




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆成都市重點(diǎn)中學(xué)高二數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.在的展開式中,含項(xiàng)的系數(shù)為()A.45 B.55 C.120 D.1652.若拋物線y2=2px(p>0)的焦點(diǎn)是橢圓的一個(gè)焦點(diǎn),則p=A.2 B.3C.4 D.83.命題“,”的否定為()A., B.,C., D.,4.給出下列三個(gè)命題:命題1:存在奇函數(shù)和偶函數(shù),使得函數(shù)是偶函數(shù);命題2:存在函數(shù)、及區(qū)間,使得、在上均是增函數(shù),但在上是減函數(shù);命題3:存在函數(shù)、(定義域均為),使得、在處均取到最大值,但在處取到最小值.那么真命題的個(gè)數(shù)是().A. B. C. D.5.已知,均為正實(shí)數(shù),且,則的最小值為()A.20 B.24 C.28 D.326.記為虛數(shù)集,設(shè),.則下列類比所得的結(jié)論正確的是()A.由,類比得B.由,類比得C.由,類比得D.由,類比得7.已知是定義在上的偶函數(shù),且當(dāng)時(shí),都有成立,設(shè),,,則,,的大小關(guān)系為()A. B. C. D.8.函數(shù)(且)的圖象可能為()A. B. C. D.9.觀察下列各式:,則的末四位數(shù)字為()A.3125 B.5625 C.0625 D.812510.集合,,若,則的值為().A. B. C. D.11.8張卡片上分別寫有數(shù)字,從中隨機(jī)取出2張,記事件“所取2張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)”,事件“所取2張卡片上的數(shù)字之和小于9”,則()A. B. C. D.12.為得到函數(shù)的圖象,只需將函數(shù)圖象上所有的點(diǎn)()A.橫坐標(biāo)縮短到原來的倍B.橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的倍C.橫坐標(biāo)縮短到原來的倍,再向右平移個(gè)單位D.橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來的倍,再向右平移個(gè)單位二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位,若所得到圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則的最小值為__________.14.某高中有高一學(xué)生320人,高二學(xué)生400人,高三學(xué)生360人.現(xiàn)采用分層抽樣調(diào)查學(xué)生的視力情況.已知從高一學(xué)生中抽取了8人,則三個(gè)年級(jí)一共抽取了__________人。15.一空間幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為_________.16.二項(xiàng)式的展開式中,奇數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和為__________.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù)(,)的最大值為正實(shí)數(shù),集合,集合.(1)求和;(2)定義與的差集:,設(shè)、、設(shè)均為整數(shù),且,為取自的概率,為取自的概率,寫出與的二組值,使,.18.(12分)設(shè),(為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).(1)記①討論函數(shù)單調(diào)性;②證明當(dāng)時(shí),恒成立.(2)令設(shè)函數(shù)有兩個(gè)零點(diǎn),求參數(shù)的取值范圍.19.(12分)已知函數(shù)(1)試討論在極值點(diǎn)的個(gè)數(shù);(2)若函數(shù)的兩個(gè)極值點(diǎn)為,且,為的導(dǎo)函數(shù),設(shè),求實(shí)數(shù)的取值范圍.20.(12分)如圖,已知三棱柱,平面平面,,分別是的中點(diǎn).(1)證明:;(2)求直線與平面所成角的余弦值.21.(12分)甲,乙二人進(jìn)行乒乓球比賽,已知每一局比賽甲勝乙的概率是,假設(shè)每局比賽結(jié)果相互獨(dú)立.(Ⅰ)比賽采用三局兩勝制,即先獲得兩局勝利的一方為獲勝方,這時(shí)比賽結(jié)束.求在一場(chǎng)比賽中甲獲得比賽勝利的概率;(Ⅱ)比賽采用三局兩勝制,設(shè)隨機(jī)變量為甲在一場(chǎng)比賽中獲勝的局?jǐn)?shù),求的分布列和均值;(Ⅲ)有以下兩種比賽方案:方案一,比賽采用五局三勝制;方案二,比賽采用七局四勝制.問哪個(gè)方案對(duì)甲更有利.(只要求直接寫出結(jié)果)22.(10分)隨著“互聯(lián)網(wǎng)+交通”模式的迅猛發(fā)展,“共享助力單車”在很多城市相繼出現(xiàn).某“共享助力單車”運(yùn)營(yíng)公司為了解某地區(qū)用戶對(duì)該公司所提供的服務(wù)的滿意度,隨機(jī)調(diào)查了100名用戶,得到用戶的滿意度評(píng)分,現(xiàn)將評(píng)分分為5組,如下表:組別一二三四五滿意度評(píng)分[0,2)[2,4)[4,6)[6,8)[8,10]頻數(shù)510a3216頻率0.05b0.37c0.16(1)求表格中的a,b,c的值;(2)估計(jì)用戶的滿意度評(píng)分的平均數(shù);(3)若從這100名用戶中隨機(jī)抽取25人,估計(jì)滿意度評(píng)分低于6分的人數(shù)為多少?
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1、D【解題分析】分析:由題意可得展開式中含項(xiàng)的系數(shù)為,再利用二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)化為,從而得到答案.詳解:的展開式中含項(xiàng)的系數(shù)為故選D.點(diǎn)睛:本題主要考查二項(xiàng)式定理的應(yīng)用,求展開式中某項(xiàng)的系數(shù),二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì),屬于中檔題.2、D【解題分析】
利用拋物線與橢圓有共同的焦點(diǎn)即可列出關(guān)于的方程,即可解出,或者利用檢驗(yàn)排除的方法,如時(shí),拋物線焦點(diǎn)為(1,0),橢圓焦點(diǎn)為(±2,0),排除A,同樣可排除B,C,故選D.【題目詳解】因?yàn)閽佄锞€的焦點(diǎn)是橢圓的一個(gè)焦點(diǎn),所以,解得,故選D.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查拋物線與橢圓的幾何性質(zhì),滲透邏輯推理、運(yùn)算能力素養(yǎng).3、A【解題分析】
全稱命題的否定為特稱命題,易得命題的否定為,.【題目詳解】因?yàn)槊}“,”為全稱命題,所以命題的否定為特稱命題,即,,故選A.【題目點(diǎn)撥】本題考查含有一個(gè)量詞的命題的否定,注意“任意”要改成“存在”.4、D【解題分析】對(duì)于命題1,取,,滿足題意;對(duì)于命題2,取,,滿足題意;對(duì)于命題3,取,,滿足題意;即題中所給的三個(gè)命題均為真命題,真命題的個(gè)數(shù)是.本題選擇D選項(xiàng).5、A【解題分析】分析:由已知條件構(gòu)造基本不等式模型即可得出.詳解:均為正實(shí)數(shù),且,則當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào).的最小值為20.故選A.點(diǎn)睛:本題考查了基本不等式的性質(zhì),“一正、二定、三相等”.6、C【解題分析】選項(xiàng)A沒有進(jìn)行類比,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;選項(xiàng)B中取不大于,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;選項(xiàng)D中取,但是均為虛數(shù)沒辦法比較大小,故選項(xiàng)D錯(cuò)誤,綜上正確答案為C.【題目點(diǎn)撥】本題考查復(fù)數(shù)及其性質(zhì)、合情推理,涉及類比思想、從特殊到一般思想和轉(zhuǎn)化化歸思想,考查邏輯思維能力、等價(jià)轉(zhuǎn)化能力、運(yùn)算求解能力,屬于中等難題.本題可以利用排除法,先排除B,再利用特例法取不大于,排除B,再取,但是均為虛數(shù)沒辦法比較大小,排除D,可得正確選項(xiàng)為C.7、B【解題分析】
通過可判斷函數(shù)在上為增函數(shù),再利用增函數(shù)的性質(zhì)即可得到,,的大小關(guān)系.【題目詳解】由于當(dāng)時(shí),都有成立,故在上為增函數(shù),,,而,所以,故答案為B.【題目點(diǎn)撥】本題主要考查函數(shù)的性質(zhì),利用函數(shù)性質(zhì)判斷函數(shù)值大小,意在考查學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力,分析能力和計(jì)算能力,難度中等.8、D【解題分析】因?yàn)?,故函?shù)是奇函數(shù),所以排除A,B;取,則,故選D.考點(diǎn):1.函數(shù)的基本性質(zhì);2.函數(shù)的圖象.9、C【解題分析】
根據(jù),分析次數(shù)與末四位數(shù)字的關(guān)系,歸納其變化規(guī)律求解.【題目詳解】因?yàn)椋^察可知的末四位數(shù)字3125,的末四位數(shù)字5625,的末四位數(shù)字8125,的末四位數(shù)字0625,又,則的末四位數(shù)字為0625.故選:C【題目點(diǎn)撥】本題主要考查數(shù)列中的歸納推理,還考查了理解辨析推理的能力,屬于中檔題.10、D【解題分析】因?yàn)?,所以,選D.11、C【解題分析】
利用古典概型的概率公式計(jì)算出和,再利用條件概率公式可得出答案?!绢}目詳解】事件為“所取張卡片上的數(shù)字之和為小于的偶數(shù)”,以為一個(gè)基本事件,則事件包含的基本事件有:、、、、、,共個(gè),由古典概型的概率公式可得,事件為“所取張卡片上的數(shù)字之和為偶數(shù)”,則所取的兩個(gè)數(shù)全是奇數(shù)或全是偶數(shù),由古典概型的概率公式可得,因此,,故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查條件概率的計(jì)算,數(shù)量利用條件概率公式,是解本題的關(guān)鍵,同時(shí)也考查了古典概型的概率公式,考查運(yùn)算求解能力,屬于中等題。12、A【解題分析】分析:先將三角函數(shù)化為同名函數(shù)然后根據(jù)三角函數(shù)伸縮規(guī)則即可.詳解:由題可得:,故只需橫坐標(biāo)縮短到原來的倍即可得,故選A.點(diǎn)睛:考查三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式,伸縮變換,對(duì)公式的正確運(yùn)用是解題關(guān)鍵,屬于中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】分析:先根據(jù)圖像平移得解析式,再根據(jù)圖像性質(zhì)求關(guān)系式,解得最小值.詳解:因?yàn)楹瘮?shù)的圖象向左平移個(gè)單位得,所以因?yàn)椋渣c(diǎn)睛:三角函數(shù)的圖象變換,提倡“先平移,后伸縮”,但“先伸縮,后平移”也常出現(xiàn)在題目中,所以也必須熟練掌握.無論是哪種變形,切記每一個(gè)變換總是對(duì)字母而言.14、27【解題分析】分析:根據(jù)分層抽樣的概念得按比例抽樣:.詳解:因?yàn)榉謱映闃?,所以三個(gè)年級(jí)一共抽取.點(diǎn)睛:在分層抽樣的過程中,為了保證每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性是相同的,這就要求各層所抽取的個(gè)體數(shù)與該層所包含的個(gè)體數(shù)之比等于樣本容量與總體的個(gè)體數(shù)之比,即ni∶Ni=n∶N.15、.【解題分析】此幾何體是一個(gè)組合體,由三視圖可知上面正四棱柱的高為,其體積為.16、【解題分析】
利用二項(xiàng)式展開式的二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)求解.【題目詳解】由于的展開式的奇數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和為,所以的展開式的奇數(shù)項(xiàng)的二項(xiàng)式系數(shù)之和為.故答案為:【題目點(diǎn)撥】本題主要考查二項(xiàng)式展開式的二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì),意在考查學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的理解掌握水平.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1),;(2),或,.【解題分析】
(1)根據(jù)求解集合,然后根據(jù)二次函數(shù)的最大值大于0確定,求集合;(2)求與的兩組值,根據(jù)、、設(shè)均為整數(shù),且,可以分中有3個(gè)元素,中有2個(gè)元素,中有1個(gè)元素,以及中有6個(gè)元素,中有4個(gè)元素,中有2個(gè)元素兩種情況討論得到與的兩組值.【題目詳解】(1)不等式的解集是,即函數(shù)(,)的最大值為正實(shí)數(shù),,,,不等式的解集是,.(2)要使,,可以分兩種情況,①可以使中有3個(gè)元素,中有2個(gè)元素,中有1個(gè)元素,根據(jù)(1)的結(jié)果,可知,此時(shí)集合有3個(gè)整數(shù)元素,中有1個(gè)元素即;②可以使中有6個(gè)元素,中有4個(gè)元素,中有2個(gè)元素,則,此時(shí)集合有6個(gè)整數(shù)元素,,中有2個(gè)元素即,綜上,與的兩組值分別是,或,.【題目點(diǎn)撥】本題考查了函數(shù)的最值和解不等式,以及古典概型及其概率計(jì)算公式,屬于中檔題型,本題的第二問只寫與的兩組值,所以只寫出比較簡(jiǎn)單的兩個(gè)集合即可.18、(1)①在為減函數(shù),在上為增函數(shù)②見證明;(2)【解題分析】
(1)①對(duì)函數(shù)求導(dǎo),判斷其單調(diào)性即可。②轉(zhuǎn)化成證明的問題,從而證明在時(shí)的最小值大于0。(2)首先對(duì)求導(dǎo)數(shù),討論其單調(diào)性,結(jié)合圖像即可得到有兩個(gè)零點(diǎn)時(shí)的取值范圍?!绢}目詳解】(1)①由題意得所以因?yàn)樗援?dāng)時(shí)為增函數(shù),當(dāng)時(shí)為減函數(shù)②證明:當(dāng)時(shí),恒成立,等價(jià)于證明當(dāng)時(shí),恒成立。因?yàn)?,因?yàn)?,則。因?yàn)?,所以,所以在上為增函?shù)。因?yàn)?,所以在上為增函?shù)。又因?yàn)?,所以?)當(dāng)時(shí),為增函數(shù)。,為減函數(shù)。有兩個(gè)零點(diǎn)當(dāng)時(shí),令當(dāng)時(shí)在和上為增函數(shù),在上為減函數(shù)。此時(shí)有三個(gè)零點(diǎn)(舍棄)當(dāng)同理可得有三個(gè)零點(diǎn)(舍棄)當(dāng)時(shí),,此時(shí)有兩個(gè)零點(diǎn)。綜上所述【題目點(diǎn)撥】本題主要考查了根據(jù)導(dǎo)數(shù)判斷單調(diào)性以及函數(shù)恒成立問題,在解決第二問函數(shù)零點(diǎn)問題時(shí),轉(zhuǎn)化成判斷函數(shù)單調(diào)性以及極值的問題。屬于難題。19、(1)見解析;(2)【解題分析】
(1)對(duì)函數(shù)求導(dǎo),討論導(dǎo)函數(shù)的正負(fù),即可得到函數(shù)的單調(diào)性,從而可求出極值的個(gè)數(shù);(2)先求出函數(shù)的表達(dá)式,進(jìn)而可得到極值點(diǎn)的關(guān)系,可用來表示及,代入的表達(dá)式,然后構(gòu)造函數(shù)關(guān)于的函數(shù),求出值域即可.【題目詳解】解:(1)易知定義域?yàn)椋?①當(dāng)時(shí),恒成立,在為增函數(shù),沒有極值點(diǎn);②當(dāng)時(shí),恒成立,在為增函數(shù),沒有極值點(diǎn);③當(dāng)時(shí),,由,令得,令得,則在上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,故只有一個(gè)極大值點(diǎn),沒有極小值點(diǎn);④當(dāng)時(shí),由,令得,令得,則在上單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減,故只有一個(gè)極小值點(diǎn),沒有極大值點(diǎn).(2)由條件得且有兩個(gè)根,滿足,或,因?yàn)?,所以,故符合題意.因?yàn)楹瘮?shù)的對(duì)稱軸,,所以.,則,因?yàn)?,所以,,,令,則,顯然在上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,,,則.故的取值范圍是.【題目點(diǎn)撥】本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值問題,考查了函數(shù)的單調(diào)性與最值,考查了轉(zhuǎn)化思想與分類討論思想,屬于難題.20、(1)證明見解析;(2).【解題分析】
(1)由題意首先證得線面垂直,然后利用線面垂直的定義即可證得線線垂直;(2)建立空間直角坐標(biāo)系,分別求得直線的方向向量和平面的法向量,然后結(jié)合線面角的正弦值和同角三角函數(shù)基本關(guān)系可得線面角的余弦值.【題目詳解】(1)如圖所示,連結(jié),等邊中,,則,平面ABC⊥平面,且平面ABC∩平面,由面面垂直的性質(zhì)定理可得:平面,故,由三棱柱的性質(zhì)可知,而,故,且,由線面垂直的判定定理可得:平面,結(jié)合?平面,故.(2)在底面ABC內(nèi)作EH⊥AC,以點(diǎn)E為坐標(biāo)原點(diǎn),EH,EC,方向分別為x,y,z軸正方向建立空間直角坐標(biāo)系.設(shè),則,,,據(jù)此可得:,由可得點(diǎn)的坐標(biāo)為,利用中點(diǎn)坐標(biāo)公式可得:,由于,故直線EF的方向向量為:設(shè)平面的法向量為,則:,據(jù)此可得平面的一個(gè)法向量為,此時(shí),設(shè)直線EF與平面所成角為,則.【題目點(diǎn)撥】本題考查了立體幾何中的線線垂直的判定和線面角的求解問題,意在考查學(xué)生的空間想象能力和邏輯推理能力;解答本題關(guān)鍵在于能利用直線與直線、直線與平面、平面與平面關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化,通過嚴(yán)密推理,同時(shí)對(duì)于立體幾何中角的計(jì)算問題,往往可以利用空間向量法,通過求解平面的法向量,利用向量的夾角公式求解.21、(Ⅰ)(Ⅱ)分布列見解析,E(X)(Ⅲ)方案二對(duì)甲更有利【解題分析】
(Ⅰ)甲獲得比賽勝利包含二種情況:①甲連勝二局;②前二局甲一勝一負(fù),第三局甲勝.由此能求出甲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水浪費(fèi)行為治理專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃
- 提升水上活動(dòng)安全監(jiān)管的工作要求計(jì)劃
- 幼兒園學(xué)期教研計(jì)劃
- 生物知識(shí)的區(qū)域性調(diào)查報(bào)告計(jì)劃
- 學(xué)校秋季多元化學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃
- 前臺(tái)文員職業(yè)技能提升計(jì)劃
- 秋季區(qū)域聯(lián)盟學(xué)習(xí)計(jì)劃
- 提高急救意識(shí)的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃
- 教學(xué)銜接與過渡方案計(jì)劃
- 項(xiàng)目的角度下的營(yíng)推廣過程中多種人員互動(dòng)及其角差發(fā)揮的研究
- VTE防治在臨床科室的落地
- 2025年度個(gè)人住房買賣合同(帶家居家具)
- 生產(chǎn)車間布局優(yōu)化與現(xiàn)場(chǎng)改善的策略研究
- 文化自信-最炫中國(guó)風(fēng)(2024年內(nèi)蒙古赤峰中考語文試卷非連續(xù)性文本閱讀試題)
- (新版)廣電全媒體運(yùn)營(yíng)師資格認(rèn)證考試復(fù)習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 2024年法律職業(yè)資格考試(試卷一)客觀題試卷與參考答案
- 安全生產(chǎn)重大事故隱患排查報(bào)告表
- 2021年四川省綿陽市中考物理真題及答案
- 小學(xué)音樂課后服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)方案計(jì)劃
- 人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案(完整版)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 電機(jī)零部件中英文對(duì)照表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論