大學(xué)實習(xí)生簡短個人工作總結(jié)

Word文檔大學(xué)實習(xí)生簡短個人工作總結(jié)高校生的實習(xí)期即將結(jié)束了，面向我們這一時期的成長，面向我們在這一階段里的工作，我們應(yīng)當(dāng)要寫一篇工作總結(jié)。下面是由我為大家收拾的高校實習(xí)生簡短個人工作總結(jié)。

1、高校實習(xí)生簡短個人工作總結(jié)

暑假到了，為了豐盛自已的經(jīng)驗，適應(yīng)社會，我想在這個假期能找個實習(xí)單位，渡過一個故意義的暑假，因為這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板，順當(dāng)?shù)慕鉀Q了這個環(huán)節(jié)。

我應(yīng)聘的崗位是實習(xí)會計，被建業(yè)公司安置到了xx置業(yè)有現(xiàn)公司。xx公司的財務(wù)部并沒有太多人，設(shè)有一名財務(wù)經(jīng)理，兩名出納，兩名會計。此次負責(zé)我實習(xí)的是公司出納—xx，劉姐按照我的實習(xí)時光，主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程，并做一些會計憑證。公司采納的是金碟財務(wù)軟件，從編制記賬憑證到記賬、編制會計報表、結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我仔細學(xué)習(xí)了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的所有過程，把握了金蝶財務(wù)軟件的操作。

開頭單位不會讓我干什么，觀看我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的能力，也讓我找到自己的位置。單位里徹低按能力來分配待遇，而不是學(xué)歷。社會的準則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是高校生、文化高、素養(yǎng)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，謙虛向他人學(xué)習(xí)有真材實學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。

作為學(xué)習(xí)了這么長時光會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本辦法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本把握。通過實踐了解到，這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)會到的無數(shù)書本上所不能學(xué)到的會計的特點和堆積，以及題外的無數(shù)道理。

以前，我總以為自己的會計理論學(xué)問還算扎實，正如全部工作一樣，把握了邏輯，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當(dāng)一名精彩的會計人員，應(yīng)當(dāng)沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)覺，會計其實更考究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是實際中學(xué)會做賬。

在實踐中我也發(fā)覺，會計具有很強的連通性、規(guī)律性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要按照其原始憑證，記下入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時光挨次記下下來的，極具規(guī)律性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許任意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基矗體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

在登帳過程中，首先，要按照業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其記下記帳憑證。然后，按照記帳憑證，記下其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它記下入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，按照總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的普通挨次和基本流程。

在實習(xí)期間，我曾覺得成天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導(dǎo)致雪上加霜，會計原來就是煩瑣的工作。不過漸漸覺得只要你專心地做，反而又會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁啟超說過：凡職業(yè)都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：馬虎大意，粗心了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、精心和毅力，那才會到達勝利的彼岸!

總之，在這次會計實習(xí)中，我努力將自己在小學(xué)所學(xué)的理論學(xué)問向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。我可謂受益非淺。

2、高校實習(xí)生簡短個人工作總結(jié)

畢業(yè)實習(xí)是每個同學(xué)走向社會、走上工作崗位必不行少的一個重要環(huán)節(jié)，透過實習(xí)在實踐報告中了解社會，讓我學(xué)到了無數(shù)在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我以后進一步走向工作崗位打下堅實的基礎(chǔ)。

作為同學(xué)的我，開頭了我的第一份煤礦實習(xí)工作，如今，半年的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了，回顧實習(xí)生活，感受很深，收獲頗多。

第一天去上班的時候，剛開頭我還覺得蠻緊急的，再和他們的溝通之后，我慢慢的放松了自己。我每一天都堅持提前上班，能夠在其他人到來之前，把每個辦公桌整理整齊，這樣辦公室的人一到來就能夠立即投入工作。其實，我一向認為每個人都有他自己的優(yōu)點，而且都有發(fā)揮它的地方，而我的實習(xí)經(jīng)受正應(yīng)了我的主意。固然，因為剛到礦辦公室，對工作慣例不認識，有些事情我也處理得不是很恰當(dāng)，但我勤于向他們請教，漸漸地也認識了單位的辦公。我明了第一次出錯并不行怕，可怕的是一錯再錯。在平常，我認真地觀看辦公室人員的辦公方式，期望能夠精益求精，更好地完成。

在辦公室，閑的時候就會看看網(wǎng)上的一些好的文學(xué)作品，練習(xí)打打字，由于在礦辦公室我主要從事打字工作、文件的分法、報紙的分法，常常要以打文件為主，我明了，這不僅僅要打字速度快還要對電腦認識，尤其是沒有其他工作人員幫忙的情況下，我能夠完成接待任務(wù)。

剛開頭的一段時光里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的傷心。在小學(xué)總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己明了的是多么少，這一段時光所學(xué)到的閱歷和學(xué)問大多來自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教育，這是我一生中的一筆珍貴財寶。這次實習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明了做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。

發(fā)覺學(xué)習(xí)和溝通的重要性和須要性。發(fā)覺一些實習(xí)生跟教師像伴侶一樣相處，教師有什么事都喜愛?找他們幫忙，有什么機會也會首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺。而是他們用伴侶的態(tài)度相處。另一方面一個人把握的信息多、技能多，能幫忙別人的地方也多，幫忙別人多了，別人也情愿幫忙你，而你的人脈也廣了，把握的信息也越來越多。這樣就構(gòu)成一個良性循環(huán)。要轉(zhuǎn)變一個人的行為首先得轉(zhuǎn)變他的思想，大多數(shù)時候你以什么心態(tài)對別人，就會得到怎樣的回報。深刻的意識到自己再不能處于獨處的狀態(tài)了。

獨來獨往，別人不主動自己也不理睬。把自己個在自己自己的小空間了?？偛话矂e人的意見，把別人想的難以臨近。開放的態(tài)度使人更快更好的成長。

3、高校實習(xí)生簡短個人工作總結(jié)

這次實習(xí)，除了讓我對商業(yè)企業(yè)的基本業(yè)務(wù)有了必需了解，并且能舉行基本操作外，我覺得自我在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一向生活在單純的高校小學(xué)的我，這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。

首先，我覺得在小學(xué)和單位的很大一個不一樣就是進入社會以后務(wù)須要有很強的職責(zé)心。在工作崗位上，我們務(wù)須要有劇烈的職責(zé)感，要對自我的崗位負責(zé)，要對自我辦理的業(yè)務(wù)負責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天就應(yīng)完成的工作，那職員務(wù)必得加班;假如不留意浮現(xiàn)了錯誤，也務(wù)必負責(zé)訂正。

第二，我覺得工作后每個人都務(wù)須要堅守自我的職業(yè)道德和努力提高自我的職業(yè)素質(zhì)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體味。比如，有的事務(wù)辦理需要工作證件，雖然對方可能是自我熟悉的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么務(wù)必得這么做。此刻商業(yè)企業(yè)已經(jīng)納入正規(guī)化管理，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感觸。

終于，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)潛力和交際潛力。任何工作，做得時光久了是誰都會做的，在實際工作中動手潛力更重要。

所以，我體味到，假如將我們在高校里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一齊，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的潛力與比較系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問，這才是我們實習(xí)的真正目的。

很感激實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)機會，讓我學(xué)習(xí)無數(shù)、成長無數(shù)、收獲無數(shù)。

4、高校實習(xí)生簡短個人工作總結(jié)

歲月如梭，由入職到此刻已有半年之久。從最初在焊裝車間學(xué)習(xí)，之后到了xx廠支援，之后回到xx總裝車間學(xué)習(xí)，如今已定崗在焊裝車間xx班?；厥走@半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡。書本里的學(xué)問只是表面的，而更深化的實踐學(xué)習(xí)還需要我不斷去堆積閱歷。在半年的實習(xí)工作中我熟悉到了以下幾點的重要性:

一、交流

生產(chǎn)領(lǐng)域每個環(huán)節(jié)都是一環(huán)扣一環(huán)，每個崗位都需要交流來傳達生產(chǎn)信息，假如某崗位浮現(xiàn)問題時，現(xiàn)場人員不準時反饋到班組長而選取自行處理，就簡單造成異樣的發(fā)生，其后果不堪設(shè)想，做好交流工作才干確保工作順當(dāng)?shù)嘏e行。

二、工作態(tài)度

態(tài)度打算一切，什么樣的態(tài)度打算著怎樣的工作效率。每個崗位都需要具備職責(zé)心并依照作業(yè)標準書要求操作，得過且過和自把自為的心態(tài)做事必定會造成異樣的浮現(xiàn)。工作中需主動地請教有閱歷的同事，具備改善的意識，專心地發(fā)覺問題并告訴班組長一齊找到解決問題的辦法。

三、將來工作定位

作為一名高校生，不能只著眼于在班組里認識各崗位作業(yè)流程并能頂崗作業(yè)，更重要的是培養(yǎng)成為一名管理者，具備處理現(xiàn)場問題的潛力，把握管理辦法和多種工作手法、工具。

四、平安問題

平安為了生產(chǎn)生產(chǎn)務(wù)必平安?，F(xiàn)場人員操作務(wù)必嚴格根據(jù)作業(yè)標準書作業(yè)，佩戴好相應(yīng)的勞保用品，庇護好自身平安。另外，車間里車輛、設(shè)備較多，不要野蠻作業(yè)導(dǎo)致他人受到損害。

剛進入焊裝車間，現(xiàn)場的環(huán)境比我想象中更為惡劣，噪音、粉塵大，氣味重、零件體積大并且重，基本是體力勞動以至于很不習(xí)慣。半年里，透過不斷學(xué)習(xí)，把握到了各崗位的業(yè)務(wù)流程和接觸到了多種工作手法、工具，體驗到了現(xiàn)場人員工作的辛勞，也發(fā)覺自我仍存在無數(shù)不足之處，期望在日后能不斷堆積閱歷，以敏銳的眼光去發(fā)覺問題，以靈便的思維方式去解決問題，為公司日后的進展獻出一份力氣!

5、高校實習(xí)生簡短個人工作總結(jié)

實習(xí)是高校生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是高校生培養(yǎng)自身工作本領(lǐng)的磨刀石，作為一名剛剛從小學(xué)畢業(yè)的高校生，能否在實習(xí)過程中把握好實習(xí)資料，培養(yǎng)好工作本領(lǐng)，顯的尤為重要。半年里，我嚴格根據(jù)廠人事部下發(fā)的采油隊實習(xí)大綱，仔細研讀，逐一學(xué)習(xí)，在思想行動上，努力做到想實習(xí)，會實習(xí)，實好習(xí)，把培養(yǎng)工作本領(lǐng)，提高自身素養(yǎng)作為己任，遺憾的完成了本階段實習(xí)任務(wù)，下頭就是實習(xí)報告。

一、加強思想學(xué)習(xí)，主動與礦領(lǐng)導(dǎo)交流，努力提高思想水平

思想是人的靈魂，是人的內(nèi)在力，要想把實習(xí)任務(wù)完成好，首先要把思想調(diào)節(jié)好。四礦領(lǐng)導(dǎo)非常重視高校生成長，為此專門為我們制定了雙導(dǎo)師實習(xí)制度。雙導(dǎo)師，顧名思義，就是兩位導(dǎo)師，工人導(dǎo)師是教授生產(chǎn)技術(shù)的，而礦領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)師是在思想上引領(lǐng)高校生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與任礦進步行了交流，在任礦長的尊尊教育下，我對實習(xí)有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對將來的工作有了新的熟悉，在行動上使我對將來人生有了新的規(guī)劃。

二、注意聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量

在實習(xí)過程中，我發(fā)覺，高校里所學(xué)專業(yè)學(xué)問和現(xiàn)場實際生產(chǎn)是分別的，它們各有側(cè)重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比如說抽油機：在課堂上我學(xué)過抽油機是如何運轉(zhuǎn)的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現(xiàn)場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契協(xié)作。表面上似乎二者無關(guān)，但認真分析，我們會發(fā)覺，抽油機的各個零部件正是根據(jù)理論模型原理在運行著，公式中的相應(yīng)參數(shù)正對應(yīng)著抽油機中各個部件實現(xiàn)的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。

所以，實習(xí)中，我們在重溫課本上學(xué)問同時，將書本中的理論與實際生產(chǎn)部件相對應(yīng)，將課上公式與實際生產(chǎn)數(shù)據(jù)相對應(yīng)，這樣不僅僅能夠使理論學(xué)問記得更為牢固，還能夠在本質(zhì)上理解生產(chǎn)上各設(shè)備、器件的作用、原理，為今后工作中的技術(shù)革新，改善發(fā)明打下了良好的基礎(chǔ)，極大的提高了實習(xí)質(zhì)量。

三、熱愛實習(xí)崗位，進取擔(dān)當(dāng)崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率

愛崗才干敬業(yè)，熱愛實習(xí)崗位才干完成好實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)過程中，我努力培養(yǎng)自我對實習(xí)崗位的熱烈，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學(xué)習(xí)崗位上的相關(guān)學(xué)問，進取擔(dān)當(dāng)崗位上的職責(zé)義務(wù)，努力做到能夠自立頂崗，能夠自立完成崗位上的相關(guān)操作，對崗位技能學(xué)問做到懂，會，做。

在聯(lián)合站的實習(xí)中，我制定了每一天都上崗，上崗不離崗，崗上活都干的實習(xí)標準，仔細學(xué)習(xí)崗位上每項技能學(xué)問，并向有閱歷的師傅學(xué)習(xí)事故處理辦法，堆積閱歷，提升自身處理問題的本領(lǐng)，進一步提升了實習(xí)效率。

千里之行，始于足下。在將來的實習(xí)、工作中，我會越發(fā)努力得完成好各項任務(wù)，仔細、踏實的做好自我的工作，努力為我廠的原油穩(wěn)產(chǎn)出力。

我推舉

項目部實習(xí)生的個人工作總結(jié)

在項目部實習(xí)一年以來，本人在工程部向來擔(dān)任著施工現(xiàn)場的技術(shù)服務(wù)工作。從XX年6月27日至今，一年里，在集團公司、項目部、工程部各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和同事們的協(xié)助下，個人在思想熟悉上、技術(shù)水平上都有了很大的提高。下面作個人的工作總結(jié)如下：

從進公司的第一天起，我就告誡自己：惟獨自己比別人更努力，才會比別人收獲的更多。事實證實，在這段時光中，我收獲無數(shù)，感悟很深。我對自己能在這樣一個彌漫生機與活力的企業(yè)里工作而驕傲。

一年里，我生活在項目部猶如生活在一個大家庭里一樣。大家都是那么的親切，猶如我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感觸到了家以外的親情。在這樣的工作環(huán)境里，身邊的同事猶如我的兄弟姐妹，大家的互相關(guān)懷讓我覺得我不是那么的孤獨。無數(shù)時候，要干好一份工作一個人是很難完成的，惟獨同事間的團結(jié)配合才干把工作干好。由于同事間的團隊精神和大家的互相關(guān)懷，讓我覺得我在工作中不是很孤獨，也不覺得怎么累。

一年里，我注重把書本上學(xué)到的理論學(xué)問對比實際工作，用理論學(xué)問加深對實際工作的熟悉，用實踐驗閱歷證所學(xué)理論的正確性。在同事們的協(xié)助和項目總工的指導(dǎo)下，我學(xué)到了無數(shù)學(xué)問，具備了無數(shù)處理現(xiàn)場的能力。但是作為一名現(xiàn)場技術(shù)員有較強的專業(yè)技術(shù)學(xué)問還不夠，還應(yīng)當(dāng)具備良好的交際能力。一種產(chǎn)品無數(shù)時候是因為技術(shù)上的錯誤和在施工過程中跟作業(yè)隊伍交流溝通不夠，以至于作業(yè)隊操作不當(dāng)才浮現(xiàn)了問題。所以這個時候就需要我們找出癥結(jié)所在，很好的跟作業(yè)隊伍交流，規(guī)范操作，規(guī)避錯誤，確保產(chǎn)品質(zhì)量，從而避開客戶對產(chǎn)品的不相信乃至對企業(yè)形象的傷害。

一年里，作為一名工程技術(shù)人員，我時常在想我能為企業(yè)的建設(shè)做點什么?思來想去，還是覺得是腳踏實地做好自己本職工作才是最關(guān)鍵的。秉承這一熟悉，自己的工作就有方向了。一年的工作學(xué)習(xí)和磨練，讓我的思想熟悉也得到了一定的提高。我認為不管從事什么工作，樹立全局意識是首要的問題，現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)也不例外。我認現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)工作的全局就是，樹立企業(yè)形象，使客戶對公司產(chǎn)品的愜意度和忠誠度最大化。最大限度的庇護客戶的利益，是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個重要組成部分。做現(xiàn)場服務(wù)工作，同時也是對公司產(chǎn)品的宣揚，以及對公司產(chǎn)品性能的情報收集，以便作出準時改進，使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場的使用要求。

一年里，我向來擔(dān)任著駝峰街跨線橋的技術(shù)服務(wù)工作。工作中，我采納了看、問、學(xué)等方式，對橋梁的各個施工程序每都有了有了進一步的了解。天天我都堅守在工地，我希翼我能在工地通過實踐閱歷能學(xué)到更多的東西，同時避開一些技術(shù)上的錯誤和排解工地上的一些擔(dān)心全隱患。我希翼我們澆筑的橋梁能夠創(chuàng)出公司的品牌，構(gòu)筑精品，造福社會。

簡短的實習(xí)生活，既緊急，又新鮮，收獲無數(shù)，感悟很深。通過一年的實習(xí)，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的熟悉。在以后的工作中，我將會越發(fā)努力的學(xué)習(xí)，更好的為公司服務(wù)。

公司實習(xí)生試用期個人工作總結(jié)

三個月的試用期下來，自己努力了不少，也長進了不少，學(xué)到了無數(shù)以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和熬煉的機會。從這一階段來看，發(fā)覺自己渴求的學(xué)問正源源不斷的向自己走來，到這個大溶爐里漸漸消化，這就是閱歷。在此非常謝謝公司的領(lǐng)導(dǎo)和前輩們對我的關(guān)照。

我深刻地體味到了公司從老總到同事踏實仔細的工作態(tài)度，讓我越發(fā)的警惕自己,把工作做好做細.每個公司的制度和規(guī)定在細節(jié)上雖稍有區(qū)分,但大體方向和宗旨卻都相同.所以,很快我就適應(yīng)了這里的工作流程,盡量協(xié)作大家的工作.雖然也有一些不當(dāng)之處,但是我都樂觀改正,避開再犯.所以,很快的,我就融入了谷登這個大家庭,并仔細做好自己的本職工作.我喜愛?這里,并且很情愿把這里當(dāng)作熬煉自己的平臺,和公司共同進展,做出自己的貢獻.對我而言,不論在哪里,在哪個公司,只要我能有幸成為其中的一員,我都將以飽滿的熱烈,仔細的態(tài)度,懇切的為人,樂觀的工作融入其中.這是作為一個員工基本的原則.團隊精神是每個公司都提倡的美德.我認為,公司要進展,彼此的合作協(xié)調(diào)是很重要的.沒有各個部門和各位同仁的互相協(xié)作,公司的工作進程要受到妨礙,工作效率會大打折扣,公司效益自然會受損.這樣對公司和個人都無好處.

在谷登，我的主要職責(zé)是裝備車間裝備工，三個月來，我更是體味到，工作時，專心、用心、精心、耐心四者同時具備是多么的重要。

在工作過程中，我深深感到加強自身學(xué)習(xí)、提高自身素養(yǎng)的緊迫性，一是向書本學(xué)習(xí)，堅持天天擠出一定的時光不斷充實自己，端正態(tài)度，改進辦法，廣泛吸收各種養(yǎng)分;二是向周圍的同事學(xué)習(xí)，工作中我始終保持虛心謹慎、謙虛求教的態(tài)度，學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧埂⑶笳鎰?wù)實的工作作風(fēng)和處理問題的辦法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，把所學(xué)的學(xué)問運用于實際工作中，在實踐中檢驗所學(xué)學(xué)問，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

要做好一份工作，我認為最重要的是要有責(zé)任心，有了一份責(zé)任在身上，就會努力去完成它，并完成好，這樣愛你的工作，你的工作就會喜愛?你。公司常宣導(dǎo)大家都要做到：仔細做好自已的本職工作。這就是一種無形的責(zé)任，鞭策著我，朝著這個方向努力，不斷改進，不斷提升。

有首唱歌得好看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來.我對它的理解就是:假如勝利了,不要自豪,繼續(xù)努力,以便取得更大的勝利;假如失敗了也不要氣餒,總結(jié)失敗教訓(xùn),爭取下次勝利.不論怎樣,在工作和生活中要始終保持樂觀積極的態(tài)度,才干工作的更好,生活的更出色.

頂崗實習(xí)生實習(xí)總結(jié)范文

頂崗實習(xí)生實習(xí)總結(jié)范文

我寄語：下面是我為大家收拾的頂崗實習(xí)生實習(xí)總結(jié)范文，供大家參考。

篇一

太匆忙!轉(zhuǎn)瞬間我就要和我的頂崗生涯說再見了；對我頂崗四個月的xx中學(xué)說再見了；對愛我的教師，同事，同學(xué)說再見了。在實習(xí)的這段日子里有太多的感慨，它就像人生的一段旅行，有歡喜悲哀，有疲乏激動，而最多的是收獲。這段實習(xí)旅行使我的人生越發(fā)的豐盛多彩，這是我人生中一段十分美妙的回憶。這其中也蘊含著太多的感激。

首先，我要謝謝xx高校。謝謝其給與我這次實習(xí)的機會。我真正地走上了講臺，接觸了初中生。經(jīng)過這半年的熬煉，在授課方面有了很大的提高，這也堅決了我從事教師這一行業(yè)的決心。

然后是對實習(xí)小學(xué)的各位教師，尤其是我的指導(dǎo)教師xx和xx教師。我剛到xx中學(xué)時是被分到教初三的三，四班。我的指導(dǎo)教師是x校長。剛到初三的我很緊急，壓力很大。是x校長賦予我勸慰與指導(dǎo)，幫我找到自信。講課的辦法是x校長教的，年級的管理也是x校長教會我的，還有在生活上，x校長也很是照看我。還記得小學(xué)第一次放假，我回家時，x校長還特意來送我。告知我怎樣打的，怎樣去車站。。。。。。我真的很感激x教師。實習(xí)一個月后，教初一三，四班的x教師要去xxx學(xué)習(xí)二個月。在她走后的二個月將由我和另外一名實習(xí)教師教三，四班英語。我負責(zé)教三班。在x教師走之前，我聽了她的幾節(jié)課，從中學(xué)到了教初一小伴侶的辦法，這個和教初三是不太一樣的。在初一更多的時光是在做嬉戲中學(xué)到學(xué)問，而初三的同學(xué)因為時光緊急，多半時光是教師講同學(xué)聽。很快我適應(yīng)了初一的教學(xué)，我所帶的班的英語成果向來很優(yōu)秀。二個月后x教師回來了，當(dāng)我再次聽x教師課時，和以前大不一樣了。在發(fā)音方面，越發(fā)精確?????了，而且?guī)缀跏侨⒔虒W(xué)。宋教師講課時特殊有感染力。我們的其次次錄課也要舉行了，宋教師很耐心的給與我指導(dǎo)，在她的協(xié)助下，我勝利的舉行了其次次錄課。在我的教同學(xué)涯中，能夠碰到x教師和x教師這二位指導(dǎo)教師，我真的感到很幸運。

最后要謝謝實習(xí)小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)。x校長很隨和。剛到這個小學(xué)時，我們不太適應(yīng)這里的環(huán)境，也聽不太懂當(dāng)?shù)氐姆窖?。x校長用不太標準的一般話和我們溝通。當(dāng)我們需要買生活用品時，他親手開車領(lǐng)我們?nèi)ス浣?，一邊開車一邊敘述著各個大小的店鋪。哪里的菜廉價，哪里適合我們買衣服。。。。。。x校長真的很關(guān)愛。小學(xué)里還有我的指導(dǎo)教師x校長，負責(zé)初一，二學(xué)習(xí)方面的牛校長，還有五個主任，其中有三個女主任。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，領(lǐng)導(dǎo)們都給與我們最大的協(xié)助。因為當(dāng)旅游景點無數(shù)，在周末時，x校長帶我們?nèi)チ巳芏础Ｔ谥苣?，仆人們還和我們一起包餃子，大家一起說說笑笑，就像一家人一樣，沒有領(lǐng)導(dǎo)實習(xí)生之分，他們就像我們的父母一樣。這讓身在異地的我們感到很暖和。在學(xué)習(xí)方面，領(lǐng)導(dǎo)們也很支持協(xié)作我們。教研組每個大周都會聽我們實習(xí)教師的課，給與我們建議與絕對。教師們也很協(xié)作我們的活動。在如何上好一堂課及新課標演講中，x校長，x校長還有其他無數(shù)教師都參加我們其中，給與我們指導(dǎo)。真心的感激小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，在我們的教同學(xué)涯初期給與我們最大的協(xié)助。

馬上就要對我實習(xí)半年的小學(xué)說再見了。心中彌漫了太多的不舍?；厥自?jīng)，我們告辭了初上講臺時的緊急擔(dān)心；告辭了高校里的散漫自由的生活；告辭了平日里輕狂浮躁的狀態(tài)。我們成熟了；我們自信了；我們長大了。這些收獲都是這半年的實習(xí)所得。我會永久記住這段美妙的時間。

最后，祝小學(xué)永久朝氣蓬勃，桃李滿天下！

篇二

時光飛逝，轉(zhuǎn)瞬之間已經(jīng)進入實習(xí)的尾聲。本以為漫長的頂崗實習(xí)，結(jié)果卻在不知不覺中就結(jié)束了。在這實習(xí)的四個多月中，我們脫離了小學(xué)，我們實現(xiàn)了角色的改變，由同學(xué)轉(zhuǎn)換成了教師，從單純的小學(xué)環(huán)境進入了復(fù)雜的社會環(huán)境。在這個期間，我學(xué)到了無數(shù)東西，無論是在教學(xué)實踐，還是在社會實踐上。頂崗實習(xí)成為我人生中一筆重要的財寶。

對于頂崗實習(xí)，有最初的悸動。起初實習(xí)對于我來說含糊的，似乎是披上了一層奧秘的外紗，會忍不住的想去探究，揭開那層奧秘的外紗。對于頂崗實習(xí)，也有中期的平淡。在接觸到教學(xué)之后，新奇感隨著時光會越來越淡，逐漸變得懈怠，不會在花費大量的精力去討論教學(xué)，這時進入了實習(xí)的平淡期。對于頂崗實習(xí)，也有后期的懈怠。通過四個月的教學(xué)，我們已經(jīng)能夠徹低了解教學(xué)實踐，同時每個人也形成了一定的教學(xué)模式，然而在這個時候，我們通常是抱著得過且過的心態(tài)，不會再去花費精力創(chuàng)新，平淡無奇，個人重心也已經(jīng)向其他方面轉(zhuǎn)移，除了完成作業(yè)，就是期盼實習(xí)的結(jié)束。

在頂崗實習(xí)的初期，更多的是感動，由于自己最終可以正式地站在講臺上了。然而令人想不到的是在實習(xí)初期，我所教的科目是七班級生物，對于一個文科生來說的確有些難度，為了把課講好，就需要我課下多做預(yù)備，常常去聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)辦法，有時是上網(wǎng)搜集資料，往往一節(jié)課需要預(yù)備多半天的時光，花費了許多精力，雖然比較累，但是這樣的實習(xí)生活讓我感到很充實。在這個期間，我大部分時光用來講課和聽課，就是為了充實自己的學(xué)問，以便提高自身的實踐能力。

在頂崗實習(xí)的中期，我如愿以償?shù)慕躺狭擞⒄Z。雖然惟獨短短的三個星期，但還是得到了熬煉的機會。因為自己的專業(yè)就是英語，加之初中英語十分容易，因此備課不需要花費太多的時光，這就為我節(jié)約了大量的時光去做其他事情。英語不比其他科目，是我們平常所不接觸的，初中生作為英語的初學(xué)者，就需要花費更多的時光去討論和探究。在英語教學(xué)實踐的過程中，我發(fā)覺了許多問題，比如說同學(xué)英語基礎(chǔ)普遍不牢固，許多同學(xué)對最基礎(chǔ)的學(xué)問都是一知半解，更有甚者，連幾個單詞都記不住，其中浮現(xiàn)問題最多的就是英語語法，許多同學(xué)連英語最基本的句型都不知道是什么，許多語法重復(fù)講解，仍然沒有什么效果。還有就是大部分同學(xué)自制力比較差，沒有自主學(xué)習(xí)的意識，同樣地，同學(xué)對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也很消極，在平常學(xué)習(xí)中很懈怠。這些問題都是多方面因素造成的，要想根除，必需經(jīng)過多方面的努力，不能只靠小學(xué)一方面的努力。

在頂崗實習(xí)的后期，我相對照比較清閑，沒有什么教學(xué)任務(wù)，只是作為候補，給其他教師做助手，同時還幫班主任處理一些瑣事。在這個期間，我沒有什么實質(zhì)性的工作，大多數(shù)時光用來完成頂崗辦所布置的作業(yè)。雖沒有什么重要的事可做，但瑣碎之事還是比較多的。例如在家長會前期，協(xié)助班主任預(yù)備一些事宜，同樣在也教育處幫忙，給初三班級的同學(xué)收拾打印模擬卷，還有就是給掃描一些東西。在做這些事情的過程中，我也學(xué)到了許多有用的技能，比如對photoshop軟件的使用，以及對掃描機的使用，這些技能都是在現(xiàn)實生活中比較有用的。從實習(xí)的后期的狀況，我感悟到生活中處處都彌漫了學(xué)問，只要我們努力地去發(fā)覺，專心地去學(xué)習(xí)，即使是一件小事，我們也能從中學(xué)到無數(shù)學(xué)問。

通過這四個多月的實習(xí)，我們學(xué)到了無數(shù)學(xué)問，能夠?qū)⑽覀兯鶎W(xué)的學(xué)問應(yīng)用到現(xiàn)實生活中，由理論轉(zhuǎn)化為實踐。在這個期間，我們每一個實習(xí)生都經(jīng)過了完善的蛻化，由一個同學(xué)勝利地轉(zhuǎn)化為一名合格的老師。

雖然任課時光不長，但在教學(xué)方面，我的確有所領(lǐng)會。首先是在教學(xué)的組織方面，經(jīng)過了四個多月的實習(xí)，我可以很好地組織同學(xué)舉行活動，在活動中讓同學(xué)充分發(fā)揮自身的長處，各顯其能。同樣地，在課堂教學(xué)方面也有所長進。每節(jié)課都會經(jīng)過細心的組織，目的就是讓同學(xué)能夠在歡樂中學(xué)習(xí)，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和樂觀性，活躍課堂氛圍，以達到教學(xué)目的，在課堂上，我對同學(xué)向來是一視同仁，爭取給每位學(xué)生均等的機會，不會厚此薄彼，不會用他們的學(xué)習(xí)成果的好壞來作為評價他們的標準。在課后監(jiān)督方面，我以往做得不足，從指導(dǎo)教師身上，我學(xué)到了一些實用的辦法，例如把全班同學(xué)分成一定數(shù)量的小組，并且選一位負責(zé)人的小組長，由小組長對組員舉行檢查，教師只對小組進步行檢查，這樣的權(quán)力下放，既可以減輕老師的工作量，還可以更好的催促同學(xué)，雖然辦法比較容易，但教師在其中飾演一個十分重要的角色，教師要柔和對待。

同樣地，在為人處事方面也有一些心得。在實習(xí)小學(xué)，對于其他老師的要求，我們在自己力所能及的狀況下都會盡力去幫忙，在與他人的相處中，不要有太多的計較，凡事都應(yīng)當(dāng)有一顆寬廣的胸懷，坦然對待生活。

作為一名實習(xí)生，我十分謝謝小學(xué)能為我們提供這樣一個平臺，讓我們將理論與實踐相結(jié)合，讓所學(xué)得到實際應(yīng)用。同樣地，也十分謝謝實習(xí)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的相信，讓我有機會登上講臺去實踐，固然也要謝謝小學(xué)的其他教師，給我們提供了許多協(xié)助，指導(dǎo)教師不厭其煩地給我舉行指導(dǎo)，讓我學(xué)到了不少東西，總之，實習(xí)成為我人生中一筆重要的財寶，通過頂崗實習(xí)，我受益匪淺。

篇三

從我踏進實習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平庸的并且彌漫收獲的人生旅程，那旅程必然在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必然會在我的生命中留下燦爛多彩的回憶，必然會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。

一、實習(xí)目的：

畢業(yè)實習(xí)是我們高校期間的最后一門課程,不知不覺我們的高校時間就要結(jié)束了,在這個時候,我們十分希翼通過實踐來檢驗自己把握的學(xué)問的正確性。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里舉行我的畢業(yè)實習(xí)。

二、實習(xí)內(nèi)容及過程

為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的。在小學(xué)與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更詳細的熟悉和客觀的評價。在囫圇的實習(xí)工程中,我總共做了以下的一些工作,同時自己的能力也得到了相應(yīng)的提高

1、工作能力。在實習(xí)過程中，樂觀肯干，謙虛好學(xué)、工作仔細負責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實際工作，為企業(yè)的效益和進展做出貢獻。

2.實習(xí)方式。在實習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以同學(xué)身份謙虛學(xué)習(xí)，努力吸收實踐學(xué)問。

3.實習(xí)收獲。主要有四個方面。一是通過直接參加企業(yè)的運作過程，學(xué)到了實踐學(xué)問，同時進一步加深了對理論學(xué)問的理解，使理論與實踐學(xué)問都有所提高