心理咨詢師考試三級(jí)練習(xí)題及答案12-2023-練習(xí)版

試題說明

本套試題共包括1套試卷

答案和解析在每套試卷后

心理咨詢師考試三級(jí)練習(xí)題及答案12（500題）

心理咨詢師考試三級(jí)練習(xí)題及答案12

L［單選題］"心理不健康"的分類不包括（）。

A）心理問題

B）嚴(yán)重心理問題

C）神經(jīng)癥性心理問題

D）確診的神經(jīng)癥

2.［單選題］安全感得不到滿足是（）的個(gè)體心理發(fā)展的最大威脅。

A）3歲以前

B）3-6歲

06-12歲

D）青春發(fā)育期

3.［單選題］對(duì)青年人來說，高強(qiáng)度刺激通常情況下是指（）。

A）刺激強(qiáng)度超過閾限

B）超過個(gè)人耐受力極限的事件

0刺激頻率突然增加

D）關(guān)系到個(gè)人發(fā)展前途的事件

4.［單選題］心理咨詢師在提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí)必須做原因診斷，原因診斷是判定0。

A）引發(fā)求助行為的原因

B）求助者臨床癥狀的類別

C）引發(fā)心理問題的原因

D）求助者者臨床癥狀的性質(zhì)

5.［單選題］大多數(shù)人在印象形成過程中的信息整合加工過程符合（）模式。

A）加法

B）加權(quán)平均

C）平均

D）中心品質(zhì)

6.［單選題］在應(yīng)對(duì)方式問卷中，與解決問題因子相關(guān)最高的是（）o

A）求助

B）自責(zé)

C）幻想

D）合理化

7.［單選題］童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

A）互動(dòng)游戲

B）實(shí)務(wù)游戲

C）象征性游戲

D）規(guī)則游戲

8.［單選題］在心理診斷中，將求助者感到痛苦而迫切需要解決的問題稱為（）。

A）關(guān)鍵問題

B）主要病因

C）主導(dǎo)癥狀

D）近期目標(biāo)

9.［單選題］在對(duì)MMPI各因子分解釋時(shí)，如果T分在30分以下或70分以上就屬于（）。

A）正常

B）輕度異常

C）中度異常

D）顯著異常

10.［單選題］應(yīng)對(duì)方式問卷（CSQ）評(píng)定的時(shí)間范圍是最近（）。

A）三個(gè)月

B）半年

C）一年

D）兩年

11.［單選題］神經(jīng)癥簡易評(píng)定法中精神痛苦程度的正確評(píng)分是（）。

A）求助者自己能夠被動(dòng)地設(shè)法擺脫為1分

B）需要借助別人的幫助才能擺脫為2分

C）需要借助處境的改變才能擺脫為3分

D）借助修養(yǎng)也完全無法擺脫為4分

12.［單選題］一般來說，在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性傾向于（）。

A）減少，

B）增加

C）不變

D）不確定

13.［單選題］幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。（2009-05）

A）飲食

B）睡眠

C）游戲

D）學(xué)習(xí)

14.［單選題］模仿法的基本操作程序中最重要的步驟是0。

A）選擇合適場地

B）設(shè)計(jì)示范行為

C）選擇好靶目標(biāo)

D）及時(shí)強(qiáng)化正確的模仿行為

15.［單選題］健康心理咨詢主要針對(duì)（）的求助者。

A）為突破個(gè)人弱點(diǎn)而求助

B）因?yàn)榄h(huán)境變化引起的困惑

C）為選擇適合職業(yè)而求助

D）因?yàn)榇煺垡鸬男袨閱栴}

16.［單選題］思維奔逸是一種（）障礙。

A）思維內(nèi)容

B）思維邏輯

C）思維聯(lián)想

D）思維定勢

17.［單選題］不屬于MMPI因子結(jié)構(gòu)的是（）。（2009-11）

A）精神質(zhì)因子

B）神經(jīng)質(zhì)因子

C）內(nèi)外向因子

D）合理化因子

18.［單選題］人的社會(huì)化過程以及人的社會(huì)動(dòng)機(jī)、態(tài)度、社會(huì)行為的發(fā)生都是以（）為基礎(chǔ)的。

A）人際溝通

B）情景判斷

C）社會(huì)知覺

D）人際知覺

19.［單選題］佛洛伊德認(rèn)為，防御機(jī)制是人的（）

A）生物性防御本能

B）動(dòng)機(jī)沖突

C）防止焦慮的能力

D）基本欲望

20.［單選題］性別表示男女在0。

A）生物學(xué)方面的差異

B）人格特征方面的差異

C）社會(huì)性學(xué)方面的差異

D）行為方式方面的差異

21.［單選題］適應(yīng)障礙的病程特點(diǎn)是（）。

A）一般不超過一個(gè)月

B）遭遇生活事件后數(shù)小時(shí)起病

C）一般不超過六個(gè)月

D）遭遇生活事件后一周內(nèi)起病

22.［單選題］生物反饋療法重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是（）。

A）建立經(jīng)典條件反射

B）生理信號(hào)的檢測

C）咨詢師主導(dǎo)控制

D）求助者主動(dòng)參與

23.［單選題］現(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)體要被他人、公眾與社會(huì)所接受，其行為表現(xiàn)必須符合社會(huì)對(duì)他的0。

A）印象定位

B）角色期待

C）基本規(guī)范

D）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

24.［單選題］關(guān)于感覺閾限和感受性的關(guān)系，正確的說法是（）。

A）感覺閾限用感受性大小來衡量

B）感受性用感覺閾限大小來衡量

C）感受性越高感覺閾限越高

D）感受性和感覺閾限的關(guān)系并不確定

25.［單選題］”完整的接納”求助者，并不意味著（）

A）對(duì)求肋者的惡習(xí)無動(dòng)于衷

B）接納求助者全部的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

C）充分尊重求助者的價(jià)值觀

D）接受求助者的光明面和消極面

26.［單選題］人們在從事某種活動(dòng)前的心理準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）。

A）定勢

B）遷移

C）態(tài)度

D）動(dòng)機(jī)

27.［單選題］美國心理學(xué)家G.W奧爾波特認(rèn)為，社會(huì)心理學(xué)試圖了解和解釋個(gè)體的思想、情感和行為怎

樣受他人現(xiàn)實(shí)的、想象的和（）存在所影響。

A）真實(shí)的

B）虛構(gòu)的

C）推理的

D）隱含的

28.［單選題］反社會(huì)人格障礙的主要表現(xiàn)不包括（）。

A）缺乏優(yōu)越感

B）社會(huì)適應(yīng)不良

C）行為受偶然動(dòng)機(jī)驅(qū)使

D）高度的攻擊性

29.［單選題］團(tuán)體心理咨詢中，異質(zhì)團(tuán)體一般適用于（）。

A）成長團(tuán)體

B）學(xué)習(xí)團(tuán)體

C）任務(wù)團(tuán)體

D）專業(yè)人員訓(xùn)練

30.［單選題］對(duì)識(shí)記過的材料既不能回憶也不能再認(rèn)的現(xiàn)象叫（）。

A）無意識(shí)

B）遺忘

C）幻想

D）幻覺

31.［單選題］一般心理問題主要是（）。

A）心理疾病

B）人格偏差

C）情緒問題

D）心境地障礙

32.［單選題］樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。

A）代表性

B）相關(guān)性

C）可比性

D）特殊性

33.［單選題］海德提出，人們在態(tài)度轉(zhuǎn)變時(shí)，往往遵循。。

A）費(fèi)力最小原則

B）符合需要原則

C）社會(huì)交換原則

D）道德原則

34.［單選題］針對(duì)健康人的某些問題，如職業(yè)選擇、子女教育培訓(xùn)等進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。

A）咨詢性會(huì)談

B）鑒別性會(huì)談

C）治療性會(huì)談

D）危機(jī)性會(huì)談

35.［單選題］16PF施測時(shí)的時(shí)間限制是（）

A）30分鐘

B）40分鐘

C）50分鐘

D）無嚴(yán)格規(guī)定

36.［單選題］咨詢中，有時(shí)會(huì)讓求助者確定生活中哪些事件超越了自己的應(yīng)對(duì)能力，這種工作叫做

（）O

A）知覺壓力測評(píng)

B）重大生活事件評(píng)估

C）情緒體驗(yàn)測評(píng)

D）生活小困擾評(píng)估

37.［單選題］印象管理是個(gè)體適應(yīng)社會(huì)生活的一種方式?，F(xiàn)實(shí)生活中，個(gè)體要為他人、公眾與社會(huì)

所接受，其行為表現(xiàn)必須符合社會(huì)對(duì)他的（）。

A）印象定位

B）角色期待

C）基本規(guī)范

D）評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

38.［單選題］F?奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)是研究（）和社會(huì)意識(shí)的學(xué)科。

A）社會(huì)認(rèn)知

B）社會(huì)心理

C）社會(huì)行為

D）社會(huì)影響

39.［單選題］幼兒思維的主要特征是。。

A）直觀動(dòng)作思維

B）形象邏輯思維

C）抽象邏輯思維

D）具體形象思維

40.［單選題］在施測MMPI測驗(yàn)時(shí)，如受測者報(bào)告有些想法現(xiàn)在沒有了，主測者應(yīng)當(dāng)告訴他（）。

A）以從前情況為準(zhǔn)

B）以現(xiàn)在情況為準(zhǔn)

C）根據(jù)具體情況選擇

D）以從前或現(xiàn)在情況為準(zhǔn)都可以

41.［單選題］對(duì)心理咨詢正確的理解是（）

A）心理咨詢對(duì)某些心理問題不一定能起作用

B）與心理有關(guān)系的問題都應(yīng)徹底解決

C）心理咨詢師要對(duì)解決求助者的心理問題作承諾

D）心理咨詢師要對(duì)不能解決的問題提供指導(dǎo)意見

42.［單選題］下列說法中不符合弗洛伊德關(guān)于“人格結(jié)構(gòu)”的表述的是（）o

A）“本我”按“快樂原則”活動(dòng)

B）“自我”按“現(xiàn)實(shí)原則”活動(dòng)

0“超我”按“道德原則”活動(dòng)

D）人格結(jié)構(gòu)由潛意識(shí)、前意識(shí)和意識(shí)構(gòu)成

43.［單選題］在認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)是。。

A）行為矯正

B）自我審查

C）語義分析

D）認(rèn)知復(fù)習(xí)

44.［單選題］神經(jīng)元是（）的基本結(jié)構(gòu)單位和功能單位。

A）神經(jīng)系統(tǒng)

B）感覺器官

C）運(yùn)動(dòng)器官

D）內(nèi)臟器官

45.［單選題］軀體感覺中樞位于（）。

A）中央前回

B）中央后回

C）枕葉的枕極

D）顏上回和顛中回

46.［單選題］如果其他條件相同，樣本團(tuán)體越同質(zhì)，分?jǐn)?shù)分布范圍越小，測驗(yàn)效度就越（）。

A）高

B）低

C）好

D）接近

47.［單選題］極端壓力又稱（）。

A）競爭性壓力

B）破壞性壓力

C）疊加性壓力

D）單一性壓力

48.［單選題］心理咨詢師對(duì)求助者內(nèi)心世界的理解、體驗(yàn)及表達(dá)，被稱之為（）。

A）尊重

B）真誠

C）共情

D）移情

49.［單選題］絕對(duì)感受性的高低可以用（）來度量。

A）剛剛引起感覺的刺激強(qiáng)度

B）差別感覺閾限

0剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量

D）最小可覺差

50.［單選題］學(xué)習(xí)的最佳期限是指（）。

A）心理機(jī)能已經(jīng)發(fā)展成熟的時(shí)候

B）學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時(shí)候

C）心理機(jī)能開始形成之前

D）心理機(jī)能開始形成之時(shí)

51.［單選題］團(tuán)體心理咨詢的長期目標(biāo)是（）。

A）以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來改善成員的自我觀念

B）幫助成員有效地解決日常生活中的問題

C）增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽能力

D）幫助成員獨(dú)立自主并不再依賴團(tuán)體來幫助其解決問題

52.［單選題］沖擊療法的對(duì)象應(yīng)當(dāng)是（）。

A）只需排除精神病性障礙的求助者

B）預(yù)先接受體格檢查的求助者

C）可以不考慮年齡因素的求助者

D）所有要求消除焦慮、恐懼障礙的求助者

53.［單選題］HAMD可以用于（）。

A）躁郁癥抑郁癥狀的評(píng)定

B）抑郁癥與焦慮癥鑒別

C）躁郁癥焦慮癥狀的評(píng)定

D）抑郁癥與神經(jīng)癥鑒別

54.［單選題］在WAIS-RC測驗(yàn)中,如果知識(shí)12分、領(lǐng)悟6分、算術(shù)16分、相似性7分、數(shù)字廣度11分、

詞匯18分，那么這些言語分測驗(yàn)中有（）個(gè)測驗(yàn)是強(qiáng)點(diǎn)。

A）1

B）2

03

D）4

55.［單選題］從解剖上看，外周神經(jīng)系統(tǒng)包括（）。

A）10對(duì)腦神經(jīng)和32對(duì)脊神經(jīng)

B）12對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng)

012對(duì)腦神經(jīng)和32對(duì)脊神經(jīng)

D）10對(duì)腦神經(jīng)和31對(duì)脊神經(jīng)

56.［單選題］求助者中心療法的實(shí)質(zhì)是（）

A）一切服從求助者的意愿

B）根據(jù)求助者的意見實(shí)施咨詢

C）讓求助者坐在咨詢室的中心位置

D）重建個(gè)體在自我概念和經(jīng)驗(yàn)之間的和諧

57.［單選題］可以用語言傳授并一次性獲得，但需要意識(shí)的參與才能加以提取的記憶叫（）。

A）內(nèi)隱記憶

B）外顯記憶

0陳述性記憶

D）程序性記憶

58.［單選題］F.H.奧爾波特（1924）指出，社會(huì)心理學(xué)是“研究個(gè)體的社會(huì)行為和（）的學(xué)科”。

A）社會(huì)心理

B）社會(huì)意識(shí)

C）社會(huì)知覺

D）社會(huì)觀念

59.［單選題］人本主義認(rèn)為，潛能的特征是（）。

A）趨向完美

B）存在于責(zé)任沖突

0自我防御

D）變形的心理沖突

60.［單選題］隨機(jī)號(hào)碼表法是（）。

A）簡單隨機(jī)抽樣

B）系統(tǒng)抽樣

C）分組抽樣

D）分層抽樣

61.［單選題］樣本大小適當(dāng)?shù)年P(guān)鍵是樣本要有（）。

A）特殊性

B）代表性

C）相關(guān)性

D）可比性

62.［單選題］嚴(yán)重的精神發(fā)育遲滯通?？稍冢ǎ┌l(fā)現(xiàn)。

A）O~1歲

B）2周歲前

C）3~5歲

D）學(xué)齡前

63.［單選題］關(guān)于不同咨詢流派的咨詢目標(biāo)，正確的說法是（）

A）交互分析學(xué)派在于幫助求助者消除自我失敗感

B）行為主義學(xué)派在于幫助求助者成為自主性的人

C）精神分析學(xué)派在于幫助求助者將潛意識(shí)意識(shí)化

D）行為主義學(xué)派在于激勵(lì)求助者承擔(dān)責(zé)任

64.［單選題］由于老年期心理年齡與實(shí)足年齡0,所以比率智商并不適合于年齡較大的被試者。

A）不同步

B）同步

C）成比例

D）成反比

65.［單選題］一幅圖畫，把白色當(dāng)作知覺的對(duì)象看起來是個(gè)花瓶，把黑色當(dāng)作知覺的對(duì)象看起來是

兩個(gè)對(duì)著的人臉，這說明知覺具有（）。

A）整體性

B）選擇性

C）恒常性

D）理解性

66.［單選題］沙赫特等人的研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體在家庭中的排行影響親合動(dòng)機(jī)，一般是。。

A）排行靠中的孩子獨(dú)立傾向比較明顯

B）排行靠后的孩子合群傾向較明顯

C）排行靠中的孩子合群傾向較明顯

D）排行靠前的孩子合群傾向較明顯

67.［單選題］BRMS的評(píng)分法規(guī)定，所有項(xiàng)目均劃分為（）。

A）0~4的5級(jí)

B）0~6的7級(jí)

C）l~5的5級(jí)

D）l~7的7級(jí)

68.［單選題］針對(duì)心理問題和行為問題所進(jìn)行的會(huì)談屬于（）。

A）咨詢性會(huì)談

B）治療性會(huì)談

C）危機(jī)性會(huì)談

D）鑒別性會(huì)談

69.［單選題］根據(jù)霍蘭德的觀點(diǎn)，社會(huì)心理學(xué)的形成期是在（）。

A）社會(huì)哲學(xué)階段

B）哲學(xué)思辨階段

C）經(jīng)驗(yàn)描述階段

D）實(shí)證分析階段

70.［單選題］在（）量表中，個(gè)人的分?jǐn)?shù)指出了他的行為在按正常的途徑發(fā)展方面處于什么樣的發(fā)

展水平。

A）年齡

B）態(tài)度

C）性別

D）人格

71.［單選題］按照中國常模結(jié)果，SDS的標(biāo)準(zhǔn)分在（）為中度抑郁。

A）53?62分

B）63?72分

073?82分

D）82分以上

72.［單選題］強(qiáng)、平衡、靈活的神經(jīng)過程是（）氣質(zhì)類型的神經(jīng)基礎(chǔ)。

A）膽汁質(zhì)

B）多血質(zhì)

C）黏液質(zhì)

D）抑郁質(zhì)

73.［單選題］一般情況下，人們傾向于把自己的失敗歸因?yàn)椋ǎ?/p>

A）努力程度

B）情境因素

C）態(tài)度因素

D）能力水平

74.［單選題］認(rèn)知因素致病的原因不包括（）。

A）對(duì)邏輯的推理出現(xiàn)失誤

B）對(duì)事物的理解出現(xiàn)偏差

C）對(duì)概念的使用出現(xiàn)失誤

D）他人的認(rèn)知出現(xiàn)了偏差

75.［單選題］SAS包括的反向評(píng)分項(xiàng)目數(shù)是（）

A）15

B）10

C）5

D）20

76.［單選題］在有人陪同的活動(dòng)中，個(gè)體會(huì)感到社會(huì)比較的壓力，從而提高工作或活動(dòng)效率，這是社

會(huì)促進(jìn)中的（）O

A）觀眾效應(yīng)

B）結(jié)伴效應(yīng)

0比較效應(yīng)

D）競爭效應(yīng)

77.［單選題］屬于非正式溝通網(wǎng)絡(luò)的是（）。

A）Y式

B）集束式

C）輪式

D）圓周式

78.［單選題］個(gè)體進(jìn)行某種活動(dòng)時(shí)，由于他人在場而提高了績效的現(xiàn)象，叫（）。

A）社會(huì)促進(jìn)

B）利他

C）社會(huì)懈怠

D）從眾

79.［單選題］心理測驗(yàn)的重測信度是（）。

A）使用同一測驗(yàn)，在同樣條件下，對(duì)同一組被試前后兩次實(shí)施之間的相關(guān)系數(shù)

B）使用同一測驗(yàn)，在不同條件下，對(duì)同一組被試前后兩次實(shí)施之間的相關(guān)系數(shù)

C）使用不同的測驗(yàn)，在不同條件下，對(duì)同一組被試前后兩次實(shí)施之間的相關(guān)系數(shù)

D）使用同一測驗(yàn)，在同樣條件下，對(duì)不同被試前后兩次實(shí)施之間的相關(guān)系數(shù)

80.［單選題］艾里克森認(rèn)為成年早期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A）獲得勤奮感，克服自卑感

B）形成角色同一性，防止角色混亂

C）獲得親密感，避免孤獨(dú)感

D）獲得繁衍感，避免停滯感

81.［單選題］如果心理咨詢師對(duì)一般臨床資料的評(píng)估沒有把握時(shí)，應(yīng)該（）。

A）集體討論

B）形成初步診斷

C）盡快轉(zhuǎn)介

D）進(jìn)行心理測驗(yàn)

82.［單選題］由強(qiáng)烈的精神刺激引發(fā)的幻覺是（）

A）真性幻覺

B）心因性幻覺

C）假性幻覺

D）功能性幻覺

83.［單選題］在心理測驗(yàn)中，效度是指一個(gè)心理測驗(yàn)的。。

A）準(zhǔn)確性

B）穩(wěn)定性

C）可信度

D）區(qū)分性

84.［單選題］四個(gè)月以后的嬰兒對(duì)熟悉的人比對(duì)不熟悉的人有更多的微笑，這屬于。。

A）條件反射性的微笑

B）無選擇的社會(huì)性微笑

0自發(fā)性微笑

D）有選擇的社會(huì)性微笑

85.［單選題］對(duì)記憶和遺忘進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的創(chuàng)始人是（）o

A）馮特

B）艾賓浩斯

C）韋伯

D）費(fèi)希納

86.［單選題］某些人認(rèn)為個(gè)體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個(gè)人不能控制的各種外部力量的作用造成的

,這種人被稱為（）。

A）行動(dòng)者

B）觀察者

0外控者

D）內(nèi)控者

87.［單選題］自我開放的含義是（）

A）咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔(dān)

B）咨詢師談出自己的經(jīng)驗(yàn)與求助者分享

C）咨詢師可以在咨詢過程中進(jìn)行自我調(diào)節(jié)

D）借助于求助者的自我開放，咨詢師可以自我開放

88.［單選題］注意的起伏實(shí)際上是注意的（）。

A）轉(zhuǎn)移

B）動(dòng)搖

C）循環(huán)

D）分配

89.［單選題］人本主義認(rèn)為，潛能的特征是（）。

A）自我防御

B）存在與責(zé)任沖突

C）趨向完美

D）變形的心理沖突

90.［單選題］小學(xué)階段親子關(guān)系的變化表現(xiàn)為（）。

A）直接交往的時(shí)間明顯增加

B）父母教養(yǎng)關(guān)注重點(diǎn)的特移

C）兒童尚無自主管理的能力

D）父母對(duì)兒童的控制力量逐漸加強(qiáng)

91.［單選題］相互作用論的代表人物是（）

A）皮亞杰

B）普萊爾

C）吳偉士

D）班杜拉

92.［單選題］咨詢方案的內(nèi)容不包括（）

A）雙方的責(zé)權(quán)義

B）確定咨詢、治療方法

C）評(píng)估手段

D）將主訴、臨床癥狀、心理測評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析

93.［單選題］心理咨詢中，對(duì)于資料綜合評(píng)估的主要內(nèi)容不包括0。（2009-11）

A）將主訴、臨床癥狀、心理測評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析比較

B）對(duì)主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進(jìn)行解釋

C）按現(xiàn)行的癥狀診斷標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行鑒別診斷

D）確定臨床癥狀在癥狀分類中的位置

94.［單選題］如果SCL-90采用0?4的5級(jí)評(píng)分，篩選陽性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過（）0

A）70

B）90

0160

0）180

95.［單選題］焦慮性人格障礙的主要表現(xiàn)是（）。

A）過分地要求嚴(yán)格與完美

B）過分地感情用事或夸張

C）不能獨(dú)立地解決問題

D）習(xí)慣性地夸大潛在危險(xiǎn)

96.［單選題］能夠引起有機(jī)體的定向活動(dòng)并能滿足某種需要的外部條件叫（）。

A）內(nèi)驅(qū)力

B）誘因

C）需要

D）愛好

97.［單選題］SCL-90不適用于（）。

A）診斷求助者的各類心理疾病

B）了解求助者的心理癥狀情況

0了解軀體疾病患者精神癥狀

D）調(diào)查不同群體心理衛(wèi)生問題

98.［單選題］僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會(huì)使咨詢關(guān)系顯得（）。

A）情理交融

B）輕松愉快

C）公事公辦

D）親切友好

99.［單選題］求助者為了選擇合適的職業(yè)而尋求專業(yè)的心理幫助，這種情況下的心理咨詢屬于（）

A）發(fā)展心理咨詢

B）應(yīng)急心理咨詢

C）健康心理咨詢

D）教育心理咨詢

100.［單選題］咨詢階段中最核心、最重要的實(shí)質(zhì)階段是（）。

A）診斷

B）咨詢

C）鞏固

D）評(píng)估

101.［單選題］在能力測驗(yàn)中通常有反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測驗(yàn)（如人格測驗(yàn)）中，類似的指

標(biāo)叫做（）O

A）流暢性

B）靈活性

C）相似性

D）通俗化

102.［單選題］施測者利用（）可將原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換為與其對(duì)應(yīng)的導(dǎo)出分?jǐn)?shù)。

A）常模表

B）分布表

C）對(duì)照表

D）都不是

103.［單選題］可信的測驗(yàn)不一定有效，有效的測驗(yàn)（）。

A）必定不可信

B）未必不可信

C）必定可信

D）不一定可信

104.［單選題］一般心理問題主要是（）。（2008-05）

A）心理疾病

B）人格偏差

C）情緒問題

D）心境障礙

105.［單選題］關(guān)于再社會(huì)化，下列說法中正確的是（）。

A）教導(dǎo)社會(huì)成員樹立生活目標(biāo)

B）成年期的社會(huì)化

C）教導(dǎo)社會(huì)成員掌握、遵守社會(huì)規(guī)范

D）對(duì)早期社會(huì)化及繼續(xù)社會(huì)化過程中沒有取得合格社會(huì)成員資格的個(gè)體的再教化

106.［單選題］個(gè)體對(duì)特定對(duì)象的總的評(píng)價(jià)和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是（）。（2009-05）

A）歸因

B）態(tài)度

C）動(dòng)機(jī)

D）情緒

107.［單選題］人類聽覺的適宜刺激是頻率（）赫茲的聲波。

A）200-20000

B）1000~4000

016~20000

D）1000--5000

108.［單選題］衡量心理健康水平，從長期經(jīng)受精神刺激的能力來判斷，被稱為（）。

A）心理活動(dòng)強(qiáng)度

B）心理活動(dòng)耐受力

0心理康復(fù)能力

D）心理自控力

109.［單選題］（）符合研究心理學(xué)的原則。

A）實(shí)事求是

B）割斷事物間的聯(lián)系

C）思辯

D）為實(shí)踐服務(wù)

110.［單選題］人際關(guān)系是人與人在溝通與交往中建立起來的直接的（）的聯(lián)系。

A）心理上

B）行為上

C）價(jià)值觀上

D）利益上

111.［單選題］強(qiáng)迫觀念屬于（）。

A）思維內(nèi)容障礙

B）意志行為障礙

C）思維形式障礙

D）感知綜合障礙

112.［單選題］適用于對(duì)兒童及智力落后成人的瑞文測驗(yàn)型式是（）。

A）兒童型

B）彩色型

C）標(biāo)準(zhǔn)型

D）高級(jí)型

113.［單選題］共情對(duì)于咨詢活動(dòng)而言，最重要的意義在于（）。

A）有利于咨詢師個(gè)人成長

B）建立積極的咨詢關(guān)系

C）有利于咨詢師自我表達(dá)

D）可使求助者感到滿足

H4.［單選題］心理咨詢終極目標(biāo)的含義是（）。

A）統(tǒng)一的多層次目標(biāo)

B）建立積極、有效的目標(biāo)

C）完善求助者的人格

D）整合近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)

115.［單選題］MMPI-2臨床量表剖析圖的突出編碼類型中，進(jìn)入編碼的量表的最低分?jǐn)?shù)要比沒有進(jìn)入

編碼的其他臨床量表分?jǐn)?shù)最高者至少高出（）個(gè)T分。

A）4

B）5

C）6

D）7

116.［單選題］在智商分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中，WISC-CR的邊界等級(jí)是IQ在（）的范圍內(nèi)。

A）80?89

B）70?79

060-69

D）69以下

117.［單選題］為了保證項(xiàng)目具有較高的區(qū)分度，項(xiàng)目得分最好呈現(xiàn)（）。

A）峰態(tài)分布

B）負(fù)偏態(tài)分布

C）常態(tài)分布

D）正偏態(tài)分布

118.［單選題］聲音強(qiáng)度太大或聲音持續(xù)時(shí)間太長，導(dǎo)致聽覺感受性在一定時(shí)間內(nèi)降低的現(xiàn)象（）

A）聽覺疲勞

B）聽覺后像

C）聽覺適應(yīng)

D）聽覺隱蔽

119.［單選題］艾里克森認(rèn)為童年期的主要發(fā)展任務(wù)是（）。

A）獲得自主感，克服自卑感

B）獲得勤奮感，避免自卑感

C）獲得親密感，避免孤獨(dú)感

D）獲得繁衍感，避免停滯感

120.［單選題］診斷抑郁神經(jīng)癥，病程至少持續(xù)（）。

A）2年

B）3個(gè)月

02周

D）6個(gè)月

121.［單選題］測量的效度除受隨機(jī)誤差影響外，還受（）的影響。

A）隨機(jī)效應(yīng)

B）概化理論

C）系統(tǒng)誤差

D）相關(guān)系數(shù)

122.［單選題］通過思維，能從已知推斷出未知來，這說明思維具有（）的特點(diǎn)。

A）直觀性

B）形象性

C）間接性

D）概括性

123.［單選題］給臨床資料賦予意義時(shí)可以使用（）。

A）投射法

B）統(tǒng)計(jì)分析法

C）測驗(yàn)法

D）跡象分析法

124.［單選題］計(jì)算兩種測驗(yàn)之間得分的相關(guān)，其中一種測驗(yàn)是待研究效度的，另一種是巳有效度證

據(jù)的成熟的測驗(yàn)，但兩者測量的是同一種心理特質(zhì)。假如相關(guān)高，說明新測驗(yàn)所測量的特質(zhì)確實(shí)是

老測驗(yàn)所反映的特質(zhì)。這種方法叫（）。

A）區(qū)分效度

B）邏輯效度

C）相容效度

D）構(gòu)想效度

125.［單選題］利用明顯線索改變求助者的非適應(yīng)性行為，建立新的適應(yīng)性行為的療法是（）

A）陽性強(qiáng)化法

B）消退法

C）代幣管制法

D）行為漸隱技術(shù)

126.［單選題］個(gè)體在群體壓力下，在認(rèn)知、判斷、信念與行為等方面自愿地與群體中多數(shù)人保持一

致的現(xiàn)象，稱為（）。

A）印象管理

B）社會(huì)感染

C）人際吸引

D）從眾

127.［單選題］人與人之間人格差異的核心是（）的差異。

A）性格

B）能力

C）氣質(zhì)

D）智力

128.［單選題］從眾是一種（）接受群體影響的方式。

A）被動(dòng)地

B）主動(dòng)地

C）積極地

D）客觀的

129.［單選題］情緒的信號(hào)功能是通過（）來實(shí)現(xiàn)的

A）動(dòng)機(jī)

B）意志

C）表情

D）心境

130.［單選題］首先使用智力年齡的概念的是（）量表。（2009-11）

A）比內(nèi)-西蒙

B）韋克斯勒

C）斯坦福-比內(nèi)

D）瑞文

131.［單選題］阻抗的本質(zhì)是（）。

A）增強(qiáng)焦慮情緒

B）對(duì)自我暴露的服從

C）展示焦慮情緒

D）對(duì)自我暴露的抵抗

132.［單選題］社會(huì)存在有現(xiàn)實(shí)、想象和隱含的三種方式，這是心理學(xué)家（）的觀點(diǎn)。A.W.詹姆士B.

G.W.奧爾波特

A）W.麥獨(dú)孤

B）

C）

D）奧爾波特

133.［單選題］個(gè)體追求自認(rèn)為是重要的、有價(jià)值的工作，并使之達(dá)到完善狀態(tài)的動(dòng)機(jī)叫（）。

A）抱負(fù)動(dòng)機(jī)

B）成就動(dòng)機(jī)

C）社會(huì)動(dòng)機(jī)

D）習(xí)得性動(dòng)機(jī)

134.［單選題］EPQ共有4個(gè)人格量表，其中英文字母E指的是（）量表。

A）神經(jīng)質(zhì)

B）精神質(zhì)

C）內(nèi)外向

D）掩飾性

135.［單選題］不屬于共情的含義是（）

A）咨詢要以自己的參照框架去剖析求助者的問題

B）咨詢師借助求助者的言行，體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界

C）咨詢師借助知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系

D）咨詢師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者

136.［單選題］（）是個(gè)體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。

（2008-11）

A）親合

B）利他關(guān)系

C）依賴

D）人際吸引

137.［單選題］心理咨詢過程中（）是最重要的實(shí)質(zhì)性階段。

A）診斷階段

B）咨詢階段

C）鞏固階段

D）提高階段

138.［單選題］社會(huì)化的載體不包括（）。

A）家庭

B）大學(xué)

C）雜志

D）觀念

139.［單選題］效標(biāo)測量本身的可靠性如何是值得考慮的一個(gè)問題。效標(biāo)測量的可靠性即效標(biāo)測量的

（）O

A）區(qū)分度

B）常模

C）信度

D）效度

140.［單選題］個(gè)體傾向于發(fā)展能給自己帶來利益的態(tài)度，這是態(tài)度的（）功能。

A）工具性

B）自我防御

C）認(rèn)知

D）價(jià)值表現(xiàn)

141.［單選題］在遇到危險(xiǎn)時(shí)出現(xiàn)的高度緊張的情緒狀態(tài)，稱為（）。

A）激情

B）心境

C）應(yīng)激

D）情感

142.［單選題］出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在（）。

A）1個(gè)月?3個(gè)月

B）3個(gè)月?4個(gè)月

04個(gè)月?5個(gè)月

D）6個(gè)月?12個(gè)月

143.［單選題］系統(tǒng)抽樣法的關(guān)鍵是計(jì)算（）。

A）樣本量

B）總體

C）統(tǒng)計(jì)量

D）組距

144.［單選題］個(gè)體行為穩(wěn)定性和一致性的關(guān)鍵是個(gè)體有一個(gè)穩(wěn)定的（）。

A）社會(huì)角色

B）自我評(píng)價(jià)

C）社會(huì)身份

D）自我意識(shí)

145.［單選題］關(guān)于心理咨詢中資料綜合評(píng)估的主要內(nèi)容，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。

A）將主訴、臨床癥狀、心理測評(píng)結(jié)果進(jìn)行分析比較

B）將主因、誘因與臨床癥狀的因果關(guān)系進(jìn)行解釋

C）按現(xiàn)行的癥狀診斷標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行鑒別診斷

D）確定其在癥狀分類中的位置

146.［單選題］把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的（）。

A）恒常性

B）整體性

C）選擇性

D）理解性

147.［單選題］個(gè)體感到焦慮的時(shí)候，親合動(dòng)機(jī)會(huì)（）。

A）下降

B）起伏不定

C）提高

D）徹底消失

148.［單選題］關(guān)于測量，正確的是（）。

A）測量就是心理測量

B）測量就是依據(jù)一定的法則用數(shù)字對(duì)事物加以確定

C）測量就是用數(shù)字來描述事物的法則

D）測量就是用一些題目或數(shù)字來描述事物的屬性

149.［單選題］將過去事實(shí)上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事，這種癥狀屬于0。

A）錯(cuò)覺

B）幻覺

C）虛構(gòu)

D）錯(cuò)構(gòu)

150.［單選題］在比內(nèi)-西蒙量表測試中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過3題，6歲組通過

2題，7歲組通過1題，其智齡為（）

A）4歲3個(gè)月

B）4歲6個(gè)月

05歲

D）5歲2個(gè)月

151.［單選題］第一逆反期的出現(xiàn)是（）。

A）兒童心理發(fā)展中的正?，F(xiàn)象

B）由早期挫折造成的

C）兒童心理發(fā)展中的異?，F(xiàn)象

D）人格異常的一種表現(xiàn)

152.［單選題］人類的生物本能是心理活動(dòng)的動(dòng)力，這是（）。

A）完形主義療法的核心

B）行為主義的觀點(diǎn)

C）經(jīng)典精神分析理論的推斷

D）認(rèn)知理論的核心

153.［單選題］心理的噪音是指（）。

A）由不同頻率的聲波組成的無周期性的聲音

B）人耳的非適宜刺激

C）比1000Hz低，比4000Hz高的聲音

D）人們不愿聽的，對(duì)人的工作、學(xué)習(xí)和情緒造成消極影響的聲音

154.［單選題］拉森通過對(duì)青春期兒童情緒狀態(tài)研究，發(fā)現(xiàn)（）。

A）青春期早期，情緒狀態(tài)的積極方面較少，消極情緒較多

B）青春期后期，情緒的穩(wěn)定性較差，起伏變化較大

C）青春期后期，情緒狀態(tài)的積極方面較少，消極情緒較多

D）青春期早期，情緒的穩(wěn)定性增加，起伏變化逐漸趨緩

155.［單選題］（）決定了聲音的音色。

A）聲波的頻率

B）聲波的振幅

C）聲波的變化

D）聲波的波形

156.［單選題］常模團(tuán)體樣本大小，以（）。

A）<30?100人為宜

B）不低于30?100人為宜

C）必須>1000人為宜

D）不必限定樣本的大小

157.［單選題］SCL-90共有90個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目采用的均是（）級(jí)評(píng)分制。

A）2

B）3

04

D)5

158.［單選題］我們把長期經(jīng)受精神刺激的能力，看作衡量心理健康水平的指標(biāo)，稱為（）。

A）心理活動(dòng)強(qiáng)度

B）意識(shí)水平

C）環(huán)境適應(yīng)能力

D）心理活動(dòng)耐受力

159.［單選題］在社會(huì)心理學(xué)領(lǐng)域里，態(tài)度屬于（）的研究內(nèi)容。

A）個(gè)體層面

B）人際層面

C）群體層面

D）社會(huì)層面

160.［單選題］“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種心理屬于（）。

A）本能活動(dòng)

B）無條件反射

C）條件反射

D）第二信號(hào)系統(tǒng)

161.［單選題］嬰兒出現(xiàn)有選擇地對(duì)人反應(yīng)，對(duì)母親更加偏愛，是在（）階段。

A）無差別的社會(huì)反應(yīng)

B）有差別的社會(huì)反應(yīng)

C）特殊情感聯(lián)結(jié)

D）互惠關(guān)系形成階段

162.［單選題］某老師說：當(dāng)其講課寫黑板字時(shí)，有1?2秒鐘腦子一片空白，想不出該做什么，心理

很明白，過1?2秒后又知該寫什么，這一現(xiàn)象稱為（）。

A）思維不連貫

B）破裂性思維

C）思維中斷

D）思維散漫

163.［單選題］沒有確定的客觀對(duì)象和具體而固定的觀念內(nèi)容的提心吊膽是（）。

A）激越狀態(tài)

B）客體性焦慮

C）漂浮焦慮

D）神經(jīng)性焦慮

164.［單選題］在韋氏智力量表中，再測效應(yīng)表現(xiàn)為（）。

A）一個(gè)月之內(nèi)的第二次測驗(yàn)的總智商會(huì)比第一次低

B）再測效應(yīng)的增分量言語量表比操作量表高

C）一個(gè)月之內(nèi)的第二次測驗(yàn)的總智商不會(huì)比第一次高

D）再測效應(yīng)的增分量操作量表比言語量表高

165.［單選題］個(gè)體對(duì)特定態(tài)度對(duì)象的卷入程度，反映的態(tài)度屬性是（）。

A）強(qiáng)度

B）外顯度

C）方向

D）深度

166.［單選題］根據(jù)人類性的社會(huì)因素的概念，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。

A）人類的性活動(dòng)與家庭有關(guān)

B）人類的性活動(dòng)與人格特征有關(guān)

C）人類的性活動(dòng)與人際關(guān)系有關(guān)

D）人類的性活動(dòng)與道德、法律有關(guān)

167.［單選題］一般來說，在群體活動(dòng)時(shí)，個(gè)體的侵犯性傾向于（）。

A）減少

B）增加

C）不變

D）不確定

168.［單選題］根據(jù)睡眠中腦電波的變化，可以將睡眠過程分為（）個(gè)階段。（2009-11）

A）6

B）3

C）5

D）4

169.［單選題］指出下列與思維監(jiān)控能力發(fā)展無關(guān)的因素（）。

A）思維監(jiān)控能力是對(duì)思維本身的監(jiān)視、控制和調(diào)解的能力

B）思維的自我監(jiān)控是整個(gè)思維結(jié)構(gòu)的統(tǒng)帥

C）在青少年期思維自我監(jiān)控能力的發(fā)展與年齡階段無關(guān)

D）青年初期思維自我監(jiān)控能力已接近成人水平

170.［單選題］在各類標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)中，標(biāo)準(zhǔn)十分的平均數(shù)為5.5,標(biāo)準(zhǔn)差為（）。

A）3.0

B）l.5

C）10.0

D）15.0

171.［單選題］個(gè)體社會(huì)化從掌握（）開始。

A）社會(huì)規(guī)范

B）社會(huì)角色

C）道德準(zhǔn)則

D）語言

172.［單選題］紅燈滅后眼睛里出現(xiàn)了藍(lán)綠色的燈影，這是（）。

A）正后象

B）互補(bǔ)現(xiàn)象

C）負(fù)后象

D）彩色對(duì)比

173.［單選題］符合精神分析理論關(guān)于變態(tài)心理的解釋的是（）。

A）意識(shí)與潛意識(shí)同樣的重要

B）性的沖動(dòng)是神經(jīng)癥和精神病的重要起因

0“超我”與神經(jīng)癥絕對(duì)沒有關(guān)系

D）心理過程主要是意識(shí)的

174.［單選題］心理咨詢的終極目標(biāo)的含義是（）。

A）多層次統(tǒng)一

B）目標(biāo)積極有效

C）近期目標(biāo)與遠(yuǎn)期目標(biāo)的整合

D）完善求助者的人格

175.［單選題］性別與從眾之間的關(guān)系是（）。

A）女性更容易從眾

B）男性更容易從眾

C）男性不容易從眾

D）沒有明顯的、確定性的關(guān)系

176.［單選題］具有某種共同特征的人所組成的一個(gè)群體或者是該群體的一個(gè)樣本，叫做（）。

A）團(tuán)體

B）常模團(tuán)體

C）樣本

D）受測人群

177.［單選題］心理咨詢師與來訪者之間的交往距離屬于（）o

A）社交

B）個(gè)人

C）公眾

D）親密

178.［單選題］WAIS-RC的測驗(yàn)問題“'趁熱打鐵'是比喻什么”屬于（）分測驗(yàn)。

A）知識(shí)

B）領(lǐng)悟

C）詞匯

D）相似性

179.［單選題］夫妻和未婚子女組成的家庭屬于（）。

A）主干家庭

B）核心家庭

C）聯(lián)合家庭

D）其他家庭

180.［單選題］標(biāo)準(zhǔn)十分，平均數(shù)為（）,標(biāo)準(zhǔn)差為（）o

A）6、2

B）5.5、1.5

C）6、1.5

D）7、1.5

181.［單選題］關(guān)于老年人的工作記憶，可以肯定的說法是（）。

A）不隨年齡而變化

B）隨著年齡增長提高

C）與營養(yǎng)關(guān)系密切

D）隨著年齡增長下降

182.［單選題］“睡眠錠”腦電波最先出現(xiàn)在非快速眼動(dòng)睡眠期的（）階段

A）第一

B）第二

C）第三

D）第四

183.［單選題］韋氏智力測驗(yàn)的特點(diǎn)是（）。

A）綜合計(jì)算言語智商和操作智商

B）分別計(jì)算言語智商和操作智商

C）只計(jì)算言語智商

D）先計(jì)算言語智商，后計(jì)算操作智商

184.［單選題］長程心理咨詢的時(shí)間一般是（）。

A）1個(gè)月以上

B）2個(gè)月以上

03個(gè)月以上

D）6個(gè)月以上

185.［單選題］生物節(jié)律給人提供了判斷時(shí)間的信息，所以，這種節(jié)律也可叫（）。

A）生活節(jié)律

B）作息規(guī)律

0生物鐘

D）生物反饋

186.［單選題］自知力障礙是（）被破壞的表現(xiàn)。

A）主客觀世界的統(tǒng)一性

B）心理活動(dòng)內(nèi)在協(xié)調(diào)性

C）知情意統(tǒng)一性

D）人格的相對(duì)穩(wěn)定性

187.［單選題］一位中年男子在工作單位是領(lǐng)導(dǎo)、管理者的角色，而在家中又是聽從、順從父母的孝

順兒子的角色，他覺得自己轉(zhuǎn)換困難，那么他面臨的是（）

A）角色間沖突

B）角色不清

C）角色內(nèi)沖突

D）角色失敗

188.［單選題］MMPI及MMPI-2邊緣性剖面圖的特點(diǎn)是，所有的或絕大多數(shù)量表（從1?9）的分?jǐn)?shù)等于或

超過65,并常常伴有（）量表的極度升高。

A）Q

B）L

C）F

D）K

189.［單選題］在有限經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有（）的性質(zhì)

A）積極

B）雙向作用

C）消極

D）定勢作用

190.［單選題］對(duì)個(gè)體重新進(jìn)行社會(huì)化的過程是（）

A）繼續(xù)社會(huì)化

B）再社會(huì)化

0自我塑造

D）社會(huì)適應(yīng)

191.［單選題］關(guān)于認(rèn)知心理學(xué)觀點(diǎn)以下哪項(xiàng)是不正確的？（）

A）情緒、行為問題是錯(cuò)誤的認(rèn)知引發(fā)的

B）分析求助者現(xiàn)在的錯(cuò)誤認(rèn)知是認(rèn)知治療的核心

C）要以正確的認(rèn)知予以替代不合理認(rèn)知

D）不良認(rèn)知是人們從童年期開始通過生活經(jīng)驗(yàn)建立起來的

192.［單選題］關(guān)于團(tuán)體咨詢以下哪一項(xiàng)是不正確的？（）

A）在團(tuán)體情境中提供心理幫助與指導(dǎo)

B）咨詢者由1?2人組成

C）求助者組成的團(tuán)體人員越多越能起到團(tuán)體的助長作用

D）團(tuán)體成員應(yīng)有共同的發(fā)展課題或心理問題

193.［單選題］不適宜作為咨詢對(duì)象的個(gè)體的特征之一是（）

A）人格正常

B）學(xué)歷偏低

C）行動(dòng)自覺

D）智力偏低

194.［單選題］下列描述中不符合"感知綜合障礙"的涵義的是（）。

A）感知客觀事物的個(gè)別屬性，如大小、長短、遠(yuǎn)近時(shí)產(chǎn)生變形

B）感覺周圍的人在監(jiān)視自己

C）感覺周圍的事物像"水中月"、"鏡中花"

D）感覺自己的面孔或體形改變了形狀

195.［單選題］從生物進(jìn)化的角度可把情緒分為（）。

A）生物情緒和社會(huì)情緒

B）基本情緒和復(fù)合情緒

C）積極情緒和消極情緒

D）情緒狀態(tài)和高級(jí)情感

196.［單選題］發(fā)展心理學(xué)上所說的（）是指個(gè)體由中年向老年過渡過程中生理變化和心理狀態(tài)明顯

改變的時(shí)期。

A）更年期

B）飛躍期

C）周期

D）高峰期

197.［單選題］個(gè)體始終不脫離生存的環(huán)境，并隨其做順應(yīng)性改變的能力，叫（）。

A）環(huán)境適應(yīng)能力

B）受暗示性

C）周期節(jié)律性

D）社會(huì)交往能力

198.［單選題］看球賽時(shí)“足球流氓”扮演的社會(huì)角色屬于（）

A）規(guī)定性角色

B）自覺性角色

C）功利性角色

D）開放性角色

199.［單選題］關(guān)于系統(tǒng)脫敏訓(xùn)練，描述正確的是（）o

A）若引發(fā)焦慮的情境不止一種，可以一并處理

B）可以綜合多種情境，制定一個(gè)焦慮等級(jí)表

C）若脫敏過程一開始焦慮分?jǐn)?shù)超過50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理

D）對(duì)每種情境的想象和放松的次數(shù)應(yīng)當(dāng)限定

200.［單選題］常模樣本量的大小，一般最低不小于（）。

A）100或500

B）800或1000

020或25

D）30或100

201.［單選題］弗洛伊德將焦慮分為道德性焦慮、神經(jīng)性焦慮和（）o

A）主體性焦慮

B）想象性焦慮

C）客體性焦慮

D）現(xiàn)實(shí)性焦慮

202.［單選題］個(gè)體認(rèn)為自己對(duì)實(shí)際的或者想象的罪行或過失負(fù)有責(zé)任，而產(chǎn)生的強(qiáng)烈的不安、羞愧

和負(fù)罪的情緒體驗(yàn)是（）。

A）內(nèi)疚

B）羞恥

C）焦慮

D）嫉妒

203.［單選題］近些年來，我國心理學(xué)家正在致力于心理測驗(yàn)的（）研究。

A）本土化

B）數(shù)量化

C）引進(jìn)并修訂國外量表

D）大量測驗(yàn)

204.［單選題］注意離開了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，轉(zhuǎn)到無關(guān)對(duì)象上去的現(xiàn)象叫（）。

A）注意轉(zhuǎn)移

B）注意分散

C）注意分配

D）注意轉(zhuǎn)換

205.［單選題］不屬于幼兒認(rèn)同對(duì)象的是（）。

A）哥哥姐姐

B）父母

C）弟弟妹妹

D）老師

206.［單選題］發(fā)展常模也可以被稱為（）。

A）智力商數(shù)

B）智力年齡

C）年齡量表

D）年級(jí)當(dāng)量

207.［單選題］職業(yè)化管理的意義主要是（）。

A）做強(qiáng)

B）統(tǒng)一

C）提高

D）競爭

208.［單選題］詹姆士的自尊公式是（）。

A）自尊=成功/自信

B）自尊=成功/抱負(fù)

0自尊=自信/抱負(fù)

D）自尊=抱負(fù)/成功

209.［單選題］親和傾向起源于嬰兒期的（）。

A）恐懼

B）依戀

C）焦慮

D）孤獨(dú)

210.［單選題］在競爭條件下，人們傾向于把他人的失敗作（）。

A）內(nèi)歸因

B）情境歸因

C）外歸因

D）運(yùn)氣歸因

211.［單選題］某人行為被動(dòng)，生活極度懶散，這種癥狀最可能是（）。

A）意向倒錯(cuò)

B）情緒倒錯(cuò)

0意志缺乏

D）意志減退

212.［單選題］內(nèi)驅(qū)力是（）。

A）生理性動(dòng)機(jī)

B）內(nèi)部動(dòng)機(jī)

C）社會(huì)性動(dòng)機(jī)

D）外部動(dòng)機(jī)

213.［單選題］將過去事實(shí)上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事，這樣癥狀屬于（）

A）錯(cuò)覺

B）幻覺

C）虛構(gòu)

D）錯(cuò)構(gòu)

214.［單選題］第一逆反期的反抗對(duì)象主要是（）。

A）老師

B）祖輩

C）父母

D）同伴

215.［單選題］兒童處于感知運(yùn)動(dòng)階段的主要特征是（）。

A）只限于對(duì)當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動(dòng)作

B）能夠運(yùn)用語言符號(hào)代表他們經(jīng)歷的事物

C）獲得了守恒概念

D）思維具有可逆性

216.［單選題］性心理咨詢工作的基本原則是（）

A）性知識(shí)、性生理、性技術(shù)教育相統(tǒng)一

B）性知識(shí)、性生理、性法制教育相統(tǒng)一

C）性知識(shí)、性道德、性法制教育相統(tǒng)一

D）性醫(yī)學(xué)、性道德、性法制教育相統(tǒng)一

217.［單選題］人格結(jié)構(gòu)動(dòng)力理論的典型代表是（）。

A）弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論

B）榮格的內(nèi)外向人格結(jié)構(gòu)理論

C）奧爾波特的人格理論

D）艾森克的人格結(jié)構(gòu)維度理論

218.［單選題］在許又新神經(jīng)癥評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，病程6個(gè)月可以計(jì)（）分

A）1

B）3

C）2

D）4

219.［單選題］無意識(shí)的記憶指（）。

A）外顯記憶

B）陳述性記憶

C）內(nèi)隱記憶

D）情景性記憶

220.［單選題］在海德的P-O-X模式圖中，最重要的是（）。

A）P對(duì)X的態(tài)度

B）P-0關(guān)系

C）0對(duì)X的態(tài)度

D）O-X關(guān)系

221.［單選題］情感反射是一種（）。

A）控制會(huì)談方向的技術(shù)

B）正確的提問方式

C）建立咨詢關(guān)系的技術(shù)

D）錯(cuò)誤的提問方式

222.［單選題］正式溝通網(wǎng)絡(luò)形式不包括（）。

A）全通道式

B）圓周式

C）輪式

D）集束式

223.［單選題］弗洛伊德精神分析學(xué)說的核心是（）

A）結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)

B）發(fā)展觀點(diǎn)

C）動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)

D）適應(yīng)觀點(diǎn)

224.［單選題］屬于虛擬溝通的情況是（）

A）同學(xué)之間通過網(wǎng)絡(luò)聊天

B）不認(rèn)識(shí)的同行之間通過QQ談業(yè)務(wù)

C）彼此一無所知的網(wǎng)友之間通過QQ聊天

D）不同國家的人通過網(wǎng)絡(luò)協(xié)同工作

225.［單選題］（）是人腦對(duì)客觀外界事物與主體需要之間關(guān)系的反映。

A）語言和言語

B）情緒和情感

0意識(shí)和注意

D）記憶和回憶

226.［單選題］多血質(zhì)的人其高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（）。

A）靈活

B）強(qiáng)、不平衡

C）強(qiáng)、平衡、不靈活

D）弱

227.［單選題］用于比較和解釋測驗(yàn)結(jié)果的參照分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A）常模

B）標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

C）原始分

D）常模分?jǐn)?shù)

228.［單選題］“一切事物不是發(fā)明，就是模仿"，這是（）的觀點(diǎn)。

A）詹姆士

B）艾爾烏德

C）馬斯洛

D）塔爾德

229.［單選題］以“性質(zhì)改變”為主的情緒障礙不包括（）。

A）情緒遲鈍

B）情緒焦慮

C）情緒淡漠

D）情緒倒錯(cuò)

230.［單選題］抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見形式是（）。

A）思維遲緩

B）思維云集

C）被洞悉感

D）妄想心境

231.［單選題］壓力接種訓(xùn)練的“應(yīng)用和完成階段”的任務(wù)是（）

A）中止自我陳述

B）獲得新的自我陳述

C）復(fù)述新的自我陳述

D）實(shí)踐新的自我陳述

232.［單選題］第一發(fā)展加速期是指（）。

A）從出生到幼兒期

B）從幼兒期到童年期

C）從童年期到青春期

D）從青春期到青年期

233.［單選題］自主神經(jīng)由（）組成。

A）軀體神經(jīng)和植物神經(jīng)

B）交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)

C31對(duì)脊神經(jīng)

D）脊髓和延腦

234.［單選題］怕貨幣貶值，存錢會(huì)帶來損失；花錢買東西，又沒值得買的東西時(shí)的動(dòng)機(jī)沖突屬于（

）O

A）雙趨式?jīng)_突

B）雙避式?jīng)_突

C）趨避式?jīng)_突

D）雙重趨避式?jīng)_突

235.［單選題］作品分析是下列哪一項(xiàng)的重要途徑（）

A）收集求助者臨床資料

B）行為矯正

C）行為塑造

D）形成心理評(píng)估報(bào)告

236.［單選題］焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀一般出現(xiàn)在“災(zāi)難征候群”的（）。

A）驚嚇期

B）康復(fù)期

C）恢復(fù)期

D）衰竭期

237.［單選題］效度系數(shù)的實(shí)際意義常常以決定系數(shù)來表示，如測驗(yàn)的效度是0.80,則測驗(yàn)正確解

釋的效標(biāo)的方差占總方差的比例是（）。

A）36%

B）46%

C）56%

D）64%

238.［單選題］比內(nèi)-西蒙量表的智力等級(jí)為優(yōu)秀，其智商范圍是（）。

A）110~119

B）110-129

0120~129

D）120-139

239.［單選題］心理咨詢師在提出心理評(píng)估報(bào)告時(shí)必須做原因診斷，原因診斷是判定（）。

A）引發(fā)求助行為的原因

B）求助者臨床癥狀的類別

C）引發(fā)心理問題的原因

D）求助者臨床癥狀的性質(zhì)

240.［單選題］一般來說，個(gè)體自我意識(shí)水平降低時(shí)，侵犯性會(huì)（）。

A）迅速下降

B）提高

C）緩慢下降

D）不變

241.［單選題］受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響較小的測驗(yàn)是（）。

A）成就測驗(yàn)

B）智力測驗(yàn)

C）能力傾向測驗(yàn)

D）投射測驗(yàn)

242.［單選題］發(fā)展緩慢型嬰兒教養(yǎng)的關(guān)鍵在于（）o

A）需要父母具有特別的熱情、耐心和愛心

B）讓這些孩子按照自己的速度和特點(diǎn)去適應(yīng)環(huán)境

C）父母理智地克制自己的煩躁

D）父母采用獎(jiǎng)懲相結(jié)合的辦法

243.［單選題］人們在知覺外部事物的時(shí)候，會(huì)把一部分物體當(dāng)作對(duì)象，其他部分當(dāng)作背景，這表明

知覺具有（）。（2009-11）

A）整體性

B）選擇性

C）理解性

D）恒常性

244.［單選題］班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論是（）的代表性理論。

A）新行為主義

B）認(rèn)知心理學(xué)

C）發(fā)生認(rèn)識(shí)論

D）精神分析學(xué)

245.［單選題］認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法屬于（）。

A）認(rèn)知療法

B）精神分析療法

C）行為療法

D）人本主義療法

246.［單選題］在心理測驗(yàn)中，效度是指所測量的與所要測量的心理特點(diǎn)之間符合的程度，或者簡單

地說是指一個(gè)心理測驗(yàn)的（）。

A）穩(wěn)定性

B）準(zhǔn)確性

C）可信度

D）區(qū)分性

247.［單選題］產(chǎn)生于主觀空間內(nèi)的幻覺是（）。

A）真性幻覺

B）假性幻覺

C）主觀幻覺

D）腦內(nèi)幻覺

248.［單選題］在識(shí)別病因時(shí)，對(duì)于有軀體疾病的求助者，應(yīng)該（）

A）確定疾病與行為之間有無因果關(guān)系

B）體檢

C）確定疾病所造成的行為異常的特征

D）轉(zhuǎn)介

249.［單選題］MMPI-2中國常模的區(qū)分點(diǎn)是（）。

A）70

B）65

060

0）55

250.［單選題］根據(jù)ICDT0,并非由焦慮和抑郁引起的嚴(yán)重而持久的社會(huì)性退縮屬于（）。

A）精神病性癥狀

B）焦慮發(fā)作

C）神經(jīng)癥性癥狀

D）精神遲滯

251.［單選題］心理問題是指（）,,

A）壓力下短暫的心理變化，且未泛化，社會(huì)功能基本正常

B）心理沖突產(chǎn)生3個(gè)月以上仍未能解決，有嚴(yán)重心理障礙及社會(huì)功能障礙，但未泛化

C）壓力下有認(rèn)知情緒變化，己泛化，自己不能控制，社會(huì)功能嚴(yán)重障礙

D）現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)，持續(xù)時(shí)間很長，自己無法控制的情緒變化己泛化多個(gè)方面

252.［單選題］4個(gè)月以后的嬰兒對(duì)熟悉的人比對(duì)不熟悉人有更多的微笑，這種笑的反應(yīng)屬于0。

（2011-05）

A）條件反射性的笑

B）自發(fā)性微笑

C）無選擇的社會(huì)微笑

D）有選擇的社會(huì)性微笑

253.［單選題］可以從對(duì)方的一言一行中獲得更真實(shí)可靠的信息的回訪方式是（）。

A）電話

B）面談

C）通信

D）追蹤卡

254.［單選題］“扭曲的體像”是（）患者的表現(xiàn)。

A）抑郁神經(jīng)癥

B）神經(jīng)性貪食

C）神經(jīng)性厭食

D）疑病神經(jīng)癥

255.［單選題］55的百分等級(jí)表示在常模樣本中有55%的人比這個(gè)分?jǐn)?shù)（）。

A）低

B）高

C）相等

D）以上都不是

256.［單選題］工作階段團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是協(xié)助團(tuán)體成員（）。

A）治療心理疾病

B）互相了解

C）消除焦慮

D）解決問題

257.［單選題］常用的態(tài)度測量方法不包括（）。

A）量表法

B）投射法

C）實(shí)驗(yàn)法

D）行為反應(yīng)測量法

258.［單選題］馬斯洛認(rèn)為，心理異常最基本的表現(xiàn)是（）。

A）存在焦慮

B）潛能受阻

C）責(zé)任沖突

D）自由選擇

259.［單選題］根據(jù)弗洛伊德的觀點(diǎn)，由本能的沖動(dòng)所造成的焦慮是（）。

A）道德性焦慮

B）繼發(fā)性客體焦慮

C）神經(jīng)性焦慮

D）原發(fā)性客體焦慮

260.［單選題］病理性贅述常見于（）。

A）精神分裂癥

B）腦器質(zhì)性精神障礙

C）焦慮神經(jīng)癥

D）持續(xù)性心境障礙

261.［單選題］個(gè)體表現(xiàn)出呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血壓、體溫升高等促進(jìn)新陳代謝的狀態(tài)

時(shí)，表明該個(gè)體處于適應(yīng)壓力的（）。

A）警覺階段

B）搏斗階段

C）衰竭階段

D）恢復(fù)階段

262.［單選題］在印象形成的過程中，人們往往忽略一些次要的、對(duì)個(gè)體意義不大的特征，僅僅根據(jù)

幾個(gè)重要的、對(duì)個(gè)體意義大的特征來形成總體印象，這種模式被稱為（）。

A）簡約模式

B）加權(quán)平均模式

C）概括模式

D）中心品質(zhì)模式

263.［單選題］一般來說，99%的正常人一年內(nèi)的LES總分不超過（）

A）20

B）22

028

D）32

264.［單選題］某受測者在韋氏成人智力測驗(yàn)中的言語智商為102,操作智商為110。已知兩個(gè)分?jǐn)?shù)都

是以100為平均數(shù)，15為標(biāo)準(zhǔn)差的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。假設(shè)言語測驗(yàn)和操作測驗(yàn)的分半信度分別為0.87和0.

88o該受測者的操作智商（）于言語智商。

A）顯著高

B）不顯著高

C）等

D）低

265.［單選題］人大腦皮質(zhì)中威爾尼克區(qū)嚴(yán)重受損可能會(huì)出現(xiàn)（）。

A）失寫癥

B）接受性失語癥

C）失讀癥

D）表達(dá)性失語癥

266.［單選題］根據(jù)馬斯洛的需要層次論，自尊屬于0。

A）歸屬需要

B）安全需要

C）低級(jí)需要

D）高級(jí)需要

267.［單選題］社會(huì)知覺是個(gè)體對(duì)他人、群體以及（）的知覺。

A）自己

B）社會(huì)

C）自然

D）環(huán)境

268.［單選題］估計(jì)時(shí)間最準(zhǔn)確的是（）。

A）視覺

B）聽覺

C）觸覺

D）嗅覺

269.［單選題］陽性強(qiáng)化法中，確定治療的靶目標(biāo)的原則是（）。

A）越大越好

B）越一致越好

C）越多越好

D）越具體越好

270.［單選題］在心理咨詢過程中，求助者把所有的問題都說成是別人的過錯(cuò)，自己沒問題。這種多

話的類型是（）。

A）宣泄型

B）掩飾型

C）表現(xiàn)型

D）表白型

271.［單選題］從生物進(jìn)化的角度可把情緒分為（）0

A）生物情緒和社會(huì)情緒

B）基本情緒和復(fù)合情緒

C）積極情緒和消極情緒

D）情緒狀態(tài)和高級(jí)情感

272.［單選題］解釋技術(shù)的含義是運(yùn)用心理學(xué)理論（）o

A）說明來訪者思想、情感、行為的原因與實(shí)質(zhì)

B）描述來訪者的情感反應(yīng)

C）描述來訪者的行為特點(diǎn)

D）描述來訪者的思想狀態(tài)

273.［單選題］感覺適應(yīng)是指外界刺激持續(xù)作用下感覺器官的感受性（）的現(xiàn)象

A）下降

B）提高

C）發(fā)生變化

D）不變

274.［單選題］使用許又新神經(jīng)癥評(píng)定方法時(shí)，對(duì)精神痛苦程度的評(píng)定，在時(shí)間上至少要考慮（）。

A）最近三周以上的情況

B）最近三個(gè)月以上的情況

C）是否曾經(jīng)持續(xù)兩周

D）是否曾經(jīng)持續(xù)三個(gè)月

275.［單選題］影響成就動(dòng)機(jī)的因素不包括（）。

A）抱負(fù)水平

B）成敗的主觀概率

C）出生順序

D）個(gè)體施展才干的機(jī)會(huì)

276.［單選題］個(gè)體從事某種實(shí)際工作前，對(duì)自己可能達(dá)到的成就目標(biāo)的主觀估計(jì)，稱為（）。

A）主觀期望

B）成就水平

C）抱負(fù)水平

D）業(yè)績要求

277.［單選題］合作是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營順利實(shí)施的內(nèi)在要求，其具體體現(xiàn)不包括（）。

A）企業(yè)的發(fā)展離不開員工的合作

B）合作使員工互相信任，實(shí)現(xiàn)互利雙贏

C）經(jīng)濟(jì)一體化的進(jìn)程需要廣泛的跨國、跨地區(qū)的密切合作

D）企業(yè)的生存與發(fā)展需要企業(yè)間的密切合作

278.［單選題］以當(dāng)前為關(guān)注點(diǎn)的療法是（）。

A）厭惡法

B）系統(tǒng)脫敏法

C）認(rèn)知療法

D）模仿法

279.［單選題］自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即（）。（2009-05）

A）從生理自我到心理自我,最后到社會(huì)自我

B）從生理自我到社會(huì)自我,最后到心理自我

C）從社會(huì)自我到生理自我,最后到心理自我

D）從心理自我到生理自我,最后到社會(huì)自我

280.［單選題］收集求助者資料時(shí)圍繞的7個(gè)問題中最重要的是0。

A）Who

B）What

C）Why

D）How

281.［單選題］“對(duì)肯定自我價(jià)值的他人，個(gè)體對(duì)其認(rèn)同和接納”，這一現(xiàn)象表明人際關(guān)系遵守（）。

A）相互性原則

B）交換性原則

0自我價(jià)值保護(hù)原則

D）平等性原則

282.［單選題］嗅覺的感受器是（）。

A）前庭器官

B）科蒂氏器官

C）鼻腔上膜的嗅細(xì)胞

D）半規(guī)管

283.［單選題］在心理測驗(yàn)中，效度是指所要測量的與所要測量的心理特點(diǎn)之間符合的程度，或者簡

單地說是指一個(gè)心理測驗(yàn)的（）。

A）穩(wěn)定性

B）準(zhǔn)確性

C）可信度

D）區(qū)分性

284.［單選題］在認(rèn)知療法中布置家庭作業(yè)是（）。

A）行為矯正

B）認(rèn)知復(fù)習(xí)

C）語義分析

D）自我審查

285.［單選題］任何態(tài)度轉(zhuǎn)變都是在溝通信息與接受者原有態(tài)度存在差異的情況下發(fā)生的。研究表明

,對(duì)于威信高的傳遞者，這種差異較大時(shí)，引發(fā)的態(tài)度轉(zhuǎn)變量（）。

A）最穩(wěn)定

B）較小

C）最難預(yù)測

D）最大

286.［單選題］求助者若出現(xiàn)情緒和思維很容易隨環(huán)境變化的現(xiàn)象，應(yīng)注意評(píng)估其心理活動(dòng)的（）。

A）耐受性

B）意識(shí)水平

C）平衡性

D）受暗示性

287.［單選題］（）是職業(yè)道德建設(shè)的基本原則，是所有企業(yè)和從業(yè)人員都要堅(jiān)持的。

A）社會(huì)主義

B）集體主義

C）個(gè)人主義

D）愛國主義

288.［單選題］人們運(yùn)用語言進(jìn)行交際的過程叫（）o

A）思維

B）語境

C）言語

D）副語言

289.［單選題］如果事件的結(jié)果由不可控制因素決定，那么人們更可能對(duì)未來的行為做出（）o

A）變化的預(yù)測

B）內(nèi)歸因

C）準(zhǔn)確的預(yù)測

D）外歸因

290.［單選題］下列關(guān)于整體性觀點(diǎn)的說法，錯(cuò)誤的是（）。

A）牽一發(fā)可以動(dòng)全身

B）將各種咨詢方法整合運(yùn)用

C）知、情、意、行不是永遠(yuǎn)相聯(lián)系的

D）求助者的心理問題不是靜止和孤立的

291.［單選題］人的某種需要從未滿足的狀態(tài)轉(zhuǎn)換到滿足的狀態(tài)，并產(chǎn)生新的需要的過程稱為（

）O

A）歸因過程

B）定勢過程

C）動(dòng)機(jī)過程

D）轉(zhuǎn)換過程

292.［單選題］MMPI是采用（）編制的客觀化測驗(yàn)。

A）因素分析法

B）經(jīng)驗(yàn)效標(biāo)法

C）總加評(píng)定法

D）理論推演法

293.［單選題］艾森克人格問卷的編制方法屬于（）

A）邏輯分析法

B）因素分析法

C）經(jīng)驗(yàn)分析法

D）綜合分析法

294.［單選題］虛擬溝通時(shí)人們愿意與陌生人分享自己的隱私，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A）自我意識(shí)水平下降

B）去個(gè)性化

0自我覺察的需要

D）具有安全感

295.［單選題］遭受強(qiáng)烈的或?yàn)?zāi)難性的精神創(chuàng)傷后，數(shù)月至半年內(nèi)出現(xiàn)的精神障礙，稱為（）o

A）情感障礙

B）急性應(yīng)激障礙

C）創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

D）認(rèn)知障礙

296.［單選題］抑郁狀態(tài)和較輕度的意志缺乏都可以出現(xiàn)意志減退，它們的區(qū)別是（）不同。

A）主動(dòng)性缺失程度

B）行為減少程度

0內(nèi)心的情感感受

D）被動(dòng)性的表現(xiàn)

297.［單選題］關(guān)于錯(cuò)覺，錯(cuò)誤的說法是（）。

A）是對(duì)客觀事物的歪曲知覺

B）錯(cuò)覺往往具有固定傾向

C）錯(cuò)覺產(chǎn)生需要具備一定條件

D）錯(cuò)覺很容易被糾正

298.［單選題］信度是以信度系數(shù)為指標(biāo)的，信度系數(shù)是一種（）o

A）無關(guān)系數(shù)

B）相關(guān)系數(shù)

C）決定系數(shù)

D）參照系數(shù)

299.［單選題］（）屬于正確的性動(dòng)機(jī)。

A）性愛、情愛相互依存并融為一體

B）性角色、性身份融為一體

C）感性、理性相互依存并融為一體

D）性醫(yī)學(xué)、性道德融為一體

300.［單選題］精神分析理論認(rèn)為性別角色是（）.

A）觀察學(xué)習(xí)的結(jié)果

B）激素變化的結(jié)果

0自我發(fā)展的結(jié)果

D）對(duì)同性別父母認(rèn)同的結(jié)果

301.［單選題］MMPI-2臨床量表剖析圖的突出編碼類型中，進(jìn)入編碼的量表的最低分?jǐn)?shù)要比沒有進(jìn)入

編碼的其他臨床量表分?jǐn)?shù)最高者至少高出（）個(gè)T分。

A）4

B）5

06

D）7

302.［單選題］以50為平均數(shù)，10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分，通常叫（）。（2008-05）

A）Z分?jǐn)?shù)

B）標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)

C）T分?jǐn)?shù)

D）離差智商

303.［單選題］與早期行為主義關(guān)系最密切的概念是（）。

A）內(nèi)省實(shí)驗(yàn)法

B）自我實(shí)現(xiàn)

C）環(huán)境決定論

D）潛意識(shí)

304.［單選題］大量的神經(jīng)細(xì)胞集中的地方稱做（）。

A）神經(jīng)中樞

B）神經(jīng)元

C）神經(jīng)線

D）自主神經(jīng)

305.［單選題］大腦皮質(zhì)的顆上回是（）o

A）言語聽覺中樞

B）視覺性言語中樞

C）言語運(yùn)動(dòng)中樞

D）書寫性言語中樞

306.［單選題］所謂中年期“完美人格”是指（）。

A）一種男性化的人格

B）男性更加“男性化”，女性更加“女性化”

C）男性"女性化”，女性“男性化”

D）一種女性化的人格

307.［單選題］關(guān)于感性反應(yīng)以下的描述哪項(xiàng)是不正確的？（）

A）情緒化應(yīng)對(duì)

B）兒童常用的應(yīng)對(duì)

C）多數(shù)成人也有這樣的應(yīng)對(duì)

D）心理成熟的人不用這種應(yīng)對(duì)

308.［單選題］在影響性技術(shù)中（）技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。

A）面質(zhì)

B）解釋

C）指導(dǎo)

D）釋義

309.［單選題］當(dāng)原始分?jǐn)?shù)不是正態(tài)分布時(shí)，也可以通過（）使之常態(tài)化

A）百分等級(jí)

B）線性轉(zhuǎn)換

C）標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)

D）非線性轉(zhuǎn)換

310.［單選題］嬰兒分離焦慮經(jīng)歷的階段性變化是（）。

A）自發(fā)性哭、應(yīng)答性哭、主動(dòng)操作性哭

B）悲傷求助、憤怒抗議，嘗受失望、情感冷漠，無能為力之下超脫焦慮困擾，企圖適應(yīng)新環(huán)境

C）盲目尋人幫助，無選擇的尋人幫助，尋求可親近的陌生人幫助

D）食欲不良，睡眠不好，企圖適應(yīng)新環(huán)境

311.［單選題］自尊=成功/抱負(fù)，這個(gè)公式的提出者是。

A）W勒溫

B）K勒溫

C）W.詹姆士

D）W馮特

312.［單選題］光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象，一般是在人們沒有意識(shí)到的情況下發(fā)生。

A）社會(huì)適應(yīng)

B）信息干擾

C）先入為主

D）以偏概全

313.［單選題］當(dāng)代社會(huì)知識(shí)的迅速發(fā)展更新，對(duì)從業(yè)人員（）的提升提出了更高的要求。

A）職業(yè)道德

B）職業(yè)素質(zhì)

C）職業(yè)技能

D）職業(yè)知識(shí)

314.［單選題］對(duì)于SCL-90,下列說法正確的是（）。

A）年齡因素的影響較性別因素大

B）量表協(xié)作組曾對(duì)不同類型神經(jīng)癥受測者評(píng)定后發(fā)現(xiàn)各因子間無差異

C）青年組的軀體化因子顯著高于其它年齡組

D）其常模統(tǒng)計(jì)指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著

315.［單選題］確定健康心理咨詢的工作范圍時(shí)，心理咨詢師首先要（）。

A）明確自己的勝任力

B）完成鑒別診斷

C）對(duì)臨床癥狀進(jìn)行量化

D）做出初步診斷

316.［單選題］在合理情緒療法中，對(duì)“黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是（）。

A）別人必須喜歡我，接受我

B）我對(duì)別人怎樣，別人必須對(duì)我怎樣

C）像你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人

D）像別人希望的那樣.去好好對(duì)待別人

317.［單選題］在行為的內(nèi)因與外因中，一部分是可變的，另一部分是穩(wěn)定的，如內(nèi)因中人的（）是易

變性因素。

A）情^

B）人格

C）智力

D）能力

318.［單選題］關(guān)于雷米的認(rèn)知治療觀點(diǎn)，下列說法中正確的是（）。

A）治療的目的就是消除表層的錯(cuò)誤觀念

B）治療的目的就是揭示并改變那些深層的錯(cuò)誤觀念

0治療應(yīng)從深層的錯(cuò)誤觀念入手

D）治療應(yīng)逐步根除表層的錯(cuò)誤觀念

319.［單選題］屬于第二信號(hào)系統(tǒng)活動(dòng)的是（）。

A）急中生智

B）觸景生情

C）打草驚蛇

D）談虎色變

320.［單選題］在適應(yīng)壓力的過程中，個(gè)體變得敏感，脆弱，即使日常微小的困擾可以引發(fā)強(qiáng)烈的情

緒反應(yīng)，說明其處在一般適應(yīng)癥候群的（）

A）警覺階段

B）搏斗階段

C）衰竭階段

D）結(jié)束階段

321.［單選題］關(guān)于我國心理咨詢工作的未來發(fā)展可能具備的趨勢，下列說法中錯(cuò)誤的是（）o

A）心理咨詢會(huì)越來越貼近中國社會(huì)現(xiàn)實(shí)和文化背景

B）社會(huì)需求漸趨廣泛

C）完善的和職業(yè)化的心理咨詢將不斷提高自身的價(jià)值

D）職業(yè)化將使得專業(yè)人員因?yàn)樽稍冃袠I(yè)缺乏神圣意義而不滿

322.［單選題］在判斷人的心理正常與否的情形下，下列表述中符合“內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)”的涵義的是（

）o

A）病人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)

B）亞健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)

C）健康人群的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)

D）普通人的內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)

323.［單選題］對(duì)一些能引起正常人情緒波動(dòng)的事情以及與自己切身利益有密切關(guān)系的事情缺乏響應(yīng)

的情緒反應(yīng)，這屬于（）

A）情緒淡漠

B）情緒遲鈍

C）情緒倒錯(cuò)

D）情緒脆弱

324.［單選題］精神分析理論認(rèn)為，在人的成長過程中，未來心理健康的充分必要條件是（）。

A）合理使用不同形式的“心理防御機(jī)制”

B）力比多的驅(qū)動(dòng)

C）順利地渡過“性心理”發(fā)展的每個(gè)階段

D）潛意識(shí)的結(jié)構(gòu)

325.［單選題］從入睡到醒來的過程中，快速眼動(dòng)睡眠階段的時(shí)間（）。

A）呈U型變化

B）越來越長

C）呈倒U型變化

D）越來越短

326.［單選題］SDS中反向項(xiàng)目的數(shù)量是（）個(gè)。

A）6

B）10

08

D）12.0

327.［單選題］在測驗(yàn)編制的過程中，正確答案的位置在整個(gè)測驗(yàn)中出現(xiàn)在各位置的概率（）時(shí)，就

可以控制喜好特殊位置定勢的影響。

A）相等

B）較多

C）較少

D）大

328.［單選題］繼時(shí)性壓力是指（）。

A