì)，并取名為生長素。植物

受到單側(cè)光照射時，背光側(cè)生長素分布更多，生長更快。

2.不同植物激素的主要生理作用：

激素名稱主要作用

生長素加快細胞生長速率

赤霉素促進細胞伸長；促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育

細胞分裂素促進細胞分裂

脫落酸抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落

乙烯促進果實成熟

【知識拓展】

生長素作用的雙重性：①較低濃度時可促進果實發(fā)育，促進生長，促進托插的枝條生根，防止落花落果;

②過高濃度時可抑制生長（防治雜草）O

典例訓練

1.[2018?杭州拱墅區(qū)二模]小金進行了如圖所示的生長素相關(guān)實驗，由圖示可以直接得出的結(jié)論是（）

A.植物向光彎曲生長與單側(cè)光有關(guān)B.生長素具有促進植物生長的作用

C.感受單側(cè)光刺激的部位是胚芽尖端D.單側(cè)光照射引起生長素分布不均勻

【答案】B

【解析】圖示實驗方案中，單側(cè)光為控制相同的變量，無法起對照作用。不同的變量為瓊脂塊中是否富含

生長素。

2.（2019九下?寧波保送考試）下列組圖是研究植物向性運動與生長素之間的關(guān)系，其相關(guān)說法錯誤是（）

A.當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應(yīng)設(shè)置c和e互為對照分析

B.當探究植物向光性產(chǎn)生的外因時，可設(shè)置a和c互為對照分析

C.當探究植物向光性產(chǎn)生的物質(zhì)內(nèi)因時，可設(shè)置b和c互為對照分析

D.圖中能向光彎曲生長的是c和e,停止生長的是b和f

【答案】A

【解析】圖a光照均勺,產(chǎn)生生長素均勻分布，胚芽鞘直立生長；b無胚芽鞘尖端，不能產(chǎn)生生長素，植株不生

長也不彎曲；c有感受刺激和產(chǎn)生生長素部位,在單側(cè)光照射下圖a光照均勻,產(chǎn)生生長素均勻分布,胚芽鞘

直立生長；b無胚芽鞘尖端,不能產(chǎn)生牛.長素,植株不生長也不彎曲；c有感受刺激和產(chǎn)生生長素部位,在單

側(cè)光照射下彎向光源生長；d胚芽鞘尖端不能感受光刺激，則胚芽鞘直立生長；e胚芽鞘產(chǎn)生生長素，在單

側(cè)光照下彎向光源生長；f無胚芽鞘尖端,不能產(chǎn)生生長素,植株不生長也不彎曲.

【解答】解：A、設(shè)計實驗探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，需遵循對照原則和單一變量原則，單-變量是

尖端遮光與否，應(yīng)設(shè)置d和e對照，故A錯誤，符合題意；

B、設(shè)計實驗探究植物向光性產(chǎn)生的內(nèi)因時，需遵循對照原則和單一變量原則，單一變量是有無尖端，其他

條件相同且適宜，所以可設(shè)置的實驗組為b和c對照，故B正確，不符合題意；

C、設(shè)計實驗探究植物向光性產(chǎn)生的外因時，需遵循對照原則和單一變量原則，單變量是有無單側(cè)光，其

他條件相同且適宜，所以可設(shè)置的實驗組為c和a對照，故C正確，不符合題意；

D、設(shè)計實驗需遵循單一變量原則，所以各實驗中所選用的材料必須是同一物種且長勢相同的胚芽鞘，故D

正確，不符合題意.

3.（2019九下?長興月考）下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）

A.“望梅止渴”、“談虎色變”等生命活動是人類所特有的復雜反射

B.牙齦出血的人應(yīng)多吃新鮮水果和蔬菜

C.幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥

D.植物的向光性生長是由于植物體內(nèi)生長素分布不均勻引起的

【答案】C

【解析】（1）通過后天學習而得到的較為復雜的反射，這類反射叫做條件反射。條件反射的建立是大腦皮

層的功能，也是學習的基礎(chǔ)。人不僅能對環(huán)境中聲、光、味、觸等具體刺激作出反應(yīng)，還能運用語言、文

字進行學習，并能以語言、文字代替具體刺激，作出反應(yīng)。

（2）牙齦出血的人主要是缺少維生素。

（3）幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足會患侏儒癥，幼年時甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥。

（4）生長素是重要的植物激素之一，它能加快植物細胞生長的速率。

【解答】A、望梅、談虎這都是用抽象的代替食物而發(fā)生的條件反射，所以是人類所特有的復雜反射，

故說法正確，不符合題意。

B、新鮮水果和蔬菜含有豐富的維生素，有助于牙齦出血的防治，故說法正確，不符合題意。

C、幼年時甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，故說法錯誤，符合題意。

D、當光照射到植物莖尖端的某一側(cè)時，生長素就移向背光的一側(cè)，使背光一側(cè)的莖比受光一側(cè)的莖生長得

快。結(jié)果，莖就會向生長慢的一側(cè)彎曲，即向光源的一側(cè)彎曲，故說法正確，不符合題意。

4.（2019?寧波模擬）某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響。胚芽鞘去頂靜置

一段時間后，將含有一定濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測量并記錄

彎曲角度（a）。如圖為實驗示意圖。

（1）若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎曲處作________（填“縱”或“橫”）

向切割后制成裝片，用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細胞平均長度，作出比較。那么預(yù)期的實驗結(jié)果是：。

（2）實驗結(jié)論是：生長素能（填“促進”或“抑制”）植物細胞的伸長生長。

【答案】（1）縱；左側(cè)細胞平均長度比右側(cè)細胞長（2）促進

【解析】生長素是重要的植物激素之一，它能加快植物細胞生長的速率。

【解答】（1）因為是將“將含有一定濃度生長素的瓊脂塊分別放置在去頂胚芽鞘一側(cè)”，所以放置瓊脂塊

的一側(cè)生長素多，未放置的一側(cè)生長素少。若想在細胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響，可以取彎

曲處作縱向切割后制成裝片，用顯微鏡觀察測量兩側(cè)細胞平均長度，作出比較。因為生長素能加快植物細

胞生長的速率，而左側(cè)是放置瓊脂塊的，生長素多；右側(cè)未放置，生長素少，所以預(yù)期的實驗結(jié)果是左

側(cè)細胞平均長度比右側(cè)細胞長。

（2）一段時間后發(fā)現(xiàn)胚芽鞘向放置瓊脂塊的對側(cè)生長，說明生長素能促進植物細胞的伸長生長。

5.（2019?杭州模擬）根據(jù)生長素的分布可影響莖的生長方向的示意圖，回答下列問題。

生長*分布6F生代漿分布不用F

（1）當光照射到植物莖尖端的左側(cè)時，莖能夠向生長素含量較________的一側(cè)彎曲生長。

（2）植物向光生長的特性屬于植物的________（選填“感性”或“向性”）運動。

（3）植物除了對單側(cè)光刺激能作出反應(yīng)，也會對________（寫出一種）等刺激作出不同反應(yīng)，這些都屬于

植物的感應(yīng)性。這種特性也可以稱為生物的.

【答案】（1）少（2）向性（3）重力、水、觸碰等；應(yīng)激性

【解析】1、生長素的分布受光照的影響，向光一側(cè)生長素分布較少，背光一側(cè)生長素分布較多。生長素可

以促進植物的生長；

2、植物具有感應(yīng)性，感性與向性的區(qū)別是在刺激下有沒有表現(xiàn)出方向性；

3、植物的感應(yīng)性很多，可以對重力、水、觸碰、化肥等刺激作出反應(yīng)。感應(yīng)性是指生物以自己的活動

或狀態(tài)的變化時外界的影響作出反應(yīng)，以維持新陳代謝正常進行的能力。應(yīng)激性是指生物體能接受外界刺

激產(chǎn)生合目的的反應(yīng)，使生物體能趨利避害和趨吉避兇.

【解答】（1）生長素能促進植物的生長，在光照射下，向光一側(cè)生長素分布少生長慢，背光一側(cè)生長分布

多生長快，所以植物會向光一側(cè)彎曲生長。所以填少；

（2）由感性和向性的區(qū)別可知，植物向光生長的特性是具有方向性的，所以是一種向性運動；

（3）植物感應(yīng)性種類很多，除了對單側(cè)光能作出反應(yīng)，也會對重力、水、觸碰等刺激作出不同反應(yīng)。感

應(yīng)性和應(yīng)激性都是指對外界環(huán)境刺激的一種反應(yīng)，所以這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性。

6.（2020?江干模擬）生長素有調(diào)節(jié)莖的生長速率、抑制側(cè)芽、促進生根等作用，在農(nóng)業(yè)上用以促進插枝

生根，效果顯著。為探究兩種生長素類似物甲、乙對月季幼莖插條生根的影響，某興趣小組開展了如下實

驗：選取生長良好、生理狀態(tài)相似的月季幼莖切成5cm的插條，將插條在清水中浸泡一段時間后均勻分組,

分別在不同濃度的甲、乙兩種生長素類似物溶液中沾蘸5s,在適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間后統(tǒng)計生

根數(shù)，實驗結(jié)果如圖所示，回答下列問題：

激素濃度(umol/L)0151050100150

激素類似物甲各濃度下生根數(shù)68101212106

激素類似物乙各濃度下生根數(shù)5.86..13.8320.80.3

(1)該實驗的自變量是;實驗中用激素濃度為0來處理插條，其作用是;

(2)表格中數(shù)據(jù)是否可以看出生長素類似物甲對月季插條生根的影響效應(yīng)具有促進和抑制生長的兩重性？

說出判斷依據(jù);

(3)據(jù)圖表分析，在1T50umol/L濃度下月季插條對激素類似物甲的敏感度比對激素類似物乙的敏感度

___________________O

【答案】(1)生長素類似物的濃度；對照

(2)不能，表格中可以看出低濃度生長素類似物甲促進生長，無法看出高濃度抑制生長

(3)低

【解析】分析題圖可知，研究了激素類似物甲和激素類似物乙對月季生根的影響，實驗的自變量是激素類

似物的種類和濃度，因變量是生根數(shù).實驗中用激素濃度為0來處理插條，作對照實驗.激素類似物甲在1、

5、10、50、lOOumol/L時，生根數(shù)比濃度為0(或蒸儲水)時的生根數(shù)多，說明均能促進生根，而150umol/L

時，生根數(shù)比濃度為0(或蒸儲水)時的生根數(shù)一樣多，說明既不促進也不抑制生根.激素類似物乙在1、

5、10、50、100、150umol/L時，生根數(shù)比濃度為0(或蒸儲水)時的生根數(shù)少，說明均抑制生根。

【解答】(1)根據(jù)圖表格可以發(fā)現(xiàn)，該實驗的自變量是激素類似物的種類和濃度.實驗中用激素濃度為0

來處理插條，其作用是作對照實驗。

(2)當激素濃度為0時，激素類似物甲各濃度下生根數(shù)為6,當激素濃度增加時，激素類似物甲各濃度

下生根數(shù)也增加，但是激素濃度增加到50時一，激素類似物甲各濃度下生根數(shù)停留在12根，不再增長，

激素濃度增加到100,激素類似物甲各濃度下生根數(shù)反而下降，升至150,激素類似物甲各濃度下生根

數(shù)又繼續(xù)下降，因此能夠說明不能看出生長素類似物甲對月季插條生根的影響效應(yīng)具有促進和抑制生長的

兩重性，因為表格中可以看出低濃度生長素類似物甲促進生長，無法看出高濃度抑制生長。

(3)據(jù)圖表分析在lT50umol/L濃度下月季插條對激素類似物甲的敏感度比對激素類似物乙的敏感度小。

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三、人體激素的調(diào)節(jié)

人體內(nèi)最基本的五大類激素及其作用:

腺體激素生理功能缺乏或過多時的病癥

幼年時分泌不足：呆小癥（智力低下）

促進新陳代謝，促進生長發(fā)

甲狀腺甲狀腺激素分泌過多：甲亢

育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

食物中缺乏碘：地方性甲狀腺腫

幼年時分泌不足：侏儒癥（智力正常）

垂體生長激素調(diào)節(jié)人體的生長發(fā)育幼年時分泌過多：巨人癥

成年時分泌過多：肢端肥大癥

調(diào)節(jié)糖代謝，促進糖元合成分泌過少：糖尿病

胰腺中的胰島胰島素

和血糖分解，降低血糖濃度分泌過多：低血糖

性睪丸雄性激素促進生殖器官的發(fā)育和成

腺卵巢雌性激素熟，激發(fā)并維持第二性征

【知識拓展】

植物的生長素與人體的生長激素名稱不同。

呆小癥與侏儒癥病因不同，表現(xiàn)也不同。

典例訓練

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1.［宜興中考］下列有關(guān)人體激素調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是（）

A.激素是由內(nèi)分泌腺分泌的，能對人體生命活動起重要調(diào)節(jié)作用

B.人體內(nèi)的激素含量很少，分泌過多、過少都可能引起疾病

C.幼年時期生長激素分泌過多，易患呆小癥

D.激素的運輸需依靠血液循環(huán)，激素分泌可受環(huán)境影響

【答案】C

【解析】幼年時期生長激素分泌過多，易患巨人癥。

2.［威海中考］甲、乙兩人在空腹狀態(tài)下，同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液，然后每隔lh測

定一次血糖含量，將測量結(jié)果分別繪成如圖所示的a、b曲線，下列對曲線的解釋錯誤的是（）

血糖含量（mg/dL）

01234時間（h）

A.0?Ih內(nèi)曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液

B.l-2h內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關(guān)

C.4h后甲、乙兩人的血糖含量恢復至空腹時的水平

D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用葡萄糖的能力更強

【答案】D

【解析】一次性口服葡萄糖后，a的血糖含量在短暫升高后即恢復正常，而b的血糖濃度一直保持較高濃度,

可見a為正常人，b可能患有糖尿病；曲線b在2h后下降，是由于一部分血糖隨尿排出體外，形成了糖尿。

0?lh,曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液；口服葡萄糖1?2h曲線a血糖含量下降，是由于胰島

素促進血糖合成糖元，加速血糖分解而造成的；由曲線圖可以看出，4h后甲、乙兩人的血糖含量恢復至空

腹時的水平；曲線b高于曲線a是因為乙的胰島素分泌不足，血糖濃度維持在一個較高的水平。

3.（2019?吳興模擬）下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）

A.人體體溫的調(diào)節(jié)主要依賴于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)

B.反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

C.幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥

D.植物的向光性生長是由于植物體內(nèi)生長素分布不均勻引起的

【答案】C

【解析】人體通過神經(jīng)系統(tǒng)，對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)，這就叫反射，是神經(jīng)系

統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動的基本方式。

【解答】A、體溫調(diào)節(jié)是溫度感受器接受體內(nèi)、外環(huán)境溫度的刺激，通過體溫調(diào)節(jié)中樞的活動，正確；

B、反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個部分，正

確；

C、幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足會患侏儒癥，而呆小癥是幼年時分泌的甲狀腺激素不足形成的，

故錯誤；

D、光會導致牛長素分布不均勻，背光的一側(cè)生長激素稍多長得快，向光的一側(cè)生長激素較少，生長緩慢，

導致植物的向光性生長，正確。

4.（2019九下?長興月考）下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（）

A.“望梅止渴”、“談虎色變”等生命活動是人類所特有的復雜反射

B.牙齦出血的人應(yīng)多吃新鮮水果和蔬菜

C.幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥

D.植物的向光性生長是由于植物體內(nèi)生長素分布不均勻引起的

【答案】c

【解析】(1)通過后天學習而得到的較為復雜的反射，這類反射叫做條件反射。條件反射的建立是大腦皮

層的功能，也是學習的基礎(chǔ)。人不僅能對環(huán)境中聲、光、味、觸等具體刺激作出反應(yīng)，還能運用語言、文

字進行學習，并能以語言、文字代替具體刺激，作出反應(yīng)。

(2)牙齦出血的人主要是缺少維生素。

(3)幼年時期，腦垂體分泌的生長激素不足會患侏儒癥，幼年時甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥。

(4)生長素是重要的植物激素之一，它能加快植物細胞生長的速率。

【解答】A、望梅、談虎這都是用抽象的代替食物而發(fā)生的條件反射，所以是人類所特有的復雜反射，故

說法正確，不符合題意。

B、新鮮水果和蔬菜含有豐富的維生素，有助于牙齦出血的防治，故說法正確，不符合題意。

C、幼年時甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，故說法錯誤，符合題意。

D、當光照射到植物莖尖端的某一側(cè)時，生長素就移向背光的一側(cè)，使背光一側(cè)的莖比受光一側(cè)的莖生長得

快。結(jié)果，莖就會向生長慢的?側(cè)彎曲，即向光源的一側(cè)彎曲，故說法正確，不符合題意。

5.[2018?杭州]如圖表示甲、乙二人進食前后血糖含量的變化曲線，據(jù)圖回答：

(1)乙曲線比、段血糖含量明顯上升的原因是。在該時間段進行劇烈運動，容易影響胃腸

器官的功能，理由是_

(2)某同學分析乙曲線，認為切段人體內(nèi)胰島素分泌量是持續(xù)增加的。你是否同意這個觀點？。

(3)甲曲線中赫V段血糖含量下降非常緩慢,原因是。

【答案】(1)食物中的糖類消化成葡萄糖后，大量吸收進入血液

該時段進行劇烈運動會使骨骼肌中的血流量增大，消化器官中的血流量相應(yīng)減少，從而影響胃腸器官對食

物的消化和吸收

(2)不同意

(3)甲是糖尿病病人，體內(nèi)胰島素缺乏，血糖含量難以快速下降

【解析】(1)飯后食物被消化，淀粉被消化為葡萄糖，經(jīng)小腸吸收進入血液循環(huán)，血糖濃度明顯上升。若在

此時進行劇烈運動，血液會更多地分配給運動系統(tǒng)，因而會使得胃腸道供血不足從而影響消化。（2）隨血糖

含量降低，胰島素分泌會減少。

6.（2019?紹興）夏至前后，楊梅成熟，楊梅園里楊梅掛滿枝頭，喜迎游客前來品嘗采摘。

（1）楊梅樹生長所需的水和無機鹽經(jīng)根吸收后通過木質(zhì)部中的向上運輸。

（2）品嘗楊梅時，游客感到口味鮮甜的過程為：味覺感受器一傳入神經(jīng)一。

（3）患糖尿病的某游客過量食用楊梅后血糖含量明顯升高，為降低血糖濃度需要注射胰島素，胰島素只能

注射不能口服的原因是。

【答案】（1）導管（2）大腦皮層中的味覺中樞

（3）胰島素是一種蛋臼質(zhì)，口服后會被消化道消化，失去功效

【解析】導管指維管植物木質(zhì)部由柱狀細胞構(gòu)成的水分與無機鹽長距離運輸系統(tǒng)，次生壁厚薄不勻地加厚,

端壁穿孔或完全溶解，從而形成縱向連續(xù)通道。反射弧是指執(zhí)行反射活動的特定神經(jīng)結(jié)構(gòu)?從外周感受器

接受信息，經(jīng)傳入神經(jīng)，將信息傳到神經(jīng)中樞，再由傳出神經(jīng)將反應(yīng)的信息返回到外周效應(yīng)器。實質(zhì)上是

神經(jīng)元之間的特殊聯(lián)絡(luò)結(jié)構(gòu)。胰島素是由胰臟內(nèi)的胰島B細胞受內(nèi)源性或外源性物質(zhì)如葡萄糖、乳糖、核

糖、精氨酸、胰高血糖素等的刺激而分泌的一種蛋白質(zhì)激素。

【解答】（1）水和無機鹽在植物體內(nèi)是通過導管來運輸?shù)模?/p>

（2）味覺形成于大腦皮層的味覺中樞，傳入神經(jīng)把味覺感受器接收的刺激傳遞到大腦皮層中的味覺中樞中，

從而味覺；

（3）胰島素是蛋白質(zhì)無法被消化吸收器官直接吸收，會被分解成氨基酸進入血液，而胰島素必須以蛋白質(zhì)

的形成進入血液中才能降低血糖：

7.（2019?杭州）為研究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，小金將同種同時孵化的、體長約為20mm的蝌

蚪各15只分別放入1-4號玻璃缸中進行實驗,其實驗過程與結(jié)果如下表所示

玻璃缸放入的試劑及用量第3天觀察結(jié)果第7周觀察結(jié)果

編號（連續(xù)投放7天）存活平均體長四肢生長存活數(shù)平均體長四肢生長情況

數(shù)（mm）情況（mm）

1甲狀腺激素6mg/天1526均出現(xiàn)后0

肢

2甲狀腺激素2mg/天1526.5均出現(xiàn)后151只發(fā)育成10mm的青蛙，14

肢只均出現(xiàn)前、后肢

3甲狀腺抑制劑30mg/1520未出現(xiàn)前、1521均出現(xiàn)后肢

天后肢

4不加任何藥劑1520未出現(xiàn)前、1530均出現(xiàn)后肢

后肢

第8周時,2號玻璃缸內(nèi)的蝌蚪全部發(fā)育成青蛙。第12周時"號玻璃缸內(nèi)的蝌蚪全部發(fā)育成青蛙，但3號玻

璃缸內(nèi)未出現(xiàn)青蛙而出現(xiàn)了體長達39mm的巨型蝌蚪。

請回答下列問題

(1)本實驗中測量蝌蚪的平均體長,觀察前后肢的生長情況等指標,其目的是；

(2)根據(jù)12、4號玻璃缸對照實驗結(jié)果可得出的2條結(jié)論是；

(3)3號玻璃缸內(nèi)出現(xiàn)巨型蝌蚪的原因是；

【答案】(1)據(jù)此判斷蝌蚪的生長和發(fā)育狀況

(2)高劑量的甲狀腺激素對蝌蚪有致死作用；低劑量的甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育

(3)甲狀腺抑制劑能抑制甲狀腺激素分泌，從而阻止蝌蚪發(fā)育成青蛙

【解析】控制變量在進行科學實驗的概念，是指那些除了實驗因素(自變量)以外的所有影響實驗結(jié)果的變

量，這些變量不是本實驗所要研究的變量，所以又稱無關(guān)變量、無關(guān)因子、非實驗因素或非實驗因子。甲

狀腺激素為氨基酸衍生物，有促進新陳代謝和發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性：呼吸，心律加快，產(chǎn)熱增加。

【解答】(1)該實驗主要是為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，而蝌蚪隨著發(fā)育的進行會長大及

出現(xiàn)前后肢，所以以此來判斷甲狀腺激素的作用；

(2)由1和2可知，甲狀腺激素的劑量過高時會導致蝌蚪死亡；對比2和4可知，甲狀腺激素能夠促進

蝌蚪的發(fā)育；

(3)3號玻璃缸與其他三組不同的時，添加了甲狀腺抑制劑，所以3號玻璃缸中的蝌蚪無法產(chǎn)生甲狀腺激

素，導致蝌蚪無法發(fā)育成青蛙；

8.(2017?湖州)科學興趣小組為了研究生長激素的功能，提出以下實驗思路：

①選取若干只同品種、同性別和同日齡的健康未成年小鼠實施垂體切除手術(shù)，一段時間后，隨機均分為甲

乙兩組.

②對甲乙兩組小鼠分別注射等量的▲.

③實驗開始時和實驗過程中每隔一段時間分別測定每只小鼠的體重，并記錄.

④對所得實驗數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析.

請回答：

(1)該實驗的目的是探究.

(2)對垂體進行切除手術(shù)是為了

(3)在“實驗思路”②中，對甲乙兩組小鼠分別注射的是.

（4）預(yù)測實驗結(jié)果（在如圖坐標中用示意曲線表示注射后的體重隨時間變化的情況，并在曲線旁注明所注

射物質(zhì)的名稱）

平

均

體

重

tt時間

手術(shù)注射

【答案】（1）生長激素對小鼠生長的影響

（2）避免垂體分泌生長激素干擾實驗

（3）等量的含生長激素的生理鹽水和生理鹽水

平

均生長激素

體

重

生理鹽水

tt時間

手術(shù)注射

【解析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時;對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他

條件都相同的實驗.根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力.一般來說，對實驗變量進行處

理的，就是實驗組.沒有處理是的就是對照組.

【解答】（1）該實驗是科學興趣小組為了研究生長激素的功能而設(shè)計的.該實驗的目的是探究生長激素對

小鼠生長的影響.

（2）實驗中切除垂體的目的是避免垂體分泌生長激素干擾實驗.

（3）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件

都相同的實驗.②對甲乙兩組小鼠分別注射等量的含生長激素的生理鹽水和生理鹽水.變量是生長激素.

（4）預(yù)測實驗結(jié)果如圖：

平

均生長激素

體

重

生理鹽水

tt時間

手術(shù)注射

回歸教材

四、人體神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

1.構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能單位一一神經(jīng)元。

,「大腦

‘腦小腦

，中樞神經(jīng)系統(tǒng)II腦干

~灰質(zhì)----反射

神經(jīng)系統(tǒng)《白質(zhì)——傳導

的組成I

-腦神經(jīng)：腦發(fā)出，12對

【周圍神經(jīng)系統(tǒng)-

一脊神經(jīng)：脊髓發(fā)出，31對

①腦的組成：腦是神經(jīng)系統(tǒng)最高級的部位，小腦主要負責人體動作的協(xié)調(diào)性。腦干主要控制血液循環(huán)系統(tǒng)、

呼吸系統(tǒng)的活動。大腦是進行記憶、思維、控制身體活動的高級中樞，是人體最復雜、最重要的器官;

大腦

小腦

腦干

人腦的縱剖面

②脊髓：脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位，具有傳導和反射功能。

【知識拓展】

神經(jīng)沖動從物理學角度可理解為一種微弱的生物電流，在神經(jīng)元中的傳導方向為“樹突進、軸突出”。

“腦”W“大腦”，大腦是腦的一部分，腦包括大腦、小腦、腦干三部分。

典例訓練

1.（2020?上城模擬）生物體的諸多生命活動因為具有方向性而顯得有條不紊，下列表述正確的是（）

A.有機物在植物體內(nèi)的運輸:根一莖一葉B.神經(jīng)沖動在神經(jīng)細胞中的傳遞:軸突一細胞體一樹突

C.血液流經(jīng)腎臟的路徑:動脈一腎小囊~靜脈D.氧氣在人體內(nèi)的擴散:肺泡一血管一組織細胞

【答案】D

【解析】本題通過流程圖川來表示連續(xù)發(fā)生的一系列活動。

【解答】A、植物體內(nèi)運輸有機物的通道是篩管，運輸方向是由上而下，A不符合題意。

B、神經(jīng)元傳導神經(jīng)沖動是沿一定的方向傳導的，每個神經(jīng)元可能有很多樹突，但只有一個軸突，樹突將神

經(jīng)元傳向細胞體，軸突則將神經(jīng)沖動從細胞體傳出，所以神經(jīng)沖動的傳導方向是：樹突一細胞體一軸突，B

不符合題意。

血液流經(jīng)腎單位時，經(jīng)過過濾和重吸收作用，形成尿液的過程中，依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是入球小動脈一腎小球

f腎小囊一腎小管，C不符合題意。

D、外界氧氣沿呼吸道進入人體，在肺泡處擴散到血液，即：外界一氣管~肺泡一血液（肺泡周圍的毛細血

管）一組織細胞，D符合題意。

2.（2019?寧波）5月12日是我國的“防災(zāi)減災(zāi)日”，當天寧波會拉響警報，以增強市民的國防觀念和防

空防災(zāi)意識。

（1）某校為提高學生應(yīng)急避險能力，進行了地震逃生演習。逃生演習時，高層的同學聽到警報聲后迅速躲

到課桌底下，同時把雙手交叉放在脖子后（正確姿勢如圖所示）。同學做出的這些反應(yīng)屬于________（填

“條件”或“非條件”）反射。其中雙手交叉放在脖子后主要是保護人體的生命中樞一________。

（2）若我們掌握一定的應(yīng)急避險技能，可通過自救與互救來降低災(zāi)害風險。例如身上著火，可快速倒在地

上，把身上的火苗壓滅。這種滅火方式，利用的原理主要是________。

【答案】（1）條件；腦干（2）使可燃物隔絕助燃物

【解析】（1）不經(jīng)過訓練就產(chǎn)生的反射是非條件反射；經(jīng)過訓練產(chǎn)生的反射是條件反射；

雙手交叉放在脖子后是為了保護腦干；

（2）根據(jù)滅火的原理進行解答。

【解答】（1）同學們經(jīng)過訓練做出的逃生反應(yīng)屬于條件反射：

把雙手交叉放在脖子后主要是保護腦干；

（2）如果身上著火，可快速倒在地上，把身上的火苗滅火，利用的原理是使可燃物隔絕助燃物;

3.（2020?江北模擬）滑雪是人們喜愛的運動，也是冬奧會主要項目，請回答問題。

（1）滑雪運動是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是一。

（2）運動員佩戴的頭盔（如圖）后方有“凸起”的設(shè)計，加強了對（填“大腦”、“小腦”或“腦

干”）的保護作用，該位置存在著一些調(diào)節(jié)人體呼吸、心跳等基本生命活動的神經(jīng)中樞。

（3）研究表明，在劇烈運動時呼吸急促，但氣體交換并不高效，運動員可以有意控制延長吸氣，促進呼吸

加深，吸氣時膈肌處于（填“舒張”或“收縮”）狀態(tài)。

【答案】（1）反射（2）腦干（3）收縮

【解析】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧。

（2）肺與外界的氣體交換通過呼吸運動來實現(xiàn)，呼吸運動是指胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，包括吸氣和呼氣

兩個過程，呼吸運動是通過呼吸肌的收縮和舒張實現(xiàn)的。

（3）腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，大腦由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，

叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主

要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相

連，腦干中有專門調(diào)節(jié)人體心跳、呼吸、血壓等基本生命活動的中樞。

【解答】（1）人體的各項生命活動都要在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)之下才能完成，神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，因

此滑雪運動的神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。

（2）腦干位于大腦的下方和小腦前方，它的最下面與脊髓相連，腦干中有專門調(diào)節(jié)人體心跳、呼吸、血壓

等基本生命活動的中樞，因此運動員佩戴的頭盔（如圖）后方有“凸起”的設(shè)計，加強J'對腦干的保護作用。

（3）吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，造成肺內(nèi)氣壓小

于外界大氣壓，外界氣體進入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；呼氣時，膈肌和肋間外肌舒張，肋骨與胸骨因

本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，

形成被動的呼氣運動。因此運動員吸氣時膈肌處于收縮狀態(tài)。

回歸教材

.

五、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程

1.神經(jīng)系統(tǒng)活動的基本方式：反射。

參與反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)一一反射弧。任何反射活動都要通過反射弧才能實現(xiàn)（反射活動的物質(zhì)基礎(chǔ)是

反射?。７瓷浠“ㄎ鍌€部分：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器。

2.反射類型:

非條件反射：先天形成，不需要大腦皮層參與，如縮手反射、膝跳反射等。

條件反射：后天形成，需要大腦皮層參與。

典例訓練

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1.［宿遷中考］如圖是反射與反射弧的圖解，正確的是（）

A.①是反射弧，②是反射

B.①是反射弧，③是反射

C.②是反射弧，③是反射

D.①是反射，②是反射弧

【答案】B

【解析】圖中表示出了反射的過程是：一定的刺激被一定的感受器所感受，感受器產(chǎn)生了興奮，興奮以神

經(jīng)沖動的方式經(jīng)過傳入神經(jīng)傳向神經(jīng)中樞；通過神經(jīng)中樞的分析與綜合活動，中樞產(chǎn)生興奮，興奮又經(jīng)一

定的傳出神經(jīng)到達效應(yīng)器，使效應(yīng)器發(fā)生相應(yīng)的活動。所以②指的是神經(jīng)中樞、①指的是反射弧、③指的

是反射。

2.［2018?岳陽］課堂上突然聽到老師表揚自己，心里高興，心跳加快。此過程中（）

A.以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主B.以激素調(diào)節(jié)為主

C.只有神經(jīng)調(diào)節(jié)D.只有激素調(diào)節(jié)

【答案】A

【解析】生命活動的調(diào)節(jié)方式主要有兩種：神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)。在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，激素通過血

液循環(huán)也參與調(diào)節(jié)人體的生命活動。概括地說，人體的生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受激素調(diào)節(jié)

的影響。

3.［咸寧中考改編］某同學突然抓起一個燙手的饅頭后，來不及考慮就迅速松手。如圖是該反射的反射弧結(jié)

構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.a是手指肌肉，能接受刺激并產(chǎn)生收縮

B.c是脊髓中的神經(jīng)中樞，能使人感到燙

C.如果d被切斷，人不會及時松手，但還是會感到燙

D.圖中箭頭表示“高溫”能從a傳到c,再從c傳到e

【答案】C

【解析】a是感受器，感受器接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動，肌肉是效應(yīng)器；c是脊髓中的神經(jīng)中樞，縮

手反射是非條件反射，完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，神經(jīng)沖動可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞，產(chǎn)

生感覺；c至e的傳導神經(jīng)纖維被切斷，反射弧不完整，神經(jīng)沖動就不能由傳出神經(jīng)傳到效應(yīng)器，效應(yīng)器就

無法做出反應(yīng)，即反射活動不能進行。但是神經(jīng)沖動仍然可以通過脊髓傳到大腦的感覺中樞，產(chǎn)生感覺；

圖中箭頭傳導的是神經(jīng)沖動，而不是高溫。

4.［2018?金華麗水］2018年3月14日，患有“漸凍癥”的杰出物理學家斯蒂芬?霍金去世?！皾u凍癥”

是由于傳出神經(jīng)元受損引起的。在一個以肌肉為效應(yīng)器的反射弧中，假如傳出神經(jīng)受損，其他結(jié)構(gòu)正常,

當感受器接受信息刺激后將會（）

A.有感覺但不能運動

B.失去感覺但能運動

C.既有感覺又能運動

D.失去感覺同時不能運動

【答案】A

【解析】“漸凍癥”病人的感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞正常，故病人有感覺。由于其傳出神經(jīng)元受損，

沖動不能傳導到達效應(yīng)器，所以不能運動。

5.（2020?衢州）小科無意中被碎玻璃扎破食指，立即縮手，卻沒有感覺到痛。如圖所示，甲、乙、丙、

丁表示神經(jīng)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)，箭頭表示信息傳導的方向。小科受損傷的結(jié)構(gòu)可能是（）

腦

A.甲B.乙C.丙D.丁

【答案】A

【解析】1、條件反射是后天訓練形成的，需要大腦參與的反射活動。非條件反射是先天具有的不需要大腦

參與，由脊髓神經(jīng)中樞控制的反射；

2、感覺的形成在大腦皮層，四肢與軀干部位受到的刺激能通過脊髓傳導到大腦形成感覺。

【解答】根據(jù)題中信息“小科無意中被碎玻璃扎破食指，立即縮手，卻沒有感覺到痛”，說明非條件反

射能完成，以脊髓為神經(jīng)中樞的反射弧結(jié)構(gòu)是正常的，所以乙、丙、丁結(jié)構(gòu)正常。感是大腦形成的，應(yīng)該

是圖示中脊髓中的上行傳導索甲出現(xiàn)了損傷，刺激無法傳到大腦估不能形成感覺，A選項正確。

6.（2020?越城模擬）英國牛津眼科中心開發(fā)了一種仿生眼睛讓失明患者重見光明。仿生眼是一種視網(wǎng)膜

植入物，簡單地說，就是用這種“電子版視網(wǎng)膜”代替患者人體的視網(wǎng)膜。患者在光照下，所插入的芯片

會發(fā)出電化學脈沖刺激患者視網(wǎng)膜后面的視神經(jīng)細胞，視神經(jīng)細胞向患者大腦發(fā)送信號，解讀成圖象，這

樣患者就能看到東西了。下列說法正確的是（）

A.該芯片相當于人體反射弧中的感受器B.在人眼視網(wǎng)膜上成的像是正立、放大的實像

C.該芯片植入體內(nèi)，不會引起任何排異反應(yīng)D.視神經(jīng)細胞受損引起的失明也能用該仿生眼睛治療

【答案】A

【解析】A、反射弧中的感受器的作用是接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，感受刺激產(chǎn)生興奮，芯片沖激患者視網(wǎng)膜

細胞，視神經(jīng)細胞向患者大腦發(fā)出信號類似于反射弧中的感受器，A符合題意。

B、仿生眼睛是一種電子版視網(wǎng)膜代替患者的視網(wǎng)膜，患者使用了仿生眼睛就能看到東西了，但是由于患者

失明所以他們的人眼視網(wǎng)膜不能成正立放大的實像，B不符合題意。

C、該芯片植入體內(nèi)會引起排異反應(yīng)，只適用于眼部失明患者；C不符合題意。

D、仿生眼能夠刺激患者視網(wǎng)膜后面的視神經(jīng)細胞，導致患者能夠看到東西，但是如果患者視神經(jīng)細胞受損,

那么仿生眼刺激患者的視神經(jīng)細胞就不起任何作用，因此視神經(jīng)細胞受損引起的失明并不能用仿生眼睛治

療，D不符合題意。

7.（2019?臺州）2014年，人工視網(wǎng)膜通過臨床試驗，為失明患者帶來福音。人工視網(wǎng)膜主要由裝有攝像

頭的眼鏡、電子設(shè)備和芯片電極三部分組成，其工作原理如圖。

（1）從眼球的成像原理來看，眼球?qū)獾淖饔孟喈斢阽R。

（2）從反射弧的組成來看，“人工視網(wǎng)膜”相①傳送畫面數(shù)集影像當于反射弧中的________o

（3）攝像頭中的對焦機構(gòu)能調(diào)節(jié)鏡頭和CCD之間的距離。當配有人工視網(wǎng)膜的人向遠處眺望，對焦機構(gòu)將

使鏡頭與CCD之間的距離變。

【答案】（D凸透（2）感受器（3）短（或“近”、“小”）

【解析】凸透鏡是根據(jù)光的折射原理制成的。凸透鏡是中央較厚，邊緣較薄的透鏡。反射弧是指執(zhí)行反射

活動的特定神經(jīng)結(jié)構(gòu)。從外周感受器接受信息，經(jīng)傳入神經(jīng)，將信息傳到神經(jīng)中樞，再由傳出神經(jīng)將反應(yīng)

的信息返回到外周效應(yīng)器。實質(zhì)上是神經(jīng)元之間的特殊聯(lián)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

【解答】（1）眼球相當于是可調(diào)節(jié)凹色程度的凸透鏡；

（2）人工視網(wǎng)膜接收到畫面，產(chǎn)生的刺激向上傳遞，因此人工視網(wǎng)膜相當于接受刺激的感受器；

（3）向遠處眺望時，相當于物距增大，所以為了依然能夠接收到實像，相距要變小，即鏡頭與CCD之間

的距離變小：

回歸教材

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六、體溫的調(diào)節(jié)

1.人體體溫的恒定是通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)而實現(xiàn)，調(diào)節(jié)體溫的中樞在腦干。

2.體溫調(diào)節(jié)主要依靠產(chǎn)熱和散熱的過程得以實現(xiàn)。人在安靜時的產(chǎn)熱器官主要是內(nèi)臟，勞動或運動時的產(chǎn)

熱器官主要是骨骼肌。人體散熱的器官主要是皮膚。

3.低溫環(huán)境下：皮膚冷覺感受器感受刺激一傳入神經(jīng)一腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞一傳出神經(jīng)一骨骼肌戰(zhàn)栗、血

管收縮一增加產(chǎn)熱、減少散熱一回到正常體溫。

4.高溫環(huán)境下：皮膚熱覺感受器感受刺激一傳入神經(jīng)一腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞一傳出神經(jīng)一汗液分泌、血管

舒張一減少產(chǎn)熱、增加散熱一回到正常體溫。

5.在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)下，人體是一個統(tǒng)一的整體。

典例訓練

1.［溫州中考］白尾黃鼠是沙漠地區(qū)的一種哺乳動物，它在高溫環(huán)境下體溫的晝夜變化如圖所示。下列敘述

錯誤的是（）

A.該動物體溫在一定范圍內(nèi)波動

B.該動物在6時左右體溫達到最低值

C.該動物在6時至9時產(chǎn)熱量與散熱量相等

D.該動物體溫的晝夜變化是對沙漠環(huán)境的適應(yīng)

【答案】C

【解析】據(jù)圖可知，該動物體溫在35?40℃內(nèi)波動，在6時左右體溫達到最低值，在6時至9時體溫開始

上升，說明產(chǎn)熱量大于散熱量。生物適應(yīng)環(huán)境，該動物體溫的晝夜變化是對沙漠環(huán)境的適應(yīng)。

2.如圖為正常溫度的環(huán)境中皮膚血管的示意圖，當外界高溫時，人體皮膚血管的口徑應(yīng)更類似于（）

coOo

kJABCOD

【答案】D

【解析】當環(huán)境溫度降低時，人體皮膚血管收縮，皮膚中的血流量減少，散熱減少；當環(huán)境溫度升高時，

人體皮膚血管舒張，皮膚中的血流量增加，散熱增加。

3.［2018?杭州余杭區(qū)一模］下列有關(guān)人體新陳代謝及生命活動調(diào)節(jié)敘述中，正確的是（）

A.人體在炎熱的環(huán)境中，汗液分泌量增加，此時人體產(chǎn)熱量遠遠高于散熱量

B.大腦主要負責呼吸、心跳等重要的生命中樞

C.發(fā)燒的病人消化不良，主要原因是體溫過高減弱了消化酶的活性

D.糖尿病是由于胰島素分泌過多引起的

【答案】c

【解析】正常人體的產(chǎn)熱量都等于散熱量：腦干主要負責呼吸、心跳等重要的生命活動的中樞：糖尿病是

由于胰島素分泌過少引起的。

4.［深圳中考］建筑工人在戶外工作時汗流決背，下列關(guān)于人體的散熱與產(chǎn)熱的說法正確的是（）

A.產(chǎn)熱與散熱處于動態(tài)平衡

B.散熱大于產(chǎn)熱

C.產(chǎn)熱與散熱不受大腦神經(jīng)的控制

D.散熱小于產(chǎn)熱

【答案】A

【解析】雖然戶外工作時汗流淡背，但在正常情況下人體的產(chǎn)熱與散熱處于動態(tài)平衡，因此體溫保持恒定。

5.（2020?湖州）下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，錯誤的是（）

A.寒冷時，皮膚血管舒張，散熱減少B.運動時，心率加快，氧氣供應(yīng)增加

C.進食后，胰島素分泌增加，血糖含量下降D.青春期，性激素分泌增加，第二性征出現(xiàn)

【答案】A

【解析】1、當外界的氣溫低于人體正常體溫時，血液溫度降至低于37℃,刺激下丘腦中的熱受體，通過戰(zhàn)

栗和使皮膚的血管收縮以減少失熱，血溫增高回到正常的血溫；

2、人體是一個統(tǒng)一的整體，當人在運動時，人的代謝速度加快，血液循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的工作也相應(yīng)

加強；

3、正常人的血糖濃度能保持穩(wěn)定。進食后，葡萄糖吸收進入血液，血液中血糖含量上升，此時胰島分泌

出胰島素使血糖含量下降；

4、進入青春期，性激素能激發(fā)和維持第二性征。

【解答】A、寒冷時，皮膚血管收縮，血流量減少，散熱減少，敘述錯誤，A正確；

B、人體是一個統(tǒng)一的整體，運動時，心率加快，氧氣供應(yīng)增加，敘述正確，B錯誤；

C、正常人能維持血糖濃度的穩(wěn)定，進食后，胰島素分泌增加，血糖含量下降，敘述正確，C錯誤；

D、青春期，性激素能刺激第二性征的出現(xiàn)，敘述正確，D錯誤。

6.（2020?寧波）如圖為氣溫上升時，人體的體溫調(diào)節(jié)示意圖。

體

溫效應(yīng)①:皮膚血管舒張

溫

度

調(diào)效應(yīng)②