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假設(shè)檢驗(yàn)與推斷統(tǒng)計(jì)匯報(bào)人:XX2024-01-31目錄假設(shè)檢驗(yàn)基本概念參數(shù)估計(jì)與置信區(qū)間單側(cè)與雙側(cè)檢驗(yàn)方法選擇不同類型數(shù)據(jù)假設(shè)檢驗(yàn)方法目錄多重比較與校正策略假設(shè)檢驗(yàn)在推斷統(tǒng)計(jì)中應(yīng)用01假設(shè)檢驗(yàn)基本概念假設(shè)檢驗(yàn)定義與原理01假設(shè)檢驗(yàn)是一種統(tǒng)計(jì)推斷方法,用于判斷總體參數(shù)或分布形態(tài)是否與某個(gè)假設(shè)相符。02假設(shè)檢驗(yàn)基于小概率原理,即在一次試驗(yàn)中,小概率事件幾乎不可能發(fā)生。通過構(gòu)造檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量并確定其分布,可以對(duì)原假設(shè)進(jìn)行顯著性檢驗(yàn)。03原假設(shè)(NullHypothesis)通常表示總體參數(shù)沒有顯著變化或總體分布沒有顯著差異,記作H0。要點(diǎn)一要點(diǎn)二備擇假設(shè)(AlternativeHypothesis)與原假設(shè)相對(duì)立,表示總體參數(shù)有顯著變化或總體分布有顯著差異,記作H1。原假設(shè)與備擇假設(shè)檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量與拒絕域檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量根據(jù)樣本數(shù)據(jù)構(gòu)造的用于檢驗(yàn)原假設(shè)的統(tǒng)計(jì)量,其分布通常已知。拒絕域在檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的可能取值范圍內(nèi),如果某個(gè)區(qū)域的值使得原假設(shè)被拒絕,則該區(qū)域稱為拒絕域。第一類錯(cuò)誤(TypeIError)原假設(shè)為真時(shí)拒絕原假設(shè)的錯(cuò)誤,也稱為“棄真”錯(cuò)誤,其概率用α表示。第二類錯(cuò)誤(TypeIIError)原假設(shè)為假時(shí)接受原假設(shè)的錯(cuò)誤,也稱為“取偽”錯(cuò)誤,其概率用β表示。兩類錯(cuò)誤及其概率02參數(shù)估計(jì)與置信區(qū)間用樣本統(tǒng)計(jì)量來估計(jì)總體參數(shù),因?yàn)闃颖窘y(tǒng)計(jì)量為數(shù)軸上某一點(diǎn)值,估計(jì)的結(jié)果也以一個(gè)點(diǎn)的數(shù)值表示,所以稱為點(diǎn)估計(jì)。在點(diǎn)估計(jì)的基礎(chǔ)上,給出總體參數(shù)估計(jì)的一個(gè)區(qū)間范圍,該區(qū)間通常由樣本統(tǒng)計(jì)量加減估計(jì)誤差得到。點(diǎn)估計(jì)與區(qū)間估計(jì)概念區(qū)間估計(jì)點(diǎn)估計(jì)010203確定置信水平通常選擇95%或99%的置信水平,表示構(gòu)建的置信區(qū)間有95%或99%的可能性包含總體真值。選擇合適的統(tǒng)計(jì)量根據(jù)樣本數(shù)據(jù)的特點(diǎn)和分布,選擇合適的統(tǒng)計(jì)量進(jìn)行區(qū)間估計(jì)。計(jì)算置信區(qū)間利用選定的統(tǒng)計(jì)量和樣本數(shù)據(jù),計(jì)算出置信區(qū)間的上下限。置信區(qū)間構(gòu)建方法
常用分布下置信區(qū)間計(jì)算正態(tài)分布當(dāng)樣本量足夠大時(shí),根據(jù)中心極限定理,樣本均值近似服從正態(tài)分布,可以利用正態(tài)分布的性質(zhì)計(jì)算置信區(qū)間。t分布當(dāng)總體方差未知且樣本量較小時(shí),需要使用t分布來計(jì)算置信區(qū)間??ǚ椒植己虵分布對(duì)于總體方差的估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)問題,常使用卡方分布和F分布來計(jì)算置信區(qū)間。樣本量對(duì)置信區(qū)間影響010203樣本量增加會(huì)提高估計(jì)的精確度,使得置信區(qū)間變窄,即置信區(qū)間的上下限更加接近總體真值。樣本量減少會(huì)降低估計(jì)的精確度,使得置信區(qū)間變寬,即置信區(qū)間的上下限更加遠(yuǎn)離總體真值。在實(shí)際應(yīng)用中,需要根據(jù)研究目的和可獲得的樣本量來權(quán)衡置信區(qū)間的寬度和精確度。03單側(cè)與雙側(cè)檢驗(yàn)方法選擇適用場景當(dāng)研究者只關(guān)心某一參數(shù)的單側(cè)方向(如大于或小于)時(shí),采用單側(cè)檢驗(yàn)。例如,新藥療效是否顯著優(yōu)于舊藥。實(shí)例分析在某項(xiàng)研究中,研究者想比較新教學(xué)方法是否比傳統(tǒng)方法更能提高學(xué)生的數(shù)學(xué)成績。他們只關(guān)心新方法是否更好,而不關(guān)心是否更差,因此采用單側(cè)檢驗(yàn)。單側(cè)檢驗(yàn)適用場景及實(shí)例分析當(dāng)研究者關(guān)心某一參數(shù)是否等于某一特定值,或者關(guān)心某一參數(shù)是否顯著不等于另一參數(shù)時(shí),采用雙側(cè)檢驗(yàn)。例如,比較男女身高均值是否存在顯著差異。適用場景在一項(xiàng)關(guān)于兩種不同品牌手機(jī)電池壽命的研究中,研究者想知道兩種電池壽命是否存在顯著差異,而不關(guān)心哪種電池壽命更長,因此采用雙側(cè)檢驗(yàn)。實(shí)例分析雙側(cè)檢驗(yàn)適用場景及實(shí)例分析根據(jù)研究問題和假設(shè)確定檢驗(yàn)類型(單側(cè)或雙側(cè))。如果研究問題具有方向性,則選擇單側(cè)檢驗(yàn);如果研究問題沒有方向性,則選擇雙側(cè)檢驗(yàn)。選擇依據(jù)在選擇檢驗(yàn)方法時(shí),應(yīng)確保所選方法與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)類型相匹配。同時(shí),要注意單側(cè)檢驗(yàn)可能增加犯第一類錯(cuò)誤(即錯(cuò)誤地拒絕真實(shí)假設(shè))的風(fēng)險(xiǎn),而雙側(cè)檢驗(yàn)可能增加犯第二類錯(cuò)誤(即錯(cuò)誤地接受錯(cuò)誤假設(shè))的風(fēng)險(xiǎn)。因此,在選擇檢驗(yàn)方法時(shí)需要權(quán)衡這兩種風(fēng)險(xiǎn)。注意事項(xiàng)檢驗(yàn)方法選擇依據(jù)和注意事項(xiàng)04不同類型數(shù)據(jù)假設(shè)檢驗(yàn)方法Z檢驗(yàn)適用于大樣本(n≥30)且總體方差已知的正態(tài)分布數(shù)據(jù),通過計(jì)算Z值并與臨界值比較,判斷樣本均值與總體均值是否存在顯著差異。t檢驗(yàn)適用于小樣本或總體方差未知的正態(tài)分布數(shù)據(jù),通過計(jì)算t值并與臨界值比較,判斷樣本均值與總體均值或兩樣本均值之間是否存在顯著差異。正態(tài)分布數(shù)據(jù)Z檢驗(yàn)和t檢驗(yàn)123只考慮樣本數(shù)據(jù)相對(duì)于某個(gè)中心位置的符號(hào),而不考慮具體數(shù)值大小,適用于非正態(tài)分布數(shù)據(jù)或等級(jí)資料的假設(shè)檢驗(yàn)。符號(hào)檢驗(yàn)在符號(hào)檢驗(yàn)的基礎(chǔ)上,考慮了數(shù)據(jù)之間的相對(duì)大小關(guān)系,適用于成對(duì)數(shù)據(jù)或配對(duì)設(shè)計(jì)的假設(shè)檢驗(yàn)。威爾科克森符號(hào)秩檢驗(yàn)用于兩個(gè)獨(dú)立樣本的非參數(shù)檢驗(yàn),通過比較兩個(gè)樣本的平均秩次來判斷它們是否來自同一個(gè)總體。曼-惠特尼U檢驗(yàn)非參數(shù)秩和檢驗(yàn)方法介紹方差分析原理通過比較不同組間的方差與組內(nèi)方差的大小關(guān)系,判斷不同組之間是否存在顯著差異的一種統(tǒng)計(jì)方法。單因素方差分析僅考慮一個(gè)因素對(duì)因變量的影響,通過比較各組均值之間的差異來判斷該因素是否對(duì)因變量產(chǎn)生顯著影響。多因素方差分析同時(shí)考慮多個(gè)因素對(duì)因變量的影響,通過比較不同組合之間均值的差異來判斷哪些因素及其交互作用對(duì)因變量產(chǎn)生顯著影響。方差分析原理及應(yīng)用舉例皮爾遜相關(guān)系數(shù)顯著性檢驗(yàn)適用于兩變量呈線性關(guān)系且服從雙變量正態(tài)分布的情況,通過計(jì)算相關(guān)系數(shù)并進(jìn)行顯著性檢驗(yàn),判斷兩變量之間是否存在顯著相關(guān)關(guān)系。斯皮爾曼秩相關(guān)系數(shù)顯著性檢驗(yàn)適用于兩變量呈單調(diào)關(guān)系但不服從雙變量正態(tài)分布的情況,通過計(jì)算秩相關(guān)系數(shù)并進(jìn)行顯著性檢驗(yàn),判斷兩變量之間是否存在顯著相關(guān)關(guān)系。相關(guān)系數(shù)顯著性檢驗(yàn)方法05多重比較與校正策略VS在統(tǒng)計(jì)分析中,當(dāng)同時(shí)對(duì)多個(gè)假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí),每個(gè)假設(shè)都存在一定的第一類錯(cuò)誤(即棄真錯(cuò)誤)概率,如果不進(jìn)行校正,則總體第一類錯(cuò)誤概率會(huì)迅速增加。數(shù)據(jù)挖掘與過度解讀在大數(shù)據(jù)背景下,研究者容易對(duì)同一數(shù)據(jù)集進(jìn)行多次探索性分析,導(dǎo)致多重比較問題的出現(xiàn),進(jìn)而增加假陽性結(jié)果的風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)檢驗(yàn)多個(gè)假設(shè)多重比較問題產(chǎn)生背景常用多重比較校正方法介紹ABDCBonferroni校正:一種最為常用的多重比較校正方法,通過將每個(gè)假設(shè)檢驗(yàn)的第一類錯(cuò)誤概率除以假設(shè)檢驗(yàn)的總數(shù),來控制總體第一類錯(cuò)誤概率。Holm-Bonferroni方法:對(duì)Bonferroni校正的改進(jìn),根據(jù)假設(shè)檢驗(yàn)的p值大小進(jìn)行排序,并依次進(jìn)行校正,相比Bonferroni校正更為嚴(yán)格。Sidak校正:適用于相互獨(dú)立的多個(gè)假設(shè)檢驗(yàn),通過調(diào)整單個(gè)假設(shè)檢驗(yàn)的第一類錯(cuò)誤概率來控制總體第一類錯(cuò)誤概率。FDR(FalseDiscoveryRate)控制:一種更為寬松的多重比較校正方法,旨在控制假陽性結(jié)果在所有陽性結(jié)果中的比例,適用于大規(guī)模高通量數(shù)據(jù)分析。根據(jù)研究目的選擇校正方法如果研究目的是探索性的,可以選擇較為寬松的校正方法(如FDR控制);如果研究目的是證實(shí)性的,則應(yīng)選擇較為嚴(yán)格的校正方法(如Bonferroni校正)??紤]假設(shè)檢驗(yàn)之間的相關(guān)性如果多個(gè)假設(shè)檢驗(yàn)之間存在相關(guān)性,則不應(yīng)使用基于獨(dú)立假設(shè)的校正方法(如Sidak校正),而應(yīng)選擇能夠處理相關(guān)性的方法(如Holm-Bonferroni方法)。結(jié)合領(lǐng)域知識(shí)和先驗(yàn)信息在選擇校正策略時(shí),還應(yīng)考慮領(lǐng)域知識(shí)和先驗(yàn)信息,例如在某些領(lǐng)域中可能存在已知的假陽性結(jié)果比例較高的現(xiàn)象,此時(shí)可以選擇更為嚴(yán)格的校正方法來控制假陽性結(jié)果的風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)際應(yīng)用中校正策略選擇建議06假設(shè)檢驗(yàn)在推斷統(tǒng)計(jì)中應(yīng)用ABDC提出假設(shè)根據(jù)問題設(shè)定原假設(shè)和備擇假設(shè),通常將需要被推翻的假設(shè)設(shè)為原假設(shè)。構(gòu)造檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量根據(jù)樣本數(shù)據(jù)構(gòu)造合適的檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量,如t統(tǒng)計(jì)量、z統(tǒng)計(jì)量等。確定拒絕域根據(jù)顯著性水平和檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的分布,確定拒絕域。作出決策根據(jù)樣本數(shù)據(jù)計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的值,判斷是否落在拒絕域內(nèi),從而作出接受或拒絕原假設(shè)的決策??傮w均值推斷問題解決方案提出假設(shè)構(gòu)造檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量確定拒絕域作出決策設(shè)定關(guān)于總體比例的假設(shè),包括原假設(shè)和備擇假設(shè)。根據(jù)樣本比例構(gòu)造檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量,如z統(tǒng)計(jì)量。根據(jù)顯著性水平和檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的分布,確定拒絕域。根據(jù)樣本數(shù)據(jù)計(jì)算檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量的值,判斷是否落在拒絕域內(nèi),從而作出決策。0401總體比例推斷問題解決方案0203ABCD兩個(gè)總體參數(shù)差異比較方法獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)用于比較兩個(gè)獨(dú)立總體的均值是否存在顯著差異。方差分析(ANOVA)用于比較多個(gè)總體的均值是否存在顯著差異。配對(duì)樣本t檢驗(yàn)用于比較同一總體在不同條件下的均值是否存在顯著差異。非參數(shù)檢驗(yàn)當(dāng)總體分布不滿足正態(tài)分布假設(shè)時(shí),可以使用非參數(shù)檢驗(yàn)方法比較總體參數(shù)的差異?;貧w分析中假設(shè)檢驗(yàn)思想體現(xiàn)回歸方程的顯
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