青島版五年級下冊-二 校園藝術(shù)節(jié)-分數(shù)的意義和性質(zhì)

《分數(shù)的基本性質(zhì)

練習(xí)》第七課時板題導(dǎo)入，出示目標(biāo)

1.通過自主練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生進一步理解分數(shù)的基本性質(zhì)，會運用分數(shù)的基本性質(zhì)解決簡單的實際問題。

2.通過多層面、生活化的練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中想一想、議一議、說一說、深化對分數(shù)基本性質(zhì)的認識。出示自學(xué)指導(dǎo)

認真看課本第22、23頁的內(nèi)容，思考：（1）分數(shù)的基本性質(zhì)是什么？（2）根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，你能舉一個大小相同而分母不同的分數(shù)嗎？你能說說它們的分子和分母是如何變化的嗎？（3）分數(shù)的基本性質(zhì)在生活中有什么用處呢？舉例說明。3分鐘后匯報。知識回顧

分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。(0除外)這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。練一練基本練習(xí)，鞏固新知。

溫馨提示：①先涂一涂：先根據(jù)左邊分數(shù)的大小涂左圖，再根據(jù)左圖陰影部分的大小涂右圖，注意兩圖的陰影部分大小相等；②再填一填：根據(jù)右圖的陰影填出右邊的分數(shù)；③觀察比較：比較陰影部分的實際大小，你發(fā)現(xiàn)了什么？基本練習(xí)，鞏固新知2．在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。25833基本練習(xí)，鞏固新知把下面的分數(shù)化成分母是10而大小不變的分數(shù)。51206215015=5×21×2=102=2×51×5=105=20÷26÷2=103=50÷515÷5=103基本練習(xí)，鞏固新知

1249104204.變式練習(xí)。溫馨提示：先通過那個分數(shù)來填空，先填哪些空？再填哪些空？填每個空的理由是什么？基本練習(xí)，鞏固新知

5.涂色部分可以表示幾分之幾？基本練習(xí)，鞏固新知

122436486122412◆綜合練習(xí)，應(yīng)用新知

2．在慶?！傲弧钡脑姼枥收b比賽中，老師把布置比賽現(xiàn)場需用的紅花分給三個小組長來制作完成。小玲、小亮、小芳分別是三個小組的小組長，這三人扎的紅花數(shù)是一樣多嗎?如果不一樣，誰扎的數(shù)量最少?并說明你的理由。1.◆拓展練習(xí)，發(fā)展新知

1．按規(guī)律填數(shù)?！敉卣咕毩?xí)，發(fā)展新知

2.的分子加上8，要使分數(shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（）。=？1515–5=1010◆拓展練習(xí)，發(fā)展新知

3.◆拓展練習(xí)，發(fā)展新知

3.整個房子的平面圖被等分成36個方格，客廳占總面積的,因為=，所以客廳要占12個方格。整個房子的平面圖被等分成36個方格，主臥室占總面積的,因為=，所以客廳要占9個方格。整個房子的平面圖被等分成36個方格，小臥室占總面積的,因為=，所以客廳要占6個方格。◆梳理總結(jié)，提升新知

我的收獲：1.應(yīng)用分數(shù)基本性質(zhì)時，注意“同時”“相同的數(shù)”“0除外”幾個關(guān)鍵點。同時注意通常乘或除以的是整數(shù)。2.可以利用分數(shù)基本性質(zhì)比較分母和分子都不相同的分數(shù)，方法是把它們分別化成分子或分母相同