幼兒園大班社會教案：愛在哪里_第1頁
幼兒園大班社會教案：愛在哪里_第2頁
幼兒園大班社會教案：愛在哪里_第3頁
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第頁共頁幼兒園大班社會教案：愛在哪里教案名稱：愛在哪里適用年齡：幼兒園大班教案時長：1周教案目標(biāo)：1.幫助幼兒認(rèn)識到家庭成員之間存在的愛，并理解愛的概念。2.培養(yǎng)幼兒的社會情感發(fā)展，增強(qiáng)幼兒的親社會行為。3.提供與他人合作和分享的機(jī)會，培養(yǎng)幼兒的合作能力和分享精神。教材準(zhǔn)備：1.圖書：《愛的種子》、《我的家人》、《我愛小狗》等。2.圖片：展示家庭成員之間的互動場景的圖片。教學(xué)過程：第一天：1.創(chuàng)設(shè)情境：通過鼓勵幼兒將他們最喜歡的玩具帶到學(xué)校，讓他們分享喜歡的玩具，并向其他同學(xué)描述為什么喜歡這個玩具。2.讀繪本《愛的種子》，引導(dǎo)幼兒了解愛的概念。鼓勵幼兒分享他們?nèi)绾伪磉_(dá)愛的方式。第二天：1.展示家庭成員之間的互動場景的圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識愛的表現(xiàn)形式。2.通過討論問題的方式，讓幼兒分組合作，在幼兒圖畫上標(biāo)出家庭成員之間互動的愛的場景，并用簡單的語言描述。第三天：1.觀看動畫影片《我的家人》，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到家庭成員之間通過關(guān)心和幫助表達(dá)愛的方式。2.按小組展示的方式，讓幼兒分享自己對家庭成員的愛的表達(dá)方式，如幫助父母做家務(wù)、互相安慰等。第四天：1.探討幼兒是否能把愛表現(xiàn)在與動物的互動中。通過看繪本《我愛小狗》的方式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識到動物也可以成為我們愛的對象。2.提供紙和顏料，讓幼兒繪制自己喜歡的動物，并向同學(xué)們描述為什么喜歡，以及如何與動物互動。第五天：1.進(jìn)行角色扮演活動，讓幼兒扮演不同的角色，模擬家庭成員之間的日?；訄鼍?，如父母與子女的互動、兄弟姐妹之間的相互幫助等。2.引導(dǎo)幼兒回顧本周所學(xué)內(nèi)容，并讓他們用自己的話總結(jié)出愛的表達(dá)方式有哪些。評估方式：1.觀察幼兒在小組合作中的參與度。2.觀察幼兒完成繪畫任務(wù)的情況。3.觀察幼兒角色扮演中的表現(xiàn)。4.通過對話和問答，觀察幼兒對愛的概念的理解。教學(xué)延伸：1.組織幼兒參觀養(yǎng)老院或動物園，讓幼兒親身感受到與老人和動物的互動中存在

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