高考寫作指導(dǎo)擬出高級(jí)感的作文標(biāo)題

擬出“好”標(biāo)題Part1一句話標(biāo)題人民日?qǐng)?bào)“六字秘訣”+動(dòng)賓式讓、是、用、把、不、動(dòng)賓這個(gè)秘訣在于廣泛閱讀標(biāo)題后，學(xué)會(huì)概括出一種萬能的格式，并學(xué)會(huì)替換核心詞匯，化為己用。標(biāo)黃部分為提取出的模板，便于學(xué)生學(xué)習(xí)，后附有提取模板的練習(xí)。（一）讓讓……照亮/燭照/點(diǎn)亮……讓敬畏之光燭照文化傳承讓……激蕩/充盈……讓誠信充盈生活每個(gè)角落讓創(chuàng)新激蕩發(fā)展的浪潮讓……生生不息讓勞動(dòng)之火生生不息讓……更有溫度讓執(zhí)法更有溫度讓抗疫更有溫度莫讓……消解/侵蝕/浸染/污染……莫讓攀比之心侵蝕了少年的心靈莫讓校園暴力污染了學(xué)生的樂園莫讓浮躁消解了幸福（二）是……是對(duì)……最好的饋贈(zèng)教育公平是對(duì)人們最好的饋贈(zèng)奮斗是對(duì)人生最好的饋贈(zèng)……是中國人的血脈家書是中國人的血脈勞動(dòng)是中國人的血脈拼搏是中國人的血脈（三）把把……播入……土壤把文化種子播入精神土壤（四）以（用）以……養(yǎng)浩然之氣以翰墨書香養(yǎng)浩然之氣以工匠精神雕琢?xí)r代品質(zhì)以美德遺后方流長（五）不……不可褻瀆文明底線不可褻瀆校園和諧不可褻瀆（六）動(dòng)賓式聆聽……的心跳聆聽中國真實(shí)的心跳守護(hù)……的初心守護(hù)教育初心鑄就……的品質(zhì)鑄就文質(zhì)彬彬的禮樂中國涵養(yǎng)……的氣息涵養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的時(shí)代氣息激揚(yáng)……的好聲音激揚(yáng)時(shí)代的好聲音鏟除……滋生的土壤鏟除暴力滋生的土壤【練習(xí)】帶著學(xué)生讀，并提取模板，同時(shí)替換核心關(guān)鍵詞以“有我”擔(dān)當(dāng)追求“無我”境界讓青春在拼搏中綻放絢麗光彩以東奧之名書寫最美的青春詩行“三氣”涵育青年剛氣正直有一種向上的力量叫感動(dòng)中國青年當(dāng)在奮斗中創(chuàng)造精彩人生把夢(mèng)想刻寫在奮斗的坐標(biāo)上書寫美麗中國新篇章讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力用青春力量吹響鄉(xiāng)村振興號(hào)角讓“詩和遠(yuǎn)方”賦能鄉(xiāng)村振興讓鄉(xiāng)土文化育新風(fēng)潤生活用美育涵養(yǎng)“美麗心靈”以人文關(guān)懷擦亮中國“名片”矗立家國情懷的精神燈塔涵養(yǎng)深沉的家國情懷從家國情懷中汲取復(fù)興偉力用奮斗書寫青春華章篤行不怠向未來讓青春在砥礪新征程中綻放譜寫新征程的奮斗旋律以楷模之光點(diǎn)亮生命之彩讓英雄模范成為最亮的“星”用青春汗水鑄就工匠精神以中國精神鑄就民族之魂傳統(tǒng)文化助力五育新發(fā)展“不哭”是理性青春的開始人生因閱讀而氣象萬千濃墨重彩書寫鄉(xiāng)村新畫卷閱讀的陪伴最溫情每一位“逐夢(mèng)人”都值得喝彩在苦厄中尋找詩意讓節(jié)儉清風(fēng)與醇厚年俗相伴年輕的心和滾燙的大地緊緊相擁Part2兩句話標(biāo)題兩句話標(biāo)題是改卷老師的寵兒，鏗鏘有力。兩句話標(biāo)題的來源一個(gè)是自己背的，借鑒的，但是估計(jì)有限，另一個(gè)來源就是掌握創(chuàng)造兩句話的方法，利用自己擁有的詞匯來進(jìn)行創(chuàng)造。（一）五個(gè)范式【用于領(lǐng)起仿寫】1.盡……盡……盡吾之志，行吾之道盡賞自然，盡得清歡……且……且獻(xiàn)赤子心，且行愛國路且沐春風(fēng)，且珍善意……一……一灑愛國情，一展赤子心一心裝滿國，一手撐起家莫問……但問……莫問耕耘，但問收獲但求過程精彩，莫問結(jié)果成敗于……于……于蕭瑟中剛強(qiáng)于逆風(fēng)中飛翔動(dòng)詞……動(dòng)詞……立時(shí)代潮頭，揚(yáng)風(fēng)度之帆借真理之力，登創(chuàng)造之峰執(zhí)藝術(shù)之筆，書浪漫華章秉持大局意識(shí)，擘畫錦繡河山以……，動(dòng)詞……以青春之我，承國之重?fù)?dān)以如椽巨筆，書時(shí)代新章唯有……才能（方能）……唯有德行，方能致遠(yuǎn)唯有敬畏，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)9.揚(yáng)……之帆破……之浪以……為蒿達(dá)……彼岸乘……之風(fēng)擊……長空立……潮頭為……青年奏……弦歌繪……篇章……無以致遠(yuǎn)……得以長青（二）學(xué)會(huì)化用詩詞何以解憂，唯有讀書各美其美，美美與共心之所向，行之所往不揚(yáng)鞭策之，何以至千里卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微積小善為大善，善莫大焉莫畏浮華遮望眼憶五四崢嶸歲月，請(qǐng)長纓不負(fù)青春一身書卷氣，千里創(chuàng)新風(fēng)功成不必在我功成必定有我快慢緩急總相宜縱有疾風(fēng)起，人生不言棄縱有驚濤駭浪，亦能直掛云帆人不負(fù)青山青山定不負(fù)人乘風(fēng)上萬里直下看山河紅花無情笑東風(fēng)青山有幸埋忠骨文明與生態(tài)齊飛經(jīng)濟(jì)共發(fā)展一色（三）號(hào)召式【比較有力量，有感染力】向著美好生活，揚(yáng)帆奮進(jìn)！奮斗，唯有不懈奮斗！同乘一條船，一起向未來?。ㄋ模┓e累可借鑒式標(biāo)題【積累】漂亮標(biāo)題可以引導(dǎo)學(xué)生自行概括出模板或積累自己喜歡使用的破的是規(guī)矩暖的是人心攜手共奮進(jìn)一起向未來盡顯奮斗之美激蕩奮進(jìn)力量賡續(xù)中華文脈光耀復(fù)興之路虛榮妄想空蹉跎踏實(shí)奮斗結(jié)碩果征衣未解再跨鞍砥礪奮進(jìn)開新局青春恰似火揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)成就青春夢(mèng)想我以我手執(zhí)新筆我以我心繪前程有夢(mèng)想有志氣有青春有未來鮮衣怒馬少年時(shí)不負(fù)韶華行且知以青春之我建設(shè)青春之國揚(yáng)傳統(tǒng)文化之帆燃文化自信之光堅(jiān)守文化自信青年賡續(xù)傳承自強(qiáng)不息，讓夢(mèng)想在春天美麗綻放汲取關(guān)懷力量挺直中國脊梁用厚德情懷鑄盛世華章拳拳赤子心浩浩中華魂俠之大者為國為民利劍顯鋒芒清風(fēng)正氣揚(yáng)吾有所愛其名華夏奮斗新時(shí)代吾輩當(dāng)自強(qiáng)征途漫漫唯有奮斗以吾少年之意氣與祖國萬里恒昌以吾輩之青春承國家之重?fù)?dān)腳沾泥土手?jǐn)X芬芳信念如磐初心如故以身許國芳華無悔致敬英雄楷模傳承榜樣精神英雄英勇無畏只因責(zé)任在肩平凡鑄就偉大英雄來自人民砥礪中國精神書寫時(shí)代華章以吾輩之青春護(hù)我盛世之中華恰是百年風(fēng)華奮斗正當(dāng)其時(shí)憶百年榮光譜青春華章百年艱辛筑盛世擘畫宏偉造藍(lán)圖“雙減”持之以恒快樂才能延續(xù)擇一事而終終一生無悔揚(yáng)時(shí)代風(fēng)帆入復(fù)興洪流執(zhí)奮斗之筆譜青春之歌青春為馬理想為鞭勸君須懷凌云志櫛風(fēng)沐雨自奮斗眼有星辰大海心有繁花似錦奮斗時(shí)不待我飛躍星辰大海攜手國之重器共赴星辰大海少年何妨夢(mèng)摘星敢挽桑弓射玉衡無悔青春逐夢(mèng)星河質(zhì)疑而后提問提問而后知至深藏功與名灼灼愛國心賡續(xù)初心使命接續(xù)奮斗擔(dān)當(dāng)寄一段家國梅香譜一曲時(shí)代贊歌敬畏自然行有所止要青山不改要綠水長流培育鄉(xiāng)紳力量振興時(shí)代鄉(xiāng)村志之所趨無問西東燃千燈得萬古永晝聚群力譜時(shí)代贊歌實(shí)干為翼逆風(fēng)飛翔人間有味食育人生秉持大局意識(shí)擘畫錦繡河山祈愿世界和平望立天地仁心舍功利之心賞自然之美以后浪之力聚微芒成炬志之所趨無遠(yuǎn)弗屆冀以塵霧之微補(bǔ)益山海,熒燭末光增輝日月視己勿用他人眼行事應(yīng)守己之志汗水下的微笑這很中國Part3變出兩句話標(biāo)題的方法——造句&仿寫兩句話標(biāo)題，最好能形成對(duì)稱的形式，字?jǐn)?shù)詞性相同最好，4個(gè)字對(duì)4個(gè)字，五個(gè)字對(duì)五個(gè)字，7個(gè)字對(duì)7個(gè)字，若無法做到，能在字?jǐn)?shù)上達(dá)標(biāo)也行，退一步說，字?jǐn)?shù)不能相同，若有修辭在，也可以。學(xué)生仿寫7字句的時(shí)候，更容易一些，因?yàn)槭┱箍臻g大，另外背的詩詞多，可以從學(xué)生背過的詩歌中來學(xué)習(xí)化用。借鑒。擬寫標(biāo)題之前，我們需要了解一下標(biāo)題中前后兩個(gè)小句子之間的語義關(guān)系和邏輯關(guān)系。因?yàn)楹芏鄬W(xué)生會(huì)說，老師，我實(shí)在想不出來，那么通過這個(gè)邏輯方式以及語義關(guān)系，可以給他們一定的啟迪和思考的角度。其實(shí)只要寫出了一個(gè)句子，第二個(gè)句子就可以仿造來寫了。這就是仿寫的魔力。語義上的關(guān)系：舉措+結(jié)果奉獻(xiàn)，讓心田春暖花開學(xué)會(huì)合作共贏，打破零和博弈舉措1+舉措2+（舉措3）明確職責(zé)顧全大局背景+舉措恰百年風(fēng)華正茂，青年定當(dāng)一展雄姿恰逢盛世，砥礪前行使用興的手法日月有別智俗無界遞進(jìn)對(duì)照明辨智者言論，拒絕偏信盲從展望未來，不忘過去原因+舉措志之所趨無問西東目的+舉措欲搏擊長風(fēng)需羽翼豐盈一個(gè)意思兩種表達(dá)Part4變出四字詞語的方法四字詞語修辭限定法——前加式山河壯麗山河人生奮斗人生/華麗人生/璀璨人生祖國繁盛祖國、富饒祖國生命浩瀚生命百姓/人民樸素人民，螻蟻百姓，勞動(dòng)人民，杏花飄零杏花同意合并法——很容易寫得很有意境黎民百姓窮困潦倒春花秋月/錦衣素服/粉墻黛瓦/寒霜露重給一個(gè)普通的詞穿上一件衣服3、后面兩個(gè)字是用來形容前面兩個(gè)字的狀態(tài)的主謂生靈涂炭萬物生長百廢待興世風(fēng)日下誠信興邦萬物清明泥沙俱下死灰復(fù)燃4、動(dòng)賓式舌戰(zhàn)群儒重整旗鼓聆聽聲音祖國困難5、詩詞改寫法瀟瀟雨幕/桃花依舊/共剪紅燭/煙柳畫橋Part5可以積累化用的漂亮的八字句八字句，既可以作為標(biāo)題，亦可以放在分論點(diǎn)段落的開頭，或開頭結(jié)尾段落的開頭，用于直接引起接下來要說的論點(diǎn)，先聲奪人，氣勢(shì)磅礴。八字句也可以自己找到兩個(gè)意思相近相似或者相反的四字句合并，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新。比如篳路藍(lán)縷，以啟山林；篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨無阻?！救嗣袢?qǐng)?bào)使用事例】大道至簡，實(shí)干為要。吾輩青年要切忌陷入紙上談兵的空想中，而應(yīng)腳踏實(shí)地不尚空談從身邊小事做起，投身于社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。2.紅日初升，其道大光。一個(gè)“人”字，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲂聲r(shí)代青年，一個(gè)“人”字寫盡新時(shí)代青年應(yīng)有之品質(zhì)，新時(shí)代青年，應(yīng)繼往開來，努力奮斗，不負(fù)青春與使命。3.善始者眾，善終者寡。人生旅途中，很多人因?yàn)樽吡撕芫?，面?duì)色彩斑斕的得與失，就忘記了當(dāng)時(shí)為什么出發(fā)。只有看淡得失，專注于整個(gè)過程中的種種體驗(yàn)，追尋更深更廣層面上的星辰大海，才能讓生命變得更加厚重，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的升華。4.凡是過往，皆為序章。將每一次得與失的起點(diǎn)與終點(diǎn)相連，才能連綴成一條完整的人生軌跡。行而不輟，接續(xù)過往，迎接未來，得失之間，是為過程。5.“往者不諫，來者可追。”不汲汲于得，不戚戚于失，因?yàn)闊o論得失，皆是過程。在過程中行走，在過程中反思，在過程中突破，才是人生的真諦?！痉e累】1.抱樸守拙，行穩(wěn)致遠(yuǎn)釋義：保持樸實(shí)的個(gè)性，恪守初心，韜光養(yǎng)晦。若想走得遠(yuǎn)，必須先走得穩(wěn)。2.身如芥子，心藏須彌釋義：芥子是微塵，須彌是大山。即便出身卑微，也依然不甘于眼前的茍且，心中充滿對(duì)詩和遠(yuǎn)方的向往。3.心中有景，花香滿徑釋義：只要我們心中有美好的風(fēng)景，那么花香滿徑的小道就在我們的眼前。4.心有山海，靜而不爭釋義：意思是平心靜氣，胸懷開闊，不要意氣之爭，輸贏不重要。君子不器，周而不比釋義：君子不像器具那樣，只有某一方面的用途，要以公正之心對(duì)待天下眾人，沒有預(yù)定的成見及私心，不徇私護(hù)短。5.家人閑坐，燈火可親釋義：家人相伴，燈火明亮。這就是寒冷的冬天里最溫暖最閑適的景象了。6.山不讓塵，川不辭盈釋義：大山不拒絕細(xì)小的塵埃，所以才能巍峨聳立；江海不嫌棄溪流，才能浩瀚壯闊。著白衣，心有錦緞釋義：身上具有純凈（無私）的風(fēng)范，心中具有高貴的品格！形容外表質(zhì)樸素潔，內(nèi)心豐富多彩。8.芳華待灼，砥礪深耕釋義：趁自己還年輕的時(shí)候，應(yīng)該要多經(jīng)歷一些苦難多磨煉自己，這樣才能夠更好地去提升自己，積蓄人生的能量。9.篳路藍(lán)縷，玉汝于成釋義：駕著簡陋的柴車，穿著破爛的衣服去開辟山林道路。如同打磨璞玉一樣磨練人，使人成功。形容艱苦條件下的創(chuàng)業(yè)艱辛。10.歲月失語，惟石能言釋義：歲月總是無聲地走過，一直到生命的盡頭，并不能留下什么。只有石頭能深深體會(huì)到歲月的流逝，并訴說著歷史見證下的箴言，讓我們感知它的偉大。11.百舸爭流，奮楫者先釋義：上千的帆船出發(fā)在海上，敢于前進(jìn)的人才會(huì)勝利。12.心有所戒，行有所止釋義：心有所畏懼，說話時(shí)才能知道什么該說什么不該說，在行為上才能知道輕重，知道什么時(shí)候應(yīng)該停止。13.不棄微末，久久為功釋義：再微小的事情或者事物也不應(yīng)放棄，要堅(jiān)定目標(biāo)，持之以恒，鍥而不舍，馳而不息。14.靡不有初，鮮克有終釋義：做人、做事，沒有人不肯善始，但很少有人善終。告誡人們做事情要善始善終。15.行遠(yuǎn)自邇，篤行不怠釋義：走遠(yuǎn)路必須要從近處走起，切實(shí)履行所學(xué)，不倦怠，做到“知行合一”。這句話一般用于形容堅(jiān)定不移、腳踏實(shí)地的求學(xué)態(tài)度。16.日拱一卒，功不唐捐釋義：每天努力一點(diǎn)，像卒子一樣一直前進(jìn)，付出的努力都不會(huì)白白付出的，終歸會(huì)有回報(bào)的。17.人生海海，山山而川釋義：人生像大海一樣茫然，起起落落，有不確定因素，走過平湖煙雨，跨過歲月山河，最終發(fā)現(xiàn)也不過如此，人生無常，生命中不一定會(huì)遇見什么，不如釋懷坦然地活著。18.浮舟滄海，立馬昆侖釋義：在大海上劃船，在昆侖山處立馬，形容人雄健的氣魄，奔放的豪情。19.十年飲冰，難涼熱血喻義：不管遇到什么困難挫折，都有滿腔熱血無法被澆滅。比喻一個(gè)人志向遠(yuǎn)大，任何磨難都打不敗他。20.馬行千里，不洗沙塵；將軍趕路，不追小兔適用主題：專心致志、不拘小節(jié)、不務(wù)虛功等。釋義：駿馬遠(yuǎn)行千里，會(huì)一直前行，風(fēng)塵仆仆趕路而不會(huì)在途中清洗身上的泥沙。喻義：做大事，必須專注，定好一個(gè)目標(biāo)后，一心往前走。大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。21.庸常之中，微芒不朽適用主題：平淡的幸福，從容的生活等。喻義：圣人之言，百世不廢，但完全做到，極其困難，一般人能夠做到的就是在平淡生活中保持一份善意，需知庸常之中，微芒亦不朽。22.歲月不居，時(shí)節(jié)如流適用主題：時(shí)光流逝，時(shí)不我待等。釋義：出自孔融《論盛孝章書》，意思是光陰不能停留，像流水一樣消逝。23.來如風(fēng)雨，去似微塵適用主題：不自尋煩惱、樂觀的生活態(tài)度等。釋義：出自《增廣賢文》“人生一世，草生一春，來如風(fēng)雨，去似微塵?！币馑际窍耧L(fēng)雨一樣轟轟烈烈的大作聲響的，像微小的灰塵一樣靜悄悄的，不發(fā)出一點(diǎn)兒聲音。喻義：人生在世，如同白駒過隙，也許在你轉(zhuǎn)眼的那一瞬，它就已經(jīng)過去了，何不快快樂樂的活著。24.心之所向，素履以往適用主題：要踏實(shí)地向心中志向與理想邁進(jìn)等。釋義：出自現(xiàn)代作家七堇年《塵曲》“凡心所向，素履以往，生如逆旅，一葦以航?！币馑际牵睦锵肴サ牡胤?，就算穿著簡單的草鞋也要前往。25.生如逆旅，一葦以航適用主題：平靜淡然面對(duì)人生苦難等。釋義：生命就像一場逆行之旅，就算一葉扁舟也要向前起航。喻義：“天地一逆旅，同悲萬古塵”一樣，我們每個(gè)人都如在湍急的河流上，駕駛著逆流而上的小船。人活著，必然要面對(duì)許多煩惱和困難，就如逆水行舟一樣。只要有一顆堅(jiān)定的恒心，面對(duì)人生所有的困難，便會(huì)很容易到達(dá)超脫的彼岸。26.大音希聲，大象無形適用主題：平靜淡然面對(duì)人生苦難等。釋義：出自老子《道德經(jīng)》“大方無偶，大器晚成，大音希聲，