丹東市寬甸二中高二下學(xué)期初質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題生物

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精2011-2012學(xué)年度(下)學(xué)期初質(zhì)量監(jiān)測(cè)高二生物試卷時(shí)間：90分鐘滿分100分一、選擇題（共有40個(gè)小題，共50分，其中1～30題每題1分,31～40題每題2分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。）1．下列對(duì)幼嫩綠葉細(xì)胞中有關(guān)分子的描述,錯(cuò)誤的是 （）A．葉綠素分子中含鎂元素 B．蛋白質(zhì)都是由20種氨基酸構(gòu)成C．纖維素是構(gòu)成細(xì)胞壁的主要成分 D．水在細(xì)胞中主要以自由水形式存在2．主要在細(xì)胞核中合成、在細(xì)胞質(zhì)中發(fā)揮功能的物質(zhì)是 （)A．信使RNA B．RNA聚合酶 C．ATP D．血紅蛋白3．關(guān)于大腸桿菌的敘述，錯(cuò)誤的是 （）A遺傳物質(zhì)具有雙螺旋結(jié)構(gòu) B．可作為基因工程的受體細(xì)胞C．能分離獲得某種限制性核酸內(nèi)切酶 D．少數(shù)細(xì)胞器有膜結(jié)構(gòu)4．將下列細(xì)胞或細(xì)胞器置于蒸餾水中,不會(huì)破裂的是 （） A．紅細(xì)胞 B．葉綠體 C．線粒體 D．洋蔥表皮細(xì)胞5．在觀察蘚類葉片細(xì)胞的葉綠體形態(tài)與分布、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原、用花生子葉切片鑒定脂肪的三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，共同點(diǎn)是 (）A．都需要使用光學(xué)顯微鏡觀察 B．都需要對(duì)實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行染色C．提高溫度將使實(shí)驗(yàn)結(jié)果都更加明顯 D．都不需要使實(shí)驗(yàn)對(duì)象保持活性6．下列生理活動(dòng)與生物膜功能無直接關(guān)系的是 （） A．胰島B細(xì)胞分泌胰島素 B．氨基酸脫水縮合形成多肽 C．神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息 D．受精作用的完成7．下列各項(xiàng)中不屬于克隆的是 （)A．試管嬰兒的培育 B．“多莉羊”的產(chǎn)生C．用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)植株 D．分離香蕉幼芽細(xì)胞大量繁殖幼苗8．關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是 （) A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng) B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度 C．線粒體中有機(jī)物分解釋放的能量都用于合成ATP D．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)9．南瓜的果實(shí)中白色（W）對(duì)黃色（ｗ）為顯性，盤狀(D）對(duì)球狀（ｄ）為顯性,兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳,下列不同于親本組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色球狀果實(shí)最多的一組是：(）A、WｗDｄ×ｗｗｄｄB、WWｄｄ×WWｄｄC、WｗDｄ×ｗｗDDD、WｗDｄ×WWDD10．用馬鈴薯莖尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得幼苗，該過程不涉及細(xì)胞的(）A．生長 B．減數(shù)分裂 C．有絲分裂 D．全能性11．下列關(guān)于細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡的敘述正確的是 （） A．細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同 B．細(xì)胞分裂存在于個(gè)體整個(gè)生命過程中，細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段 C．多細(xì)胞生物細(xì)胞的衰老與機(jī)體的衰老總是同步進(jìn)行的 D．健康的成人體內(nèi)，每天有一定量的細(xì)胞凋亡12．下列有關(guān)癌細(xì)胞的途述中，不正確的是 (） A．原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變是形成癌細(xì)胞的內(nèi)因 B．人體特異體免疫不能作用于癌細(xì)胞 C．癌細(xì)胞容易通過血液或淋巴在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移 D．放射治療可殺傷特定部位的癌細(xì)胞13．已知綿羊角的表現(xiàn)型與基因型的關(guān)系如下，正確的判斷是 （)基因型HHHhhh公羊的表現(xiàn)型有角有角無角母羊的表現(xiàn)型有角無角無角 A．若雙親無角,則子代全部無角 B．若雙親有角，則子代全部有角 C．若雙親基因型為Hh，則子代有角與無角的數(shù)量比為1：1 D．綿羊角的性狀遺傳不遵循基因的分離定律14．下列關(guān)于性染色體的途述,正確的是 （） A．X染色體是人體正常發(fā)育必需的染色體B．性染色體上基因決定的性狀只與性別特征有關(guān) C．人類的X染色體和Y染色體不屬于同源染色體 D．性染色體存在于所有生物的細(xì)胞中15．右圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的描述不正確的是（） A．①和②相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 C．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA連接酶 D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息16．下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是 (）A．孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說-演繹法B．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系,類比推理出基因位于染色體上C．格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法17．下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述，正確的是 （)A．一個(gè)密碼子只決定一種氨基酸，一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)B．該過程需要有三個(gè)高能磷酸鍵的ATP提供能量C．該過程一定遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A一定與T配對(duì)，G一定與C配對(duì)D．DNA轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是核糖核苷酸和氨基酸18．下列有關(guān)生物體內(nèi)基因與酶關(guān)系的敘述，正確的是 （）A．絕大多數(shù)酶是基因轉(zhuǎn)錄的重要產(chǎn)物B．酶和基因都是細(xì)胞內(nèi)染色體的組成成分C．基因控制生物的性狀有些是通過控制酶的合成實(shí)現(xiàn)的D．只要有某種酶的基因,細(xì)胞中就有相應(yīng)的酶19．某科技活動(dòng)小組將二倍體番茄植株的花粉按下圖所示的程序進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)上圖所示實(shí)驗(yàn)分析，下列哪一項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的 （）A．在花粉形成過程中發(fā)生了等位基因分離，非同源染色體上的非等位基因自由組合.B．植株A為單倍體，高度不育C．由花粉離體培養(yǎng)到形成植株B，必需全部在無菌條件下進(jìn)行D．秋水仙素的作用是：在細(xì)胞分裂時(shí)抑制紡綞體的形成20．下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述，不正確的 （）A．纖維素酶可用于植物細(xì)胞工程中原生質(zhì)體的制備 B．胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) C．限制性核酸內(nèi)切酶只用于提取目的基因 D．DNA連接酶可用于DNA片段的拼接21．下列對(duì)ATP的描述不正確的是 （)A．K+進(jìn)入腎小管壁的上皮細(xì)胞可使ADP含量增加

B．在有光條件下,葉綠體中才能合成ATPC．螢火蟲發(fā)光的能量是由ADP轉(zhuǎn)換成ATP時(shí)提供的D．有機(jī)物的氧化分解總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián)22．下圖為重組質(zhì)粒形成示意圖。將此重組質(zhì)粒導(dǎo)入大腸桿菌，然后將大腸桿菌放在四種培養(yǎng)基中培養(yǎng)：a-無抗生素的培養(yǎng)基，b—含四環(huán)素的培養(yǎng)基，c-含氨芐青霉素的培養(yǎng)基，d-含四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基。含重組質(zhì)粒的大腸桿菌能生長的是 （)A．a(chǎn) B．a(chǎn)和c C．a(chǎn)和b D．b和c23．下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是 （)A．個(gè)別堿基對(duì)的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能B．染色體上部分基因的缺失，引起性狀的改變，屬于基因突變C．有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異主要是由于基因突變D．DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯(cuò)都可能發(fā)生基因突變24．可用顯微鏡檢測(cè)出的遺傳疾病是 （）A．先天愚型（21三體綜合癥) B．色肓C．苯丙酮尿癥 D．白化病25．用秋水仙素處理葡萄幼苗，該植株成熟后所結(jié)的果實(shí)與普通葡萄相比，果大、子大、營養(yǎng)物質(zhì)多。這種育種方式是 （）A．雜交育種 B．誘變育種 C．單倍體育種 D．多倍體育種26．關(guān)于生物進(jìn)化與生物多樣性的形成，不正確的說法是 （) A．生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化歷程 B．消費(fèi)者的出現(xiàn)不影響生產(chǎn)者的進(jìn)化 C．了解生物多樣性形成過程的主要依據(jù)的化石 D．生物的進(jìn)化與無機(jī)環(huán)境的變化是相互影響的27．下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是 () A．人體內(nèi)的內(nèi)環(huán)境即指體液 B．H2CO3/NaHCO3對(duì)血漿pH相對(duì)穩(wěn)定有重要作用 C．內(nèi)環(huán)境的溫度隨氣溫變化而變化 D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的，體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位28．以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是 （) A．生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 B．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個(gè)種群 C．馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)29．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息的描述,正確的是 (）A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B．植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級(jí)向高營養(yǎng)級(jí)傳遞D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系30．為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我國西部干旱荒漠地區(qū)大片耕作區(qū)將退耕,隨著時(shí)間的推移,退耕地上將會(huì)發(fā)生一系列的群落演替。有關(guān)該群落演替的敘述，不正確的是()A．物種豐富度增加,群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜化B．最終一定演替出森林C．演替初期種間關(guān)系以競(jìng)爭(zhēng)為主D．該群落演替屬于次生演替31．下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的 （)A．若圖示為肝細(xì)胞膜,則水分子的運(yùn)輸方向是Ⅱ→Ⅰ B．由③可知細(xì)胞膜是雙層膜 C．適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度 D．圖中b過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸，a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白32．右圖為人體神經(jīng)細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述不正確的是（）A．神經(jīng)細(xì)胞含有DNA的膜性細(xì)胞器是線粒體B．該圖中③是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心C．該圖中④為突觸,共有5個(gè)D．構(gòu)成①的化學(xué)成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)33．下圖是某白化病家族的遺傳系譜，請(qǐng)推測(cè)6與7這對(duì)夫婦生白化病男孩的幾率（)A．1/9 B．1/4 C．1/6 D．1/1834．在西葫蘆的皮色遺傳中，已知黃皮基因（Y）對(duì)綠皮基因(y）為顯性，但在另一白色顯性基因（W）存在時(shí)，則基因Y和y都不能表達(dá)?，F(xiàn)在基因型WwYy的個(gè)體自交，其后代表現(xiàn)型種類及比例是 （）A．四種9：3：3：1 B．兩種13：3↑ab神經(jīng)纖維電刺激C↑ab神經(jīng)纖維電刺激35．以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作材料，如右圖所示，在神經(jīng)纖維的表面，放置兩個(gè)相距2～3厘米的電極a和b，在圖中的刺激點(diǎn)給予較強(qiáng)的電刺激。依據(jù)觀測(cè)到的電流表指針偏轉(zhuǎn)情況所繪出的曲線是（）00+-0+-AB0+-C0+-D36．人體內(nèi)與降低血糖有關(guān)的生理過程是 （）A．胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)加強(qiáng) B．生長激素分泌增多C．皮膚血管血流量增加 D．肝糖原大量分解37．下圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（） A．該圖可表示反射弧，其中神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 B．該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對(duì)a分泌d、b分泌e具有抑制作用 C．該圖如果表示細(xì)胞中遺傳信息傳遞過程,則e過程發(fā)生在核糖體上。 D．如果為細(xì)胞免疫過程，a為效應(yīng)T細(xì)胞，b為靶細(xì)胞，c代表抗體38．右圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對(duì)圖示分析正確的是 () A．圖中A表示基因突變和基因重組 B．該生物進(jìn)化理論的研究對(duì)象是生物個(gè)體 C．圖中B表示地理隔離，沒有地理隔離不可能有新物種的形成 D．圖中C表示的是種群間生殖隔離，是新物種形成的標(biāo)志相對(duì)數(shù)量39．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （)相對(duì)數(shù)量 A．兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙 B．M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率 C．兩個(gè)種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的 D．兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退40．下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解，①~④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是 (）A．①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量①②③①②③④分解者草兔狐糞便呼吸作用遺體殘骸等C．圖中②/①的比值代表草→兔的能量傳遞效率D．③和④分別屬于草和兔同化量的一部分二、非選擇題（包括5題，共50分）41．（4分）某小組在探究“影響酶活性的條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出“過氧化氫酶的活性是否受pH影響”的問題,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的操作步驟如下：①向甲、乙試管內(nèi)各加入2ml新配制的體積分?jǐn)?shù)為3％的過氧化氫溶液②向甲試管內(nèi)加入1ml質(zhì)量為5%的鹽酸，向乙試管內(nèi)加入1ml質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5％的氫氧化鈉溶液．③向甲、乙試管內(nèi)加入2滴新鮮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液④觀察試管中發(fā)生的變化請(qǐng)依據(jù)該小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟，回答下列問題：（1）過氧化氫分解速率是本實(shí)驗(yàn)的因變量,可觀測(cè)的指標(biāo)是。（2）上述操作步驟中存在明顯的缺陷，請(qǐng)指出：。（3）將制備好的豬肝研磨液分別進(jìn)行高溫和冷藏處理，經(jīng)高溫處理后，實(shí)驗(yàn)效果不明顯，冷藏處理不影響實(shí)驗(yàn)效果,原因是。（4）在與其他小組進(jìn)行交流時(shí)，有同學(xué)建議進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)，以不同pH下出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時(shí)間來表示酶的活性，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制不同條件下酶活性的曲線圖.該建議中,所需的時(shí)間越長,酶的活性越。42．(14分）下圖一是某高等動(dòng)物的細(xì)胞分裂示意圖（體細(xì)胞中有2對(duì)4條染色體）,三個(gè)細(xì)胞均來自同一個(gè)體,下圖二是細(xì)胞分裂過程染色體組數(shù)目變化的數(shù)學(xué)模型，請(qǐng)據(jù)圖回答:（1）丙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是,甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞中，處于減數(shù)分裂過程的是,具有同源染色體的是，細(xì)胞內(nèi)染色單體數(shù)量最多的是.(2）圖二數(shù)學(xué)模型中,bc段形成的原因是，bc段可以表示圖一中細(xì)胞的染色體組數(shù)目變化.m所代表的數(shù)值是43．(10分)干擾素是臨床上使用最普遍、最為成熟的基因工程產(chǎn)品，干擾素是能夠抑制多種病毒復(fù)制的高效蛋白質(zhì)?？茖W(xué)家利用基因工程技術(shù)從人的T淋巴細(xì)胞中提取干擾素基因轉(zhuǎn)人羊的DNA中，培育出羊乳腺生物發(fā)生器,使羊乳汁中含有人體干擾素。下圖為獲得轉(zhuǎn)基因羊的基本步驟.請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）轉(zhuǎn)基因羊培育過程中干擾素基因作為目的基因,若該基因的序列已知，在基因工程中獲得該基因的辦法有。（2）請(qǐng)?jiān)谙驴蛑挟嫵瞿矰NA片段被切割形成黏性末端的過程示意圖。＿＿CTGCA↓G＿＿G↑ACGTC＿（3）干擾素基因控制合成干擾素要經(jīng)過和兩個(gè)步驟，該基因在病毒體內(nèi)（能，不能）表達(dá).44．（13分）假說一演繹法是在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進(jìn)行演繹推理，再通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的科學(xué)方法。果蠅體表硬而長的毛稱為剛毛，一個(gè)自然繁殖的直剛毛果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅。請(qǐng)回答下列問題：(1）卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生和遺傳的呢?有一種假說認(rèn)為這是親代生殖細(xì)胞中X染色體上的基因發(fā)生顯性突變，請(qǐng)嘗試再寫出兩種假說:，（2）已知這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交,F1全部直剛毛,F1雌雄果蠅隨機(jī)交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅：直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅＝2：1：1，此時(shí)最合理的假說是，依據(jù)這一假說進(jìn)行演繹推理，設(shè)計(jì)一個(gè)最簡(jiǎn)單的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是,請(qǐng)繪出驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的遺傳圖解。45．（9分）在探究不同環(huán)境下植物生長反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,如下圖所示，裝置A花盆側(cè)放在光線充足的地方;裝置B花盆側(cè)放在一個(gè)