大學(xué)生測(cè)量員實(shí)習(xí)報(bào)告

Word文檔大學(xué)生測(cè)量員實(shí)習(xí)報(bào)告在這1個(gè)月里，剛開(kāi)頭就是跟著師傅，看師傅做，師傅缺什么，就給他拿，就是徹低當(dāng)助理，由于初期階段讓我自立做，我也做不來(lái)，由于根本沒(méi)有閱歷，再加上儀器操作不嫻熟，無(wú)數(shù)地方不懂，所以才跟著師傅學(xué)，后來(lái)師傅間或就讓我自己來(lái)，他就在旁邊看我做，做不對(duì)的地方他就準(zhǔn)時(shí)指出，師傅還常常給我們講解工地上各種工種的職責(zé)，還常常教育我們幫別人的同時(shí)，得把自己的事忙完，第二你想干什么就干什么去，還給我們說(shuō)了在工地上生活應(yīng)當(dāng)注重哪些問(wèn)題。哪些人值得注重。

天天跟著師傅在現(xiàn)場(chǎng)東奔西跑，常常是抱著儀器的。太陽(yáng)不管有多烈，我們總是頂著太陽(yáng)，在現(xiàn)場(chǎng)舉行測(cè)量，定位，累那自然不用說(shuō)了，不過(guò)在辛勞的同時(shí)，我們也學(xué)到了許多在小學(xué)沒(méi)有學(xué)到的，天天詳細(xì)所作的就是在現(xiàn)場(chǎng)舉行選點(diǎn)，而選點(diǎn)的要求是：平安性。便于安置儀器，考慮各種因素例如：地面濕滑、地面障礙物、來(lái)往物體等對(duì)人身和儀器平安的影響。有用性。點(diǎn)位間通視狀況良好、不至于測(cè)了一兩個(gè)點(diǎn)就要舉行轉(zhuǎn)點(diǎn)，便于測(cè)角量距。方便性。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋覓與便利日后舉行復(fù)測(cè)或者閉合時(shí)導(dǎo)點(diǎn)。而舉行選點(diǎn)時(shí)，必需事先預(yù)備好大錘，鐵釘，木樁。選好點(diǎn)后須將木樁打入地下，然后用鐵釘在中間釘上，再利用噴漆，舉行做標(biāo)記，便于尋覓。最后才把棱鏡立于鐵釘之上，舉行測(cè)量坐標(biāo)點(diǎn)。以外軸線作為基本縱橫線，以肯定標(biāo)高作為?.00標(biāo)高，分離將基本軸線標(biāo)高引到接近建造物上。建造物的垂直測(cè)量。建立輔助軸線控制網(wǎng)。建立施工線控制網(wǎng)，按照輔助軸線控制網(wǎng)畫(huà)定墻邊線、柱邊線等施工線。建造物水平標(biāo)高測(cè)量。建造物的高程控制采納分層傳遞法，按照?.00標(biāo)高線，將建造物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測(cè)量。按照?qǐng)D紙算出各建造物特征點(diǎn)與紅線控制點(diǎn)間的距離、角度、高差等放樣數(shù)據(jù)。依據(jù)線控制點(diǎn)，確定并布設(shè)施工控制網(wǎng)。依據(jù)施工控制網(wǎng)，測(cè)設(shè)建造物的主軸線。最后舉行建造物的細(xì)部放樣。上樓層后的軸線投測(cè)辦法：經(jīng)緯儀投測(cè)法(建造物的平面控制網(wǎng)和主軸線是按照復(fù)核后的紅線樁或平面控制坐標(biāo)點(diǎn)來(lái)測(cè)設(shè)的，平面網(wǎng)的控制軸線應(yīng)包括建造物的主要軸線，間距宜為30～50m，并組成封閉圖形，其量距精度要求較高，且向上投測(cè)的次數(shù)愈多，對(duì)距離測(cè)設(shè)精度要求愈高，普通不得低于1/1000，測(cè)角精度不得低于20〃)，采納經(jīng)緯儀舉行投測(cè)。其工藝流程是：延伸建造物四面軸線至建造物總高度外或附近建造物頂面上→將經(jīng)緯儀安置在延伸的軸線上→按正倒鏡分中，投測(cè)軸線。重復(fù)上述過(guò)程即可向上逐層投測(cè)。建造物的定位放線以總平面圖、紅線圖為依據(jù)，采納網(wǎng)點(diǎn)控制。按照測(cè)繪院所給出的控制樁的坐標(biāo)，利用經(jīng)緯儀將坐標(biāo)網(wǎng)引入現(xiàn)場(chǎng)圍墻內(nèi)，作四個(gè)坐標(biāo)控制樁，并妥當(dāng)庇護(hù)。將建造物控制軸線延長(zhǎng)至圍墻或混凝土地面上，并作牢靠庇護(hù)。為避開(kāi)交錯(cuò)軸線產(chǎn)生誤用，凡橫向的軸線用紅色標(biāo)志，縱向軸線用藍(lán)色標(biāo)志，四角必需設(shè)有不會(huì)移動(dòng)的后視點(diǎn)。

下面介紹下1個(gè)月里我所學(xué)的測(cè)量辦法以及儀器的使用。

高程控制測(cè)量，測(cè)量所用儀器是水準(zhǔn)儀、全站儀。辦法是：變更儀器高法。下面我介紹下水準(zhǔn)儀的使用辦法①安置水準(zhǔn)儀：打開(kāi)三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用銜接螺旋固定。將儀器置于兩點(diǎn)之間。②粗略整平：先用雙手同時(shí)內(nèi)或外轉(zhuǎn)動(dòng)一對(duì)腳螺旋，這時(shí)氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動(dòng)另一只腳螺旋使其居中。③瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺：a.在瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺之前，先舉行目鏡對(duì)光，使十字絲成像清楚。b.松開(kāi)制動(dòng)螺旋，轉(zhuǎn)動(dòng)望遠(yuǎn)鏡，用望遠(yuǎn)鏡筒上的照門和準(zhǔn)星瞄準(zhǔn)水準(zhǔn)尺，擰緊制動(dòng)螺旋。c.轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡對(duì)光螺旋舉行對(duì)光，使尺子的影像清楚，并轉(zhuǎn)動(dòng)微動(dòng)螺旋，使豎絲對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺。d.消退視差為了檢驗(yàn)對(duì)光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動(dòng)，若發(fā)覺(jué)十字絲與目標(biāo)影像有相對(duì)移動(dòng)，則須重新舉行對(duì)光，直到眼睛上下移動(dòng)而水準(zhǔn)尺上讀數(shù)不變?yōu)橹?④精確整平、讀數(shù)：眼睛通過(guò)位于目鏡左方的符合氣泡觀測(cè)窗看水準(zhǔn)管氣泡，右手轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準(zhǔn)儀的視準(zhǔn)軸已精確水平。這時(shí)，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。讀出來(lái)的數(shù)據(jù)就是高程數(shù)據(jù)了。

高程檢核：檢核使用的辦法是變更儀器高舉行檢核。在測(cè)站上按前述辦法讀取前、后視讀書(shū)，求出兩點(diǎn)高差后，變更(上升或降低)儀器的高度再重復(fù)測(cè)量一次高差，兩次高度只差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值6mm。滿足要求時(shí)則取平均值作為觀測(cè)站高差。否則，需要檢查緣由，重新觀測(cè)。

水平角測(cè)量：經(jīng)緯儀的安置，包括對(duì)中和調(diào)平兩個(gè)內(nèi)容：①用三角架架腿對(duì)中：使架頭大致水平，架頭中心大致對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分離握另外兩條架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，從光學(xué)對(duì)中器的目鏡中觀看，使對(duì)中器的十字絲中心對(duì)準(zhǔn)測(cè)站標(biāo)志為止。②用三角架腿粗平伸縮三角架的架腿，在移動(dòng)架腿的同時(shí)，使基座圓水準(zhǔn)泡居中，使照準(zhǔn)部大致水平。③腳螺旋精平，平移基座精確對(duì)中④照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動(dòng)腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，，檢查儀器是否對(duì)中，如不對(duì)中，則平移基座，精確對(duì)中，在調(diào)腳螺旋舉行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對(duì)中和照準(zhǔn)部精確水平為止。

測(cè)回法測(cè)水平角：①經(jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，使望遠(yuǎn)鏡大致瞄準(zhǔn)a點(diǎn)上的標(biāo)桿，然后，擰緊水平制動(dòng)扳扭，用微動(dòng)螺旋使望遠(yuǎn)鏡精確的瞄準(zhǔn)a點(diǎn)(普通瞄準(zhǔn)標(biāo)桿的底部)讀取水平讀盤讀書(shū)a1，記入水平角觀測(cè)記錄手簿內(nèi)。②松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，用上述辦法精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個(gè)測(cè)回。

③倒轉(zhuǎn)望遠(yuǎn)鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠(yuǎn)鏡先精確瞄準(zhǔn)b點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄④松開(kāi)水平制動(dòng)扳扭，逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部。用望遠(yuǎn)鏡精確瞄準(zhǔn)a點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個(gè)測(cè)回。⑤舉行其次個(gè)測(cè)回，盤左，用望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)a點(diǎn)后，轉(zhuǎn)動(dòng)水平度盤使讀數(shù)比本來(lái)讀數(shù)增強(qiáng)90度，再按上述辦法再測(cè)一個(gè)測(cè)回。這樣可以減小因?yàn)樗蕉缺P不平整所造成的誤差。

水平角作業(yè)的要求：測(cè)回?cái)?shù)兩個(gè)，半側(cè)回歸零差18′，同一方向值各測(cè)回較差24′，盤左盤右較差不能超過(guò)40′導(dǎo)線方位角閉合差40(n為測(cè)站數(shù))，導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差1/3000.測(cè)水平角的測(cè)角中誤差不能超過(guò)40′，若不能滿足精度要求則需重測(cè).程師傅3天2頭就要叮囑我們一次在舉行水平角測(cè)量時(shí)，每個(gè)測(cè)站保證每個(gè)測(cè)站的精度，做到步步有檢核，不能心浮氣躁。

施工放樣是在施工承包合同生效后按設(shè)計(jì)圖紙舉行的，施工放樣前，測(cè)量人員應(yīng)全面的認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)文件及監(jiān)理細(xì)則，接受監(jiān)理工程師或設(shè)計(jì)單位交給的控制樁、水準(zhǔn)點(diǎn)和設(shè)計(jì)院逐樁坐標(biāo)資料及其他樁志。在監(jiān)理工程師的下，設(shè)計(jì)單位根據(jù)圖紙資料在現(xiàn)場(chǎng)直接向承包人交樁。若發(fā)覺(jué)延續(xù)兩個(gè)以上控制樁點(diǎn)走失、損壞時(shí)，應(yīng)要求設(shè)計(jì)單位補(bǔ)定。承包人在接到設(shè)計(jì)單位發(fā)出的樁位圖及坐標(biāo)、標(biāo)高等數(shù)據(jù)并現(xiàn)場(chǎng)交樁后，應(yīng)在規(guī)定期限內(nèi)(普通14天)自己舉行復(fù)核檢測(cè)，檢測(cè)過(guò)程中應(yīng)舉行旁站監(jiān)理。假如沒(méi)有錯(cuò)誤且精度符合設(shè)計(jì)及施工的要求，應(yīng)書(shū)面表示正式接受樁位，并負(fù)責(zé)以后的維護(hù)和使用。如承包人對(duì)任一測(cè)量標(biāo)志及數(shù)據(jù)持有異議時(shí)，應(yīng)由監(jiān)理工程師提交一份表格，列出認(rèn)為有錯(cuò)誤的樁點(diǎn)位置和修正數(shù)據(jù)。承包人的復(fù)核檢測(cè)成績(jī)應(yīng)上報(bào)監(jiān)理工程師審核，在監(jiān)理工程師確認(rèn)以前，不得作為控制點(diǎn)使用。

控制點(diǎn)選取后，在地面上做好標(biāo)記，對(duì)于需要長(zhǎng)久保存的導(dǎo)線點(diǎn)，應(yīng)埋入石樁或混凝土樁，刻鑿十字作為標(biāo)志，通過(guò)兩個(gè)已知點(diǎn)測(cè)出該點(diǎn)的角度距離和高差，并閉合到另一個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)。利用正倒鏡的測(cè)法，算出平差，再確定該點(diǎn)的坐標(biāo)，做好成績(jī)記錄。以保證所移交的控制樁、點(diǎn)資料的正確。

控制網(wǎng)點(diǎn)的加密

設(shè)計(jì)單位提交的導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)是設(shè)計(jì)階段為滿足設(shè)計(jì)要求建立的，并不能徹低保證施工現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量施樣的需要，且其中有些樁點(diǎn)在施工過(guò)程中會(huì)被籠罩、破壞而消逝。因此，在開(kāi)工前，測(cè)量人員開(kāi)展好加密控制網(wǎng)點(diǎn)的工作，以保證路線及構(gòu)造物各部位都能精確?????定位及施工過(guò)程個(gè)別樁位走失后也能有足夠的精度恢復(fù)樁位。測(cè)量人員正式接受導(dǎo)線點(diǎn)、水準(zhǔn)點(diǎn)樁位后，應(yīng)按照現(xiàn)場(chǎng)狀況及施工技術(shù)規(guī)范要求，立刻開(kāi)展施工測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)的加密工作。加密控制網(wǎng)點(diǎn)的埋樁、測(cè)量、建網(wǎng)和計(jì)算由測(cè)量人自立完成。完成此項(xiàng)工作的人員要有合格的資格和工作閱歷，使用的儀器必需經(jīng)過(guò)檢驗(yàn)標(biāo)定，符合精度要求。擬定加密控制網(wǎng)點(diǎn)測(cè)設(shè)方安案。測(cè)量人完成加密控制網(wǎng)點(diǎn)工作后，應(yīng)書(shū)面對(duì)監(jiān)理工程師提交報(bào)告和計(jì)算資料。監(jiān)理工程師復(fù)核檢測(cè)結(jié)果舉行審核，認(rèn)為精確?????無(wú)誤，精度符合要求后，可以使用。

施工放樣復(fù)核

測(cè)量人員應(yīng)按設(shè)計(jì)要求將馬路線路、構(gòu)造物的位置及高程正確地定到地面上。為防止施工放樣測(cè)量發(fā)生錯(cuò)誤，給工程帶來(lái)?yè)p失，施工測(cè)量控制網(wǎng)點(diǎn)已完美并經(jīng)監(jiān)理工程師批準(zhǔn)后，可以開(kāi)頭做詳細(xì)分項(xiàng)工程的施工放樣工作。在測(cè)量放樣開(kāi)頭前，測(cè)量人應(yīng)提交一份測(cè)量放樣方案計(jì)劃，測(cè)量放樣過(guò)程中監(jiān)理人員應(yīng)旁站，以保證施工放樣辦法及測(cè)讀無(wú)誤。放樣測(cè)量的報(bào)檢表和原始記錄應(yīng)在施工開(kāi)頭前交監(jiān)理工程師審核簽認(rèn)。首先，編制測(cè)量計(jì)劃，在施工測(cè)量過(guò)程中均要按批準(zhǔn)的計(jì)劃實(shí)施，且先舉行自檢、互檢，合格后再請(qǐng)監(jiān)理人員復(fù)核。

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畢業(yè)生測(cè)量員實(shí)習(xí)總結(jié)

第一部分：前言

一、實(shí)習(xí)目的與要求：

1.把握水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和測(cè)定地面兩點(diǎn)間的高差;

2.把握全站儀對(duì)中、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)等基本操作要領(lǐng);

3.把握小地區(qū)碎布測(cè)量布點(diǎn)方式;

4.把握測(cè)繪學(xué)的水準(zhǔn)測(cè)量和導(dǎo)線測(cè)量的普通辦法;

5.了解和把握測(cè)繪有關(guān)內(nèi)業(yè)處理軟件的基本使用;

6.培養(yǎng)學(xué)生們的基本功，充分熬煉學(xué)生們?cè)跍y(cè)，記，算繪各個(gè)方面的能力;

7.協(xié)助學(xué)生們形成良好的團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)和個(gè)人責(zé)任感;

8.充分熟悉到測(cè)量工作的科學(xué)性，精密性，引導(dǎo)專業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成;

9.培養(yǎng)學(xué)生們迅速，嚴(yán)謹(jǐn)而有制造性的解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)：

1.要學(xué)習(xí)舉行：控制點(diǎn)高程測(cè)量;導(dǎo)線測(cè)量;水準(zhǔn)、閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算;

2.每小組將小學(xué)南、西校區(qū)共20個(gè)水準(zhǔn)點(diǎn)舉行四等水準(zhǔn)閉合路線的測(cè)量，并按照其中一個(gè)已知高程的水準(zhǔn)點(diǎn)推算出其它水準(zhǔn)點(diǎn)的高程。

3.每小組完成一個(gè)指定區(qū)域的導(dǎo)線測(cè)量(包括高程)。

4.每小組完成提交一份水準(zhǔn)測(cè)量的成績(jī)表、一份水準(zhǔn)測(cè)量的原始記錄數(shù)據(jù)的電子表格、一份導(dǎo)線測(cè)量的布點(diǎn)圖、一份點(diǎn)之記表、一份導(dǎo)線測(cè)量的原始測(cè)量數(shù)據(jù)的記錄表格和導(dǎo)線測(cè)量成績(jī)的精度報(bào)告。

5.每小組完成教師規(guī)定的任務(wù)并提交一份實(shí)習(xí)報(bào)告。

其次部分：實(shí)習(xí)內(nèi)容

一、實(shí)習(xí)項(xiàng)目：

在教師的分配下，本小組的實(shí)習(xí)任務(wù)由7月1日起，共為時(shí)兩周，實(shí)習(xí)詳細(xì)內(nèi)容由兩大部分組成：

1.在滁州學(xué)院南、西校區(qū)內(nèi)，對(duì)校園的20個(gè)控制點(diǎn)采納閉合路線舉行四等水準(zhǔn)測(cè)量，并且閉合路線每條線路，必需舉行來(lái)回測(cè)加密，及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理;時(shí)光支配：7月1日~7月9日。

2.在滁州學(xué)院南校區(qū)中，以圖書(shū)館為中心，包括圖書(shū)館前的廣場(chǎng)和草坪、圖書(shū)館后的水上報(bào)告廳和圖書(shū)館南北兩側(cè)的草坪舉行碎步點(diǎn)的布設(shè)和

將布設(shè)的碎步點(diǎn)采納導(dǎo)線測(cè)量的方式測(cè)量其坐標(biāo)和高程，及相應(yīng)的內(nèi)業(yè)處理;時(shí)光支配：7月10日~7月12日。

二、測(cè)區(qū)概況：

水準(zhǔn)測(cè)量與對(duì)碎步點(diǎn)的導(dǎo)線測(cè)量都在滁州學(xué)院內(nèi)舉行，因?yàn)樾W(xué)整體建造在丘陵地形上，各點(diǎn)之間相對(duì)高程較大，這給水準(zhǔn)測(cè)量帶來(lái)了一定的不方便。另外，因?yàn)闇y(cè)區(qū)位于校內(nèi)主干道附近，且周圍有教學(xué)樓、圖書(shū)館、宿舍樓等設(shè)施，又因?yàn)槿藛T的流量較大，簡(jiǎn)單對(duì)實(shí)習(xí)中的人員和儀器造成干擾或者帶來(lái)危急。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，滁州學(xué)院主要以晴朗的天氣為主，天氣較為炎熱，致使工作時(shí)光受限，也都給測(cè)量工作帶來(lái)了一定的困難。

三、技術(shù)設(shè)計(jì)：

1.四等水準(zhǔn)測(cè)量：

水準(zhǔn)測(cè)量辦法：使用水準(zhǔn)儀和水準(zhǔn)尺，按照水平視線確定兩點(diǎn)之間的高差，從而由已知點(diǎn)的高程推求未知點(diǎn)的高程。在所挑選的閉合回路上有若干個(gè)控制點(diǎn)(索要測(cè)出高程的點(diǎn))?；芈飞?，每?jī)蓚€(gè)控制點(diǎn)之間為一測(cè)段，每個(gè)測(cè)段中設(shè)置偶數(shù)個(gè)測(cè)站，站與站間距離應(yīng)適中。施測(cè)辦法及使用的儀器：四等水準(zhǔn)測(cè)量中使用科利達(dá)水準(zhǔn)儀，根據(jù)國(guó)家四等水準(zhǔn)測(cè)量技術(shù)要求舉行施測(cè)。各項(xiàng)限差：視線長(zhǎng)度前后視距差前后視距累計(jì)差黑紅面讀數(shù)差黑紅面高差之差高差閉合差i角誤差80m5.0m10.0m3.0mm5.0mmLmm20〃

2.導(dǎo)線測(cè)量：

(1).導(dǎo)線控制點(diǎn)的挑選控制點(diǎn)普通挑選視野較開(kāi)闊的較高地勢(shì)處;每個(gè)控制點(diǎn)要和其前后控制點(diǎn)通視;控制點(diǎn)的挑選要易于查找。

(2).測(cè)量辦法：采納閉合導(dǎo)線測(cè)量，即在控制點(diǎn)間布設(shè)閉合導(dǎo)線，利用全站儀舉行數(shù)據(jù)的觀測(cè)，將平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量集成在對(duì)全站儀的一次操作中。

各類控制點(diǎn)的布設(shè)計(jì)劃：經(jīng)過(guò)實(shí)地勘察后，本小組以在點(diǎn)位穩(wěn)定，平安性好，通視狀況良好，便于觀測(cè)為原則在測(cè)區(qū)內(nèi)挑選了12個(gè)點(diǎn)作為控制點(diǎn)(其中三個(gè)為已知的控制點(diǎn))，并在所選點(diǎn)處訂釘子作為標(biāo)記，由這12個(gè)控制點(diǎn)構(gòu)成閉合導(dǎo)線，并且以其中兩已知點(diǎn)左閉合導(dǎo)線測(cè)量

(3).施測(cè)中使用的儀器有：蘇一光全站儀設(shè)備1套，腳架一個(gè)，反射棱鏡2套。

(4).施測(cè)辦法:在各個(gè)控制點(diǎn)的觀測(cè)時(shí)，導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角，導(dǎo)線邊，導(dǎo)線控制點(diǎn)的高程舉行觀測(cè)，并量取儀器高和棱鏡高，其中對(duì)轉(zhuǎn)折角及導(dǎo)線邊長(zhǎng)采納二測(cè)回觀測(cè)，以削減操作和提高測(cè)量精度。

(5).各項(xiàng)限差：半測(cè)回差測(cè)回差閉合導(dǎo)線長(zhǎng)度平均邊長(zhǎng)導(dǎo)線相對(duì)閉合差測(cè)回?cái)?shù)J6方位角閉合差

3624900m80m1/4000140n【水平控制測(cè)量：(n為測(cè)站數(shù))】

四、作業(yè)辦法：

1.四等水準(zhǔn)測(cè)量：

本小組共有成員4人，在施測(cè)水準(zhǔn)測(cè)量的時(shí)候，人員分配狀況是：跑尺員(前，后尺各兩人)，觀測(cè)員，記錄員由四人按天依次舉行輪換。

詳細(xì)作業(yè)辦法如下：在選取了合適的水準(zhǔn)路線和固定點(diǎn)之后(水準(zhǔn)路線見(jiàn)附圖)，

開(kāi)頭舉行第一測(cè)站的觀測(cè)，將水準(zhǔn)尺立于固定點(diǎn)上做為后視，水準(zhǔn)儀放置在水準(zhǔn)路線附近合適位置，然后在施測(cè)路徑前進(jìn)方向上取儀器與后尺大致相等距離放置尺墊，在尺墊上樹(shù)立前尺。隨后觀測(cè)員對(duì)水準(zhǔn)儀舉行整平，并按后后前前的挨次對(duì)后尺前尺舉行讀數(shù)。在一測(cè)站完畢后，通知后尺移站，此時(shí)前一站的前視點(diǎn)變?yōu)楹笠徽镜暮笠朁c(diǎn)，根據(jù)與前一站相同的工作程序完成該站的測(cè)量，直到完成該測(cè)段為止。

2.導(dǎo)線測(cè)量

在導(dǎo)線測(cè)量過(guò)程中，對(duì)小組成員舉行了如下分配：兩人負(fù)責(zé)棱鏡與配套腳架，一人為觀測(cè)員，一人為記錄員。

詳細(xì)的作業(yè)辦法如下：在組織組員對(duì)測(cè)區(qū)舉行了勘察狀況下選定了控制點(diǎn)，在確定已知點(diǎn)位置后，根據(jù)閉合導(dǎo)線觀測(cè)法舉行觀測(cè)：將全站儀安置在第i站的基座中，棱鏡分離安置在后視點(diǎn)i-1和前視點(diǎn)i+1的基座中，舉行導(dǎo)線測(cè)量，分離讀取六種觀測(cè)值：水平角，距離S，豎角，儀器高i，目標(biāo)高;在同一測(cè)站處舉行兩個(gè)測(cè)回的測(cè)量，對(duì)兩個(gè)測(cè)繪的結(jié)果舉行檢校，結(jié)果合格后轉(zhuǎn)站，如前一站舉行觀測(cè)，直到閉合導(dǎo)線測(cè)量完畢。

高校生外出測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

高校生外出測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)

等了好久最終等到了實(shí)習(xí)的一天早上背上書(shū)包就跟我們班的坐上了校車大家都相當(dāng)高興兩個(gè)小時(shí)中向來(lái)盼著太白山太白山最終十點(diǎn)多看到像是一塊棱角分明的石頭云一樣的飄在空中到了我們的基地太小了沒(méi)有想象中的大看到我們宏大的測(cè)量教師來(lái)接我們了還有怎么看到三四班的家伙們?cè)趺匆粋€(gè)個(gè)跟要死似的他們大家都黑了像等待出獄

支配好住宿三人間有衛(wèi)生間??！可以每天用溫泉水洗澡?。∷。〕燥堃I飯票我們先買了一百不出所料滋味不咋的也沒(méi)太在意下午便去上課了之后領(lǐng)儀器看著十幾萬(wàn)的東西擺在宿舍心里不踏實(shí)之后教師令我們爬山熟悉一下我們接下來(lái)幾天要應(yīng)付的18個(gè)點(diǎn)一趟下來(lái)感覺(jué)還好但幾個(gè)大于60的陡坡和幾個(gè)近乎90的小坡著實(shí)的用手晚上我們?nèi)ブ車疾炝艘幌麻T口時(shí)太白山國(guó)家森林公園4a的但服務(wù)設(shè)施不夠完美賣水果的挺多飯店也是一家挨這一家只是幾乎沒(méi)有一家有人光顧

回到宿舍實(shí)在沒(méi)事干就斗地主吧就這樣等著其次天

抓緊趁記憶還清楚把它登記來(lái)我們組八個(gè)人我們宿舍六個(gè)加兩個(gè)女生真謝謝學(xué)習(xí)委員把兩個(gè)女生分給我們否則真不知道后來(lái)那么多的是誰(shuí)來(lái)管

其次天我們便扛著腳架取全站儀去了成天上課聽(tīng)教師說(shuō)的laikalaika今日就用用??！大大的腳架棱鏡架對(duì)講機(jī)暈還有對(duì)講機(jī)?。〗處熣f(shuō)：你們惟獨(dú)一天時(shí)光之后我們便開(kāi)頭了工作全站儀我也沒(méi)太聽(tīng)就去整棱鏡了棱鏡也要水準(zhǔn)氣泡?。∥揖驮谇懊媾忡R了看他們?cè)跈C(jī)子前面爭(zhēng)辯最后好久好久我從第一個(gè)點(diǎn)到了其次個(gè)中午了我們才剛到第五個(gè)點(diǎn)還好在誤差方面我們感覺(jué)還不錯(cuò)于是兩個(gè)人下山買飯我們便繼續(xù)工作邊肚子叫著等之后速度很快我們競(jìng)在四點(diǎn)半就回到了1點(diǎn)??！大家都很興奮由于教師說(shuō)全站儀的一天是最累了沒(méi)感覺(jué)?。?！在還儀器的地方我們算了閉合差一開(kāi)頭是一陣歡呼我以為好了之后怎么沒(méi)聲音了呢？？2880沒(méi)問(wèn)題但怎么多了12？？要求惟獨(dú)1多以內(nèi)！！可能是算錯(cuò)了吧回去我們個(gè)算了一遍完了?。≡瓉?lái)餓了一天了也沒(méi)情緒吃飯了還是去外面胡亂吃了點(diǎn)面邊吃邊想該怎么辦是重測(cè)呢還是編數(shù)據(jù)？？？最后想了各種方法改一個(gè)數(shù)據(jù)該多個(gè)數(shù)據(jù)該銜接點(diǎn)反正滿腦子都是數(shù)據(jù)但到晚上不知怎么的教師知道了我們差了12的光彩事跡!!!她怎么知道了？？絕對(duì)是還儀器的地方那個(gè)教師聞聲了然后跟我們教師說(shuō)的！?。?！惟獨(dú)重測(cè)了！！當(dāng)初晚上也沒(méi)睡好一天累的要死居然白干??！我們有研究了怎么重測(cè)怎樣擠時(shí)光反正就是沒(méi)斗地主

之后四天要使用水準(zhǔn)儀側(cè)著十八個(gè)點(diǎn)第一天飄著小雨冷得很傳了長(zhǎng)袖再加大衣進(jìn)度也不太好

只后的一天早上起來(lái)還在下雨教師就不讓我們上山了那天是端午節(jié)師說(shuō)上課去把那四組早在六點(diǎn)多就跑到山上加班的叫下來(lái)！！上到十點(diǎn)半的課忽然大家都往外看太陽(yáng)出來(lái)了?。。。〈蠹乙矝](méi)跟教師說(shuō)啥教師估量也不肯意上課于是我們就扛了一起上山了這是我們最失敗的一次急性子我們沒(méi)想到山上那么滑?。?！還沒(méi)到我們的要求點(diǎn)上我們就都是手腳并用滿手滿叫的泥了兩個(gè)女生顯示趴著來(lái)了一跤又來(lái)后仰的！??！之后各種雜技動(dòng)作加尖叫輪流上演當(dāng)我們最終到了昨天測(cè)到的第七點(diǎn)了七八點(diǎn)是一極長(zhǎng)的超陡坡?。∥覀儺?dāng)心翼翼的放著這比我們還值錢的儀器又是摔跤最終在意不好下腳的地方女生又摔了往下滑的時(shí)候把儀器順到了又被儀器砸了?。∵€好皮外傷但真流血了還好沒(méi)砸到眼睛在眼眶上之后那女生就被扶到下面平地上坐著了主力傷了替補(bǔ)上吧就在這時(shí)另一女生也一屁股滑倒坐那兒了這是什么事??！之后我們讓他們下山去了我們自己全替補(bǔ)上吧之后再?zèng)]有人滑倒當(dāng)天晚上我們?nèi)ネ饷嬲音兆映宰詈笞罱K在一小超市買了來(lái)2包冰凍的中了一家面店讓老板給熱了吃了

之后我們進(jìn)度還可以也沒(méi)啥意外了除了女生上山看到了蛇了大家中午在山上一塊啃饅頭加牛板筋再喝一口水爽?。?！晚上理應(yīng)處理數(shù)據(jù)我們有女生在就可以放心斗地主了嘿嘿

最后一天集中處理數(shù)據(jù)但我們要重測(cè)全站儀但也有好多組要重測(cè)惟獨(dú)等了下午才等到儀器之后我們便側(cè)啊側(cè)啊到晚上八點(diǎn)測(cè)完了還是超限！??！瘋了惟獨(dú)編數(shù)據(jù)了好疼痛啊當(dāng)天晚上回去教師就發(fā)了表要大范圍處理數(shù)據(jù)說(shuō)明早要交我們回去連飯也沒(méi)來(lái)得及吃就買了零食開(kāi)頭處理數(shù)據(jù)了之后就不知不覺(jué)到了晚上兩點(diǎn)多了困累身體的還是心理的？？不知道其次天就要開(kāi)頭弄經(jīng)緯儀睡吧

其次天把帶你大家才起床開(kāi)頭用經(jīng)緯儀把我們小學(xué)畫(huà)下來(lái)每一棵樹(shù)每一個(gè)路燈每一條小路每一棟房子每一個(gè)小橋每一個(gè)花圃每一個(gè)你能看得見(jiàn)的東西兩天半的時(shí)光啥也別說(shuō)了開(kāi)工吧

之后大家為了這一圖在巨大的太陽(yáng)下爽還好我們有女生我們只觀測(cè)其他的算數(shù)據(jù)畫(huà)圖就交給他們了到最后我們還是差個(gè)校門沒(méi)畫(huà)完但可惡的是教師到今日還沒(méi)有受我們的數(shù)據(jù)跟圖

閱讀2022年高校生工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告

我是第七測(cè)量小組的組長(zhǎng)，小組有九名隊(duì)員，除了操作和管理儀器，我還負(fù)責(zé)制定測(cè)量方案，諧調(diào)管理組內(nèi)的分工合作.另外，天天叫隊(duì)員起床也是我要干的事.作為第一把手，領(lǐng)測(cè)量工具、場(chǎng)地踩點(diǎn)的任務(wù)自然劃歸我名下。第一天上午，教師在給我們講解了相關(guān)注重事項(xiàng)后，便帶領(lǐng)各組組長(zhǎng)到現(xiàn)場(chǎng)勘察，然后給各組分配任務(wù)。我領(lǐng)到的任務(wù)是：以教工區(qū)20到24樓為中心，測(cè)繪一張250m250m的地形圖，外加一份原始測(cè)量數(shù)據(jù)。下午2點(diǎn)半我?guī)ьI(lǐng)三名隊(duì)員領(lǐng)了工具，因?yàn)橹爸唤佑|過(guò)dj6經(jīng)緯儀，而我們拿到的卻是精度更高的dj2，在沒(méi)有學(xué)習(xí)如何使用它之前，它只是一個(gè)幾萬(wàn)塊錢的高級(jí)玩具。我一直自命不凡，但光學(xué)會(huì)dj2的讀數(shù)辦法就花了我十幾分鐘，而我之后還得負(fù)責(zé)給本組隊(duì)員授業(yè)解惑，第一次有感到有愧組長(zhǎng)之位。不過(guò)還好，終于還是學(xué)會(huì)了，后來(lái)覺(jué)得那東西用起來(lái)還是挺容易的。在給一名隊(duì)員授經(jīng)之后，我?guī)嫌推?，和另一名?duì)員繞所測(cè)區(qū)域走了一圈，選了9個(gè)控制點(diǎn)?；蛟S是太高興，又或許是第一次，我們選點(diǎn)時(shí)把教科書(shū)所列的注重事項(xiàng)忘得一干二凈，這為后來(lái)的測(cè)量作業(yè)造成了無(wú)數(shù)棘手。其實(shí)控制點(diǎn)的選定事關(guān)重大，這一著棋丟失了，將會(huì)對(duì)接下來(lái)的局勢(shì)造成很利的影響。以下是導(dǎo)線控制點(diǎn)選點(diǎn)的基本要求，摘錄如下，以此為戒!

1、相鄰導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)通視良好，地勢(shì)平坦，便于測(cè)角和量距;

2、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、穩(wěn)定處，便于保存點(diǎn)的標(biāo)志和安置儀器;

3、導(dǎo)線點(diǎn)位應(yīng)選在地勢(shì)較高、視野開(kāi)闊的地方，便于測(cè)圖和放樣;

4、導(dǎo)線各邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等，應(yīng)臨近于平均長(zhǎng)度;

5、導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度，分布勻稱，以便控制囫圇測(cè)區(qū)。

2、3、4點(diǎn)我們做得不錯(cuò)，1、2點(diǎn)就有失嚴(yán)謹(jǐn)了。在后來(lái)的測(cè)量中，這兩個(gè)失誤也不斷被放大，最后居然放大到不得不重測(cè)的程度。我想，通過(guò)這件事，我深刻領(lǐng)悟到了早知如此，何必當(dāng)時(shí)這句話的含意。那天下午除了完成了導(dǎo)線點(diǎn)的一般水準(zhǔn)測(cè)量外，并沒(méi)弄出什么成績(jī)來(lái)。收工回宿舍后舉行了內(nèi)業(yè)計(jì)算，結(jié)果嚇一跳，導(dǎo)線高程閉合差居然達(dá)到了驚人的90mm.看來(lái)其次天得上個(gè)早班了。

其次天起了個(gè)大早，重新測(cè)了一遍導(dǎo)線點(diǎn)的高程，結(jié)果讓人愜意，閉合差在容許范圍之內(nèi).第一天走錯(cuò)了一步棋，因此今日得慎之又慎。今日的主要任務(wù)是導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角測(cè)量和視距測(cè)量，這兩組數(shù)據(jù)都是計(jì)算導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)時(shí)不行缺少的，而且事關(guān)成敗，粗心不得。我和另一學(xué)生輪番上崗，負(fù)責(zé)觀測(cè);其它學(xué)生則負(fù)責(zé)立尺和記錄。對(duì)于精度要求相當(dāng)高的測(cè)量工作，一旦偏之毫厘，則可能會(huì)差之千里，而觀測(cè)和立尺這兩個(gè)環(huán)節(jié)打算著終于測(cè)量結(jié)果的精度和正誤。作為觀測(cè)當(dāng)事人，剛才開(kāi)頭時(shí)，經(jīng)緯儀的對(duì)中整平著實(shí)讓我費(fèi)了一翻腦筋，總覺(jué)得對(duì)中和整平就像魚(yú)和熊掌，根本沒(méi)方法一起塞到胃里。后來(lái)通過(guò)各種途徑的求助，學(xué)習(xí)，還有自我試探，最終有了點(diǎn)眉目，再后來(lái)就是小菜一碟了。立尺這一環(huán)節(jié)也很關(guān)鍵，謝謝上帝，給我們隊(duì)賜了一名立尺之猛男，此君立尺穩(wěn)如泰山，標(biāo)尺在他手里就跟東海龍王的定海神(俗稱金箍棒)一樣——紋絲不動(dòng)。而這點(diǎn)，恰是測(cè)量工作最需要的。就這樣，我們珠聯(lián)璧合，把九個(gè)導(dǎo)線點(diǎn)的內(nèi)角與距離測(cè)了出來(lái)。晚上舉行了內(nèi)業(yè)計(jì)算，結(jié)果又嚇了我一大跳，閉舍差最終在容許范圍之內(nèi)了。我們的角度容許閉合差是120，而我們實(shí)測(cè)閉合差不到5，基本上可以忽視，實(shí)乃幸事。但基本上并不能代表徹低，有誤差就得修正!晚上的任務(wù)依舊是數(shù)據(jù)處理，而這點(diǎn)恰是我不善于的，但隊(duì)中自有數(shù)據(jù)處理之能人，我不必勞神苦思.

以前說(shuō)過(guò)，在中國(guó)，許多東西都會(huì)成為考試