保護(hù)環(huán)境美化校園活動(dòng)總結(jié)

Word文檔保護(hù)環(huán)境美化校園活動(dòng)總結(jié)孩子是明天的太陽(yáng)，校內(nèi)是太陽(yáng)升起的地方，優(yōu)雅、干凈的校內(nèi)文化環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動(dòng)的、持久地。我收拾了庇護(hù)環(huán)境美化校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)僅供參考，希翼能協(xié)助到大家！

篇一：庇護(hù)環(huán)境美化校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)

一.活動(dòng)目的：

干凈的校內(nèi)環(huán)境需要我們共同努力地愛(ài)惜與保持，活動(dòng)意在鼓舞大家愛(ài)惜校內(nèi)環(huán)境，自愿為校內(nèi)獻(xiàn)出一份力，從每個(gè)角落做起，還校內(nèi)一個(gè)干凈的面貌。

二.活動(dòng)時(shí)光與地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)光：20xx年12月24日

活動(dòng)地點(diǎn)：南校區(qū)

三.活動(dòng)過(guò)程：

1.下午14：00在寢室樓下集合

2.沒(méi)人發(fā)放一個(gè)垃圾袋或者掃帚

3.分工從科技樓邊上的花壇、操場(chǎng)邊上的花壇以及二食堂前的空地上清理垃圾

四.活動(dòng)意義：

本次活動(dòng)，大家都十分樂(lè)觀地參加，靠自己的雙手從一點(diǎn)一滴做起，拾起簇?fù)碓谛?nèi)角落的垃圾，還校內(nèi)一個(gè)干凈的面貌，也從一定程度上減輕小學(xué)后勤工作的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，這次活動(dòng)也增加了大家樂(lè)觀參加義務(wù)勞動(dòng)的意識(shí)。

篇二：庇護(hù)環(huán)境美化校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)

我們?cè)诟鞣N各樣的活動(dòng)中享受高校生活帶給我們的樂(lè)趣，在各式各樣的消遣中呈現(xiàn)我們的飛揚(yáng)青春。在這個(gè)帶著深厚的自然氣息的校園里，卻也存在著各種活動(dòng)宣揚(yáng)遺留的痕跡，也因此，我們?yōu)槠渑e行了美化，用志愿的雙手清理殘留的圓滿。

一、活動(dòng)前期

在接到院里的通知后，我們就分配人員通知各班的小隊(duì)長(zhǎng)，并商議?好各部門人員的工作支配，以及通過(guò)各班人數(shù)對(duì)其年級(jí)舉行區(qū)域分配。因?yàn)楦靼嗾n時(shí)不一樣，所以支配了先下課的四個(gè)年級(jí)先舉行美化，而后下課的年級(jí)舉行后續(xù)處理以及檢查工作。

二、活動(dòng)策劃

服務(wù)團(tuán)干事在動(dòng)身前提前在志愿者集中的地方迎候，在各班志愿者到齊之后，由辦公室的人經(jīng)小隊(duì)長(zhǎng)幫助對(duì)各班人數(shù)舉行統(tǒng)計(jì)。然后由組聯(lián)部與各班小隊(duì)進(jìn)步行交涉，分配各年級(jí)負(fù)責(zé)區(qū)域以及所需注重及處理事項(xiàng)。各班在小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)下對(duì)校內(nèi)舉行美化。服務(wù)團(tuán)干事分開在各班隨行并對(duì)其檢查及拍攝。在初步處理過(guò)后，各班可先行離開。由后面下課的兩個(gè)年級(jí)舉行復(fù)查及后續(xù)處理工作，等到隨行干事一同檢查完后，一同離去。

三、活動(dòng)成績(jī)

再為時(shí)不久的美化工作中，雖然工作內(nèi)容不多，但由那整潔的電線桿、電話亭及各宣揚(yáng)欄可看出，我們?yōu)檫@個(gè)校內(nèi)努力過(guò)，為自己的義務(wù)、責(zé)任及愛(ài)心努力過(guò)、付出過(guò)。雖然我們是在勞動(dòng)，但我們的工作并不是勞動(dòng)，而是以一種服務(wù)的熱誠(chéng)以及精神去服務(wù)校內(nèi)，服務(wù)環(huán)境，服務(wù)社會(huì)。它的形式可以是多種多樣的，而這次的活動(dòng)就是一種。這次的活動(dòng)讓我看到了團(tuán)結(jié)的力氣。從逸夫樓到五食堂，大概并不是很長(zhǎng)的一段距離，但沒(méi)有團(tuán)結(jié)，我信任我們不會(huì)這么快就能完成任務(wù)。這次活動(dòng)也讓我看到了志愿者的精神，沒(méi)有人情愿受餓，但我們都是在用餐的時(shí)光舉行的活動(dòng)。我想，這不僅僅是責(zé)任心的體現(xiàn)，更是一種精神的體現(xiàn)。這次活動(dòng)的成績(jī)不僅是美化了校內(nèi)，更美化了心靈。

四、活動(dòng)亮點(diǎn)

雖然我們的活動(dòng)無(wú)數(shù)，學(xué)習(xí)很忙，但我們能在最繁忙的時(shí)候參加這次活動(dòng)，我覺(jué)得這是活動(dòng)的亮點(diǎn)之一。匆匆的學(xué)習(xí)大概會(huì)澆滅勞動(dòng)的熱烈，接連不斷的活動(dòng)大概會(huì)讓人疲于勞動(dòng)，但各班的志愿者大部分仍然能趕到參加，表現(xiàn)了志愿服務(wù)的精神。不僅如此，在勞動(dòng)中看到的每一張笑臉，更體現(xiàn)了志愿者的精神。微笑說(shuō)明白我們是在享受勞動(dòng)，而不是倦了、累了。一個(gè)人參加了，并且微笑著，便是對(duì)活動(dòng)最大的回饋。對(duì)活動(dòng)熱誠(chéng)的表現(xiàn)。

五、活動(dòng)不足

（1）因?yàn)槭孪攘私獠粔颍瑤У膭趧?dòng)工具不足，無(wú)法將部分殘存于電線桿及電話亭的紙屑清理整潔。

（2）秩序管理不夠好，集中統(tǒng)計(jì)人數(shù)時(shí)年級(jí)人員有點(diǎn)簇?fù)怼?/p>

篇三：庇護(hù)環(huán)境美化校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)

在這書香益氣，圣神不行侵害的殿堂，是我們共學(xué)生習(xí)生活的樂(lè)園。然而，每當(dāng)大風(fēng)起兮的時(shí)候校內(nèi)里面垃圾漫天飛，看到這一幕幕，想想學(xué)生們心里都不是個(gè)味道。處處是紙片，果核塑料袋食品包裝等大塊廢棄物。

通過(guò)這次活動(dòng)能夠轉(zhuǎn)變一下小學(xué)的整體形象，增加學(xué)生們對(duì)環(huán)境庇護(hù)的熟悉。讓華水人都知道這是我們大家的家園，需要我們共同努力。這是一次大規(guī)模的社團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生們可以在一起溝通、暢談自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。通過(guò)這次活動(dòng)還學(xué)生們一個(gè)整潔舒服的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，協(xié)調(diào)各部門人員之間做好分配，聯(lián)絡(luò)其他各社團(tuán)共同參加。

宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)以各種形式加大對(duì)本次活動(dòng)的宣揚(yáng)，達(dá)到讓全校人員都了解本次活動(dòng)目的及意義。主要以展板、海報(bào)、橫幅的形式。

信息部主要負(fù)責(zé)本次活動(dòng)各種信息的收集、總結(jié)，將信息反饋到各部，讓其盡快改正其不足和缺點(diǎn)。

辦公室成員負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的材料預(yù)備（橫幅等需要購(gòu)買的物品）并做好賬目。還要負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)員的通知，盡量鼓舞每一位會(huì)員都參與。（通知時(shí)注重時(shí)光和地點(diǎn)的精確?????無(wú)誤，工具自帶）策劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中的全局，即：對(duì)各部門的任務(wù)支配及協(xié)調(diào)各部門順當(dāng)完成本次活動(dòng)。

1、12：40全體參加人員根據(jù)分配名單一組為單位在文體中心前廣場(chǎng)集合完畢（有負(fù)責(zé)人把這次活動(dòng)的意義及相關(guān)細(xì)節(jié)給學(xué)生們宣講）

2、12：50以組為單位分頭行動(dòng)，舉行活動(dòng)主體，即：用自己預(yù)備的垃圾袋將分配區(qū)域的可見(jiàn)垃圾撿拾整潔。

3、學(xué)生們?cè)趽焓斑^(guò)程中可以互相溝通，同時(shí)給其他沒(méi)有參加的學(xué)生們宣揚(yáng)本次活動(dòng)的意義并邀請(qǐng)他們一起參加。

4、將所撿垃圾集中集裝送至垃圾站并將可回收物品存至適當(dāng)位置、將電池等重金屬污染物另行分類集中處理。

5、撿拾完畢，在原地點(diǎn)集合，由辦公室成員完成對(duì)參加者的簽到報(bào)表。同時(shí)參加者之間互相溝通學(xué)習(xí)，談?wù)劚敬位顒?dòng)給自己的啟發(fā)。

6、信息部支配人員負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)照片的采集。

7、辦公室負(fù)責(zé)寫書面活動(dòng)總結(jié)，存檔備案，以備下次活動(dòng)參考。

8、信息部人員將此次活動(dòng)照片保留，為以后社團(tuán)宣揚(yáng)工作堆積素材。

篇四：庇護(hù)環(huán)境美化校內(nèi)活動(dòng)總結(jié)

4月x日，為了美化校內(nèi)環(huán)境組織了一次對(duì)校區(qū)的道路、及校外周圍清除活動(dòng)。

一、活動(dòng)前期預(yù)備工作：

1、對(duì)校內(nèi)的實(shí)地環(huán)境舉行考察，對(duì)有衛(wèi)生較差的地區(qū)的嚴(yán)峻狀況舉行劃分等級(jí)，對(duì)特殊嚴(yán)峻的地方進(jìn)一步的調(diào)查；

2、向打掃衛(wèi)生的阿姨取經(jīng)，了解打掃衛(wèi)生的詳細(xì)辦法和一些小竅門，這樣可以協(xié)助我們的隊(duì)員更快更好地清除它們；

3、預(yù)備清除工具，向各個(gè)隊(duì)員征及看法，最后打算用水桶帶板刷，這樣既簡(jiǎn)單找到又能比較徹底的清除；

4、征集參與活動(dòng)人員及年級(jí)；

5、通知參與年級(jí)并組織部分人員舉行學(xué)習(xí)清除技巧；

6、確認(rèn)參與人員以及工具預(yù)備狀況。

二、活動(dòng)支配的目的及意義：

因?yàn)樽罱欢螘r(shí)光校外浮現(xiàn)了大量的小廣告以及一些宣揚(yáng)單，他們處處亂涂亂貼以便可以很好的宣揚(yáng)出自己的物品，但是他們并沒(méi)有想到他們這樣做給我們生活的環(huán)境帶來(lái)了很大的破壞。雖然看不出他們對(duì)我們身體健康有什么影響，可是他們這樣的行為使得我們生活的環(huán)境變的凌亂不堪，讓人感覺(jué)就像是生活在一個(gè)花花綠綠的紙的世界，而且讓我們的小學(xué)對(duì)外的形象受到了嚴(yán)峻的影響。

一個(gè)好的環(huán)境總能讓人保持一個(gè)好的情緒，尤其是在校內(nèi)里。營(yíng)造一個(gè)健康，和睦的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境是作為每一個(gè)小學(xué)成員應(yīng)做的事和應(yīng)盡的義務(wù)。作為一名合格的一名共青團(tuán)員，我們要有自覺(jué)維護(hù)校內(nèi)環(huán)境干凈的意識(shí)。

三、活動(dòng)開展詳細(xì)狀況：

4月x日中午12點(diǎn)，當(dāng)隊(duì)員們來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)，看到這么多的張貼物自己都感到一絲的驚奇，為什么以前老是往這里經(jīng)過(guò)的時(shí)沒(méi)有看到呢？不過(guò)他們也沒(méi)有被這些嚇倒，感覺(jué)這些東西應(yīng)當(dāng)很簡(jiǎn)單很快就能馬上搞定?？墒钱?dāng)他們撕掉簡(jiǎn)單撕的部分，用水把他弄濕拿起刷子在刷時(shí)馬上意識(shí)到剛才的錯(cuò)誤熟悉了，這些宣揚(yáng)畫、小廣告已經(jīng)在墻上有比較久的時(shí)光了，而且那些紙背后的膠水已經(jīng)變質(zhì)，緊緊的粘在墻上，想要很簡(jiǎn)單地把他弄下來(lái)是一件很困難的事情了，隊(duì)員舍命地用力刷，可是不見(jiàn)什么效果，當(dāng)把一張紙清理整潔完時(shí)他們的手也已經(jīng)很酸了，這時(shí)的他們，再面向剛才所看到的宣揚(yáng)畫小廣告時(shí)，臉上所流露出的表情已經(jīng)不是那樣的絢爛了，帶者一絲的愁悶和無(wú)奈。

四、活動(dòng)存在的問(wèn)題：

1、因?yàn)橛幸恍┬麚P(yáng)畫小廣告被貼在墻已經(jīng)好久了，所以它已經(jīng)徹低粘在墻上，因此想要把它們徹低的整潔的清除是很困難的，特殊這每天氣也十分的冷，于是在墻上還存在著比較多的宣揚(yáng)畫和小廣告。

2、參與活動(dòng)的隊(duì)員中有一部分學(xué)生態(tài)度很不夠端正，做事情懶惰不負(fù)責(zé)任，任憑不仔細(xì)認(rèn)真，而且還不服從指揮。

3、此次活動(dòng)支配的人員還不夠多，以致于清除的范圍也不夠全面，有些地方的牛皮蘚并未清除掉，清除工作做得不夠徹底，效果也還不夠顯然。

五、總評(píng)：

此次活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)，對(duì)美化校內(nèi)起到了一定的作用，而且大家也看到了，我們清除過(guò)的地方看上去都好多了。但是，因?yàn)槲覀兓顒?dòng)存在一定的不足，活動(dòng)還未達(dá)到預(yù)期的效果。

美化校內(nèi)環(huán)境靠我們大家，希翼大家從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不斷美化我們的校內(nèi)環(huán)境。

GZ85.com更多總結(jié)

庇護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

惟獨(dú)庇護(hù)好環(huán)境，我們的生活才干夠越發(fā)美妙。下面是由我我為大家收拾的庇護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)。

庇護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【一】

經(jīng)受了一次故意義的活動(dòng)后，我們通常會(huì)學(xué)習(xí)到一些做人的知識(shí)，可以把這些感想記錄在活動(dòng)總結(jié)。但是活動(dòng)總結(jié)有什么要求呢?以下是我細(xì)心收拾的庇護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

為了更進(jìn)一步深化開展環(huán)保教導(dǎo)工作，同時(shí)使家長(zhǎng)對(duì)教導(dǎo)教學(xué)工作賦予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教導(dǎo)共識(shí)，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動(dòng)。在學(xué)生們的樂(lè)觀預(yù)備下，家長(zhǎng)們?cè)诎倜χ谐榭涨皝?lái)參與活動(dòng)。在家長(zhǎng)們的關(guān)懷支持下，環(huán)保主題活動(dòng)順當(dāng)開展，得到家長(zhǎng)們的全都認(rèn)可，取得勝利!

環(huán)境庇護(hù)，功在當(dāng)代，利在千秋!環(huán)境庇護(hù)并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人類在地球上存活的一天，我們?nèi)祟惖拿恳粋€(gè)公民都有義務(wù)庇護(hù)我們的環(huán)境。當(dāng)看到我們的身邊，我們的`周圍，不斷有人在上演破壞環(huán)境的行為時(shí)，不知道人們是否考慮過(guò)這樣做的后果將是不堪設(shè)想的。環(huán)境受到破壞的方方面面涉及得比較廣泛，如：鋪張資源、水污染、空氣污染、噪聲污染、鋪張糧食、常常使用一次性制品、亂扔垃圾、損害動(dòng)物……看得多了，無(wú)數(shù)人甚至不以為然，我們的環(huán)境在遭遇到不斷的破壞后，終于受害的始終是人類。當(dāng)大家都明了其中的原由，或許才會(huì)在行動(dòng)上有所體現(xiàn)吧!

大自然對(duì)我們?nèi)祟愐粺o(wú)所求，而人類惟獨(dú)大自然的蔭蔽下才干得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)峻的當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保教導(dǎo)意義深遠(yuǎn)。

學(xué)生們，環(huán)保是現(xiàn)代人的標(biāo)志，作為新世紀(jì)的少年兒童，我們要有時(shí)代責(zé)任感。心系地球母親，著眼身邊眼前，立足校內(nèi)。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，多走幾步，不要穿越綠化帶，不踐踏草坪綠地。多留幾個(gè)眼神，順手把不用的水、電開關(guān)關(guān)掉。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。從你我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

通過(guò)此次班會(huì)，讓大家意識(shí)到了平常沒(méi)注重到的生活細(xì)節(jié)，熟悉到惟獨(dú)共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境才干更好的學(xué)習(xí)和生活。庇護(hù)美妙的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光!

庇護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【二】

一、指導(dǎo)思想

按照校長(zhǎng)室、教育處的活動(dòng)計(jì)劃部署展示我校校本教材培訓(xùn)的人文性、社會(huì)性，使教材有機(jī)的和社會(huì)實(shí)踐、人文精神舉行緊密的結(jié)合;營(yíng)造愛(ài)我故鄉(xiāng)，庇護(hù)環(huán)境的深厚氛圍，讓同學(xué)樂(lè)觀參加本活動(dòng)，促進(jìn)校本教材的可操作化和普及化，提高同學(xué)對(duì)環(huán)保學(xué)問(wèn)的更深化了解，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)的觀看能力和解決問(wèn)題的能力。

二、步驟

(一)學(xué)習(xí)階段：

1、主題班會(huì)：使同學(xué)了解本次活動(dòng)的中心思想和進(jìn)一步明確綠色對(duì)地球、對(duì)校內(nèi)、對(duì)每個(gè)人的重要性和不行缺少性。

2、校本教材學(xué)習(xí)：使同學(xué)深化了解故鄉(xiāng)，增添愛(ài)故鄉(xiāng)、愛(ài)校內(nèi)的責(zé)任感，樹立很強(qiáng)的仆人翁意識(shí)，讓每個(gè)同學(xué)以故鄉(xiāng)而自豪、而驕傲。

3、開展一次社會(huì)調(diào)查：讓同學(xué)切入社會(huì)，利用周末去體察周圍不利于故鄉(xiāng)環(huán)保的因素收到同學(xué)發(fā)覺(jué)的幾十余條，這些因素都是同學(xué)親眼目睹、事實(shí)存在的鮮活事例，有社會(huì)的、有小學(xué)的等等。

(二)綜合實(shí)踐：

1、主題班會(huì)：就幾十條不利因素舉行一次大研究，想方法、出點(diǎn)子，從身邊做起，從我做起，利用大研究，讓同學(xué)去解決這些問(wèn)題，固然由于條件有限，現(xiàn)在只能從自身做起，從身邊做起。

2、成立環(huán)保小分隊(duì)深化校內(nèi)每個(gè)角落，為校內(nèi)的綠色、干凈出一分力、發(fā)一絲光，小分隊(duì)的任務(wù)是不僅要自己做好，還要常常深化校內(nèi)衛(wèi)生死角準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，同時(shí)還對(duì)一些破壞校內(nèi)衛(wèi)生、綠色的不良現(xiàn)象舉行準(zhǔn)時(shí)指出并訂正。

3、出一期環(huán)保為主題的黑板報(bào)。

4、由同學(xué)自遍、自導(dǎo)、自行服裝設(shè)計(jì)的一個(gè)近10分鐘的環(huán)保小話劇，幾乎讓每個(gè)同學(xué)都參加這次編排，讓他們深切體味到垃圾對(duì)人類的害處和如何正確處理垃圾的小常識(shí)。

舉行一次環(huán)保小論文評(píng)比活動(dòng)，同學(xué)以自己的親身體驗(yàn)和耳聞目睹寫出了一些愿汁原味的學(xué)校生環(huán)保論文，進(jìn)一步打牢他們的環(huán)保意識(shí)，并對(duì)論文舉行展示，激勵(lì)其他同學(xué)都攜起手來(lái)愛(ài)我故鄉(xiāng)，庇護(hù)綠色。

庇護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【三】

提升廣闊師生文明素養(yǎng)和校內(nèi)文明程度，深入我校廣闊師生環(huán)保行為，我校徹實(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的精神，做好各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、思想重視，加強(qiáng)宣揚(yáng)，落實(shí)制度

我校以庇護(hù)環(huán)境，從我做起活動(dòng)為載體，大力推動(dòng)教導(dǎo)系統(tǒng)庇護(hù)環(huán)境，從我做起宣揚(yáng)工作。通過(guò)廣泛深化的庇護(hù)環(huán)境的宣揚(yáng)工作，進(jìn)一步提高全體師生的庇護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增加全體師生的環(huán)境庇護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深化人心，促進(jìn)庇護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推進(jìn)各項(xiàng)環(huán)保措施全面落實(shí)。

二、健全機(jī)構(gòu)，成立小學(xué)

庇護(hù)環(huán)境，從我做起工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)對(duì)庇護(hù)環(huán)境，從我做起工作的組織、檢查、考核，確保各項(xiàng)工作落實(shí)，成立培新中學(xué)環(huán)境庇護(hù)，從我做起工作領(lǐng)導(dǎo)小組，其組成為組長(zhǎng)：xx、副組長(zhǎng)：xx成員：xx和各班班主任。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教育處，負(fù)責(zé)催促這次活動(dòng)。做到建立健全庇護(hù)環(huán)境，從我做起規(guī)則制度，設(shè)立庇護(hù)環(huán)境，從我做起宣揚(yáng)教導(dǎo)組織，校長(zhǎng)為庇護(hù)環(huán)境，從我做起宣揚(yáng)教導(dǎo)活動(dòng)工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將庇護(hù)環(huán)境，從我做起宣揚(yáng)教導(dǎo)內(nèi)容，納入同學(xué)期末綜合評(píng)定。

三、根據(jù)統(tǒng)一部署和要求，取得成效

1、通過(guò)每周國(guó)旗下講話，小學(xué)廣播、墻報(bào)、級(jí)會(huì)、班會(huì)等形式，繼續(xù)加高校校庇護(hù)環(huán)境宣揚(yáng)教導(dǎo)，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，深入庇護(hù)環(huán)境，從我做起主題活動(dòng)，大力推動(dòng)教導(dǎo)系統(tǒng)庇護(hù)環(huán)境，從我做起宣揚(yáng)教導(dǎo)工作，廣泛開展環(huán)保宣揚(yáng)進(jìn)小學(xué)活動(dòng)，強(qiáng)化了師生文明行為。

2、在各班開展庇護(hù)環(huán)境，從我做起主題簽名活動(dòng)。在校內(nèi)植樹綠化，為校內(nèi)美化出一份力。

3、開展創(chuàng)建庇護(hù)環(huán)境示范小學(xué)活動(dòng)，抓好庇護(hù)環(huán)境示范小學(xué)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)宣揚(yáng)教導(dǎo)常?；⒅贫然?、社會(huì)化，著力加強(qiáng)廣闊師生環(huán)保意識(shí)。

4、繼續(xù)深化開展庇護(hù)環(huán)境活動(dòng)。準(zhǔn)時(shí)對(duì)亂丟亂吐行為的同學(xué)舉行教導(dǎo)，訂正他們行為，提高他們環(huán)保意識(shí)。

5、在小學(xué)廣泛開展庇護(hù)環(huán)境，從我做起活動(dòng)。建立小學(xué)庇護(hù)環(huán)境，從我做起志愿服務(wù)隊(duì)，在體驗(yàn)志愿服務(wù)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)自我教導(dǎo)、自我提高。

6、出版了一期環(huán)保宣揚(yáng)板報(bào)，表彰在環(huán)?；顒?dòng)中的好人好事，進(jìn)一步提高同學(xué)庇護(hù)環(huán)境，從我做起樂(lè)觀性。

通過(guò)這次庇護(hù)環(huán)境，從我做起活動(dòng)的開展，全面提升小學(xué)環(huán)保宣揚(yáng)工作，逐步樹立履行法律規(guī)矩所規(guī)定的宣揚(yáng)教導(dǎo)義務(wù)的觀念;實(shí)現(xiàn)了全校師生庇護(hù)環(huán)境常識(shí)受教導(dǎo)率為100%。對(duì)本次庇護(hù)環(huán)境，從我做起活動(dòng)狀況舉行總結(jié)，總結(jié)出好的管理閱歷，對(duì)好的管理閱歷、做法要大力發(fā)揚(yáng)，對(duì)各班舉行評(píng)選，嘉獎(jiǎng)先進(jìn)年級(jí)及個(gè)人。

庇護(hù)環(huán)境主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)【四】

今年的寒假出奇得溫暖，不過(guò)早晚的溫差還是很大。天天一起來(lái)看到干整潔凈的街道就會(huì)想到天才剛剛亮的時(shí)候環(huán)衛(wèi)工人就已經(jīng)為庇護(hù)好環(huán)境提供美妙環(huán)境做出了自己的一份努力。夏天我們都在吹空調(diào)喝著冰鎮(zhèn)飲料的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)他們?cè)诟陕?，酷暑阻止不了他們，寒冷也阻止不了他們?/p>

最近幾年夏天有熱死的冬天有凍死的這樣的大事已經(jīng)不是一回兩回了，或許順手一扔很灑脫，但把垃圾扔到垃圾桶里對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一個(gè)很小的舉動(dòng)，這么多人都做一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)真的是一件很有協(xié)助的事。學(xué)環(huán)境專業(yè)的我也向來(lái)倡導(dǎo)庇護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任不讓我們居住的環(huán)境受到破壞，每個(gè)人都做好這么一件小事就會(huì)帶動(dòng)更多的人去做，這樣我們的環(huán)境就好變得越來(lái)越好。相反，假如每個(gè)人都不顧環(huán)境順手亂扔，那人類居住的地方將是一片狼藉。所以，我想我們應(yīng)當(dāng)謝謝和敬重環(huán)衛(wèi)工人。

作為一名現(xiàn)代高校生，我也懂環(huán)境對(duì)人類的重要性，固然也懂環(huán)衛(wèi)工人的心酸。所以，在寒假期間，我也在為庇護(hù)好環(huán)境奮斗。雖然只是一個(gè)小小的舉動(dòng)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)也還是很故意義的。

我的實(shí)踐地點(diǎn)是在一家公司，由于將近年末，公司比較忙，天天都有人加班以至于沒(méi)有人準(zhǔn)時(shí)主動(dòng)地清理垃圾。這是我天天經(jīng)過(guò)發(fā)覺(jué)的，所以打算幫這家公司清理一周的垃圾。天天的快餐盒，飲料盒以及一些雜碎的垃圾都會(huì)占滿囫圇垃圾桶，我把快餐盒和飲料盒另外放，每餐吃完我就準(zhǔn)時(shí)地把它們?nèi)拥粢悦庾躺?xì)菌，另外一些垃圾會(huì)等一天的工作結(jié)束后再清理。第一天干的時(shí)候也會(huì)嫌臟嫌累，但是以想到那些不怕臟不怕累的環(huán)衛(wèi)工人我也就沒(méi)有放棄。就算再臟再累答應(yīng)別人了的就不能退縮。

實(shí)踐的時(shí)光過(guò)得很快，一下子一周就過(guò)去了。一周前后真的有很大的區(qū)分，大家也沒(méi)有像之前那樣不注意環(huán)境衛(wèi)生，也加強(qiáng)了自己的環(huán)境意識(shí)。看到大家都能越發(fā)注意環(huán)境了我真的很興奮，看到自己的付出有回報(bào)了我也很興奮。這真的只是一件小事，但每個(gè)人都努力了，都知道要庇護(hù)環(huán)境了，都不會(huì)亂扔垃圾了，加起來(lái)就不只是一件小事了，對(duì)環(huán)衛(wèi)工人來(lái)說(shuō)更是一件令他們欣慰的事。

通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們熬煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng);另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn);但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了閱歷不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書本學(xué)問(wèn)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們回到小學(xué)后會(huì)越發(fā)要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力把握更多的學(xué)問(wèn)，并不斷深化到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)問(wèn)，熬煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

機(jī)遇只偏愛(ài)有預(yù)備的頭腦，我們惟獨(dú)通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步子，才干在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才干揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

如何庇護(hù)環(huán)境英語(yǔ)作文

我最近發(fā)表了一篇名為《如何庇護(hù)環(huán)境英語(yǔ)作文》的范文，感覺(jué)很實(shí)用處，這里給大家轉(zhuǎn)摘到我。

篇一：的英語(yǔ)作文怎么寫？(中英雙語(yǔ))庇護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)作文怎么寫？（中英雙語(yǔ)）

Althoughtheakeoureasureshavebeentakentocopeassivedestructionofenvironmenthasbroughtaboutnegativeeffectsandevenposesagreatthreattoman'sexistence.

全世界的環(huán)境問(wèn)題在變得越來(lái)越嚴(yán)峻。隨著工農(nóng)業(yè)的進(jìn)展，汽車創(chuàng)造噪音、排放毒氣，山上的樹木被砍伐，污水不斷被排入河里。另外，無(wú)論我們走到哪里，處處可見(jiàn)任意丟棄的垃圾。囫圇地球生態(tài)平衡正在轉(zhuǎn)變，環(huán)境的巨大破壞已帶來(lái)負(fù)面影響，甚至對(duì)人類生存帶來(lái)巨大威逼。

ydearfriends?

與我們的生活水平的提高,越來(lái)越多的人都買得起汽車的。因此,道路往往沒(méi)有堆滿了汽車。然而,隨著越來(lái)越多的廢氣排放是汽車、空氣污染問(wèn)題變得越發(fā)嚴(yán)峻。所以現(xiàn)在我們倡導(dǎo)過(guò)低碳的生活。

我的建議是我們應(yīng)當(dāng)更常常騎自行車而不是開車騎一輛自行車,我們不僅能熬煉身體,也能庇護(hù)我們的環(huán)境。為什么不試試,我友愛(ài)的伴侶?

（2）

Nople,ecanuselesselevator,manyclimbstairs.portanttoprotectourenvironment,theenergyinthe,ethodsple,first,.akeagreatcontributiontoourenvironment.IhopeIcanlearnmoretodevelopneeetingtodiscussestudentsdon’trespecttheirteachersorparents.(不恭敬老是和父母)Somedon’ttaketheirstudiesseriouslyandcheatinexams.(作業(yè)不仔細(xì)，考試作弊)Somethrouchaboutourclassandstudyhard.(關(guān)懷年級(jí)、努力學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法是光彩)Itisshamefultobreakschoolrules,tobeselfishortomakelittleefforttoachievesuccess.(違背小學(xué)紀(jì)律、自私自豪是可恥的)anyproblemsofenvironmentalprotectioninrecentyears.Oneofthemostseriousproblemsistheseriouspollutionofair,topeople’shealth.Thepollutedore,vegetationhadbeengreatlyreducedent,governmentsofmanycountrieshavedonealot.Legislativestepshavebeenintroducedtocontrolairpollution,toprotecttheforestandsearesources

andtostopanyenvironmentalpollution.Therefore,governmentsareplayingthemostimportantroleintheenvironmentalprotectiontoday.

Inmyopinion,toprotectenvironment,thegovernmentmusttakeevenmoreconcretemeasures.First,itshouldletpeoplefullyrealizetheimportanceofenvironmentalprotectionthrougheducation.Second,muchmoreeffortsshouldbemadetoputthe

populationplanningpolicyintopractice,becausemorepeoplemeansmorepeoplemeansmorepollution.Finally,thoseknowthatdestroyingenvironmentmeansdestroyingmankindthemselves.

庇護(hù)環(huán)境

目前環(huán)保還存在著許多問(wèn)題。最嚴(yán)峻的問(wèn)題就是空氣、水和土壤的嚴(yán)峻污染。污染的空氣對(duì)人類的健康非常有害。污染的水引起疼病，造成死亡。更有甚者，隨著現(xiàn)代社會(huì)的快速擴(kuò)建，植被大大的削減。

為了庇護(hù)環(huán)境，各國(guó)政府做了大量的工作。采納了立法措施控制大氣污染，庇護(hù)森林資源和海洋資源，制止任何環(huán)境污染。因此，在當(dāng)今的環(huán)保中政府起著最重要的作用。

我的意見(jiàn)是，為了庇護(hù)環(huán)境，政府應(yīng)該實(shí)行更詳細(xì)的措施。首先，應(yīng)該通過(guò)教導(dǎo)的辦法使人們充分謒到環(huán)境庇護(hù)的重要性。其次，應(yīng)越發(fā)努力把方案生育政策付諸實(shí)施，由于人口多就意味著污染嚴(yán)峻。最后，要嚴(yán)懲那些有意破壞環(huán)境者。使他們破壞環(huán)境就是消滅人類自己。

以上就是《如何庇護(hù)環(huán)境英語(yǔ)作文》的范文所有內(nèi)容，主要描述我們、環(huán)境、污染、庇護(hù)、問(wèn)題、我們的、越來(lái)越、汽車，希翼對(duì)大家實(shí)用。

庇護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)作文60字

《庇護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)作文60字》是一篇好的范文，好的范文應(yīng)當(dāng)跟大家共享，為了便利大家的閱讀。

篇一：英語(yǔ)作文題目：請(qǐng)以It'sOurDutyToprotectOurEnvironment為題，寫一篇不少于60單詞的作文。

It'sOurDutyToprotectOurEnvironment

庇護(hù)環(huán)境是的義務(wù)

It'sourdutytoprotectourenvironment.ethingmustbedonetostopthepollution.必需實(shí)行某種措施來(lái)制止污染。

7.Itsourdutytoprotectourenvironment.它是我們的責(zé)任來(lái)庇護(hù)我們的環(huán)境。

8.Itisveryimportanttotakecareofourenvironment這是十分重要，我們要庇護(hù)我們的環(huán)境

范文：

1、如果你是新華中學(xué)的同學(xué)，名叫MIKE。去年6月1日我國(guó)已經(jīng)禁止使用塑料袋，你對(duì)此有何意見(jiàn)和什么好的建議?

I’mMike.IamastudentinHuaxingMiddleSchool.Doyouknoanytreesarecuttingdoanypeoplediedofdiseases.Inordertoliveabetterlife,akeourorefactoriesanyriversandlakesareseriouslypolluted.許多河流和湖泊受到嚴(yán)峻污染。Somethingmustbedonetostopthepollution.必需實(shí)行某種措施來(lái)制止污染。

7.Itsourdutytoprotectourenvironment.它是我們的責(zé)任來(lái)庇護(hù)我們的環(huán)境。

8.Itisveryimportanttotakecareofourenvironment這是十分重要，我們要庇護(hù)我們的環(huán)境

9.astudentinHuaxingMiddleSchool.Doyouknoanytreesarecuttingdoanyriversandlakesareseriouslypolluted.許多河流和湖泊受到嚴(yán)峻污染。Somethingmustbedonetostopthepollution.必需實(shí)行某種措施來(lái)制止污染。

7.Itsourdutytoprotectourenvironment.它是我們的責(zé)任來(lái)庇護(hù)我們的環(huán)境。

8.Itisveryimportanttotakecareofourenvironment這是十分重要，我們要庇護(hù)我們的環(huán)境

9.astudentinHuaxingMiddleSchool.Doyouknopose(分解)inashorttime.Theplasticbagsarkets.Itencouragespeopletousetheirclothbagsandbaskets.It’sgoodfo