大學(xué)學(xué)習(xí)委員學(xué)期總結(jié)

Word文檔大學(xué)學(xué)習(xí)委員學(xué)期總結(jié)作為學(xué)習(xí)委員，提示同學(xué)準(zhǔn)時交作業(yè)，準(zhǔn)時通知課程進(jìn)度和臨時變化，了解同學(xué)的出勤狀況都是我分內(nèi)的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。以下是為大家整理的高校學(xué)習(xí)委員學(xué)期總結(jié)，盼望對你們有所關(guān)心！

篇一：高校學(xué)習(xí)委員學(xué)期總結(jié)

似水的高校生活過得匆忙而又無情，暮然回首，你我即將揮手告辭大一上學(xué)期，透視過去的一學(xué)年，身為班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時常在腦海中出現(xiàn)。

自從進(jìn)入福建機(jī)電技術(shù)學(xué)院，進(jìn)入數(shù)控系（1）班，我學(xué)到了許多，也感受到了許多?，F(xiàn)在，只有幾天就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一年自己走過的路、留下的或深或淺的腳印?????，不僅布滿了歡愉、也布滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了許多許多，我現(xiàn)就這學(xué)年的工作狀況向老師作如下匯報：

大一第一學(xué)期,在全體同學(xué)及輔導(dǎo)員的支持下，我樂觀培育自己的組織領(lǐng)導(dǎo)力量和執(zhí)行力量，帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)（雖有不好之處）。

作為班委要仔細(xì)負(fù)責(zé)、態(tài)度踏實(shí)，要有肯定的組織、領(lǐng)導(dǎo)、執(zhí)行力量，并且做事情要公正、公開、公正，樂觀落實(shí)學(xué)校及班級的詳細(xì)工作任務(wù)。這是我們身為班干部必需首先熟悉到的。

作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感受最多了：

首先，我收集同學(xué)對老師的意見和老師的教學(xué)動態(tài)。因為在許多狀況下，老師無法和那么多同學(xué)直接打交道，許多老師也無暇顧及那么多的同學(xué)，特殊是大家剛進(jìn)入高校，許多人一時還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。所以，作為學(xué)習(xí)委員我有準(zhǔn)時地向任科老師提出同學(xué)們的建議、疑問。

其次，為了帶領(lǐng)全班共同建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，我?guī)ьI(lǐng)班級中的成果優(yōu)良者成立了學(xué)習(xí)愛好小組。而且，有不定時的開展活動等。在這一學(xué)年中，我見到了學(xué)習(xí)愛好小組的成長歷程——從剛開頭的不知所謂到現(xiàn)在的有聲有色。

最終，我也在班上樂觀開展一些訓(xùn)練講座等。當(dāng)然，同學(xué)們的反映還是不錯的。

總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)樂觀性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不樂觀主動支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，時傳達(dá)到個人；在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有四周同學(xué)提示，自己沒有發(fā)覺等等。

不過，我想在以后的班級工作中，我會進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般同學(xué)的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通，和全部數(shù)控系（1）班成員一道把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

同時，感謝數(shù)控系（1）班給我這個展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的盼望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；同時，我也盼望每個同學(xué)都可以從數(shù)控系（1）班，從福建機(jī)電技術(shù)學(xué)校這個新起點(diǎn)，展翅高飛！最終找到屬于自己的天空。

最終我要感謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對我的工作的關(guān)懷與支持！

篇二：高校學(xué)習(xí)委員學(xué)期總結(jié)

很榮幸能在班里擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員，不知不覺本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中，作為學(xué)習(xí)委員的我看到了班級良好的進(jìn)展態(tài)勢，也看到了學(xué)多需要改進(jìn)的地方。

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課仔細(xì)聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度樂觀，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成果，作為學(xué)習(xí)委員本人深感興奮!但是，在大部分同學(xué)朝著好的方向進(jìn)展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班里個別同學(xué)間或上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不樂觀，課下自主學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)，成果不抱負(fù)等。究其緣由，我總結(jié)為以下三點(diǎn)。

一、課程支配緣由。

大一第一學(xué)期的課程都是基礎(chǔ)課程，有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密，而且可食少，內(nèi)容多，導(dǎo)致同學(xué)有一些厭煩心情。但這只是客觀方面的緣由，主觀上還是同學(xué)們的熟悉不到位，沒有意識到學(xué)習(xí)這些課程的重要性。我信任一旦同學(xué)們熟悉充分，還是會投入很大的熱忱的。

二、同學(xué)有自己的上課支配。

因為實(shí)行大班教學(xué)，我院14級分為兩個大班。有些同學(xué)認(rèn)為自己不適應(yīng)本班任課老師教學(xué)，便和另一個大班一起上課。我想這是無可厚非的。

三、少數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)。

不行否認(rèn)，每個班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很嚴(yán)謹(jǐn)，我班也一樣。對于這些同學(xué)，我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)綻開對他們的關(guān)心和訓(xùn)練。

針對這些問題，我們也作了一些工作，并取得了一些成效。

作為學(xué)習(xí)委員，提示同學(xué)準(zhǔn)時交作業(yè)，準(zhǔn)時通知課程進(jìn)度和臨時變化，了解同學(xué)的出勤狀況都是我分內(nèi)的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。同時，針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué)，我在不損害其自尊的前提下適當(dāng)?shù)奶崾尽裾f，使這些狀況有所改善。對于同學(xué)對教學(xué)上提出的一些問題和建議，我基本上比較準(zhǔn)時地進(jìn)行了轉(zhuǎn)達(dá)，使得師生的溝通能夠正常地進(jìn)行。

除此之外，我們班級還進(jìn)行了一些活動來改善班級學(xué)風(fēng)。例如開班會就這一問題綻開特地的爭論，訂立一系列獎懲措施，批判訓(xùn)練在學(xué)風(fēng)上有所瑕疵的同學(xué)。我班還以宿舍為單位綻開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列樂觀的效果。

為了使我班成為一個更加優(yōu)秀的班集體，我在此提出下學(xué)期的工作目標(biāo)和詳細(xì)措施。

一、目標(biāo)。

努力達(dá)到無人掛科，人人學(xué)習(xí)樂觀進(jìn)取，不沉迷于無意義的事，在各類獎學(xué)金及獎項的評比中，我班能有更多的同學(xué)得獎。

二、措施。

連續(xù)堅持本學(xué)期有成效的措施，并開展一些如班級學(xué)習(xí)溝通、班級考前動員、考后總結(jié)的活動，讓同學(xué)們更好的了解了高校老師的教學(xué)方法，高校中適合的學(xué)習(xí)方法等等。樂觀協(xié)作老師工作，準(zhǔn)時反饋師生信息，使溝通更加暢通。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級進(jìn)步是源動力，作為學(xué)習(xí)委員，我肯定會聯(lián)系各位同學(xué)，將自己的工作做好，使經(jīng)濟(jì)61班學(xué)風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)，更上一層樓。

Gz85.Com更多總結(jié)我推舉

高校學(xué)習(xí)委員工作個人總結(jié)

熟識業(yè)務(wù)，喜愛本職工作，事業(yè)心強(qiáng)，是做好工作的前提，也是搞好總結(jié)的基礎(chǔ)。以下是為大家預(yù)備的高校學(xué)習(xí)委員工作個人總結(jié)，盼望對大家有關(guān)心。

篇一：

自大一起，我始終覺得我們工程XX是一個優(yōu)秀的集體，因為我們具備了一個優(yōu)秀集體最重要的特質(zhì)，那就是-——團(tuán)結(jié)。

從大一院運(yùn)會大家拼搏的身影到軍訓(xùn)時狼、狼、狼的口號，從一起為爭取軍訓(xùn)先進(jìn)連到班旗班歌大賽為爭奪拿榮譽(yù)的集體出謀劃策，拿出自己的創(chuàng)意，從大一時在團(tuán)日活動時頂著寒風(fēng)跑在下沙的商鋪門口發(fā)放法制宣揚(yáng)單到大二集體在流水廣場爭取大家為百年商大寫下祝愿語，從大一有激情地拼搏各項活動到大二還是樂觀參與那些好像已經(jīng)是老調(diào)重彈的活動，我們班的身影始終消失在這些活動的最前線！身處在這樣的一個班級集體，我是感到由衷的驕傲和傲慢。即使是面對那些對工程班有異樣的態(tài)度和眼神時，我始終感覺驕傲，我始終會對自己說：我工程XX的一員，我們是一個不輸給任何人的集體。我們可以用自己的努力獲得軍訓(xùn)衛(wèi)生先進(jìn)連的稱號，我們可以用自己肯定的專業(yè)學(xué)問以肯定的優(yōu)勢獲得班旗的第一，我們可以……我們可以……我們還可以……

但是，我們不是完善的。相反，我們存在的問題實(shí)在是不少，我們班的成果就是的一個問題。

關(guān)于學(xué)習(xí)方面，上學(xué)期掛科的人數(shù)就是一項比較駭人的數(shù)據(jù)。誠然，這個要從多方面來分析，本身難度、復(fù)習(xí)資料、復(fù)習(xí)程度等。其實(shí)我本人也是掛科大軍的一員，而且還不是那些小兵小將，著實(shí)是主力?。淖陨矸治鰜砜?，我慢慢熟悉到了，學(xué)習(xí)自己不夠努力、復(fù)習(xí)不夠徹底還是主要緣由?。?/p>

這個學(xué)期，由于原學(xué)習(xí)委員因為轉(zhuǎn)專業(yè)等的緣由，我們班的班委也進(jìn)行了改選。在經(jīng)過自我糾結(jié)和遲疑不決之后，最終下定決心去競選學(xué)習(xí)委員一職。在這期間也少不了好伴侶們的鼓舞和支持，是他們的悄悄支持才讓我下定決心去競選的。競選時有點(diǎn)小緊急，但是我還是把我自己的兩個想法說出來了，第一我的私心是想通過學(xué)習(xí)委員這一個職位來對自己學(xué)習(xí)的督促，第二也盼望能為班級出一點(diǎn)貢獻(xiàn)。還有自己的保證，我不能保證做到比別的班級學(xué)習(xí)委員好，但是他們能做到的，我也肯定能做到；我不能保證肯定能最快拿到一些復(fù)習(xí)資料，但是我能保證，我不會很遲才有資料或者基本沒有資料。競選結(jié)果有些出乎預(yù)料，參加競選的人不多，最終由班進(jìn)步行調(diào)整職位，期間雖然想讓我調(diào)整到別的職位，不過我始終堅持了當(dāng)學(xué)習(xí)委員的信念，最終，我就是工程XX的學(xué)習(xí)委員了。

剛剛當(dāng)上學(xué)習(xí)委員時，就有件很麻煩的事情，等級考試報名，別的班都已經(jīng)上交報名費(fèi)了，而我們卻連照片都還有好多同學(xué)沒有照。這也是由于換屆等諸多緣由而引起的，但是比別人埋怨可以，我不行啊，只能叫班級同學(xué)快速動員起來，在大家的協(xié)作之下，這些事還是在截止日期之前搞定了，期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)節(jié)就沒必要再次如數(shù)拾來了。

報名結(jié)束后，動員班級學(xué)習(xí)又是一項了。我們也是選擇了班會的形式作為動員大會的，雖然動員大會沒有多少的震撼，但是我們之后的復(fù)習(xí)策略是比較狠的。那就是不停的組織自習(xí)和測試。這個信任我們班是做的的，這也是我們信任努力的付出才有回報的切實(shí)做法之一。

相比于其他大二班級，我們班就是極其反常的，我們班是在許多時間都要組織自習(xí)的，不止是晚自習(xí)，還在平常沒課的下午，最狠的是公休的下午都來進(jìn)行自習(xí)了。不過，還好，我們班的同學(xué)都很支持，樂觀的參與自習(xí)和自測。

相比于過去兩個學(xué)期，我們班級的樂觀性是有很大的提高的，我想一方面是由于考試壓力，另一方面就是大家熟悉的提高吧，而我，信任是做好了一件事就是督促和牽頭，督促后大家就更樂觀了。每次的自習(xí)，測試，每次在圖書館遇到我們班級的同學(xué)，我感受到了大家一點(diǎn)一滴的轉(zhuǎn)變，我為能為這些轉(zhuǎn)變而付出努力做出促進(jìn)而感到驕傲。

其實(shí)期間還有許多，但是不行能一一到來，但是我心中是很快樂的，快樂為這些做出了自己能做的能出的一點(diǎn)力，為我們的工程XX付出了那些值得的付出。

我們的工程XX也會越來越好的。這是我始終堅信的一點(diǎn)。

總的來說，一個學(xué)期下來，對自己的做的還算滿足，也很欣慰得到班級同學(xué)的確定，但是自己做到還有許多不足，要一點(diǎn)一點(diǎn)的改善！

篇二：

高校的時間似流水一般的匆忙消逝，一轉(zhuǎn)瞬離大一結(jié)束的時間就只剩下一個月了。在本學(xué)期，我很榮幸能夠擔(dān)當(dāng)學(xué)習(xí)委員這一職位。這對我來說即是一個挑戰(zhàn)也是大家對我的一種信任。

我很榮幸能夠為大家做一些事情，為同學(xué)們服務(wù)，并也在這一過程中學(xué)到了許多，也感受了許多。

學(xué)習(xí)委員是班委之一，主要負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)方面的工作。作為學(xué)習(xí)委員，首先我應(yīng)當(dāng)明白自己的職責(zé)。所以，關(guān)于工作總結(jié)，我想從對學(xué)習(xí)委員職責(zé)的熟悉；本班的學(xué)習(xí)狀況；存在的問題及不足；總結(jié)閱歷，這四個方面來進(jìn)行總結(jié)。

現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)匯報于聞老師。

一、高校不同于高中，我們大部分的時間并不是與老師一起度過的，我們有時和某一位老師一個星期就見一次。所以老師和同學(xué)之間的溝通就很缺乏。而學(xué)習(xí)委員就擔(dān)當(dāng)著橋梁的作用，我認(rèn)為學(xué)習(xí)委員的責(zé)任就是準(zhǔn)時將同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，以及遇到的問題反饋給老師。同時將老師對同學(xué)的建議，以及老師的工作的支配和對同學(xué)們的要求通知學(xué)們。

二、本學(xué)期是大一的第二個學(xué)期，經(jīng)過一個學(xué)期的生活，大部分同學(xué)對高校有了肯定的了解。但是因為本學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期多了許多，課程支配的也很緊。許多同學(xué)開頭不能準(zhǔn)時的調(diào)整，但是隨著生活的連續(xù)，同學(xué)慢慢的能適應(yīng)這種快節(jié)奏的生活。通過平常的觀看，我發(fā)覺在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們的激情不夠明顯。在平常的學(xué)習(xí)過程中不能占主導(dǎo)地位，而且課外學(xué)習(xí)的氛圍不是很強(qiáng)，尤其是男生這邊，而女生這邊的相互溝通的并不是許多。而且在上課的時候，仔細(xì)聽講的同學(xué)也很少啊。大部分同學(xué)都把學(xué)習(xí)的時間寄予在考試前的一兩個星期上。須不知，這樣很危急啊。我和另一位女生學(xué)委嘗試轉(zhuǎn)變這種狀況，組織同學(xué)們相互關(guān)心，共同學(xué)習(xí)，溝通學(xué)習(xí)閱歷。但是效果并不是很明顯。但是在這種狀況下也有許多同學(xué)始終在很仔細(xì)的去學(xué)習(xí)。例如李杰，褚維紅，戴園園等一批努力的同學(xué)。并且這學(xué)期的有關(guān)學(xué)習(xí)方面的競賽和活動中有大批的同學(xué)參與，并取得很大的成果。例如：在這次的全國高校生英語競賽中我們班有四十多位同學(xué)參與了。而且褚維紅同學(xué)取得了二等獎的好成果。

關(guān)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)樂觀性這方面，我沒有能夠做到有效提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的愛好。許多工作還未完善，我在工作中，尋求更好的方法。

三、我認(rèn)為在學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們的目標(biāo)性不強(qiáng)，對自己本專業(yè)的進(jìn)展方向不明確。在生活中的學(xué)習(xí)激情不夠高。不知道自己的目標(biāo)和方向。

四、我認(rèn)為我們可以組織有關(guān)本專業(yè)的進(jìn)展前景類的講座，強(qiáng)制全部同學(xué)參與并要求每一位同學(xué)寫一份高校職業(yè)生涯規(guī)劃并上交。同時盼望老師能對我們的規(guī)劃提出建議。另外我認(rèn)為，因該給同學(xué)們看一下大二、大三的課程支配，這樣才有壓力。才能引起同學(xué)們對學(xué)習(xí)的緊促感。

關(guān)于即將到來的考試，我和許萍萍已經(jīng)著手預(yù)備復(fù)習(xí)方案，并和計算機(jī)學(xué)院的各個專業(yè)的學(xué)習(xí)委員取得了聯(lián)系。共同總結(jié)復(fù)習(xí)方案，以及期末考試的復(fù)習(xí)工作。同時，我和許萍萍也準(zhǔn)時與各科老師溝通，詢問期末考試的范圍，重點(diǎn)，題型，答題技巧等等。以便同學(xué)們能夠更有針對性的復(fù)習(xí)。在即將到來的考試中，能夠取得一個較滿足的成果。

總之，在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通溝通并且提高大家的學(xué)習(xí)樂觀性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著許多的不足之處。比如：有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不樂觀主動支持我的工作；學(xué)習(xí)委員的任務(wù)比較重，時傳達(dá)到個人；在收集同學(xué)們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做錯了，沒有四周同學(xué)提示，自己沒有發(fā)覺等等。

不過，我想在以后的班級工作中，我會進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍舊可以作為一名一般同學(xué)的身份和大家進(jìn)一步溝通溝通，和全部信管成員一把我們班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。同時，感謝信管班給我這個展現(xiàn)自我、熬煉自我、提高自我的平臺。在此，我誠心的盼望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)同時，我也盼望每個同學(xué)都可以從淮北師范高校這個新起點(diǎn)，展翅高飛！最終找到屬于自己的天空。

最終我要感謝輔導(dǎo)員在這一學(xué)年中對我的工作的關(guān)懷與支持！

高校學(xué)習(xí)委員工作總結(jié)范文

在過去的這一個學(xué)年里，我樂觀做好學(xué)習(xí)委員的本職工作，并且協(xié)作其他班委的各項工作。通過對以前的閱歷和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)，加上老師和同學(xué)們的大力支持，我這一個學(xué)年的工作開展也比較順當(dāng)。下面是我的工作總結(jié)。

一、基本狀況：

1.努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以身作則，仔細(xì)學(xué)習(xí)，上好每一堂課；

2.準(zhǔn)時傳達(dá)任課老師關(guān)于學(xué)習(xí)方面的任務(wù)和要求，提示同學(xué)們按時完成作業(yè)，管理好作業(yè)上交狀況；

3.抓好同學(xué)們的上課出勤率，做到一課一簽字，做好監(jiān)督工作，讓同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度；

4.與同學(xué)多溝通，了解大家的需要和想法，依據(jù)大家提出的建議，合理實(shí)行措施，改善同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境；

5.平常做好一些必要的記錄工作，如個人會議記錄等，準(zhǔn)時傳達(dá)給同學(xué)們；

6.盡自己所能關(guān)心學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，組織學(xué)習(xí)閱歷溝通活動；

7.努力協(xié)作老師的工作，成為老師與同學(xué)溝通的紐帶，準(zhǔn)時將同學(xué)們的建議和懷疑傳達(dá)給任課老師；

8.為預(yù)備英語四級考試，組織班級集體上早自習(xí)，穩(wěn)定同學(xué)們的備考心情；

9.搜集并印發(fā)學(xué)習(xí)資料；

10.在接近考試的時候，了解大家的思想波動，努力保持良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，防止本班同學(xué)有厭學(xué)、作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

二、閱歷教訓(xùn)：

1.要樹立明確的目標(biāo)，激勵自己不斷努力，堅持不懈，勇于面對挫折；

2.勤動腦，勤動手，擅長發(fā)覺班級學(xué)習(xí)方面的一些問題，并查找合理的解決方案；

3.堅持從整體到局部的工作方法，遇事先從大處著眼，從整體考慮，落實(shí)時也不忽視細(xì)節(jié)；

4.加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識，提高班集體內(nèi)部的分散力和向心力；

5.平常和同學(xué)們的溝通要專心對待，不能只注意個人利益，要把別人的事當(dāng)成自己的事一樣；

6.在工作中不能怕得罪人，假如有的同學(xué)不理解，應(yīng)當(dāng)悉心開導(dǎo)，把道理講明白；

7.擅長聽取各個方面的意見，加強(qiáng)師生間、班委間溝通，把輔導(dǎo)員傳授的工作方法應(yīng)用到實(shí)踐中去。

三、日后進(jìn)展：

1.總結(jié)閱歷教訓(xùn)，依據(jù)班級自身特點(diǎn)制定新學(xué)期工作方案并切實(shí)踐行；

2.作為學(xué)習(xí)委員，努力學(xué)習(xí)新學(xué)問，不斷提升自我力量，起好帶頭作用；

3.拓寬同學(xué)們獵取學(xué)問的渠道，使大家開闊眼界，自主學(xué)習(xí)，從而全面進(jìn)展；

4.加強(qiáng)專業(yè)學(xué)問的介紹，在學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面讓同學(xué)們了解自己的專業(yè)，明確進(jìn)展方向，提高學(xué)習(xí)樂觀性；

5.提高自己的責(zé)任心，做到公私分開，嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不能做老好人；

6.多多聽取和接受老師和同學(xué)們的意見、建議，讓自己的工作更加民主化、透亮?????化；

7.鼓舞同學(xué)們樂觀參與課外活動，這會對個別只關(guān)懷學(xué)習(xí)成果的同學(xué)起了很大作用，讓他們體會到參與這些活動帶來的樂趣，增進(jìn)對彼此的了解，從而提高班級分散力。

總的來看，我們班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)良好，大家具有較高的學(xué)習(xí)樂觀性與主動性，但是也存在一些問題不容我們忽視，比如個別同學(xué)的學(xué)習(xí)自覺性還有待提高、學(xué)習(xí)方法還需要改進(jìn)、師生間以及同學(xué)之間的溝通還比較少等等，這些不足都需要我們在下一步的工作中加以完善。

以上便是我的工作總結(jié)。通過一年多的熬煉，我對學(xué)習(xí)委員這個角色有了更深層次的了解，也可以和其他班委比較好地協(xié)作，但是仍舊存在一些問題，我會總結(jié)閱歷與教訓(xùn)，在今后的工作中盡力解決，這也需要大家提出珍貴意見，對我進(jìn)行監(jiān)督與教導(dǎo)。

總之，這一個學(xué)年我的工作進(jìn)行得比較順當(dāng)，這得利于大家的支持與協(xié)作。在今后的班級建設(shè)中，我也會樂觀地與老師和同學(xué)溝通，汲取大家的意見和建議，明確前進(jìn)的方向，完善自己的工作方法，投入的努力為大家服務(wù)，爭取讓班級的學(xué)習(xí)生活更加豐富，邁上一個新的臺階！

高校學(xué)期學(xué)習(xí)自我總結(jié)

記得去年的九月十號，我懷著一份向往，一份忐忑，踏進(jìn)了華東師范高校，當(dāng)我拿到那張校內(nèi)卡的時候，我知道我已經(jīng)成為華師大的一份子了。我想當(dāng)時大家都是同樣的心情，新的地方新的人新的氛圍