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文檔簡介
《位數(shù)不相同的小數(shù)加、減法》第二課時回顧反思自主練習合作探索情境導入情境導入情境導入一、示標示導從圖中,你知道了哪些數(shù)學息?出生時,“健健”的管圍長1.25分米“壯壯”的管圍長1.3分米壯壯的管圍比健健長多少?“健健”體重是38千克,“壯壯”體重是38.04千克,“壯壯”的體重和“健健”共重多少千克?我出生時的管圍長1.3分米。我出生時的管圍長1.25分米。根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學問題嗎?學習目標探索位數(shù)不同的小數(shù)加減法計算方法的過程。自學指導認真看課本79頁小電腦的內(nèi)容,重點看計算過程的內(nèi)容。思考:(1)請列出算式,觀察和以前學習過的小數(shù)減法有什么不同?(2)說一說,用豎式計算不同數(shù)位小數(shù)加減法需要注意什么?5分鐘后,比一比誰會做與例題類似的題。二、自學自測1.計算并驗算9.7+12.34=9.06-2.7=10-0.8=溫馨提示:①計算時想想小數(shù)加減法的計算方法,注意要補0占位。②想一想10-0.8在寫豎式時怎樣對位;③驗算時你是采用什么方法在驗算;二、自學自測1.計算并驗算9.7+12.34=9.06-2.7=10-0.8=9.7
+12.34
22.049.06
-2.7
6.3610
-0.8
9.2驗算:驗算:驗算:12.34
+9.722.046.36
+2.79.069.2
+0.8102.火眼金睛辯對錯4.6+2.85.45147617.066.56.41-6.50.565.9-3.582.482.320×××3.解決問題:(1)一個身高170.2厘米的航天員飛上太空后,經(jīng)過一段時間,身高增加了5.5厘米。此時他的身高是多少厘米?170.2+5.5=175.7(厘米)
答:此時他的身高是175.7厘米。3.解決問題:(1)29-28.7=0.3℃
答:星期一和星期二的日平均氣溫相0.3℃
。(2)33.5-28=5.5℃
答:這周的日平均氣溫最高與最低相差5.5℃
。4.思維訓練:溫馨提示:①仔細觀察前兩個盒子上的小數(shù)之間有什么規(guī)律。②照這個規(guī)律寫出第3、4個盒子上的另一個小數(shù)③試一試,你還能寫出其它的數(shù)嗎?9.329.329.3218.029.320.34三、概括總結你能說說位數(shù)不同的小數(shù)加減法的計算方法嗎?
(1)小數(shù)部分位數(shù)不同時,可以運用小數(shù)的性質改寫成位數(shù)相同小數(shù)。(2)小數(shù)點要對齊也就是相同的數(shù)位要對齊。(3)哪一位相加滿十,就要向前一位進一;哪一位不夠減而要向前一位借1當十再減。小數(shù)位數(shù)相同小數(shù)位數(shù)不同遷移三、概括總結(1)相同數(shù)位對齊。(小數(shù)點對齊)(2)從末尾相加、減,按
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