




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
談?wù)勑∑髽I(yè)的績效考核
摘要:績效考核是企業(yè)人力資源管理的重要工作內(nèi)容,通過對員工的工作業(yè)績的考核與評價,實施有效的獎罰,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)新精神,促進企業(yè)逐步形成自身持續(xù)不斷的核心競爭力,但大多數(shù)企業(yè)在績效考核方面存在著諸多的問題,文章針對小企業(yè)特點,提出小企業(yè)績效考核對策。關(guān)鍵詞:小企業(yè);績效考核;特點但是大多數(shù)企業(yè)在績效考核時只是搞形式,走過場,對績效考核的全過程也沒有好好把握,草草了事,沒有真實的反映員工的工作情況,更談不上能體現(xiàn)公司的實際情況和提高公司的績效,特別是小企業(yè)在這方面問題顯得尤為突出,績效考核結(jié)果的不真實,所以不能被充分地、有效地利用,也不能達到績效考核的真正目的。如何在小企業(yè)中進行績效考核呢?首先我們給小企業(yè)一個定義,小企業(yè)的規(guī)模應(yīng)該在80人以下,公司的部門較為簡單,公司的實力也較弱,各部門之間的溝通比較容易和簡單,但是這并不意味著績效考核工作就更容易做,起到的效果就更為突出。小企業(yè)的特點分析如下:第一,成立公司的時間比較短,企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者就是一個“大管家”,沒有他不管的,種種特權(quán)集于一身,他的領(lǐng)導(dǎo)風格和行為就決定了公司的一切,個人色彩較濃,沒有系統(tǒng)的工作程序和規(guī)章制度,或者有規(guī)章制度也不能很好的落實和執(zhí)行,對于屬員的考核和評價往往具有主觀性和隨意性。第二,在小企業(yè)中,規(guī)模小,沒有核心競爭力,所以在同行業(yè)中往往是處于維持和發(fā)展階段,主要以業(yè)務(wù)量大小來作為公司的戰(zhàn)略目標,所以公司的考核主要是以員工的業(yè)務(wù)量為主要的考核指標,從而忽略的其他方面的考核,如:員工對企業(yè)文化的認同,員工的職業(yè)道德修養(yǎng),學習、提高、創(chuàng)新等方面都被忽略,業(yè)務(wù)顯著就成了績效優(yōu)勝的主要標志。第三,由于各種關(guān)系的存在,使公司內(nèi)“家族”成員較多,在考核過程中隨時會障礙績效考核的正常進行,又由于考核主體的單一,考核方式僵化,一般考核都是由直接上級來操作,這樣一方面會使員工有好好工作,不如和上級搞好關(guān)系的思想誤區(qū);另一方面,其實員工的工作不僅僅是向直接上級負責,還應(yīng)與同事,客戶等有直接關(guān)系。畢竟上級的信息來源是有限的,這樣考核也是不全面。第四,沒有明確的考核標準,由于規(guī)模較小,一般都沒有設(shè)立人力資源部門,往往由辦公室人員來執(zhí)行這方面的工作,沒有人力資源方面專業(yè)技術(shù)工作人員,在制定工作分析時不夠全面,考核往往還是沿用以前的考核形式,在定性和定量方面的考核指標不規(guī)范,定性的指標沒有明確的評價標準和尺度??己吮淼脑O(shè)計不科學,使考核的操作性不強,多數(shù)考核只能依靠直接上級的主觀評判,不能反映被考核者的工作績效,有悖于績效考核公正、公平的原則。第五,考核結(jié)果沒有得到充分有效的利用,沒有很好的反饋和指導(dǎo),多數(shù)小企業(yè)中,考核的結(jié)果僅僅作為獎金發(fā)放的主要依據(jù),沒有把績效考核結(jié)果很好的和員工進行溝通和交流,在指導(dǎo)方面沒有很好的利用考核結(jié)果,來提高員工的績效,使員工對自己的績效有充分的認識,迫使其努力提高績效,績效考核不是一個短期行為,所以應(yīng)與員工的職業(yè)規(guī)劃好好的結(jié)合起來。下面談?wù)勥m合小企業(yè)績效考核的對策:一是明確考核標準,即是明確績效考核的目的,傳統(tǒng)的考核往往重服從,輕責任,重共性,輕個性。在這種錯誤思想的指導(dǎo)下,使績效考核被錯誤的用來平衡人際關(guān)系,員工只關(guān)心自己的排名,不關(guān)心自己的工作及其價值,企業(yè)要真正達到績效考核的目的,必須以提高公司的績效為目標,促使員工自己努力改進工作方式和提高工作績效。二是明確考核內(nèi)涵,績效考核真正目的就是要求員工有正確的工作方法,用創(chuàng)造性的工作來達到和達成企業(yè)的目標,涉及到員工的行為和價值。三是明確考核程序,程序的規(guī)范可以保證考核的公正和公平,直接影響考核的效果,必須堅持考核的公正、公開、公平的原則,提高考核結(jié)果的可信度。四是明確考核結(jié)果的應(yīng)用,考核只是一個調(diào)控手段,首先是激勵,認同員工創(chuàng)造的價值,提高員工的士氣,增強凝聚力,用于薪酬的分配和調(diào)整,增強薪酬的激勵作用,可以用于職位的調(diào)整,促進人力資源開發(fā),將績效考核的結(jié)果作為員工職位晉升和變動的依據(jù),通過持續(xù)的考評記錄,發(fā)現(xiàn)后備人才隊伍,為人才供給的持續(xù)性打下基礎(chǔ)。五是健全員工對績效考核反饋的申訴制度,員工績效考核結(jié)果反饋后,在被考核者對績效考核結(jié)果有異議的情況下,員工進行申訴,由人力資源部協(xié)調(diào)處理員工的申訴,并給予員工解決的方案,確??己说墓?、公正和客觀,保障員工的合法權(quán)益。建議小企業(yè)在績效考核時要注意以下幾個方面:第一,做好公司主要領(lǐng)導(dǎo)人的說服工作,任何制度的制定和執(zhí)行都必須有領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助,“任何制度的建設(shè)和變革在小企業(yè)中最強的動力還是來自公司的領(lǐng)導(dǎo)”領(lǐng)導(dǎo)的認可和決策是極為重要的,讓領(lǐng)導(dǎo)認識到考核不能靠印象,靠關(guān)系。第二,做好制度設(shè)計前的調(diào)查、宣傳和動員工作,使員工充分認識到績效考核的必要性,要有清晰的職位說明書,讓員工知道公司改革的決心和信心,倡導(dǎo)他們一起進行科學管理制度的學習并接受,營造良好的制度改革和學習氛圍。第三,要推行目標管理的觀念和手段,在公司上下形成統(tǒng)一的工作平臺和工作風格,為考核提供基礎(chǔ)。第四,建立考核監(jiān)督機制,杜絕一切關(guān)系在考核執(zhí)行中的特殊標準,要嚴格按照考核制度執(zhí)行,加強績效考核的執(zhí)行力度。績效考核只是以考核為手段,考查員工的工作狀態(tài),工作素質(zhì),業(yè)務(wù)水平,目的是提高員工的工作努力程度,使員工的貢獻與薪酬、福利、培訓、晉升、降級、崗位輪換等掛鉤,并與公司的人力資源規(guī)劃相吻合,為公司的中、長期發(fā)展規(guī)劃提供人力資源管理決策支持。由于小企業(yè)的特殊性,績效考核是小企業(yè)管理中重要的內(nèi)容之一,它的制度設(shè)計、考核方法等應(yīng)該以企業(yè)的實際情況為出發(fā)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2019-2025年消防設(shè)施操作員之消防設(shè)備高級技能題庫練習試卷B卷附答案
- 2025年度主管護師考試專項復(fù)習試題庫50題及答案(四)
- 生物熒光知識培訓課件
- 紀錄片美麗的自然教學教案設(shè)計
- 工廠生產(chǎn)線產(chǎn)量進度表
- 解決方案推廣計劃
- 西游記唐僧取經(jīng)之旅解讀
- 企業(yè)內(nèi)部信息安全技術(shù)保障服務(wù)合同
- 小紅帽新編故事讀后感
- 技術(shù)創(chuàng)新成果統(tǒng)計表
- 臨時工雇傭合同范本2025年度
- (二調(diào))武漢市2025屆高中畢業(yè)生二月調(diào)研考試 地理試卷
- “艾梅乙”感染者消除醫(yī)療歧視制度-
- 2024-2025學年八年級地理下冊第七章《南方地區(qū)》檢測卷(人教版)
- 森林防火知識
- 2025年黑龍江林業(yè)職業(yè)技術(shù)學院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫帶答案
- 第二單元第1課《精彩瞬間》第2課時 課件-七年級美術(shù)下冊(人教版2024)
- 2025年公共營養(yǎng)師三級理論試題及答案
- 小學語文常見的說明方法(四年級下冊第二單元)
- 說課比賽一等獎《醫(yī)用化學》說課課件
- 靜設(shè)備安裝課件(PPT 91頁)
評論
0/150
提交評論