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第頁共頁中班幼兒思想教育《修路》《修路》中班幼兒思想教育導言:在日常的中班幼兒教育中,培養(yǎng)幼兒良好的思想品質(zhì)十分重要。觀察發(fā)現(xiàn),一些中班幼兒存在著自私自利、不愿意與他人分享等問題，因此有必要通過一些故事和活動來引導幼兒培養(yǎng)良好的思想品質(zhì)。下面我將為大家介紹一篇名為《修路》的故事，通過閱讀這個故事，幼兒可以了解到助人為樂的重要性，并從中受到啟發(fā)和激勵。正文:故事的內(nèi)容是這樣的：有一個很偏僻的小山村，村民們出行非常不方便。村民們已經(jīng)決定自己修一條路到村外的大道上。但是，由于是個偏僻的小山村，村里的人都沒有足夠的錢來修路。于是，他們決定每個人出一點力，互相幫助修路。村民們準備開始修路，一位叫小明的孩子看到大家都在忙著修路，他想也要出一份力，于是他去找了一個小鏟子，開始用自己微小的力量挖路。村民看到小明的舉動，感動得不得了，紛紛投入到修路的工作中。經(jīng)過一段時間，小明發(fā)現(xiàn)他修出來的路根本不夠平整，而且也草草了事。他感到有些失落和沮喪。于是小明決定找到一個叫小濤的村民，小濤是修建路的專家。小明向小濤尋求幫助，并向他吐露了自己的困惑和困難。小濤聽完小明的話后，開導他說：“小明，你做得非常好，你用自己的力量在修路，這也是很了不起的。但是，專業(yè)的事情還是要找專業(yè)的人來做。你可以和我一起來修路，我會教你怎么做。”小明欣然同意了小濤的建議。從此，小濤就成了小明的導師，教他如何挖小路，如何修平整的路。在小濤的指導下，小明學會了一些技巧，并且和其他村民一起修路。人們的努力沒有白費，他們堅持不懈地修路，最終成功地修成了一條平整的連接大道和山村的路。這個故事告訴我們“眾人拾柴火焰高”的道理。只有大家齊心協(xié)力，才能真正取得成功。同時，幼兒也能從小明和小濤的故事中學到很多。他們學會了助人為樂，懂得了自己的力量是有限的，需要借助他人的幫助來實現(xiàn)更大的目標。他們也學會了專業(yè)的事情需要專業(yè)的人來做，通過學習和借鑒他人的經(jīng)驗，能夠更好地完成任務。在引導幼兒學習這個故事時，教師可以進行一些相關活動和討論。例如，可以進行團隊合作的游戲，讓幼兒體驗到團結協(xié)作的力量?；蛘呓o幼兒一些小任務，讓他們互相幫助，從中學會分享和合作。結尾:通過《修路》這個故事的閱讀和討論，幼兒能夠體會到助人為樂的重要性，懂得了通過團結合作和學習他人的經(jīng)驗，能夠獲得更

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