幼兒園冬至活動策劃

第頁共頁幼兒園冬至活動策劃活動主題：共度冬至快樂活動日期：每年12月21日活動地點(diǎn)：幼兒園活動室和戶外場地一、活動目的：1.培養(yǎng)幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知和理解；2.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；3.增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和動手能力；4.增進(jìn)家園互動，加強(qiáng)家庭對幼兒的教育。二、活動準(zhǔn)備：活動場地：活動室、戶外場地活動材料：紙、顏料、毛筆、彩紙、剪刀、膠水、繩子、水果、食材等活動道具：太陽、雪人、冬至節(jié)氣牌等活動人員：教師、家長、幼兒活動時間：上午9:00-11:00三、活動流程：1.活動前準(zhǔn)備：-教室布置：將教室打扮成冬日的氛圍，如貼上冬至節(jié)氣牌、畫上太陽、雪人等。-活動物品準(zhǔn)備：備好顏料、毛筆、彩紙、剪刀、膠水等。-建議家長提前給孩子講解冬至節(jié)日的由來和意義。2.活動開始：-歡迎詞：由教師帶領(lǐng)幼兒歡迎各位家長參加活動，并簡單介紹冬至的由來和意義。-游戲環(huán)節(jié)：開展“捉影子”游戲，讓孩子感受冬至日子短、夜晚長特點(diǎn)，鍛煉運(yùn)動能力。-歌曲表演：請家長和幼兒一起合唱《冬至舞曲》，歡快的節(jié)奏引導(dǎo)幼兒感受冬至日子的喜慶。-制作傳統(tǒng)美食：教師示范制作湯圓，讓幼兒動手操作，在家長的指導(dǎo)下親手制作湯圓，增進(jìn)親子互動。-冬至故事講解：教師講解《冬至的由來》，讓幼兒了解冬至的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化。-湯圓品嘗：準(zhǔn)備熱騰騰的湯圓，讓幼兒和家長一起品嘗傳統(tǒng)美食，加深對冬至的認(rèn)知和理解。-互動游戲：進(jìn)行“找太陽”游戲，教師藏好太陽道具，讓幼兒一起尋找并喊出太陽的名字，增強(qiáng)幼兒的合作和協(xié)作能力。-手工制作：幼兒參與手工制作冬至主題的手鏈或掛飾，提高幼兒的動手能力和創(chuàng)造力。-結(jié)束語：由教師總結(jié)活動內(nèi)容及活動目標(biāo)，感謝家長們的參與，并鼓勵家長和幼兒多參與傳統(tǒng)節(jié)日活動。四、活動評估和總結(jié)活動評估：1.觀察幼兒在活動中的參與程度和表現(xiàn)，是否積極參與、發(fā)表意見等。2.家長反饋：收集家長的意見和建議，評估活動的效果和滿意度?；顒涌偨Y(jié)：1.對活動的取得成果進(jìn)行總結(jié)，例如幼兒的受教育效果和所學(xué)到的內(nèi)容。2.總結(jié)活動中的不足和問題，并提出改進(jìn)的方法和建議。3.總結(jié)活動中教師的指導(dǎo)方法和策略，對幼兒家庭互動的協(xié)助和參與提出建議。通過以上幼兒園冬至活動策劃，旨在通過豐富多樣的活動內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、