《愛在家人間》部編人教版初中《道德與法治》教學(xué)課件

第三單元第七課親情之愛

7.2愛在家人間

人教部編版七年級上冊目錄環(huán)節(jié)一：愛的回憶環(huán)節(jié)二：愛的碰撞環(huán)節(jié)三：愛的溝通環(huán)節(jié)四：愛的表達(dá)

這位父親為什么要來參加馬拉松？是什么支撐著這位父親跑完了全程？部編版七年級上冊

第七課親情之愛

愛在家人間環(huán)節(jié)一、愛的回憶

接下來，請大家仔細(xì)回憶與家人間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。想一想家人做過哪些讓你感動的事？愛的體會每個人的內(nèi)心都有一份對家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛。每個家庭的親情表現(xiàn)是不盡相同的。在東港區(qū)西湖鎮(zhèn)秋實(shí)園村，有這樣一位偉大的母親，十二年來，她傾注全身心的愛，悉心照顧臥病在床沒有血緣關(guān)系的植物人兒子，按摩、翻身、喂飯、喂水果等重復(fù)性工作成為她的日常，年復(fù)一年，日復(fù)一日，十二年來從未間斷過——她就是陶桂玲?！白蠲览^母”陶桂玲愛的體會由于親人的離開或新成員的出現(xiàn)，家庭結(jié)構(gòu)也可能會發(fā)生變化，但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中的親情仍在。環(huán)節(jié)二、愛的碰撞(小麗的故事）

1、視頻中小麗與媽媽發(fā)生了哪些方面的沖突？你和家人間有過類似的碰撞嗎？

二、愛的碰撞反對興趣愛好偷看隱私過分關(guān)注成績2、為什么會產(chǎn)生碰撞呢？自主意識增強(qiáng)（自尊心和獨(dú)立性不斷增強(qiáng)）和依賴心理（期待得到更多的關(guān)愛和呵護(hù)）之間的矛盾；質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母……作為兩代人，我們與父母在心智、學(xué)識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，親子沖突有時難以避免。產(chǎn)生碰撞的原因矛盾心理：逆反心理：兩代差異：二、愛的碰撞親子沖突的危害如果處理不好，就會傷害雙方感情，影響家庭的和睦環(huán)節(jié)三、愛的溝通演一演：小麗故事后續(xù)，耳麥被搶走后......小麗立刻就沖了過去大聲說道：“你干什么，把耳麥還給我，這是我的東西?！眿寢專骸澳愕臇|西？還不是我的錢買的，天天就知道弄這些有的沒的，難怪成績退步這么多！”小麗：“你就知道成績，成績，我以后都不要你管！”

（奪門而出）

半小時后...小麗走到正在打掃的媽媽面前輕聲地說：“媽，我想跟你談?wù)勑袉?？”媽媽一頓，停下手中動作：“好啊?！保ㄗ叩綍浚┬←愓\懇地說：“媽，我知道你也是關(guān)心我，擔(dān)心我學(xué)習(xí)。但我已經(jīng)長大了，我自己會努力的，我聽歌就是放松一下，保證不會影響學(xué)習(xí)，我以后會安排好時間，你也可以監(jiān)督我，你看，行嗎？”媽媽：“好，媽媽相信你，其實(shí)，我也是關(guān)心則亂，也有做的不對的地方，我跟你道歉。”

你覺得哪一種方法可??？你還有哪些好的方法與父母化解沖突？愛的溝通

解決沖突的方法：發(fā)生沖突需要雙方通過良好的互動溝通來解決要試著去接納、理解父母行為中蘊(yùn)含的愛嘗試讓他們了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。和父母溝通的技巧關(guān)注事實(shí)01把握時機(jī)02留意態(tài)度03選擇方式04考慮環(huán)境05環(huán)節(jié)四、愛的表達(dá)《遇見二十年后的父母》

愛的表達(dá)

我想對您說……