中考物理實驗探究真題50道：02 電阻的測量（學生版+解析版）

專題02電阻的測量

￡年中考實驗探究真題—專題精漉練習鼬題9

1.(2020?陜西中考真題)如圖1是小明測量未知電阻R阻值的實物圖。

(1)閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到最(選填左或右)端;

(2)某次實驗中，移動滑片使電壓表示數(shù)為2.0V,此時電流表的指針位置如圖2所示，則電流表的示數(shù)為

A,本次測得用的阻值為C；

(3)現(xiàn)有另一個未知電阻&(阻值約為400Q),若僅將圖1中的R替換為修，其它器材和電路連接不變，

則不能測出&的阻值，其原因是實驗中表無法讀數(shù)。

2.(2020?黑龍江綏化市?中考真題)小飛要測量標有“2.5V”字樣小燈泡的電阻，選取電壓是6V的電源。

(1)用筆劃線代替導線，將圖甲的實物圖連接完整()o(要求滑動變阻器的滑片向右滑動時，小燈泡

變亮，導線不允許交叉)

(2)此實驗的原理是.閉合開關前，滑動變阻器的滑片應移到最瑞。(填“左”或“右”)

(3)圖乙中，小燈泡的/-U圖像不是一條直線，原因是小燈泡的電阻隨的變化而變化，小燈泡的額定

功率是W。

(4)小飛又取來阻值是600。的定值電阻R。、一個開關和阻值約5Q的未知電阻R”用如圖所示的電路來測

量尺的阻值，小飛的實驗方案如下：

a.閉合S”斷開S2,讀出電壓表的示數(shù)是S

b.閉合Si和S2,讀出電壓表的示數(shù)是S

則電阻K尸（用5、S和R）表示），小飛的實驗方案（填“能”或“不能”）準確測得電阻

%的阻值，理由是。

3.（2020?四川達州市?中考真題）如圖所示是“伏安法測電阻”的實驗電路圖，R為待測電阻，阻值約為5C。

實驗器材有：滑動變阻器（規(guī)格為10Q2A）、電壓表（量程分別為0?3V、0?15V）、電流表（量程分別為

0?0.6A、0?3A）、電源（3節(jié)新干電池串聯(lián)）。為使測量時能較準確地讀數(shù)（指針最好偏過中間刻度線），

則電壓表應選的量程，電流表應選的量程；為了保證兩電表安全，應控制滑動變阻器的阻值

大約在______的范圍內移動。

I---'I----?-

卜

R

%（2020?四川內江市?中考真題）一個物理課外實驗小組用如圖甲所示的電路來測量某待測電阻&的阻值,

其中定值電阻Ko=20。。請你幫實驗小組完成：

（1）按照甲圖的實驗電路圖，用筆畫線代替導線將乙圖連接完整（部分導線已連好）;

⑵在連接電路時，開關應閉合開關前，滑動變阻器的滑片應置于—（選填“左”或“右”）端；

⑶閉合開關S”將開關S2擲于“1”時，調節(jié)滑動變阻器的滑片到適當位置，記下此時電壓表的示數(shù)為t/i;

保持滑片位置不變，將開關S2擲于“2”時，記下此時電壓表的示數(shù)為3。則待測電阻&阻值的表達式

&=一（用&、口、S表示）。

U,U,

（4）重復步驟（3）,共得到5組歷、S的數(shù)據，并計算出方的值，如下表所示，則5組力數(shù)據的平均值

U]U}

為一；利用小的平均值，求出待測電阻R為一C。

u?

12345

30.250.300.360.400.44

%0.861.031.221.361.49

3.443.433.393.403.39

力

（5）實驗中，采用了多次測出5和S的值，并由力的平均值，求待測電阻&阻值的目的是為一。

u?

5.（2020?山西中考真題）實踐小組的同學們進行“伏安法測定小燈泡電阻”的實驗，小燈泡的額定電壓為

2.5V（阻值約為I0C）,滑動變阻器規(guī)格為“20Q1A”。

*

I/A

0.4

甲乙丙

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整（導線不得交叉）；

⑵滑動變阻器在實驗中除保護電路外，還有—作用。同學們把電路元件接入電路，剛接好最后一根導線，

燈泡就立即發(fā)光，發(fā)生這種現(xiàn)象的原因可能是一；

⑶經檢查無誤后，接通電路，向左移動滑動變阻器的滑片尸，觀察到表明小燈泡正常發(fā)光，此時電流

表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的阻值為_Q。繼續(xù)向左移動滑片，則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象有一（寫

出一條即可）；

（4）實驗結束后，小組同學根據實驗數(shù)據，繪制了如圖丙所示的圖象，分析圖象可得出結論：

6.（2020?黑龍江大慶市?中考真題）在“伏安法測電阻的實驗”中。電路如圖甲所示。電源電壓保持不變,

閉合S,調節(jié)滑動變阻器，兩電壓表示數(shù)隨電路中電流表示數(shù)變化的圖象如圖乙所示。

⑴為保證電路安全，在未閉合S之前滑動變阻器的滑片應處于一（選填“a”或"b”）端。

⑵根據圖像信息可知，圖線一（選填“①”或“②”）是電壓表匕的變化圖像。

（3）電源電壓U=_V,電阻用=_Q,滑動變阻器連入電路的最大阻值為一。.

（4）當圖線①和②相交時，滑動變阻器消耗的功率為_W。

⑸為了測量未知電阻凡的阻值，小明又設計了如圖丙所示的電路。電源電壓保持不變，以為定值電阻。

實驗步驟如下：閉合S、S,,斷開S2,電壓表讀數(shù)為4，閉合S、S2,斷開電壓表讀數(shù)為S，則凡=

_（用U、5、0來表示）。

7.（2020?浙江臺州市?中考真題）圖甲為“伏安法”測電阻的實驗電路。

⑴請用筆畫線代替導線將電路補充完整。

（2）閉合開關，當滑動變阻器的滑片移動到某一位置時，電壓表和電流表的指針位置如圖乙,則被測電阻的

阻值為歐。

（3）為減小實驗誤差，需進行多次測量。完成第一次測量后，接下來的操作是?

8.（2020?湖南益陽市?中考真題）用如圖所示的電路測量電阻Rx的阻值，其中電源電壓恒定，定值電阻Ro

的阻值已知，S為單刀雙擲開關。

（1）扼要寫出實驗的主要步驟（指出物理量的名稱并用相應的符號表示）

a.____

b.____

（2）Rx的表達式Rx=（用所測量的物理量及相應的符號表示）。

9.（2020?湖南郴州市?中考真題）小明在學校實驗室用伏安法測量電阻的阻值，設計并連接電路如圖所示,

經實驗得到表格數(shù)據（電源電壓。額=3V）。

實驗數(shù)據記錄表

序號電壓表示數(shù)1//V電流表示數(shù)〃A待測電阻R/C

12.00.0825.0

21.50.1311.5

31.00.156.7

40.50.222.3

（1）實驗中電壓表應選取V的量程。

（2）數(shù)據分析發(fā)現(xiàn)，根據實驗原理&=系測得&的阻值（如記錄表中第四列所示）遠超過誤差允許范圍,

產生這一錯誤的原因是小明在連接電路時O

（3）小明認真分析后，認為利用以上數(shù)據也可求得待測電阻的阻值，則正確計算待測電阻阻值的表達式為

=（用U領、。、/）表示，代入數(shù)據可得K'x=。（計算結果保留1位小數(shù)）。

10.（2020?海南中考真題）用如圖甲所示的電路測量定值電阻&的阻值，測量數(shù)據記錄如下：

實驗次數(shù)123

電壓tz/v1.52.02.5

電流〃A0.160.24

電阻R/C9.410.4

⑴第2次測量時，電流表示數(shù)如圖乙所示，為一A,對應的電阻值為一

（2）根據三次實驗數(shù)據可得定值電阻&=—。（結果保留一位小數(shù)）。

⑶實驗時，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表指針都不偏轉。用一根導線在圖甲中先后連接接線柱5與C、C

與。時，電壓表和電流表示數(shù)都為0,連接接線柱。與E時，電壓表和電流表指針明顯偏轉，則電路的故

障是—o

（4）如果沒有電壓表，電源電壓未知，可以用最大阻值為R的滑動變阻器，和如圖丙所示電路，來測量電阻

愿的阻值。閉合開關后，滑動變阻器滑片在最左端時，電流表示數(shù)為八；滑動變阻器滑片在最右端時，電流

表示數(shù)為兄則電阻&=____（用相關物理量的符號表示）

11.（2020?上海中考真題）小華做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，現(xiàn)有電源（電壓為1.5伏的整數(shù)倍保

持不變）、待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關各一個，以及導線若干。他正確串聯(lián)電路后，將

電壓表并聯(lián)在電路中。閉合開關，移動滑動變阻器滑片，將測得的兩組數(shù)據記錄在表一中。小華觀察數(shù)據

思考后重新連接了電壓表，將新測得的兩組數(shù)據記錄在表二中。小華通過數(shù)據處理求出了待測電阻的阻值,

完成實驗。

表一

實驗序號電壓表示數(shù)（伏）電流表示數(shù)（安）

12.60.18

22.30.20

表二

實驗序號電壓表示數(shù)（伏）電流表示數(shù)（安）

32.20.20

42.60.24

①獲得表一實驗數(shù)據的過程中，小華將電壓表并聯(lián)在_____的兩端；

②實驗中小華所用的電源電壓為伏；

③根據表一中實驗序號I的數(shù)據，計算此次待測電阻的阻值為歐；（精確到0.1歐）

④根據實驗數(shù)據，計算并判斷所用滑動變阻器的規(guī)格能否為“10歐2安”。（需寫出計算過程）

12.（2020?四川眉山市?中考真題）小亮做“測小燈泡電阻”的實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額

定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關和導線。

丙丁

(1)在圖甲中請你用筆畫線代替導線，將實驗電路連接完整______;

(2)小亮連接電路時，剛接好最后一根線，就發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光了，產生這一現(xiàn)象的原因是;

(3)在改正(2)的錯誤后，在實驗開始前應將滑動變阻器的滑片先調到甲圖所示的最端(選填“左”或

“右

(4)小亮滑動滑片P,分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了如圖乙所示的U-1圖象，根

據圖象提供的信息，小燈泡正常工作時的電阻約為

(5)完成上述實驗后，小亮進一步思考，只用一只儀表結合已知最大阻值為K滑的滑動變阻器，在不超過2.5V

恒定的電源電壓下，不考慮溫度對電阻的影響，能否測出小燈泡的阻值呢？于是他設計了兩種情況的電路

如圖丙、丁所示。其步驟如下：

A.在丙圖中將滑動變阻器滑片滑到“端，記下電壓表示數(shù)％，再滑到萬端記下電壓表示數(shù)小。

B.小亮通過這兩個數(shù)據和K滑可計算出燈泡電阻K燈”其表達式為；

C.在丁圖中將滑動變阻器滑片滑到a端，記下電流表示數(shù)卻再滑到8端記下電流表示數(shù)幾。

D.小亮通過這兩個數(shù)據和R冷也可計算出燈泡的電阻R燈2,其表達式為。

13.(2020?湖北黃石市?中考真題)課外興趣小組要測量一個未知電阻&的阻值，現(xiàn)有下列器材：電源、兩

個量程均為0~0.6A的相同電流表A”A2、一個已知阻值的定值電阻Ro=9Q、開關、導線若干。興趣小組

同學們開動腦筋，積極思考，設計出了一個測量區(qū)的方法。

(1)同學們設計出的測量電路圖如圖，請根據電路圖把未完成的實物圖連接線補充完整();

(2)連接好電路，閉合S之前，滑動變阻器的滑片P應滑到(選填端；

(3)調節(jié)滑動變阻器，使兩個電流表有一個恰當?shù)淖x數(shù)，如圖，兩表A］、A2的讀數(shù)分別為/尸A,

(4)根據兩電流表讀數(shù)可得出被測電阻R、=C；

⑸調節(jié)滑動變阻器，使A1和A2表的讀數(shù)都變大,為保證A2表不被燒壞，則A\表的讀數(shù)不能超過A；

⑹有同學認為，改用下面電路圖也可以測出Rx的值，你認為是否可行？

14.(2020?湖北荊門市?中考真題)學習了“電阻的測量”后，小華同學設想將電流表改裝成可直接測量電

阻的儀表，并設計了如圖甲所示的電路，M.N是連接待測電阻的接線柱。電流表選定量程為0.6A,電源

電壓為6Vo

⑴閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應置于（選填"A”或“3”）端；

⑵將M、N直接用導線相連，調節(jié)滑動變阻器的滑片P,使電流表滿偏（示數(shù)為0.6A）,此時滑動變阻器

接入電路的阻值為C,此后保持滑片P的位置不變；

（3）在M、N之間接入一個電阻，電流表的指針位置如圖乙所示，則電流的大小為A,接入電阻的阻

值為______

（4）綜上可知，若通過電流表的電流為/,M、N之間接入電阻的阻值表達式為R=（用題目給定量、

計算已得量表示，不標注單位）。依據R與/的對應關系，將電流表表盤上的刻度對應改為M、N之間所接

電阻的阻值，從而完成將電流表改裝成直接測量電阻的儀表。將電流表改裝成直接測量電阻的儀表后，儀

表盤上的刻度是（選填“均勻”或“不均勻”）的。

15.（2020?江蘇南通市?中考真題）小明探究鉛筆芯的電阻大小與長度的關系時，找來一支鉛筆芯，測量其

長度并用兩枚金屬回形針夾住其兩端進行實驗。

（1）圖甲是測鉛筆芯電阻的電路，請用筆畫線代替導線將其連接完整。

甲乙

①閉合開關，發(fā)現(xiàn)兩電表均無示數(shù)，為排查故障他將電壓表改接在變阻器兩端，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，則電

路故障可能是

②排除故障，移動滑片P,電流表示數(shù)為（U4A時，電壓表示數(shù)如圖乙，為—V,測出的電阻為一

（2）移動回形針，改變并測量鉛筆芯接入電路的長度，實驗時發(fā)現(xiàn)電流表損壞，他又設計了圖丙電路測量電

阻。

①正確連好電路，閉合開關S,將開關&先撥至心移動滑動變阻器滑片P,使電壓表示數(shù)為

②再將Si撥至調節(jié)電阻箱旋鈕至圖丁位置，觀察到電壓表示數(shù)略大于U,他把“xl”擋的旋鈕又旋了

一格，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)略小于V,此時他（選填“應”或“不應”）再調節(jié)滑動變阻器，以使電壓表

的示數(shù)恰好為U.

③推斷鉛筆芯接入電路的阻值_____（填寫范圍）。

（3）小明由上述兩次實驗，得出鉛筆芯電阻與長度的關系，請評價他在探究過程中的不足之處：

16.（2020?湖北隨州市?中考真題）為測量額定電壓為“3V”的小燈泡發(fā)光時的電阻，小程連接了如圖所示

的電路，其中電源電壓恒定為6V。

（1）小程合理地連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表示數(shù)都不為零，接下來他應進

行的操作是;

A.檢查燈泡是否斷路B.檢查燈泡是否短路

C.檢查開關是否接觸良好D.移動滑動變阻器的滑片

（2）下表為小程記錄的實驗數(shù)據:

實驗序號電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A

11.000.250

22.000.400

32.400.500

43.000.520

小程在測量第一組數(shù)據后再測量第二組數(shù)據時,滑動變阻器的滑片P應向端滑動（選填“左"或"右

老師發(fā)現(xiàn)小程測量的數(shù)據中有一組明顯有誤，則錯誤的一組是：（選填序號或"4”）；

（3）在完成以上實驗后，小程還想測量另一個額定電壓為3.8V的小燈泡的額定功率，但該電壓表“0-15V”

量程已損壞，只有“0-3V”量程可用，只更換小燈泡，其他器材不變。請設計出完成該實驗的電路圖并畫

17.（2020?北京中考真題）如圖甲所示是測量未知電阻&的實驗電路，電源兩端電壓不變，定值電阻扁=30。。

請補充完成主要實驗步驟，并進行數(shù)據處理。

（1）實驗步驟

①只閉合開關S、Si，讀出并記錄電流表示數(shù)小

②讀出并記錄電流表示數(shù)“（如圖乙所示）；

③計算的阻值。

（2）數(shù)據記錄與處理（請你補充完整表中①②位置的數(shù)據）

實驗數(shù)據記錄表（定值電阻氏=30。）

A/AZz/A

0.2①_______②_______

18.（2020?遼寧丹東市?中考真題）小明用圖甲所示的電路，做伏安法測定值電阻實驗。

（1）按圖甲連接電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器滑片后，電流表示數(shù)為0.3A,此時電壓表的示數(shù)如圖乙所

示，則定值電阻4的阻值為Q；

（2）為了使測量結果更準確，小明進行了多次測量，記錄了每次測量中電壓表和電流表的數(shù)值，計算出每次

測量所對應的R*的阻值，再求R、的;

（3）小明又設計了另一種測量電阻尺的方案，電路圖如圖丙所示，電路中定值電阻耳的阻值已知，電源電

壓未知。請你完善下列相關操作步驟，并寫出電阻尺的表達式；

①斷開Sj,閉合S、S2,用電壓表測兩端電壓，讀出電壓表示數(shù)為

②（填各開關的狀態(tài)），用電壓表測尺兩端電壓，讀出電壓表示數(shù)為。2；

③電阻K的阻值表達式為R、=（用q、5、表示）。

（4）小明在完成實驗后，利用圖丁所示的電路，測出了額定電流為/額的小燈泡L的額定功率。電路中定值

電阻總的阻值已知，電源電壓和滑動變阻器的最大阻值未知。請你完善下列相關操作步驟，并寫出小燈泡

L的額定功率的表達式。

①斷開S2,閉合S、S,,調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)為,小燈泡L正常發(fā)光；

②斷開5,閉合s、s2,,讀出電流表示數(shù)為

③斷開S1,閉合s、s2,調節(jié)滑片至最左端，讀出電流表示數(shù)為，2；

④小燈泡的額定功率的表達式為4=（用/額、人、12、&表示）。

19.（2020?四川甘孜藏族自治州?中考真題）在“用電流表和電壓表測電阻”的實驗中，電路如圖甲所示。

V

??

<

丙

(1)開關閉合前，滑動變阻器的滑片P要移動到(選填%”或'?”)端

(2)閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零，但電壓表指針發(fā)生明顯偏轉，則電路發(fā)生的故障可能是以下四種中的

A.Rx處斷路B.滑動變阻器處斷路C.&處短路

(3)排除故障后，閉合開關，調整滑片P到某一位置后，若兩表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，其中電流表的

示數(shù)為A,此次測得電阻的結果為凡=Q。

20.(2020?四川涼山彝族自治州?中考真題)“伏安法”測小燈泡的電阻實驗中，連接了如圖甲所示的電路。

(1)該實驗的原理是,此實驗在連接電路時開關應處于狀態(tài);

(2)若實驗中當小燈泡正常發(fā)光時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是

______￡1；

(3)圖丙是根據實驗數(shù)據畫出的通過小燈泡的電流/與它兩端電壓U之間的關系圖像，由圖像可知：通過小

燈泡的電流/與它兩端電壓U不成正比，其原因是小燈泡燈絲的電阻受影響，并非一個定值。

21.(2020?山東聊城市?中考真題)小明做“測量小燈泡的電阻”實驗時，使用的小燈泡額定電壓為2.5V,

電源電壓為3V。小明現(xiàn)已連接了部分電路，如圖甲所示。

(1)在已連接的電路中，有一不當之處是；

(2)請用筆畫線代答導線。將圖甲中的電路連接完整；

(3)當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電流大小為A。小燈泡正常發(fā)光時的電阻為

。(電阻的計算結果保留一位小數(shù))；

(4)小明的實驗記錄和有關計算如下表所示。從表格設計看，小明計劃把四次電阻的平均值作為小燈泡的電

阻值。他認為這樣可以減小誤差。你認為小明的做法是(選填“正確”或“錯誤”)的。從表中數(shù)據

看，不同電壓下小燈泡的電阻值不同，這是燈絲電阻影響導致的。

實驗序號電壓urv電流〃A電阻R/。電阻平均值R/S1

12.5

22.10.268.1

31.70.247.1

41.30.216.2

22.(2020?四川巴中市?中考真題)某學習小組測量未知電阻&的阻值，他們分成A、B兩組用不同方法進

行實驗。

⑴A組設計了如圖甲所示的電路圖。

---------0-------

耳

甲

①請用筆畫線代替導線將實物電路圖乙連接完整，要求滑動變阻器的滑片p向左滑動時電路中的電流變大。

②在開關閉合之前，滑動變阻器的滑片p應滑至最端(選填“左”或“右”)。這樣做的目的是

③閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P滑至某一位置后，電壓表的示數(shù)為2.4V。電流表的示數(shù)/如圖丙所

示，則/=Ao待測電阻&=

(2)B組設計了如圖丁所示的電路圖，其中電源電壓未知且不變，另一定值電阻的阻值為治。

①閉合S1，斷開S2時，電壓表的示數(shù)為幼；

②閉合Si、S2時，電壓表的示數(shù)為。2；

③電阻&=____（用5、5、%表示）。

（3）評估A、B兩組實驗，使用A組實驗的優(yōu)點是一

23.（2020?湖南常德市?中考真題）某實驗小組想要探究某熱敏電阻的阻值和溫度的關系，已接入電路中的

器材有：電源、電壓表V2、阻值為的定值電阻、滑動變阻器R、單刀開關如圖甲所示：置于溫控

室（圖中虛線區(qū)域，溫度可調且自動顯示）中的熱敏電阻RT暫未接入電路，符號如圖a所示。可供選擇的

器材有：電壓表V2、電阻箱4（阻值可以直接讀出的變阻器），符號如圖b所示單刀開關2只，導線若干。

圖甲圖乙

日一：JL

：RT：/R

?U?4.2

??

座a圖b

（1）小明同學選擇電壓表V2與熱敏電阻按圖乙所示接入MN之間。在閉合Si前，圖乙中品的滑片應移

動到（填“A”或“5”）端；當溫控室的溫度為“時，兩電壓表示數(shù)分別為■、S，則此時熱敏電阻

的阻值Rr=（用已知量和測量值表示）。

（2）小惠同學沒有選擇電壓表V2,而是選擇了電阻箱&,請你在圖甲中幫她完善電路圖。

（3）在小惠設計的實驗中，熱敏電阻的阻值RT,滿足的關系式為。

A..RT=R?

（4）通過實驗探究，小明和小惠都得出了熱敏電阻的阻值隨溫度變化的規(guī)律，如圖丙中的圖像曲線所示，此

規(guī)律是：o

.RTS2

0204060

圖丙

24.（2020?新疆中考真題）在測量小燈泡的電阻實驗中，有兩個規(guī)格相同的小燈泡，將其中一個小燈泡接

入測量電路，通過實驗得到的實驗數(shù)據如下列表格所示。將另一個小燈泡的玻璃罩敲碎，把保存完好的燈

絲接入測量電路，并將燈絲浸沒在常溫純凈水中，通過實驗得到燈絲的/-U圖像如圖所示：

U/V0.51.01.52.02.53.0

I/A0.100.180.230.260.280.30

⑴請畫出測量小燈泡的電阻的電路圖；

（）

⑵在測量燈絲的電阻時，開關閉合前，滑動變阻器的滑片應調到阻值_________（填“最大”或“最小”）

處；將燈絲浸沒在常溫純凈水中，且每次測量時，電表指針穩(wěn)定后立即讀數(shù)并斷開開關，目的是為了控制

燈絲的不變；

（3）小燈泡兩端的電壓為3V時的電阻是常溫時小燈泡電阻的倍；某一手電筒的小燈泡與上述實驗中

的小燈泡相同，手電筒的開關閉合后小燈泡的電功率（填字母代號）。

A.一直增大B.一直減小C.先增大后不變D.先減小后不變

25.（2019?湖南湘潭市?中考真題）在“測量電阻”的實驗中，設計了如圖所示的電路圖.

圖1圖2

（1）請根據電路圖，用筆畫線代替導線將圖中的器材連接成完整電路.

()

(2)按圖1所示電路連接器材時，開關要處于(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài)，滑動變阻器的滑片

P應該滑到最(選填“左端”或“右端”).

(3)閉合開關，將滑片P緩慢向右移動，電壓表的示數(shù)將(選填“增大”或“減小

(4)某次測量時，電壓表的示數(shù)為L5V,電流表的示數(shù)如右圖所示，為A,根據歐姆定律求出此時

這個電阻R的阻值為歐姆.

(5)以上這種測量電阻的方法叫.

(6)為減小實驗誤差，我們應該多次進行正確測量，然后取電阻K的____值.

26.(2019?遼寧朝陽市?中考真題)東東同學學習了電學知識以后，選用三節(jié)新的干電池作為電源，并設計

了如下的電學實驗.

(1)探究導體中電流與導體電阻的關系.選用的定值電阻的阻止分別是5。、10。、15。、20Q.

①按照甲圖所示的電路圖，把乙實物電路補充完整，當滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表示數(shù)增大

②閉合開關后，東東發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)，電路中出現(xiàn)的故障可能是.

③東東排除故障后，把5。的電阻接入電路，閉合開關，適當調節(jié)滑片的位置，電流表的示數(shù)如圖丙所示，

其示數(shù)為A.

④斷開開關S,把5Q的電阻換成10。的電阻，再次閉合開關后，滑片應向填“左”或“右”)端移

動.

⑤在此實驗中，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是.

(2)東東同學在電源電壓未知，缺少電流表的情況下，設計了如圖丁所示的電路圖(島阻值已知)，來測量未

知電阻段的阻值.

①閉合S、Si，斷開S2,適當調節(jié)滑片的位置，電壓表示數(shù)為

②閉合s、s2,斷開8,滑動變阻器滑片的位置保持不變，電壓表示數(shù)為s.

③未知電阻的阻值&=(用字母表示).

27.（2019?湖南中考真題）某實驗小組采用了如圖甲所示的電路來測量注射器內導電液體的阻值R,其中表

Ai所用的量程為0?3A,表A2所用的量程為。?0.6A,定值電阻R=20。，電源是電壓可調的學生電

源.

0.10.20.30.40.54(A)

（1）根據圖甲的實物電路，在虛線框內畫出對應的電路圖，（必標明K、&、A［、A2）

（）

（2）如果表Ai示數(shù)為A、表A2示數(shù)為A，則&=（用A、A和R表示）

（3）改變源電壓，將每次實驗中表Ai的示數(shù)人和表A?的示數(shù)“描在心心圖像上，連接這些點，得到如

圖乙中實線a,由圖可知，Rx=C

（4）若該實驗小組還是用同樣的液體做這個實驗，但只做了一項改變，導致八一上的關系變成如圖乙中實

線b所示，則這項改變可能是（雙選，改變后注射器中沒有氣泡）

A.增加液體的體積B.減少液體的體積

C.將注射器中的液體全部倒入橫截面積更大的注射器

D.將注射器中的液體全部倒入橫截面積更小的注射器

28.（2019?遼寧丹東市?中考真題）小明同學做測量小燈泡電阻的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V實驗

電路連接如圖甲所示。

（1）正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)小燈不亮，電流表、電壓表均有示數(shù)。接下來他應該進行的操作是

（只填字母）。

A.檢查電路是否通路B.更換小燈泡C.移動滑動變阻器的滑片

（2）某次測量時，滑動變阻器的滑片移動到某一位置，電壓表的示數(shù)為2.2V,想得到小燈泡在額定電壓下的

電阻值，應將滑片向（填“左”或“右”）移動。

⑶小燈泡在額定電壓下的電流，如圖乙所示，此時小燈泡的燈絲電阻為。（結果保留一位小數(shù)）。

（4）他第一次測量時，電壓等于2.5V,小燈泡正常發(fā)光，以后調節(jié)滑動變阻器，讓電壓逐次下調，使燈絲溫

度不斷降低，燈泡變暗直至完全不發(fā)光，測量數(shù)據及計算出每次的電阻如表。

數(shù)據序號1234567

電壓UIN2.52.13.72.30.90.50.1

電流〃A/0.260.240.210.150.160.05

電阻R/S1/8.17.16.24.73.12.0

由表格中的數(shù)據得出概括性的結論是：不同電壓下，小燈泡的電阻值不同，燈絲的電阻隨。

（5）整理器材時，小明發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的滑片左側部分比滑片右側部分熱，其原因是?

（6）小明做完實驗后，又設計了一個利用已知最大阻值為的滑動變阻器，來測額定電流為/頡的小燈泡（燈

絲電阻隨溫度變化）額定功率的方案，電路圖如圖丙所示。

①只閉合開關，調節(jié)R滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)為/如

②只閉合開關S、S2,保持B滑片不動，調節(jié)％的滑片到最右端，電流表的示數(shù)為八

③只閉合開關S、S2,將的滑片滑到最右端，將的滑片滑到最左端，電流表的示數(shù)為。

④小燈泡額定功率的表達式為尸領=（用/、/額、人/'表示）。

29.（2019?遵義市匯川區(qū)松林中學中考真題）小迪同學在實驗室做“伏安法測電阻”的實驗。

(1)圖甲中電路未連接完整，請用筆畫線代替導線將電路連接完整。

()

(2)電路連接完整后，某次實驗時，電壓表和電流表示數(shù)如圖乙所示，則該次測得的待測電阻阻值為

(3)完成該實驗后，小迪想起老師說過電壓表的電阻無窮大，她想知道這個“無窮大”究竟有多大。在老

師的指導下，她選用以下器材進行實驗：兩節(jié)新干電池、靈敏電流計G、定值電阻R。、電阻箱R、電壓表

V、兩個開關和若干導線。

她的實驗步驟如下：

①按圖丙連接電路；

②斷開閉合S2,記下此時靈敏電流計的示數(shù)為0.6mA；

③斷開S2,閉合S”調節(jié)電阻箱使靈敏電流計的示數(shù)仍為0.6mA,此時電阻箱讀數(shù)如圖丁所示。

由實驗可得，此電壓表的電阻為

30.(2019?內蒙古呼倫貝爾市?中考真題)現(xiàn)有兩節(jié)新的干電池、電壓表、電流表滑動變阻器、定值電阻R、

開關、導線，利用給定器材連接成“伏安法測電阻”的電路.

(1)請在答題卡中相應位置畫出圖甲所示的實物圖對應的電路圖;

()

（2）實驗前為了保護電路，滑動變阻器的滑片應置于端（選填“4”或“8”）;

（3）閉合開關，無論怎樣移動滑片P,發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是一；（寫

出一種原因即可）

（4）排除故障后，當電壓表示數(shù)為2.7V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則通過R的電流大小為A,

它的阻值是Q.

31.（2019?蘭州市第七十八中學中考真題）某同學采用“伏安法”測量某定值電阻&的阻值。

實驗次數(shù)123

電壓17/N1.52.02.5

電流//A0.310.41

電阻Rx/C4.85.0

區(qū)的平均值/。

（1）按圖甲連接電路時，應先開關，并將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處。

（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)向左移動滑動變阻器的滑片P時，電流表的示數(shù)變大、電壓表的示數(shù)變小，你認為

電路連接中存在的錯誤是O

（3）排除故障后，閉合開關，改變電阻R兩端的電壓，進行了三次測量。在第三次測量中電流表的示數(shù)

如圖乙所示，其示數(shù)為.

（4）根據三次實驗數(shù)據可得，定值電阻R,的阻值為（結果保留一位小數(shù)）

（5）將電阻尺換成小燈泡，重復上述實驗，發(fā)現(xiàn)幾次實驗中，所測小燈泡的電阻值相差較大，原因可能

是.

32.（2019?山東煙臺市?中考真題）利用如圖所示的電路圖，既可以測小燈泡的電阻（下稱前者），又可以測

小燈泡的電功率。（下稱后者）。

(1)兩個實驗都需要移動變阻器的滑片。前者的作用是；后者的作用是O

(2)兩個實驗都需要測出三組電壓值和電流值。前者的目的是；后者的目的是。

(3)某同學按該電路圖連接好實驗電路，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針幾乎不偏轉，而電壓表

指針有明顯偏轉，分析指出故障的原因。

(4)排除故障后，閉合開關時，發(fā)現(xiàn)小燈泡特別亮，分析指出產生這種現(xiàn)象的原因。

33.(2019?廣西中考真題)小明用圖的實驗裝置測量小燈泡電阻，小燈泡的額定電壓為4.5V。

L

pHg)---------------~

—0-

Rs

圖I圖2

圖3

(1)連接電路時，開關應.

(2)請在圖1中用筆畫線代替導線，完成剩余部分的電路連接(要求：滑片向左移動時，燈變亮)。

()

(3)正確完成電路連接后，閉合開關時，電流表沒有示數(shù)，小燈泡不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則電

路故障可能是小燈泡(選填“短路”或“斷路

(4)排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如圖1所示，此時

電路中的電流為A,小燈泡的電阻為

(5)小明還設計了如圖3所示的電路，測出了另一小燈泡的額定功率。已知滑動變阻器的最大阻值均為

R),小燈泡的額定電流為/額。請將以下實驗步驟補充完整：

①只閉合開關S、Si,移動品的滑片，使電流表示數(shù)為/額。

②接著.

③再將R的滑片調至最左端，記下電流表的示數(shù)將品的滑片調至最右端，記下電流表的示數(shù)/2。

④寫出小燈泡額定功率的表達式：P=o(用/、/領、八、A表示)

34.(2019?遼寧阜新市?中考真題)在“伏安法測電阻”的實驗中，小亮連成如圖所示電路，正準備實驗時，

同組的小明檢查發(fā)現(xiàn)電路連接有錯誤.

(1)若在錯誤的電路中，閉合開關后，電壓表的指針將(選填“正向偏轉”、“反向偏轉”、“不動

(2)請你將接錯的那根導線打“義”，畫出正確連線.

()

(3)電路連接正確后，要使定值電阻兩端的電壓從小到大變化，滑動變阻器的滑片應該向側調整.

(4)選用規(guī)格為“5()Q1A”的滑動變阻器進行實驗，記錄數(shù)據如表：

實驗次數(shù)123456

U/V123123

7/A0.20.40.60.10.20.3

R/C510

若換用規(guī)格為“20Q1A”的滑動變阻器，不能完成表格中第次實驗.

(5)在本次實驗中滑動變阻器的主要作用.

(6)多次測量的目的是.

35.(2019?湖南岳陽市?中考真題)利用圖甲測小燈泡的電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V,電源電壓恒定不

(1)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片P置于.端(填"A”或"B"),目的是保護電路。

(2)閉合開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，則接下來合理的操作是(填字母代號)。

A.斷開開關，更換小燈泡B.移動滑動變阻器，觀察小燈泡是否發(fā)光

（3）當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙，則小燈泡正常發(fā)光時的電流為A,小燈泡正常發(fā)光

時的電阻為。（計算結果保留一位小數(shù)）。

（4）某同學根據記錄的部分實驗數(shù)據，計算出小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)有一組測量數(shù)據存在錯誤。請指出錯誤

數(shù)據的序號—并說明判斷依據。

序號1234

UN0.11.32.13.0

//A0.050.110.260.3

RQ211.88.110

36.（2019?浙江杭州市?中考真題）小金嘗試將電流表改裝成可直接測電阻的表，設了如圖所示電路，在M、

N中可接待測電阻。已知電流表程0?0.6A,電源電壓為12V,請回答:

（1）閉合開關前，滑動變阻器的清片P應處于（選填“A端”或“8端”）

（2）先將M、N直接用導線連接，并移動滑動變阻器的滑片使電流表滿偏，電流表0.6A的刻度上標定的

電阻值為。，此時滑動變阻器的阻值為Q。若在M、N間接入一個與此時滑動變阻器阻值相同

的電阻，電流表示數(shù)為A.

（3）電流表0.2A刻度處，標定的電阻值為Q.

（4）改裝后可直接測電阻的表，其表盤刻度（選填“均勻”或“不均勻”），理由是。

37.（2019?四川綿陽市?中考真題）測量標有“2.5V”字樣的小燈泡在額定電壓下工作時的電阻，小燈泡的

額定功率估計在0.8W左右.實驗室提供的器材有：兩節(jié)干電池、電壓表V（量程0—3V）、滑動變阻器、

導線若干、開關、待測小燈泡.供選擇的電流表：Ai（量程I.6A）、A2（量程0-3A）.回答下列問題：

j0-05\3

甲乙

(1)電流表應選用(“Ai”或“A2”).

(2)連接好如圖所示的實驗電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù).電路

的故障可能是(選填序號)

A.電壓表斷路B.小燈泡斷路

C.電壓表短路，且小燈泡斷路D.電流表短路，且小燈泡斷路

(3)排除故障后，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡正常

發(fā)光時的電阻是0(小數(shù)點后保留一位數(shù)字).

38.(2019?廣西玉林市?中考真題)如圖所示，圖甲是“伏安法測電阻”的實驗電路圖.

(1)請你根據圖甲的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物圖連接完整.(要求滑動變阻器滑片P

向右移動時阻值變大)

()

(2)在連接電路時，開關必須.

(3)閉合開關S后，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則出現(xiàn)的故障可能是.

(4)排除故障后，閉合開關S,當滑片P移動到某一個位置時，電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表的示數(shù)如圖

丙所示，其讀數(shù)為V,則待測電阻反=C.

(5)若實驗中電流表不慎損壞，現(xiàn)給你一個已知阻值為R。的電阻、一個單刀雙擲開關和導線若干，請你

用上述器材和原有器材完成圖丁的電路圖，要求能測量區(qū)的阻值.

()

R

39.(2019?山東威海市?中考真題)圖甲是測量定值電阻R阻值的實驗電路圖。

(1)閉合開關S,當電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則R的阻值為Q；調節(jié)滑片

P的位置，進行多次測量，其目的是。

(2)實驗過程中，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)突然變大，電壓表示數(shù)幾乎為零，則電路故障可能是o

(3)實驗結束后，小明想探究“什么情況下磁能生電“，于是他在蹄形磁鐵的磁場中懸掛一根導線，導線

的兩端跟電流計連接，組成閉合電路，如圖丙所示。

①保持導線在磁場中靜止，觀察到電流計的指針沒有偏轉，小明認為可能是電流太小，于是換成更加靈敏

的電流計，觀察到指針仍沒有偏轉。他認為也有可能是由于磁鐵磁性不夠強，沒有電流產生，于是更