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文檔簡介
2024屆江蘇省馬壩中學數(shù)學高二下期末檢測模擬試題注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知數(shù)列的前項和為,且滿足,則下列結論中()①數(shù)列是等差數(shù)列;②;③A.僅有①②正確 B.僅有①③正確 C.僅有②③正確 D.①②③均正確2.把語文、數(shù)學、英語、物理、化學這五門課程安排在一天的五節(jié)課中,如果數(shù)學必須比語文先上,則不同的排法有多少種()A.24 B.60 C.72 D.1203.凸10邊形內對角線最多有()個交點A. B. C. D.4.已知四個命題:①如果向量與共線,則或;②是的充分不必要條件;③命題:,的否定是:,;④“指數(shù)函數(shù)是增函數(shù),而是指數(shù)函數(shù),所以是增函數(shù)”此三段論大前提錯誤,但推理形式是正確的.以上命題正確的個數(shù)為()A.0 B.1 C.2 D.35.設有一個回歸方程為y=2-2.5x,則變量x增加一個單位時()A.y平均增加2.5個單位 B.y平均增加2個單位C.y平均減少2.5個單位 D.y平均減少2個單位6.(2018年天津市河西區(qū)高三三模)已知雙曲線:的虛軸長為,右頂點到雙曲線的一條漸近線的距離為,則雙曲線的方程為()A. B. C. D.7.某市踐行“干部村村行”活動,現(xiàn)有3名干部甲、乙、丙可供選派,下鄉(xiāng)到5個村蹲點指導工作,每個村至少有1名干部,每個干部至多住3個村,則干部甲住3個村的概率為()A. B. C. D.8.設則()A.都大于2 B.至少有一個大于2C.至少有一個不小于2 D.至少有一個不大于29.在某項測量中測量結果,若X在內取值的概率為0.3,則X在內取值的概率為()A.0.2 B.0.4 C.0.8 D.0.910.已知命題對,,成立,則在上為增函數(shù);命題,,則下列命題為真命題的是()A. B. C. D.11.由直線,曲線以及軸所圍成的封閉圖形的面積是()A. B. C. D.12.設,,,則()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.某同學同時擲兩顆骰子,得到點數(shù)分別為a,b,則雙曲線的離心率的概率是______.14.如圖,在中,,,是內一動點,,則的最小值為____________.15.已知函數(shù)則的最大值是______.16.隨機變量的取值為0,1,2,若,,則________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)某高中高二年級1班和2班的學生組隊參加數(shù)學競賽,1班推薦了2名男生1名女生,2班推薦了3名男生2名女生.由于他們的水平相當,最終從中隨機抽取4名學生組成代表隊.(Ⅰ)求1班至少有1名學生入選代表隊的概率;(Ⅱ)設表示代表隊中男生的人數(shù),求的分布列和期望.18.(12分)已知函數(shù)的定義域為,且對任意實數(shù)恒有(且)成立.(1)求函數(shù)的解析式;(2)討論在上的單調性,并用定義加以證明.19.(12分)已知函數(shù),.()當時,證明:為偶函數(shù);()若在上單調遞增,求實數(shù)的取值范圍;()若,求實數(shù)的取值范圍,使在上恒成立.20.(12分)如圖,在矩形中,,,是的中點,以為折痕將向上折起,變?yōu)?,且平面平面.?)求證:;(2)求二面角的大?。?1.(12分)已知命題函數(shù)是上的奇函數(shù),命題函數(shù)的定義域和值域都是,其中.(1)若命題為真命題,求實數(shù)的值;(2)若“且”為假命題,“或”為真命題,求實數(shù)的取值范圍.22.(10分)已知正項數(shù)列滿足:,,.(Ⅰ)求;(Ⅱ)證明:;(Ⅲ)設為數(shù)列的前項和,證明:.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】
由條件求得,可判斷①,由①得,可判斷②;由判斷③,可知①②③均正確,可選出結果.【題目詳解】①由條件知,對任意正整數(shù)n,有1=an(2Sn﹣an)=(Sn﹣Sn﹣1)(Sn+Sn﹣1),又所以{}是等差數(shù)列.②由①知或顯然,當.,<0顯然成立,故②正確③僅需考慮an,an+1同號的情況,不失一般性,可設an,an+1均為正(否則將數(shù)列各項同時變?yōu)橄喾磾?shù),仍滿足條件),由②故有,,此時,,從而()1.故選:D.【題目點撥】本題考查數(shù)列遞推式,不等式的證明,屬于一般綜合題.2、B【解題分析】
由題意,先從五節(jié)課中任選兩節(jié)排數(shù)學與語文,剩余的三節(jié)任意排列,則有種不同的排法.本題選擇B選項.3、D【解題分析】
根據(jù)凸邊形內對角線最多有個交點的公式求得.【題目詳解】凸邊形內對角線最多有個交點,又,故選D.【題目點撥】本題考查凸邊形內對角線最多有個交點的公式,屬于中檔題.4、B【解題分析】
由向量共線定理可判斷①;由充分必要條件的定義可判斷②;由特稱命題的否定為全稱命題,可判斷③;由指數(shù)函數(shù)的單調性可判斷④.【題目詳解】①,如果向量與共線,可得xy,不一定或,故①錯誤;②,|x|≤3?﹣3≤x≤3,x≤3不能推得|x|≤3,但|x|≤3能推得x≤3,x≤3是|x|≤3的必要不充分條件,故②錯誤;③,命題p:?x0∈(0,2),的否定是¬p:?x∈(0,2),x2﹣2x﹣3≥0,故③錯誤;④,“指數(shù)函數(shù)y=ax是增函數(shù),而是指數(shù)函數(shù),所以是增函數(shù)”由于a>1時,y=ax為增函數(shù),0<a<1時,y=ax為減函數(shù),此三段論大前提錯誤,但推理形式是正確的,故④正確.其中正確個數(shù)為1.故選B.【題目點撥】本題考查命題的真假判斷,主要是向量共線定理和充分必要條件的判斷、命題的否定和三段論,考查推理能力,屬于基礎題.5、C【解題分析】試題分析:根據(jù)題意,對于回歸方程為,當增加一個單位時,則的平均變化為,故可知平均減少個單位,故選C.考點:線性回歸方程的應用.6、A【解題分析】分析:由虛軸長為可得,由到漸近線的距離為可解得,從而可得結果.詳解:由虛軸長為可得,右頂點到雙曲線的一條漸近線距離為,,解得,則雙曲線的方程為,故選A.點睛:用待定系數(shù)法求雙曲線方程的一般步驟;①作判斷:根據(jù)條件判斷雙曲線的焦點在軸上,還是在軸上,還是兩個坐標軸都有可能;②設方程:根據(jù)上述判斷設方程或;③找關系:根據(jù)已知條件,建立關于、、的方程組;④得方程:解方程組,將解代入所設方程,即為所求.7、A【解題分析】
先利用排列組合思想求出甲干部住個村的排法種數(shù)以及將三名可供選派的干部下鄉(xiāng)到個村蹲點的排法種數(shù),最后利用古典概型的概率公式求出所求事件的概率?!绢}目詳解】三名干部全部選派下鄉(xiāng)到個村蹲點,三名干部所住的村的數(shù)目可以分別是、、或、、,排法種數(shù)為,甲住個村,則乙、丙各住一個村,排法種數(shù)為,由古典概型的概率公式可知,所求事件的概率為,故選:A。【題目點撥】本題考查排列組合應用問題以及古典概型概率的計算,解決本題的關鍵在于將所有的基本事件數(shù)利用排列組合思想求出來,合理利用分類計數(shù)和分步計算原理,考查分析問題和運算求解能力,屬于中等題。8、C【解題分析】
由基本不等式,a,b都是正數(shù)可解得.【題目詳解】由題a,b,c都是正數(shù),根據(jù)基本不等式可得,若,,都小于2,則與不等式矛盾,因此,至少有一個不小于2;當,,都等于2時,選項A,B錯誤,都等于3時,選項D錯誤.選C.【題目點撥】本題考查了基本不等式,此類題干中有多個互為倒數(shù)的項,一般都可以先用不等式求式子范圍,再根據(jù)題目要求解題.9、C【解題分析】
由題意結合正態(tài)分布的對稱性求解ξ在(0,+∞)內取值概率即可.【題目詳解】由正態(tài)分布的性質可知正態(tài)分布的圖象關于直線對稱,則,,,即ξ在(0,+∞)內取值概率為0.8.本題選擇C選項.【題目點撥】關于正態(tài)曲線在某個區(qū)間內取值的概率求法①熟記P(μ-σ<X≤μ+σ),P(μ-2σ<X≤μ+2σ),P(μ-3σ<X≤μ+3σ)的值.②充分利用正態(tài)曲線的對稱性和曲線與x軸之間面積為1.10、B【解題分析】
根據(jù)函數(shù)的性質分別判斷命題的真假再判斷各選項的真假即可.【題目詳解】命題當時,因為故;當時,因為故;故隨的增大而增大.故命題為真.命題,因為.故命題為假命題.故為真命題.故選:B【題目點撥】本題主要考查了命題真假的判定與函數(shù)的性質運用,屬于基礎題.11、C【解題分析】
作出圖象,確定被積函數(shù)以及被積區(qū)間,再利用定積分公式可計算出所圍成封閉圖形的面積?!绢}目詳解】如下圖所示,聯(lián)立,得,則直線與曲線交于點,結合圖形可知,所求區(qū)域的面積為,故選:C?!绢}目點撥】本題考查利用定積分求曲邊多邊形區(qū)域的面積,確定被積函數(shù)與被積區(qū)間是解這類問題的關鍵,考查計算能力與數(shù)形結合思想,屬于中等題。12、A【解題分析】
先研究函數(shù)單調性,再比較大小.【題目詳解】,令,則因此當時,即在上單調遞減,因為,所以,選A.【題目點撥】本題考查利用導數(shù)研究函數(shù)單調性,考查基本分析判斷能力,屬中檔題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】
基本事件總數(shù),由雙曲線的離心率,得,利用列舉法求出雙曲線的離心率包含的基本事件有6個,由此能求出雙曲線的離心率的概率.【題目詳解】某同學同時擲兩顆骰子,得到點數(shù)分別為a,b,基本事件總數(shù),雙曲線的離心率,,解得,雙曲線的離心率包含的基本事件有:,,,,(1,,,共6個,則雙曲線的離心率的概率是.故答案為.【題目點撥】本題考查概率的求法,考查古典概型、列舉法、雙曲線性質等基礎知識,考查運算求解能力,是基礎題.對于古典概型,要求事件總數(shù)是可數(shù)的,滿足條件的事件個數(shù)可數(shù),使得滿足條件的事件個數(shù)除以總的事件個數(shù)即可.14、【解題分析】
設,,,在中,由正弦定理,得,,在中,,,其中,,從而,由最小值為的最小值為,故答案為.15、【解題分析】
分別在、和三種情況下求解在區(qū)間內的最大值,綜合即可得到結果.【題目詳解】當時,,此時:當時,,此時:當時,,此時:綜上所述:本題正確結果:【題目點撥】本題考查分段函數(shù)最值的求解,關鍵是能夠通過函數(shù)每一段區(qū)間上的解析式分別求解出在每一段區(qū)間上的最值.16、【解題分析】設時的概率為,則,解得,故考點:方差.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(I)(II)見解析【解題分析】
(Ⅰ)用1減去沒有1班同學入選的概率得到答案.(Ⅱ)的所有可能取值為1,2,3,4,分別計算對應概率得到分布列,再計算期望.【題目詳解】(I)設1班至少有1名學生入選代表隊為事件則(II)的所有可能取值為1,2,3,4,,,.因此的分布列為1234.【題目點撥】本題考查了概率的計算,分布列和數(shù)學期望,意在考查學生的應用能力和計算能力.18、(1)(2)當時,在上為單調減函數(shù);當時,在上為單調增函數(shù).【解題分析】試題分析:(1)①,用替換①式中的有:②,由①②消去即可得結果;(2)討論兩種情況,分別利用復合函數(shù)的單調性判斷其單調性,再利用定義意且,判定的符合,即可證明結論.試題解析:(1)∵對任意實數(shù)恒有:①,用替換①式中的有:②,①×②—②得:,(2)當時,函數(shù)為單調減函數(shù),函數(shù)也為單調減函數(shù),∴在上為單調減函數(shù).當時,函數(shù)為單調增函數(shù),函數(shù)也為單調增函數(shù),∴在上為單調增函數(shù).證明:設任意且,則,∵,,①當時,則,∴∴在上是減函數(shù).②當時,則,∴∴在上是增函數(shù).綜上:當時,在上為單調減函數(shù);當時,在上為單調增函數(shù).19、()證明見解析;();().【解題分析】試題分析:(1)當時,的定義域關于原點對稱,而,說明為偶函數(shù);(2)在上任取、,且,則恒成立,等價于恒成立,可求得的取值范圍;(3)先證明不等式恒成立,等價于,即恒成立,利用配方法求得的最大值,即可得結果.試題解析:()當時,,定義域關于原點對稱,而,說明為偶函數(shù).()在上任取、,且,則,因為,函數(shù)為增函數(shù),得,,而在上調遞增,得,,于是必須恒成立,即對任意的恒成立,∴.()由()、()知函數(shù)在上遞減,在上遞增,其最小值,且,設,則,,于是不等式恒成立,等價于,即恒成立,而,僅當,即時取最大值,故.20、(1)見證明;(2)90°【解題分析】
(1)利用垂直于所在的平面,從而證得;(2)找到三條兩兩互相垂直的直線,建立空間直角坐標系,寫出點的坐標,再分別求出兩個面的法向量,,最后求法向量的夾角的余弦值,進而得到二面角的大小.【題目詳解】(1)證明:∵,,∴,∴,∵,,,∴,,∴.(2)如圖建立空間直角坐標系,則、、、、,從而,,.設為平面的法向量,則令,所以,設為平面的法向量,則,令,所以,因此,,有,即,故二面角的大小為.【題目點撥】證明線線垂直的一般思路:證明一條直線垂直于另一條直線所在的平面,所以根據(jù)題目所給的圖形,觀察并確定哪一條線垂直于哪一條線所在的平面,是證明的關鍵.21、(1);(2).【解題分析】分析:(1)根據(jù)奇函數(shù)定義得f(-x)+f(x)=0,解得實數(shù)的值;(2)根據(jù)函數(shù)單調性得轉化為對應一元二次方程有兩個大于1的不相等實根,利用實根分布解得k的取值范圍,由“p且q”為假命題,“p或q”為真命題,得命題p和q中有且僅有一個為真命題,根據(jù)真假列方程組解得實數(shù)的取值范圍.詳解:(1)若命題p為真命題,則f(-x)+f(x)=0,即,化簡得對任意的x∈R成立,所以k=1.
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