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文檔簡介

《分數(shù)的初步認識(二)》教學課件把8個蘋果平均分給4個小朋友,每個小朋友分得這些蘋果的,3個小朋友分得這些蘋果的。把12個蘋果平均分給6個小朋友,5個小朋友分得這些蘋果的。把16個風車的分給第一小組,第一小組能爭分到()個風車。

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416÷4=4(個)16÷3=2(個)324個412÷4×3=9(個)16÷4×3=12(個)如果有20個蘋果呢?24個呢?思考:把什么看成一個整體?平均分成幾份?這樣的1份是多少?你求出了這樣的幾份?小春:15÷5=3(塊)小冬:15÷5×2=6(塊)答:小春吃了3小塊,小冬吃了6小塊。

想一想:小冬吃的塊數(shù)和小春吃的塊數(shù)有什么關(guān)系?小芳:100÷5×3=60(厘米)小紅:100÷5×2=40(厘米)答:小芳用去了60厘米,小紅用去了40厘米。

如果把小芳用的加上小紅用的,你有什么發(fā)現(xiàn)?想想為什么?智慧城堡加油??!-9.05830126391245781011時針從12起走了12時的。31現(xiàn)在是幾點?-9.05830126391245781011時針從12起走了12時的。43現(xiàn)在是幾點?-9.05830126391245781011時針從12起走了12時的。65現(xiàn)在是幾點?平均每人分這堆蘋果的,是()個。()()

182二、40根粉筆,李老師用了其中的,張老師用了其中的。你知道誰用的多嗎?

71011038一、判斷:1.一根10米長的繩子,剪下了,剩下米。3102.

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