地理德育工作總結(jié)t

Word文檔地理德育工作總結(jié)t《地理德育工作總結(jié)t》是一篇好的范文，感覺(jué)寫的不錯(cuò)，希翼對(duì)您有協(xié)助，希翼對(duì)網(wǎng)友實(shí)用。

德育工作總結(jié)t地理德育工作總結(jié)

在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，始終遵循五育并舉，德育為首的原則，做好德育工作。地理學(xué)科具有極其豐盛的德育教學(xué)內(nèi)容，德育又是搞好教學(xué)工作一個(gè)必不行少的組成部分，是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵?，F(xiàn)將德育工作總結(jié)如下：

一，結(jié)合國(guó)情舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)

本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容為中國(guó)地理，蘊(yùn)涵著豐盛的愛(ài)國(guó)主義素材。如遼闊的疆域，旖旎的體面，多彩的民族風(fēng)情，使體味到社會(huì)主義祖國(guó)富強(qiáng)繁榮，蒸蒸日上。教學(xué)中，用美的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境，引起同學(xué)的共鳴，激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感。并通過(guò)介紹科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)的事跡，介紹我國(guó)地理上的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)，介紹我國(guó)現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就。敘述祖國(guó)建設(shè)的進(jìn)展前景及其對(duì)青年一代的殷切期望。進(jìn)而豪情滿懷，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，好好，為宏大的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。

二，結(jié)合本地實(shí)際，舉行熱愛(ài)故鄉(xiāng)的教導(dǎo)

引導(dǎo)同學(xué)按照所學(xué)的地理學(xué)問(wèn)，了解故鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點(diǎn)，用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和辦法來(lái)闡述地理學(xué)問(wèn)，熟悉其存在的差異，同時(shí)同學(xué)探索，求實(shí)的科學(xué)精神，使同學(xué)潛移默化的受到辯證唯物主義教導(dǎo)，結(jié)合鄉(xiāng)土實(shí)際和特色，教導(dǎo)同學(xué)熱愛(ài)故鄉(xiāng)，立志建設(shè)故鄉(xiāng)。并為同學(xué)形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。

三，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度

地理學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)。地理教學(xué)對(duì)培養(yǎng)同學(xué)的科學(xué)態(tài)度有重要作用。以身作則，培養(yǎng)同學(xué)敬重事實(shí)，鄭重仔細(xì)，按科學(xué)邏輯辦事的態(tài)度。鼓舞同學(xué)從實(shí)際動(dòng)身，自立思量，樂(lè)觀參加各種科學(xué)活動(dòng)。

四，培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)精神，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力

地理學(xué)問(wèn)的理解和應(yīng)用是需要?jiǎng)幽X，動(dòng)手，并克服一定困難才干達(dá)到的。特殊需要讀圖分析，有的同學(xué)有畏難心情。因此，刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅對(duì)同學(xué)當(dāng)前學(xué)好地理是須要的，對(duì)他們今后的成長(zhǎng)也有重要意義。因此，我在教學(xué)中常常鼓舞同學(xué)克服困難培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。

培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)很重要，培養(yǎng)同學(xué)仔細(xì)觀看，勤有思量，勇于實(shí)踐的習(xí)慣，發(fā)覺(jué)問(wèn)題與提出問(wèn)題的習(xí)慣，自立思量與合作溝通的習(xí)慣，以及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決容易問(wèn)題的習(xí)慣。

五，舉行可持續(xù)進(jìn)展教導(dǎo)

教導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待我國(guó)人口，資源，和環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)一步養(yǎng)成樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，依規(guī)矩范自身行為和影響他人，并以力所能及的實(shí)際行動(dòng)庇護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源和能源。將人口觀，資源觀，環(huán)境觀以及可持續(xù)進(jìn)展觀教導(dǎo)滲透在教學(xué)過(guò)程中。

總之，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我越發(fā)體味到了德育工作的重要性。樂(lè)觀用良好的思想道德武裝同學(xué)的頭腦并結(jié)合地理教導(dǎo)的實(shí)際加以運(yùn)用。在以后的教學(xué)中，這項(xiàng)工作還要長(zhǎng)抓不懈，以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

以上就是《地理德育工作總結(jié)t》的范文所有內(nèi)容，涉及到同學(xué)、地理、培養(yǎng)、學(xué)習(xí)、教導(dǎo)、科學(xué)、習(xí)慣、實(shí)際等范文相關(guān)內(nèi)容，希翼網(wǎng)友能有所收獲。

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2022年地理德育工作總結(jié)

在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，始終遵循五育并舉，德育為首的原則，做好德育工作。地理學(xué)科具有極其豐盛的德育教學(xué)內(nèi)容，德育教導(dǎo)又是搞好教學(xué)工作一個(gè)必不行少的組成部分，是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵?，F(xiàn)將德育工作總結(jié)如下:

一，結(jié)合國(guó)情舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容為中國(guó)地理，蘊(yùn)涵著豐盛的愛(ài)國(guó)主義素材。如遼闊的疆域，旖旎的體面，多彩的民族風(fēng)情，使同學(xué)體味到社會(huì)主義祖國(guó)富強(qiáng)繁榮，蒸蒸日上。教學(xué)中，用美的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境，引起同學(xué)的共鳴，激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感。并通過(guò)介紹科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)的事跡，介紹我國(guó)地理上的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)，介紹我國(guó)現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就。敘述祖國(guó)建設(shè)的進(jìn)展前景及其對(duì)青年一代的殷切期望。進(jìn)而豪情滿懷，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，為宏大的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。

二，結(jié)合本地實(shí)際，舉行熱愛(ài)故鄉(xiāng)的教導(dǎo)引導(dǎo)同學(xué)按照所學(xué)的地理學(xué)問(wèn)，了解故鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點(diǎn)，用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和辦法來(lái)闡述地理學(xué)問(wèn)，熟悉其存在的差異，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)探索，求實(shí)的科學(xué)精神，使同學(xué)潛移默化的受到辯證唯物主義教導(dǎo)，結(jié)合鄉(xiāng)土實(shí)際和特色，教導(dǎo)同學(xué)熱愛(ài)故鄉(xiāng)，立志建設(shè)故鄉(xiāng)。并為同學(xué)形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。

三，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度地理學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)。地理教學(xué)對(duì)培養(yǎng)同學(xué)的科學(xué)態(tài)度有重要作用。以身作則，培養(yǎng)同學(xué)敬重事實(shí)，鄭重仔細(xì)，按科學(xué)邏輯辦事的態(tài)度。鼓舞同學(xué)從實(shí)際動(dòng)身，自立思量，樂(lè)觀參加各種科學(xué)活動(dòng)。

四，培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)精神，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力地理學(xué)問(wèn)的理解和應(yīng)用是需要?jiǎng)幽X，動(dòng)手，并克服一定困難才干達(dá)到的。特殊需要讀圖分析，有的同學(xué)有畏難心情。因此，刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅對(duì)同學(xué)當(dāng)前學(xué)好地理是須要的，對(duì)他們今后的成長(zhǎng)也有重要意義。因此，我在教學(xué)中常常鼓舞同學(xué)克服困難培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)很重要，培養(yǎng)同學(xué)仔細(xì)觀看，勤有思量，勇于實(shí)踐的習(xí)慣，發(fā)覺(jué)問(wèn)題與提出問(wèn)題的習(xí)慣，自立思量與合作溝通的習(xí)慣，以及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決容易問(wèn)題的習(xí)慣。

五，舉行可持續(xù)進(jìn)展教導(dǎo)教導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待我國(guó)人口，資源，和環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)一步養(yǎng)成樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，依規(guī)矩范自身行為和影響他人，并以力所能及的實(shí)際行動(dòng)庇護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源和能源。將人口觀，資源觀，環(huán)境觀以及可持續(xù)進(jìn)展觀教導(dǎo)滲透在教學(xué)過(guò)程中。

總之，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我越發(fā)體味到了德育工作的重要性。樂(lè)觀用良好的思想道德武裝同學(xué)的頭腦并結(jié)合地理教導(dǎo)的實(shí)際加以運(yùn)用。在以后的教學(xué)中，這項(xiàng)工作還要長(zhǎng)抓不懈，以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

八班級(jí)地理德育工作總結(jié)

我最近發(fā)表了一篇名為《八班級(jí)地理德育工作總結(jié)》的范文，感覺(jué)寫的不錯(cuò)，希翼對(duì)您有協(xié)助，希翼大家能有所收獲。

篇一：德育工作總結(jié)地理德育工作總結(jié)

在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中,始終遵循五育并舉,德育為首的原則,做好德育工作.地理學(xué)科具有極其豐盛的德育教學(xué)內(nèi)容,德育教導(dǎo)又是搞好教學(xué)工作一個(gè)必不行少的組成部分,是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵.現(xiàn)將德育工作總結(jié)如下:一,結(jié)合國(guó)情舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)

本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容為中國(guó)地理,蘊(yùn)涵著豐盛的愛(ài)國(guó)主義素材.如遼闊的疆域,旖旎的體面,多彩的民族風(fēng)情,使體味到社會(huì)主義祖國(guó)富強(qiáng)繁榮,蒸蒸日上.教學(xué)中,用美的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境,引起同學(xué)的共鳴,激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感.并通過(guò)介紹科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)的事跡,介紹我國(guó)地理上的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn),介紹我國(guó)現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就.敘述祖國(guó)建設(shè)的進(jìn)展前景及其對(duì)青年一代的殷切期望.進(jìn)而豪情滿懷,樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,好好,為宏大的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力氣.二,結(jié)合本地實(shí)際,舉行熱愛(ài)故鄉(xiāng)的教導(dǎo)

引導(dǎo)同學(xué)按照所學(xué)的地理學(xué)問(wèn),了解故鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點(diǎn),用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和辦法來(lái)闡述地理學(xué)問(wèn),熟悉其存在的差異,同時(shí)同學(xué)探索,求實(shí)的科學(xué)精神,使同學(xué)潛移默化的受到辯證唯物主義教導(dǎo),結(jié)合鄉(xiāng)土實(shí)際和特色,教導(dǎo)同學(xué)熱愛(ài)故鄉(xiāng),立志建設(shè)故鄉(xiāng).并為同學(xué)形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ).

三,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度

地理學(xué)是一門社會(huì)科學(xué).地理教學(xué)對(duì)培養(yǎng)同學(xué)的科學(xué)態(tài)度有重要作用.以身作則,培養(yǎng)同學(xué)敬重事實(shí),鄭重仔細(xì),按科學(xué)邏輯辦事的態(tài)度.鼓舞同學(xué)從實(shí)際動(dòng)身,自立思量,樂(lè)觀參加各種科學(xué)活動(dòng).

四,培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)精神,良好的學(xué)習(xí)和自學(xué)能力

地理學(xué)問(wèn)的理解和應(yīng)用是需要?jiǎng)幽X,動(dòng)手,并克服一定困難才干達(dá)到的.特殊需要讀圖分析,有的同學(xué)有畏難心情.因此,刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅對(duì)同學(xué)當(dāng)前學(xué)好地理是須要的,對(duì)他們今后的成長(zhǎng)也有重要意義.因此,我在教學(xué)中常常鼓舞同學(xué)克服困難培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神.

培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣,對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)很重要,培養(yǎng)同學(xué)仔細(xì)觀看,勤有思量,勇于實(shí)踐的習(xí)慣,發(fā)覺(jué)問(wèn)題與提出問(wèn)題的習(xí)慣,自立思量與合作溝通的習(xí)慣,以及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決容易問(wèn)題的習(xí)慣.

五,舉行可持續(xù)進(jìn)展教導(dǎo)

教導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待我國(guó)人口,資源,和環(huán)境問(wèn)題,進(jìn)一步養(yǎng)成樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,依規(guī)矩范自身行為和影響他人,并以力所能及的實(shí)際行動(dòng)庇護(hù)環(huán)境,節(jié)省資源和能源.將人口觀,資源觀,環(huán)境觀以及可持續(xù)進(jìn)展觀教導(dǎo)滲透在教學(xué)過(guò)程中.總之,在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中,我越發(fā)體味到了德育工作的重要性.樂(lè)觀用良好的思想道德武裝同學(xué)的頭腦并結(jié)合地理教導(dǎo)的實(shí)際加以運(yùn)用.在以后的教學(xué)中,這項(xiàng)工作還要長(zhǎng)抓不懈,以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展.

篇二：地理德育工作總結(jié)t地理德育工作總結(jié)

在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，始終遵循五育并舉，德育為首的原則，做好德育工作。地理學(xué)科具有極其豐盛的德育教學(xué)內(nèi)容，德育教導(dǎo)又是搞好教學(xué)工作一個(gè)必不行少的組成部分，是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。現(xiàn)將德育工作總結(jié)如下：一，結(jié)合國(guó)情舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)

本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容為中國(guó)地理，蘊(yùn)涵著豐盛的愛(ài)國(guó)主義素材。如遼闊的疆域，旖旎的體面，多彩的民族風(fēng)情，使同學(xué)體味到社會(huì)主義祖國(guó)富強(qiáng)繁榮，蒸蒸日上。教學(xué)中，用美的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境，引起同學(xué)的共鳴，激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感。并通過(guò)介紹科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)的事跡，介紹我國(guó)地理上的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)，介紹我國(guó)現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就。敘述祖國(guó)建設(shè)的進(jìn)展前景及其對(duì)青年一代的殷切期望。進(jìn)而豪情滿懷，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，為宏大的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。二，結(jié)合本地實(shí)際，舉行熱愛(ài)故鄉(xiāng)的教導(dǎo)

引導(dǎo)同學(xué)按照所學(xué)的地理學(xué)問(wèn)，了解故鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點(diǎn)，用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和辦法來(lái)闡述地理學(xué)問(wèn)，熟悉其存在的差異，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)探索，求實(shí)的科學(xué)精神，使同學(xué)潛移默化的受到辯證唯物主義教導(dǎo)，結(jié)合鄉(xiāng)土實(shí)際和特色，教導(dǎo)同學(xué)熱愛(ài)故鄉(xiāng)，立志建設(shè)故鄉(xiāng)。并為同學(xué)形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。三，培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度

地理學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)。地理教學(xué)對(duì)培養(yǎng)同學(xué)的科學(xué)態(tài)度有重要作用。以身作則，培養(yǎng)同學(xué)敬重事實(shí)，鄭重仔細(xì)，按科學(xué)邏輯辦事的態(tài)度。鼓舞同學(xué)從實(shí)際動(dòng)身，自立思量，樂(lè)觀參加各種科學(xué)活動(dòng)。

四，培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)精神，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力

地理學(xué)問(wèn)的理解和應(yīng)用是需要?jiǎng)幽X，動(dòng)手，并克服一定困難才干達(dá)到的。特殊需要讀圖分析，有的同學(xué)有畏難心情。因此，刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅對(duì)同學(xué)當(dāng)前學(xué)好地理是須要的，對(duì)他們今后的成長(zhǎng)也有重要意義。因此，我在教學(xué)中常常鼓舞同學(xué)克服困難培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。

培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)很重要，培養(yǎng)同學(xué)仔細(xì)觀看，勤有思量，勇于實(shí)踐的習(xí)慣，發(fā)覺(jué)問(wèn)題與提出問(wèn)題的習(xí)慣，自立思量與合作溝通的習(xí)慣，以及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決容易問(wèn)題的習(xí)慣。

五，舉行可持續(xù)進(jìn)展教導(dǎo)

教導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待我國(guó)人口，資源，和環(huán)境問(wèn)題，進(jìn)一步養(yǎng)成樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，依規(guī)矩范自身行為和影響他人，并以力所能及的實(shí)際行動(dòng)庇護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源和能源。將人口觀，資源觀，環(huán)境觀以及可持續(xù)進(jìn)展觀教導(dǎo)滲透在教學(xué)過(guò)程中。

總之，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我越發(fā)體味到了德育工作的重要性。樂(lè)觀用良好的思想道德武裝同學(xué)的頭腦并結(jié)合地理教導(dǎo)的實(shí)際加以運(yùn)用。在以后的教學(xué)中，這項(xiàng)工作還要長(zhǎng)抓不懈，以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

篇三：初二地理德育滲透總結(jié)地理教學(xué)德育滲透總結(jié)在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，始終遵循五育并舉，德育為首的原則，做好德育工作。地理學(xué)科具有極其豐盛的德育教學(xué)內(nèi)容。德育教導(dǎo)又是搞好教學(xué)工作一個(gè)必不行少的組成部分，是形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵?，F(xiàn)將德育工作總結(jié)如下：

一、結(jié)合國(guó)情舉行愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)

本學(xué)期地理教學(xué)的主要內(nèi)容為中國(guó)地理，蘊(yùn)涵著豐盛的愛(ài)國(guó)主義素材。如遼闊的疆域，旖旎的體面，多彩的民族風(fēng)情，使同學(xué)體味到社會(huì)主義祖國(guó)富強(qiáng)繁榮，蒸蒸日上。

教學(xué)中，用美的語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境，引起同學(xué)的共鳴，激發(fā)同學(xué)的民族驕傲感。并通過(guò)介紹科學(xué)家熱愛(ài)祖國(guó)的事跡，介紹我國(guó)地理上的科學(xué)技術(shù)貢獻(xiàn)，介紹我國(guó)現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)成就。敘述祖國(guó)建設(shè)的進(jìn)展前景及其對(duì)青年一代的殷切期望。進(jìn)而豪情滿懷，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí)，為宏大的社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)力氣。

二、結(jié)合本地實(shí)際，舉行熱愛(ài)故鄉(xiāng)的教導(dǎo)

引導(dǎo)同學(xué)按照所學(xué)的地理學(xué)問(wèn)，了解故鄉(xiāng)的地理環(huán)境和地理特點(diǎn)，用辯證唯物主義的觀點(diǎn)和辦法來(lái)闡述地理學(xué)問(wèn)，熟悉其存在的差異，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)探索，求實(shí)的科學(xué)精神，使同學(xué)潛移默化的受到辯證唯物主義教導(dǎo)，結(jié)合鄉(xiāng)土實(shí)際和特色，教導(dǎo)同學(xué)熱愛(ài)故鄉(xiāng)，立志建設(shè)故鄉(xiāng)。并為同學(xué)形成科學(xué)的世界觀奠定基礎(chǔ)。

三、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度地理學(xué)是一門社會(huì)科學(xué)。地理教學(xué)

對(duì)培養(yǎng)同學(xué)的科學(xué)態(tài)度有重要作用。以身作則，培養(yǎng)同學(xué)敬重事實(shí)，鄭重仔細(xì)，按科學(xué)邏輯辦事的態(tài)度。鼓舞同學(xué)從實(shí)際動(dòng)身，自立思量，樂(lè)觀參加各種科學(xué)活動(dòng)。

四、培養(yǎng)刻苦的學(xué)習(xí)精神，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力

地理學(xué)問(wèn)的理解和應(yīng)用是需要?jiǎng)幽X，動(dòng)手，并克服一定困難才干達(dá)到的。特殊需要讀圖分析，有的同學(xué)有畏難心情。因此，刻苦學(xué)習(xí)的精神不僅對(duì)同學(xué)當(dāng)前學(xué)好地理是須要的，對(duì)他們今后的成長(zhǎng)也有重要意義。因此，我在教學(xué)中常常鼓舞同學(xué)克服困難培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的精神。培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)地理的習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)很重要，培養(yǎng)同學(xué)仔細(xì)觀看，勤有思量，勇于實(shí)踐的習(xí)慣，發(fā)覺(jué)問(wèn)題與提出問(wèn)題的習(xí)慣，自立思量與合作溝通的習(xí)慣，以及運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決容易問(wèn)題的習(xí)慣。

五、舉行可持續(xù)進(jìn)展教導(dǎo)教導(dǎo)同學(xué)正確對(duì)待我國(guó)人口，資源，和環(huán)境問(wèn)題進(jìn)一步養(yǎng)成樂(lè)觀向上的人生態(tài)度，依規(guī)矩范自身行為和影響他人，并以力所能及的實(shí)際行動(dòng)庇護(hù)環(huán)境，節(jié)省資源和能源。將人口觀，資源觀，環(huán)境觀以及可持續(xù)進(jìn)展觀教導(dǎo)滲透在教學(xué)過(guò)程中?？傊?，在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐中，我越發(fā)體味(轉(zhuǎn)載于:我:八班級(jí)地理德育工作總結(jié))到了德育工作的重要性。樂(lè)觀用良好的思想道德武裝同學(xué)的頭腦并結(jié)合地理教導(dǎo)的實(shí)際加以運(yùn)用。在以后的教學(xué)中，這項(xiàng)工作還要長(zhǎng)抓不懈，以促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

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德育工作總結(jié)

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德育總結(jié)五班級(jí)總結(jié)

田樹(shù)梅

帶著這個(gè)年級(jí)居然也有一個(gè)學(xué)期了，真是感嘆時(shí)間的飛逝！這個(gè)學(xué)期，根據(jù)小學(xué)的工作要求，以文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會(huì)感恩，重在培養(yǎng)習(xí)慣這一德育工作主線，從工作、行為習(xí)慣、育人質(zhì)量等方面開(kāi)展德育工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、全面進(jìn)展，德育為首。

小學(xué)當(dāng)然是培養(yǎng)人才的地方，但一個(gè)人是否