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文檔簡介
團隊戶外活動的方案
團隊戶外活動的方案【一】
一、活動目的:
引導少先隊員做少先隊組織的仆人,以歡樂中隊創(chuàng)立為根底,將各中、小隊建成歡樂的世界、自主的園地、友愛的家庭、制造的舞臺、效勞的金橋、奮進的階梯,讓隊員們在隊的建立中根據組織建立的抱負目標積極行動,中學團隊活動方案。
二、活動主題:
創(chuàng)立歡樂中隊構建和諧校園
三、活動對象:
各中隊
四、活動時間:
20xx年9月—1月
五、活動內容:
1、中隊形象巧包裝
歡樂中隊應經過全體隊員和輔導員的爭論制定出歡樂的隊名、隊標、隊歌、隊口號、中隊公約、中隊崗位輪換制、歡樂的陣地并依據中隊實際不定期的進展更換,充分發(fā)揮宣傳陣地的作用,各中隊在九月底完成填寫“歡樂隊建”反應表。
2、中隊家務勤治理
(1)開展“我們的中隊,歡樂的家”——“我是當家人”一日中隊治理活動,扎實推行中隊“小鬼當家——輪崗制”,各中隊依據自身實際設置切實可行的小崗位,明確職責,競爭上崗,每月輪崗評定一次,評比每月最正確當家人。
(2)仔細記錄中隊小家務,做到準時、端正、干凈。(每月最終一周的周五為中隊小家務檢查日)
(3)創(chuàng)立潔、齊、美的學習環(huán)境,教室里有隊角、爭章樂園、中隊特色欄、快樂生物角、小博士圖書角等,豐富隊員的課余生活,增加中隊的文化氣氛。
(4)積極開展少先隊雛鷹爭章活動,人人爭獲必修章,力爭選修章,每月最終一周的周五對各中隊爭章活動進展抽查,仔細填寫《爭章手冊》。
3、中隊精神共打造
(1)有健全的中隊委員會
(2)歡樂中隊的輔導員能將少先隊事業(yè)看作為一項布滿歡樂的事業(yè),能成為歡樂隊建的指導者,歡樂的輔導是民主、公平、開放的,能夠充分敬重、深情關愛,同隊員打成一片,深受隊員寵愛,規(guī)劃方案《中學團隊活動方案》。
4、中隊活動共制造
中隊開展“非常鐘隊會”自主活動,每月至少四次活動,人人爭做活動設計師。各中隊要求分工合作,有規(guī)劃、有預備地自主開展隊員喜愛的.活動,活動后有收獲、有記載。
5、歡樂中隊有特色
(1)歡樂活動:有歡樂的休閑與文化消遣活動。定期進行主題隊會與非常鐘隊會活動,開展豐富多彩的課間、課后的消遣活動和興趣社團活動,全面開展爭章活動,形成以中隊為單位自主運轉的常規(guī)活動制度。
(2)歡樂學習:有歡樂的課堂學習和歡樂的課外學習,小隊在歡樂學習中發(fā)揮作用,爭做討論性學習的仆人。
(3)歡樂效勞:在集體中人人有歡樂的效勞崗位,形成我為人人,人人為我的良好道德氣氛,有志愿的行動,人人為他人,為家庭,為社會盡責任。
(4)歡樂交往:建立親切合作的人際關系,包括:隊員與隊員關系,隊干部與一般隊員的關系,中隊輔導員與隊員的關系。學會合作、學會敬重、學會關愛,養(yǎng)成良好的交往品質,增進集體的感情聯(lián)系。
各中隊從以上幾個方面選擇一項作為中隊創(chuàng)立的特色
6、歡樂展現(xiàn)
(1)常規(guī)檢查評比:不定期地對各中隊的歡樂小天地、中隊活動進展檢查,(每月開展一次自主中隊活動,每學期召開一次主題中隊會、每月最終一周的周五檢查中隊小家務、抽查中隊爭章狀況)
(2)加強歡樂中隊建立的溝通,從第五周開頭每周三開設“Happy紅領巾播送”中隊亮相專題,各中隊輪番溝通中隊特色活動及創(chuàng)新做法。
7、歡樂表彰
學期完畢前依據各中隊爭創(chuàng)表現(xiàn)狀況評比一批“歡樂自動”好中隊。
團隊戶外活動的方案【二】
●活動時間地點
1、活動集合動身的時間及地點;
2、活動估量完畢的時間及地點;
●活動所屬級別(參照后附“活動分級標準”)
后附《國際流行的戶外活動分級標準》、《國內局部戶外組織的戶外活動分級標準》作借鑒,我們可利用也可制定適合我們自己的分級標準。
●活動規(guī)劃
活動規(guī)劃應也許包含如下內容:
1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點;
2、中間停留地點的狀況和活動;
3、過夜住宿的方式,需要露營的宿營地點;
4、最終目的地的活動工程內容和完畢
●線路大體狀況
主要介紹一下:行走的道路狀況;沿途經過和逗留的景點和風景;對喜愛攝影人員的拍攝提示;
●預算
1、費用方式:(固定費用還是aa制還是其他);
2、行程總費用及人均費用估算;
3、活動中因狀況變化增加費用的估算;
4、費用的治理、使用、處理方式。
●裝備要求
1、個人裝備;
2、集體裝備;
3、補給保障;
4、其他(比方需要供應的地圖、地理等技術資料或者其他)。
●報名要求
1、活動規(guī)劃參加總人數;
2、參加人員年齡、性別的限制;
3、對個人戶外閱歷的要求條件;
4、報名方式:寫明聯(lián)系人、聯(lián)系方式等。
●紀律要求
1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規(guī)章、制度和公約;
2、對環(huán)保的要求;
3、活動
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