2019-2020年九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語文試卷

2019-2020年九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)語文試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分，1—6小題每小題2分，第7小題8分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.喑?。è）田圃（pǔ）潤如油膏（gāo）怒不可遏（è）B.襁褓（qiáng）褻瀆（xiè）惟妙惟肖（xiāo）強(qiáng)聒不舍（gu?。〤.風(fēng)騷（sāo）諛詞（yú）以數(shù)諫故（shuò）重蹈覆轍（dǎo）D.恣?。▃ìsuī）襤褸（lǔ）妄自菲?。╢ēi）恪盡職守（gè）2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.妖饒喧嚷斷張取義庶歇駑鈍B.戰(zhàn)橋旁騖狼狽不堪三顧茅廬C.抽噎蹦殂竭斯底里窮愁潦倒D.頹廢發(fā)窘親賢遠(yuǎn)佞涕泗橫流3.下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．多看看自己的缺點(diǎn)與不足，有點(diǎn)自知之明，就會(huì)在前進(jìn)道路上少栽跟頭。B．他的演講充滿了激情，歇斯底里，贏得了聽眾熱烈的掌聲。C．讀書時(shí)不可盡信書上所言，亦不可尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。D．我國的民間刺繡，構(gòu)思新奇，工藝精美，堪稱無與倫比。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）（2分）A．各地中小學(xué)完善和建立了校園安全預(yù)防工作機(jī)制。B．新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的水平。C．在經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的推動(dòng)下，使居民的收水平和社會(huì)購買力大幅度提高。D．人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。5．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）①因此，貯藏糧食時(shí)要設(shè)法降低它們的呼吸作用，否則，呼吸速度快會(huì)引起有機(jī)物的大量消耗，放出的熱量也會(huì)使糧溫升高。②在長期貯菜的菜窖里，往往會(huì)發(fā)生把人悶倒的事，就是因?yàn)橘A存在菜窖里的菜類會(huì)呼吸，吐出了大量二氧化碳。③如不事先排氣，人進(jìn)去就會(huì)窒息。④反過來又促使呼吸增強(qiáng)，最后導(dǎo)致糧食發(fā)熱霉變。⑤生長著的植物會(huì)呼吸，已經(jīng)收獲了的植物也會(huì)呼吸。A.④⑤②③①B.⑤④②③①C.⑤②③①④D.④⑤①②③6.下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A、《隆中對(duì)》選自《三國演義》，作者羅貫中，清代小說家，他著的《三國演義》是中國古代第一部長篇章回小說，是歷史演義小說的經(jīng)典之作。B、莫泊桑是法國著名的批判現(xiàn)實(shí)主義小說家。他與美國的歐.亨利和俄國的契訶夫被稱為世界短篇小說三巨匠。C、《陳涉世家》節(jié)選自《史記》。作者司馬遷，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。D、《沁園春·雪》，作者毛澤東，“沁園春”是詞牌名，“雪”是題目。詞中的“風(fēng)流人物”指能建功立業(yè)的英雄人物。7.根據(jù)提示默寫（每空1分，共8分）①過盡千帆皆不是，。（溫庭筠《望江南》）②毛澤東的《沁園春雪》中起承上啟下作用的句子是，。③《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中，辛棄疾以“，?！敝笔阈匾?，表達(dá)了自己的愛國激情和建功立業(yè)雄心壯志。④《觀刈麥》中用“___________，___________”，表現(xiàn)割麥者頂著烈日辛勤勞動(dòng)，筋疲力盡，卻仍然惜時(shí)如金的矛盾心理。⑤《陳涉世家》中體現(xiàn)陳涉非凡的個(gè)性和遠(yuǎn)大的抱負(fù)的句子是！二、綜合性學(xué)習(xí)（完成第8題，共7分）8、青春是一個(gè)永不老去的話題它永遠(yuǎn)都會(huì)讓人浮想聯(lián)翩；少年閏土青春的憧憬，杜小康青春的苦澀，李京京在公開課上的青春壯舉……青春是人生最美好的一段時(shí)光，值得大書特書，讓我們一起暢想青春吧!（1）、青春是美好的，我們正在走進(jìn)五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季，請(qǐng)你仿照例子仿寫句子。（2分）擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風(fēng)流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有；擁有。（2）、步入青春，我們會(huì)品嘗到人生的酸甜苦辣。青春，也會(huì)遭遇挫折。假如你的一位朋友給你發(fā)來短信說，最近生活中遇到了一些挫折，對(duì)前途感到迷茫，對(duì)生活失去了希望，對(duì)人生失去了方向，很是苦惱。請(qǐng)你給他回復(fù)一條短信，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝自我，勇敢面對(duì)生活中的困難，走出人生的低谷。（2分）（3）、九年級(jí)是初中學(xué)習(xí)沖刺的一年，有的同學(xué)奮起直追，準(zhǔn)備考入理想的高中，而有的同學(xué)悲觀失望，自暴自棄，請(qǐng)你寫幾句話鼓勵(lì)悲觀失望的同學(xué)。（3分）三、閱讀（43分）（一）閱讀下面一首詞，按要求完成9、10小題。(3分)漁家傲秋思塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，千幛里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管幽幽霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。9.這首詞中描寫邊地荒涼冷落景色的句子是：。（1分）10．下面對(duì)這首詞的賞析不正確的一項(xiàng)是：（）（2分）A．這首詞是作者邊地生活經(jīng)歷的寫照，反映了邊塞生活的艱苦，表達(dá)了戍邊將士思念家鄉(xiāng)、為國建功的情懷。B．這首詞通過“塞下”“長煙落日”“霜”等詞語寫出了邊塞秋季的景色特點(diǎn)。C．“衡陽雁去無留意”一句是說，衡陽的大雁飛去，沒有絲毫想留下來的意思。D．“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，揭示了詞人和征夫們的矛盾心理：思鄉(xiāng)而不能回，因?yàn)樯形催_(dá)到燕然勒功的目的。（二）閱讀下面文言選段，完成11--15題。（13分）唐雎不辱使命秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不悅。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”……………秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！保ā短菩鄄蝗枋姑罚?1．解釋下面句中劃線加點(diǎn)的詞語。（2分）(l）故不錯(cuò)意也(2）寡人欲以五百里之地易安陵(3）長跪而謝之曰(4)秦王色撓12．下列各組詞句中劃線加點(diǎn)字意思完全相同的一項(xiàng)是（2分）A．①秦王使人謂安陵君日②太守謂誰B．①秦王不悅②俟其欣悅，則又請(qǐng)焉C、①安陵君其許寡人②潭中魚可百許頭D、①愿終守之②愿借子殺之13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個(gè)句子。（4分）（1）雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。14．秦王怎樣恐嚇唐雎？唐雎怎樣回應(yīng)秦王？（3分）

答：

15．下列下面對(duì)選文的分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．選文主要寫了唐雎同秦王進(jìn)行針鋒相對(duì)斗爭(zhēng)的過程，以及斗爭(zhēng)的結(jié)局。B．選文第一自然段寫唐雎堅(jiān)決抵制秦王的騙局，斷然拒絕"易地"，這是雙方斗爭(zhēng)的最高潮部分。C．選文主要通過繪聲繪色的"對(duì)話"來塑造唐雎和秦王的形象，鮮明地表現(xiàn)了人物各自的性格特點(diǎn)。D．在這場(chǎng)尖銳的矛盾沖突中，秦王驕橫狂暴、陰險(xiǎn)狡詐，而唐雎表現(xiàn)得正氣凜然、不畏強(qiáng)暴。（三）閱讀下面選文，按要求回答16—19題（11分）從幻想走向現(xiàn)實(shí)的全息技術(shù)余重秀eq\o\ac(○,1)從經(jīng)典的《星球大戰(zhàn)》到《鋼鐵俠》,立體全息影像在很多科幻電影中以特效的形式呈現(xiàn)給觀眾。影片中的人物可以跟在空氣中形成的三維影像進(jìn)行交流互動(dòng)，不僅帶來了震撼的視覺效果，也引發(fā)了人們對(duì)未來技術(shù)的憧憬。那么電影當(dāng)中的這種技術(shù)距離我們的現(xiàn)實(shí)生活到底有多遠(yuǎn)呢?eq\o\ac(○,2)全息,是指事物發(fā)射或散射的光的全部信息(包括光波的振幅和相位信息)。全息攝影不僅能夠記錄光的強(qiáng)度，還能記錄光從哪里發(fā)出，朝哪個(gè)方向發(fā)射的信息(即相位信息)。eq\o\ac(○,3)普通攝影術(shù)在自然環(huán)境下既能拍攝成像。而全息攝影術(shù)需要利用特殊的光源（一般采用激光），記錄物體發(fā)出的散射光。記錄的時(shí)候?qū)⒓す馐譃閮墒?，一束直接投射到記錄介質(zhì)上，成為參考光束；另一束投射到目標(biāo)物體上，經(jīng)過物體表面的散射作用形成物光束。讓物光束投射在記錄介質(zhì)的同一區(qū)域上，它與參考光束在記錄介質(zhì)上產(chǎn)生干涉疊加，形成干涉條紋，再經(jīng)過處理之后，就得到一張全息照片。從不同的角度去觀看全息照片，看到的圖像內(nèi)容是不一樣的，跟觀看真實(shí)物體的感受一樣。eq\o\ac(○,4)1948年，全息術(shù)發(fā)明成功。經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)，它的實(shí)現(xiàn)技術(shù)也越來越多、越來越成熟。全息立體顯示技術(shù)走出了實(shí)驗(yàn)室，在人們的生活生產(chǎn)中發(fā)揮著重要作用。利用全息照片的藝術(shù)性和可觀賞性，產(chǎn)生了全息商標(biāo)、全息郵票、全息博物館等，利用全息圖的高科技特點(diǎn)產(chǎn)生了全息防偽，用于商品、錢幣、證件等防偽。近年來又在發(fā)展全息電視、全息電影等三維立體顯示技術(shù)。eq\o\ac(○,5)1987年，我國發(fā)行了一枚全息郵折，這一年是丁卯年（兔年），在四方連郵折上有三只小兔子的全息立體照片。從不同的角度觀看，可以看到小兔子的正面、側(cè)面等不同的影像，確實(shí)可以用栩栩如生來形容了。eq\o\ac(○,6)xx年4月21日，美國財(cái)政部和聯(lián)邦儲(chǔ)備局共同發(fā)布了發(fā)行新版100美元的設(shè)計(jì)方案，他們采用全息防偽技術(shù)，在美鈔上設(shè)置了安全線。eq\o\ac(○,7)全息攝影術(shù)目前在產(chǎn)品展覽、發(fā)布會(huì)、舞臺(tái)節(jié)目等場(chǎng)合也得到了較為廣泛的應(yīng)用。利用這種技術(shù)可以產(chǎn)生立體的空中幻象，還可以使幻象與表演者產(chǎn)生互動(dòng)，形成一種共同表演的錯(cuò)覺，產(chǎn)生令人震撼的演出效果。eq\o\ac(○,8)由于全息攝影術(shù)的條件嚴(yán)格，立體全息視頻在實(shí)用方面目前仍難大規(guī)模應(yīng)用。于是“偽全息”等裸眼立體顯示技術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。與全息顯示在空間中再現(xiàn)物體的實(shí)像不同，“偽全息”主要模仿人眼立體視覺原理使觀眾感知到物體的立體感。立體視覺原理是指人的雙眼在觀看同一場(chǎng)景時(shí)，由于左右眼之間存在一定間距，左右眼視網(wǎng)膜上的成像來自于不同視角，左右視點(diǎn)圖像之間存在著細(xì)胞的差異。大腦皮層通過對(duì)兩幅圖像進(jìn)行融合，從而感受到立體效果。目前裸眼立體顯示已經(jīng)能達(dá)到較高的分辨率，正在逐步走向大眾。eq\o\ac(○,9)近年來，全息技術(shù)又取得了一些突破。xx年底，一款智能全息投影儀研發(fā)成功，科幻電影中天馬行空的想象似乎真的變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。這臺(tái)智能全息投影儀的外形像是一顆蛋，重5.5千克。它能直接在其上方的空中投射出3D影像，影像最高可達(dá)2.5米，十分生動(dòng)逼真。它還配備有動(dòng)態(tài)傳感器和光傳感器等，可以探測(cè)環(huán)境或動(dòng)作的變化，并根據(jù)這些變化實(shí)時(shí)地改變投射、變幻的內(nèi)容。這種全息投影不需要帶上任何3D眼鏡，就能觀賞。人們甚至還能與投射的人物角色產(chǎn)生互動(dòng)。在家里配這樣一款全息投影儀，是不是很酷呢？（選自《知識(shí)就是力量》xx年第1期，有刪改）16.文章開頭從“科幻電影”談起，有什么作用？（3分）17.第eq\o\ac(○,3)段中加點(diǎn)的“一般”一詞能否刪去？為什么？（3分）18.第eq\o\ac(○,5)段運(yùn)用的是什么說明方法？有什么作用？（3分）19.下面的說法或推斷符合原文意思的一項(xiàng)是（）（2分）A.全息攝影只能記錄光在某個(gè)方向的強(qiáng)度信息。B．從不同的角度觀看全息照片，可以看到相同的圖像內(nèi)容，跟觀看真實(shí)物體的感受一樣。C．目前裸眼立體顯示已經(jīng)能達(dá)到較高的分辨率，正在逐步走向大眾。D．在電影院戴3D眼鏡觀看的3D影片，是用智能全息投影儀放映的。（四）閱讀下面的文章，完成20——24題。（16分）守山人張小萌eq\o\ac(○,1)甘河鎮(zhèn)的山，初見的人定時(shí)不會(huì)喜歡的，偏大的土包罷了，不巍峨，不崢嶸。時(shí)間久了，就明白這山的好了，一座連著一座，仿佛是看不到頭的遠(yuǎn)。她是安靜的，平和的，像母親的懷抱，溫暖舒適。山與山之間有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一處緩坡，往往有溪水流過，一股炊煙在大山深處的山腳下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房靜靜地立在小河旁。eq\o\ac(○,2)“老康呦，我退休了，明個(gè)兒回鎮(zhèn)上?！笨床灰娙擞?，蒼老的聲音從密林深處傳來。屋里的老康聽到這話，頓了一頓，發(fā)出一聲嘆息，出了屋子，半倚在門上，看看前方的樹林，又是一聲嘆息。恰好林間的小路上現(xiàn)出個(gè)人影，頭發(fā)花白，顫顫巍巍的行著，弓著腰，看到老康，直了身子，沖他一笑?！肮?，你那點(diǎn)蘑菇是留不下了吧，我可是把我養(yǎng)了一年的雞都帶來了，哈哈——”老朱笑得很開心，快走幾步，奔著老康去了?！昂?，你這死老頭子，沒多大個(gè)出息，除了吃，你還有啥念想？給你吃，都給你吃，可是只怕你的牙無福呦。哈哈……”老康也離了門，走向老朱，兩個(gè)人擁抱在一起。eq\o\ac(○,3)“老康，我老了啊?！眅q\o\ac(○,4)“老朱，我也老了?！眅q\o\ac(○,5)山間的風(fēng)很少，這一刻卻是舞動(dòng)著，搖動(dòng)著這山上的樹，松樹，楊樹，樺樹，高的，矮的，發(fā)出嘩嘩的聲響。eq\o\ac(○,6)兩人拍了拍肩膀，不愿分開。良久，老康接過老朱手上的雞，進(jìn)屋去了。老朱一屁股坐在樹樁上，光滑油亮，樹是蓋房子時(shí)伐的，好大的樹，當(dāng)年他們數(shù)了數(shù)年輪，大概百年多吧，決不是一百年，他們卻是沒數(shù)清的，這樣的樹在這里好多，數(shù)不清的多。掏出煙袋子，裝上一袋煙，火一燃，藍(lán)色的煙霧飛了起來?！袄峡蛋?，我是不中用了，咱們仨上山那年，跟著魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，雖然累但是有勁啊，現(xiàn)在是又……”eq\o\ac(○,7)“閉上你的臭嘴，哪三個(gè)，不就咱們倆嗎？哪三個(gè)，哪里有三個(gè)？”老康放下手里的松枝，不看老朱，卻是一臉的不高興。老朱的煙槍停在了空中，不一會(huì)老朱呵呵地笑了，把煙槍放到嘴里大口地吸了起來。eq\o\ac(○,8)也不知過了多久，老朱惦記的小雞燉蘑菇發(fā)出誘人的香味。老康也坐在樹樁上，折幾個(gè)柳條，遞給老朱一雙，自顧自地喝了起來，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得歡。他倆之間，也有個(gè)樹樁，也有過打磨的痕跡，只是不像他倆坐的那般油亮?！盎镉?jì)，你算算咱們來了多少年了？”聞聽此言，老康放下酒杯，看著鐵鍋，一言不語，老朱瞇上眼，筷子停在空中。eq\o\ac(○,9)“三十七年了。”老康說。eq\o\ac(○,10)“三十七年?。　崩现煺f。eq\o\ac(○,11)“大家都沒忘啊?！崩峡殿D了一下又說道，“我總是不愿正視他的離去，你也要走了，我就想想過去吧，當(dāng)年，咱們仨剛來，我至今還記得這鎮(zhèn)上的人的好?！眅q\o\ac(○,12)老朱點(diǎn)了點(diǎn)頭，“這里的人淳樸，風(fēng)景也好，當(dāng)時(shí)魏大叔讓咱們來守山，咱們還不愿意，這里真是好地方……”eq\o\ac(○,13)老康喝了口酒，接過老朱的話，“大叔帶著咱仨走遍了山，這里的好東西真多，蘑菇，木耳，以前哪見過這么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃也吃不完?！崩峡悼粗佒械牟耍駠u不已。eq\o\ac(○,14)“你真的舍得？”老朱不說話，只是喝了杯中的酒，“都走了，走了好啊?！崩峡邓坪跏强蘖?。eq\o\ac(○,15)第二天清晨，老康爬上了山，看著老朱走的方向，不一會(huì)兒，一個(gè)老人走了出來。今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，象山楊一樣沉穩(wěn)。老朱確實(shí)走了，走的時(shí)候，向著山頂揮手，像是知道老康在這里，或許他在向大山告別。eq\o\ac(○,16)藍(lán)天，白云，清翠的樹林。一個(gè)月過去了，老康的房前多了兩個(gè)年輕人。eq\o\ac(○,17)“老康叔，老康叔——”老康聞聲而出，那日沒白盡的頭發(fā)，已經(jīng)全白了?！澳銈兪恰崩峡碉@然是不認(rèn)識(shí)他們的?！袄峡凳?，我叫朱明澤，你大概聽過我的名字，父親回去后，不到半月就去世了，他得了癌癥，他告訴我，這里還有山，還有樹，讓我來幫您?！泵鳚傻难廴t了，轉(zhuǎn)過頭，看著山，又是那么堅(jiān)定。eq\o\ac(○,18)“老康叔，我叫陳遺志，當(dāng)年父親為了救火犧牲的時(shí)候，我還沒出生，母親給我起名遺志，告訴我長大后，幫父親看著這山?！边z志也看著這山，他的父親就埋在這里。eq\o\ac(○,19)老康看著兩個(gè)青年，笑著哭了……20.請(qǐng)根據(jù)提示，簡(jiǎn)要概括文章的故事情節(jié)。（4分）eq\o\ac(○,1)三人在魏大叔的帶領(lǐng)下守護(hù)山林。eq\o\ac(○,2)在一場(chǎng)山林火災(zāi)中，陳遺志的父親殉職。eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)21eq\o\ac(○,14)和eq\o\ac(○,19)段中兩次寫到老康“哭了”，但原因不同，第一次是，第二次是。（2分）22.結(jié)合語境，賞析文章第eq\o\ac(○,15)段中的畫線句。（3分）今天老朱走得很直，像松樹一樣挺拔，象山楊一樣沉穩(wěn)。