預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題訓練

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習

目錄

第一章答題技巧

1.基礎題型.....................................................................1

2.綜合題型....................................................................18

3.創(chuàng)新題型....................................................................22

第三章真題練習

1.第一套練習題..............................................................27

2.第二套練習題..............................................................31

3.第三套練習題..............................................................35

4.第四套練習題..............................................................39

5.第五套練習題..............................................................43

6.第六套練習題..............................................................47

7.第七套練習題..............................................................51

8.第八套練習題..............................................................54

9.第九套練習題..............................................................58

10.第十套練習題.............................................................62

11.參考答案.................................................................66

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

第二章答題技巧

基礎題型

基礎一定性分析選擇題

定性選擇題通常用文字或數(shù)字的形式來考察學生的記憶、理解、

應用、判斷、推理、分析、綜合、比較、鑒別、和評價等多種能力。

定性選擇題具有考察面廣，概念性強、靈活簡便的特點，主要用于考

察學生對物理知識的理解、判斷和應用的能力。其選項具有似真性和

迷惑性，利用其干擾因素考察學生明辨是非的能力，能有效地區(qū)別學

生對物理知識的理解程度和對知識靈活應用的程度。定性選擇題的解

法：①要看清楚題干并理解題干的含義，明確題干的要求。②對選項

要認真、仔細地逐一分析、判斷和比較，選擇出一個符合題干要求的

正確答案。由于定性選擇題一般不涉及到很多計算，所以定性選擇題

在要求學生能迅速準確地理解物理概念和規(guī)律的基礎上，更注重于運

用物理過程、方法解決綜合性、應用性、開放性等問題。

題型1：概念辨析型：

例1：下面關于竟摩擦力的敘述中正確的是：

A.靜摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反

B.靜摩擦力的方向不可能與物體的運動方向相同

C.靜摩擦力的方向可能與物體的運動方向垂直

D.靜止物體所受的靜摩擦力一定為零

題型2：類比推理型：

例2：化學變化過程中伴隨著電勢能的變化。下面是有關這個問

1

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

題的幾個說法：①中性鈉原子失去電子的過程中系統(tǒng)的電勢能增大；

②中性氯原子得到電子的過程中系統(tǒng)的電勢能減小；③鈉離子和氯離

子結合成氯化鈉分子的過程中系統(tǒng)的電勢能增大④氯化鈉電離為鈉

離子和氯離子的過程中系統(tǒng)的電勢能減小。上述說法中正確的有：

A.①②B.③④C.①③D.②④

題型3：理解判斷型：

例3：美國“勇氣”號火星探測器2004年初成功登陸后向地球

發(fā)回首批珍貴的黑白照片后，還發(fā)回更為精彩的彩色照片和更多科學

數(shù)據(jù)，在太陽系中，火星是靠近地球最近的一個行星，因此許多國家

都在準備對火星進行探測，“勇氣”號火星探測器運用最新科技手段

對火星進行近距離探測，將在火星的重力分布、磁場分布以及含有的

元素測定方面做出最新研究。根據(jù)預測，探測器有可能在一些環(huán)行山

中發(fā)現(xiàn)質量密集區(qū)，當飛越這些密集區(qū)時.，通過地面的大口徑射電望

遠鏡觀察，探測器的軌道參數(shù)發(fā)生微小變化。這些可能的變化是：

A.半徑變小B.半徑變大

C.速率變小D.速率變大

題型4：對稱分析型：

例4：如圖所示，一輕質彈簧豎直放置，下端固定，一?

在水平面上，上端處于a位置，當一重球放在彈簧上。至

端徑直時，彈簧上端被壓縮到b位置?，F(xiàn)將重球（視

為質點）從較高的位置c處沿彈簧中軸線自由下落，益加

彈簧被重球壓縮到最低位置do以下關于重球運動過程的正確說法應

2

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

是：

A.重球下落壓縮彈簧由a至d的過程中重球做減速運動

B.重球下落至b處獲得最大速度

C.重球下落至d處獲得最大加速度

D.由a至d的過程中重球克服彈簧彈力做的功等于小球

由c下落至d時重力勢能的減少量

基礎二定量計算選擇題

計算型選擇題是考察考生思維敏捷性的好題型，能否迅速解題，

一方面靠學生的悟性，更主要的是靠平時積累的速解方法加上靈活運

用能力。因此，只有在考場外夯實基礎，才能在考場上得心應手。計

算型選擇題主要有推理型、數(shù)形結合型、規(guī)律應用型、分析估算型、

賦值計算型和分析綜合型等幾類。計算型選擇題主要特點是量化突

出，充滿思辨性，數(shù)形兼?zhèn)?，解題靈活多樣，考生不能“小題大做”，

要充分利用題設、選擇項的提示和干擾兩方面提供的信息，可很快作

出判斷。其中一些量化明顯的題，往往不是簡單機械地計算，而蘊涵

了對概念、原理、性質的考查，有些則只需估值就可作出判斷。

題型1：推理計算型

例1：一個小物塊從斜面底端沖上足夠長的斜面后，返回到斜面

底端。已知小物塊的初動能為E,它返回斜面底端的速度大小為v,

克服摩擦阻力做功E/2。若小物塊沖上斜面的初動能變?yōu)?E,則有：

A.返回斜面底端時的動能為E

3

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

B.返回斜面底端時的動能為3E/2

C.返回斜面底端時的速度大小為2y

D.返回斜面底端時的速度大小為忘u

題型2：數(shù)形結合計算型

例2：如右圖所示，直線A為電源的U—I圖象，直線B

為電阻R的U—I圖象,用此電源與電阻組成閉合電路時，電源的輸

出功率分別為:

A.4W33.3%B.2W33.3%

C.4W67%D.2W67%

<XXXx\

XXXXXXI

XXxXXXi

kxXXX/

題型3：規(guī)律應用計算型

例3：如圖所示。半徑為r且水平放置的光滑絕緣的

環(huán)形管道內(nèi)，有一個電量為e,質量為m的電子，此裝置放

置在勻強磁場中，其磁感應強度隨時間變化的關系式為8=穌+公

(%>0)。根據(jù)麥克斯韋的電磁場理論，均勻變化的磁場將產(chǎn)生穩(wěn)定的

電場，該感應電場對電子將有沿圓環(huán)切線方向的作用力，使其得到加

速。設t=0時刻電子的初速度大小為%,方向順時針，從此開始運動

一周后的磁感應強度為4，則此時電子的速度大小為：

4

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

駟■B./J兀，婕C,”D,I22+ke

m\0mmq%

題型4：分析估算計算型

例4：質量為m,帶電量為+q的小球套在水平固定且足夠長的絕

緣桿上，如圖所示，整個裝置處于磁感應強度為B,方向垂直紙面向

里的勻強磁場中，現(xiàn)給球一個水平向右的瞬時沖量I使其開始運動，

則球運動克服摩擦力做的功（不計空氣阻力）不可能的是：

A.B.0C.1仍加D.匕

21nq2B2）"1

X_/xX

XXXXX

題型5：賦值計算型

例5：在右圖所示的電路中，當滑動變阻器的滑片P向右移動時,

電壓表匕的讀數(shù)變化量為△4，電壓表匕的讀數(shù)變化量為

A（72,則與AU?大小相比較，應為（設路端電壓U不

變）

A.NU、='U2B.kU】C.D.無法比較

基礎三圖表圖象選擇題

物理圖表選擇題以圖表的形式給出物理信息、；物理圖象選擇題是

以解析幾何中的坐標為基礎，借助數(shù)和形的結合，來表現(xiàn)兩個相關物

理量之間的依存關系，從而直觀、形象、動態(tài)地表達各種現(xiàn)象的物理

5

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

過程和規(guī)律。圖象法是物理學研究中的重要方法。

題型1：圖象識別型

例1：一物體沿光滑水平面做勻速直線運動，從，=0時刻起，在

與物體垂直的方向上施加一個水平恒力F,則物體的動能,隨時間t

變化的情況是圖中所示的哪個圖：

題型2：作圖判斷型：

例2：質量為2m的長木板靜止放在光滑水平面上，如圖a所示,

一質量為m的小鉛塊（可視為質點）以水平初速度%由木板

左端恰能滑至木板的右端與木板相對靜止，鉛塊在運動過程

中所受的摩擦力始終不變?，F(xiàn)將木板分成長度與質量均相等的兩段

（①和②）后緊挨著仍放在此水平面上，讓鉛塊仍以相同的初速度由

木板的左端開始滑動，如圖b所示，則下列判斷正確的是：

A.小鉛塊仍能滑到木板②的右端與木板保持相對靜止

B.小鉛塊滑過木板②的右端后飛離木板

C.小鉛塊在到達木板②的右端前就與木板保持相對靜止

D.圖a所示的過程中產(chǎn)生的熱量少于圖b所示過程產(chǎn)生的熱量

6

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

題型3：計算判斷型：

例3：加在一個定值電阻R兩端的電壓由a增大到通過該電

阻的電流由/,增加到八（△/=/「，），則電阻的電功率變化了：

A.他-⑷&B.@+仇）4C.他-⑷A/D.（仇-q”2

題型4：理解推理型:

例4：如圖a所示，AB是某電場中的一條電場線，若在A點由靜

止釋放一電子，它沿AB由A運動到B的過程中的速度圖象

如圖b所示，則下列關于A、B兩點的場強E和電勢。的判

斷中正確的是:

A.EA>EB(PA<(PBB.EA=EB(P*>(PB

C.EA<EB(PA<(PBD.無法判斷

題型5：圖象轉換型:

7

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

例5：一閉合線圈固定在垂直紙面的勻強磁場中，設向里為磁感

應強度B的正方向，線圈中的箭頭為電流i的正方向（如右圖甲所示）。

已知線圈中感應電流i隨時間變化的圖象如右圖乙所示，則磁感應強

度B隨時間而變化的圖象可能是下圖丙中的：

圖丙

題型6：圖示模擬型：

例6：在高空中有四個小球，在同一位置同時以速度v向上、向

下、水平向左、水平向右被拋出，經(jīng)過1s后四個小球

在空中的位置構成的圖形正確

?'??>*>?：：*：：*

、、，，X\X...

??

ABCD

題型7：圖表信息型：

例7：表面上，雖然金星被稱為地球的“李生姐妹”金星的半徑

是地球半徑的0.95倍，金星的質量是地球質量的0.82倍，但金星與

地球也有很多不同之處，如在金星上可謂度日如年，其自轉周期大于

公轉周期，金星表面有95%的CO?等，人們稱之為“蒙面金星”。下

面是金星、地球、火星的有關情況比較表：

星球金星地球火星

8

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

88

公轉半1.0x10%n1.5X10Z:(n2.25xlO

徑

公轉周365.25

225日1.88年

期日

自轉周23小時一24小時

243日

期56分37分

表面溫100℃?0°

480c15c

度C

表面氣0.007at

900atmlatm

壓m

大氣主約95%78%華，約95%

要成分CO221%O2CO2

由此可知：關于地球及地球的兩個鄰居金星和火星，（行星的運

動近似看作勻速圓周運動）下列判斷正確的是：

A.金星運行的線速度最小，火星運動的線速度最大

B.金星的向心加速度大于地球的向心加速度

C.金星表面溫度最高，主要是因為距太陽最近所造成

D.火星表面大氣主要是由CO?組成，故溫室效應最強

基礎四信息應用選擇題

信息應用題可分為兩類，

⑴一類是提供“新知型”，如提供新概念、新知識、新情景、

9

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

新模型、新科技等，并要求以此解決題目中給定的問題；

(2)一類是學生已學的物理知識的基礎上，以日常生活、生產(chǎn)及

現(xiàn)代科技為背景信息給予題，信息題能夠深化、活化對物理概念、規(guī)

律的理解，要求學生具有比較完整的有機的物理知識體系，同時具備

閱讀分析能力、一定的洞察力及遷移應用能力，特別能反映學生的素

質，所以近幾年的物理高考選擇題，常有幾例信息應用題。

解信息給予題的過程由四步組成：

(1)第一步是信息處理，包括丟棄與問題無關的干擾信息，找

到有用的信息，并使之跟物理知識發(fā)生聯(lián)系；

(2)第二步是把題目中的日常生產(chǎn)、生活或現(xiàn)代科技背景抽去,

純化為物理過程；

(3)第三步為確定解題方法或建立解題模型；

(4)第四步為列式求解，其中第一、第二步是解信息題特有的,

也是解信息題成敗的關鍵。

題型1：新概念信息應用

例1：2003年，俄羅斯科學家阿布里科索夫和英國科學家金茲布

爾格、美國科學家利蓋特三人因為在創(chuàng)立解釋量子論中的兩大現(xiàn)象：

超導體和超流體的理論方面作出突出貢獻而獲得當年的諾貝爾物理

獎。超流體是物體在極端低溫下形成的奇特現(xiàn)象，從分子動理論的角

度看，在低溫狀態(tài)下：

A.分子平均動能很小，分子間距極小

B.分子平均動能很小，分子間距較大

10

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

C.分子間距極小，分子斥力大于分子引力

D.分子間距極小，分子斥力小于分子引力

題型2：新知識信息應用

例2：超導電磁推進船運用了超導技術。它由船上的超導磁體產(chǎn)

生豎直向下的強磁場，船兩側的正負電極使海水中產(chǎn)生從

船的一側流向另一側的電流，磁場對海水中的電流產(chǎn)生作

用力。在海水的反作用力作用下，船將獲得向前的推力，如圖為船的

電路簡圖，如果磁場的磁感應強度為5T（可看作勻強磁場），水通

道寬為1m,產(chǎn)生的推力為50N,則船的運動方向、海水中的電流為：

A.船將向左運動，水中的電流為10AB.船將向右運動，水中

的電流為10A

C.船將向左運動，水中的電流為250AD.船將向右運動，水

中的電流為250A

XXXXXX

XXXXXX

題型3：新情景信息應用

例3：從事太空研究的宇航員需要長時間在太空的微重

力下工作、生活，這時適應了地球表面生活的人，將產(chǎn)生

很多不良影響，例如容易患骨質疏松等疾病。為了解決這個問題，有

人建議未來太空中建設一個宇宙空間站，該空間站包括兩個一樣的太

11

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

空艙，它們之間用硬桿相連?？衫@0點高速轉動，如圖所示。由于做

勻速圓周運動，處于太空艙中的宇航員將能體驗到與在地面上受重力

相似的感覺。假設0點到太空艙的距離等于100m,太空艙中的宇航

員能體驗到與地面重力相似的感覺，則：

A.太空艙中宇航員感覺到的“重力”方向指向0

B.太空艙中宇航員感覺到的“重力”方向背向0

C.空間站轉動的角速度最好大約3轉/分

D.空間站轉動的角速度最好大約6轉/分

題型4：新模型信息應用

例4：如圖是光檢流計的示意圖，在檢流計的轉軸上固

定一塊小平面鏡M,當無電流通過線圈時一，從光源S發(fā)出一

束細光束，通過小孔0垂直射在鏡面上，反射后恰好射在刻度盤中0

處，刻度盤是在以鏡面的中心為圓心的水平圓弧上。已知線圈轉過的

角度與通過線圈電流成正比，即k"A。如果有某一電流通

過線圈時光點從0移到P點，弧0P對應的圓心角為30°,則通過檢流

計的電流為：

A.30uaB.15uAC.60uAD.7.5uA

12

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

題型5：新科技信息應用

例5：光子有能量，也有動量，動量P=""，它也遵守有關動量

的規(guī)律，如右圖所示，真空中，有一“8”字形

裝置可繞橫桿中點的豎直軸00'在水平面內(nèi)靈活

轉動，其中左面是圓形黑紙片（吸收光子），右邊是和左邊大小、質

量相同的圓形白紙片（反射光子）。當用平行白光垂直照射這兩個圓

面時，關于裝置開始時轉動的情況（俯視），下列說法中正確的是：

A.順時針方向轉動B.逆時針方向轉動

C.都有可能D.不會轉動

題型6：圖表圖象信息應用

例6：北京時間2004年8月23日中國選手李婷和孫甜甜在雅典

奧運會上獲得女子網(wǎng)球雙打冠軍。網(wǎng)球運動是一項深受大眾喜愛的運

動項目，設一個網(wǎng)球從一定高度落下，到水平地面后又反彈到空中如

此無數(shù)次的落下和反彈，若以向下的方向為正方向，設與地面接觸相

碰時碰前碰后動能不變，所受阻力大小一定，如下圖所示的速度一時

間關系圖象中哪一個是正確的

基礎五類比遞推選擇題

類比遞推選擇題是將不同的物理模型、物理性質、物理過程、作

13

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

用效果、物理圖象或物理結論等進行比較對照，將一個物理解法與另

一個物理解法類比，運用另一種規(guī)律進行比較推理。類比遞推選擇題

的解法：

①看清題干的敘述，分析、理解題中兩個物體或規(guī)律間的關系，

明確題干的要求。

②在分析規(guī)律，明確兩個物體之間的相似關系的基礎上，從中

選出相應的物理規(guī)律去解題。

此種選擇題主要培養(yǎng)和考查學生對事物間關系的概括能力和推

理能力，類比方法的運用加速了思維變式的升華。如借助物體在重力

場中的運動類比帶電粒子在靜電場中的運動，發(fā)現(xiàn)兩者可歸結為同一

物理模型。這樣就使學生對這兩種場中運動的本質特征的認識達到了

新的高度。通過類比，比出運動特征；通過類比，比出運動規(guī)律；通

過類比，找出分析和解決問題的方法。

類比遞推選擇題在近幾年的高考中屢見不鮮，著重考查學生的類

比思維能力。怎樣選取類比的最佳方法和類比點進行合理地類比，成

為解決這累題的突破口。

題型1:作用效果類比遞推

例1：從地面以速度%豎直上拋一質點小球，由于受空氣阻

力，小球落回地面的速度減為%/2,若空氣阻力與速度V成正比，則：

A.上升和下降階段空氣阻力的沖量大小相等，方向相反

B.上升階段空氣阻力的沖量大小大于下降階段空氣阻力的沖量

大小

14

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

C.小球整個運動過程經(jīng)歷的時間為也

2g

D.小球整個運動過程經(jīng)歷的時間為區(qū)

2g

題型2：物體形狀類比遞推

例2：如右圖所示，一個橫截面積為S的圓筒

形容器豎直放置，金屬圓柱A的上表面水平，下

表面是傾斜的，與水平面的夾角為。，圓柱的質量為M,不計圓柱與

容器之間的摩擦。若大氣壓強為〃。，則被圓柱封閉在容器中的氣體

壓強為:

Po+MgPo++」+Mg

B.^T〃。SinO+塔

A.Ssin?C.°ScosOU.3

題型3：物體性質類比遞推

例3：在光滑水平面上的。點系一長為L的絕緣細線，線的另一

端系一質量為m、帶電量為q的小球，如圖所示。當沿細線

方向加上場強為E的勻強電場后，小球處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)給

小球一垂直于細線的初速度”，使小球在水平面上開始運動。若％很

小，則小球第一次回到平衡位置所需時間為：

B.C.乃踴D.無法確定

萬除

15

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

題型4：運動情景類比遞推

例4：如圖所示，有一傾角為30。的光滑斜面，斜面長L為10m,

一小球從斜面頂端以10m/s的速度沿水平方向拋出（g取10m/52）,

則以下說法錯誤的是：

A.小球將做勻變速運動

B.小球從開始運動到到達底端的過程中合外力的沖量方向沿斜

面向下

C.小球沿斜面滑到底端時水平位移為20m

D.小球滑到斜面底端時的速度大小為10m/s

題型5：運動規(guī)律類比遞推

例5：如圖所示，光滑弧形金屬雙軌與足夠長的水平光滑雙軌相

連，間距為L,在水平軌道空間充滿豎直向上的勻強磁場，磁感應強

度為B。乙金屬棒靜止在雙軌上，而甲金屬棒在h高處由靜止滑下，

軌道電阻不計。兩棒的質量均為m,電阻均為R。甲棒與乙棒不會相

碰，則下面說法正確的是：

A.從開始下滑到最終穩(wěn)定，甲、乙組成的系統(tǒng)動量守恒

B.當穩(wěn)定后，回路中感應電流的方向從上向下看是逆時針的

16

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

C.乙棒受到的最大磁場力為也匣

2R

D.整個過程中，電路釋放的熱量為Ug/7

題型6：計算結果類比遞推

彳_a2b2c

例6：地球同步衛(wèi)星到地心的距離r可由'"為了求出。已知式中

a的單位是m,b的單位是s,c的單位是m/Y,則

A.a是地球半徑，b是地球自轉的周期，c是地球表面處的重力

加速度

B.a是地球半徑，b是同步衛(wèi)星繞地心運動的周期，c是同步衛(wèi)

星的加速度

C.a是赤道周長，b是地球自轉的周期，c是同步衛(wèi)星的加速度

D.a是地球半徑，b是同步衛(wèi)星繞地心運動的周期，c是地球表

面處的重力加速度

綜合題型

綜合一基礎實驗

物理學是一門實驗科學，要學好、用好物理知識就必須要具備

一定的實驗能力。實驗能力既包括實驗操作的技能，又包括科學性的

猜想和假設、邏輯的思考和論證、必要的計算和推理，以及對結果進

行恰當?shù)谋硎?，是一種全面的綜合能力。物理基礎實驗主要是指教材

中的演示實驗和學生實驗。

關于實驗能力的具體化表述是：能在理解的基礎上獨立完成整個

中學階段所要求的學生實驗；會運用在這些實驗中學過的實驗方法；

會正確使用在這些實驗中用過的儀器；會分析數(shù)據(jù)得出結論。

17

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

基礎實驗類能力題包括基本儀器的選擇和使用、基本物理量的測

定、物理規(guī)律的驗證與研究、實驗原理的探索、實驗步驟的設計、實

驗數(shù)據(jù)的處理以及實驗誤差的分析等方面。實驗能力只能在認真做實

驗的實踐過程中得到培養(yǎng)和提高，沒有其他所謂的捷徑。

綜合二綜合實驗

所謂綜合實驗，是指課內(nèi)實驗與課外實驗的綜合；演示實驗與學

生實驗的綜合；物理實驗與物理計算的綜合；物理理論與社會實踐的

綜合；物理實驗與信息技術、其他學科知識的綜合與應用。綜合性實

驗考題也是立足于課本，在過去已學實驗（包括學生分組實驗、演示

實驗及課后小實驗）的基礎上演變而來。它涉及到對實驗原理的深入

理解、實驗器材的選取、實驗步驟的合理、具體的實驗操作、實驗

數(shù)據(jù)的分析處理、實驗誤差的分析和實驗結論的得出等一系列知識、

技巧和能力，在此基礎上，，要求學生能夠結合物理、化學、生物、

數(shù)學、信息技術等各學科知識，去靈活解決生產(chǎn)生活中的實際問題。

所以，綜合性實驗題更有利于開發(fā)學生的智力、開展研究性學習、進

行探究性實驗教學；更能有效地考查學生的綜合實驗能力、知識遷移

能力和創(chuàng)新能力。這對學生的科學素養(yǎng)和實驗能力提出了更高的要

求。

綜合三力學綜合

力學的知識總的來說就是力和運動的問題，力和運動的關系是力

學的中心問題。其中，力的知識是基礎，牛頓運動定律及運動學公式、

動量定理及動量守恒定律、動能定理和機械能守恒定律是力學的核心

18

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

內(nèi)容，圓周運動和簡諧運動則是牛頓運動定律的具體應用。因而力學

也可以認為包含了兩大方面的規(guī)律：一是物體的受力規(guī)律，二是物體

的運動規(guī)律。

在力學中，物體的多過程運動和多個物體的運動問題，往往能將

不同種類運動的知識綜合在一起；兩類牛頓運動定律的應用問題，實

際上是牛頓運動定律和運動學公式的綜合；物體之間的相互作用問

題，常常成為應用動量和能量觀點求解的力學綜合題的熱點；而機械

波的問題，又可與機械振動綜合在一起等等。

綜合四電學綜合

電磁學是物理學中研究電磁現(xiàn)象規(guī)律的分支學科，高中階段電磁

學的內(nèi)容包括靜電場，恒定電流、磁場、電磁感應和電磁波等方面的

知識，概括起來，一是“場”，二是“路”。所謂“場”是指研究電

場、磁場和他們之間的聯(lián)系以及它們對電荷的作用；所謂“路”，研

究的是直流電路及交流電路的有關規(guī)律。

電磁學中的“場”與“路”知識既各自獨立，又相互聯(lián)系，表現(xiàn)

為“荷與場”、“場與場”間的關系，電磁學知識以“場”為基礎，

進而研究“場與路”的關系。在學習中要“以場帶路”、“場路結合”。

電磁學中的綜合知識主要體現(xiàn)在電場和磁場中帶電體的平衡和

運動，關聯(lián)體的動量和能量的綜合問題。

綜合五力電綜合

力從性質上可劃分為重力、彈力、摩擦力、電場力、安培力、洛

倫茲力等，在實際應用中，這些力又有不同的力學效果?？梢娏碗?/p>

19

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

的綜合也是學科內(nèi)知識綜合的一種必然。電場力和磁場力的引入無疑

使力的內(nèi)涵更加豐富。力電綜合題目都離不開研究對象一一基本帶電

體。所以，這類題目通過場對帶電體的作用，通常又把重力、電場力、

磁場力結合在一起，構成空間復合場類問題，難度和思維量都教大。

要能夠正確、熟練求解力電綜合題，首先應對力電綜合題的解題方法

及途徑要有清楚的認識和把握。帶電物體在電場中的靜止及在電場中

的運動，通電導體在磁場中的靜止和運動，這些問題除了應用電場、

磁場和電磁感應等方面的知識外，還需要應用相應的力學知識。當電

場是由連接在電路中的電容器產(chǎn)生時、當導體切割磁感線產(chǎn)生感應電

動勢而又形成閉合回路時一，問題還可以與恒定電流或交流電的知識聯(lián)

系在一起。力電綜合問題是歷年高考的一個熱點，正確分析物體的受

力情況，是求解的關鍵

綜合六物理學科內(nèi)綜合

物理學科綜合是一種含有多個物理過程、多個研究對象、運用到

多個物理概念和規(guī)律的難度較大的題目。它的特點就在于知識的綜合

與能力的綜合。綜合題的題型可以是計算、證明，也可以是選擇、填

空、問答，但以計算題為多，故在此著重研究綜合計算題。

物理綜合題的分類

1.以設問的內(nèi)容來劃分，可分為“遞進式”和“并進式”。

“遞進式”一一題目中有兩個以上的小問，所問的內(nèi)容依次深入,

問題的難度依次增加，前后問間有密切的牽連，前一問解答的正確與

否將直接影響到下一問的解答。這就是“遞進式”題型

20

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

“并進式”一一題目中的各小問的解答相對獨立，彼此并列，互

不包含，互不影響，前一問做錯了，不影響對后一問的正確解答。這

就是“并進式”題型。

2.以內(nèi)容的綜合方式來劃分，可分為“積木式”和“混合式”。

“積木式”一一題目中包含著前后連貫的兩個或兩個以上的物理

過程，各個過程都遵循本身的規(guī)律，前后過程之間又相互牽連。這就

是“積木式”題型。

“混合式”一一題目中所描述的物理現(xiàn)象包含著幾個同時出現(xiàn)的

物理過程，它們交織在一起，互相聯(lián)系，互相制約，互相影響。這就

是“混合式”題型。

3.以知識內(nèi)容來劃分，則可分為綜合、熱學綜合、電學綜合、

力學和電學綜合、力學與熱學綜合、熱學與電磁學綜合等等。

求解物理綜合題的步驟：

①看懂題目的文句；②弄清題目所描述的物理現(xiàn)象；③選定

研究對象，涉及到力學問題的，要對對象進行受力分析（同時作受力

圖）；④依次分清要研究的對象所經(jīng)歷的前后物理過程或狀態(tài)（即力

學方面的運動分析，電學方面的電路分析與場況分析等，可同時畫出

示意圖）；⑤明確每個過程或狀態(tài)所對應的物理模型，所聯(lián)系的物理

知識、物理量和物理規(guī)律；⑥注意尋求出隱含條件，明確已知量和所

求量；⑦找出各個物理過程或狀態(tài)之間的聯(lián)系。

創(chuàng)新題型

21

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

創(chuàng)新一生活應用型

理論聯(lián)系生活實際（實踐性）是高考命題的熱點之一，高考試題

緊密聯(lián)系生活，可以有效地考查學生運用物理知識分析、解決實際問

題的能力，并引導教學朝著新課改的大方向快速發(fā)展。物理知識源于

實踐，身邊的物理現(xiàn)象比比皆是，每時每刻都在發(fā)生，學生要學會觀

察、體驗生活，感悟其中的物理情景。近年來生活應用類問題為何在

高考中頻頻亮相？仔細推敲其共性不難發(fā)現(xiàn)：第一，試題背景鮮活、

生動、新穎、有情趣，能立足于生活；第二，切入點熟悉，學生易于

“找路”；第三，涉及知識面廣，考生在“走路”中不易走“遠”，

且試題又有一定的梯度，有利于高考選拔。

解決這類題目的關鍵是要建立相應的物理新模型，利用物理新模

型將教材中難度不大、要求不高而又屬于重點內(nèi)容的基礎知識及相關

問題加以有效拼接，演化成各種立意新穎，設計科學的題目，從而更

能從高層次上考察學生對所學基礎知識的掌握程度和遷移能力、綜合

能力、創(chuàng)新能力，因此這種類型的題目出現(xiàn)的頻率很大。這些實用模

型都可直接或間接地以背景材料的形式出現(xiàn)在高考題目中，以突出物

理學科的基礎性和應用性。

創(chuàng)新二信息遷移型

信息遷移題又稱為新物理情景題、材料閱讀題，簡稱為信息題，

是指題述中借助文字、圖表等向學生提供中學生未曾學過的知識與解

題信息、，或創(chuàng)設一個中學生陌生的新情景，用于考查學生的潛能、閱

22

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

讀理解能力和創(chuàng)新能力的物理問題，而且對學生的心理素質也是一個

考驗，有利于公平競爭，能抑制“題海戰(zhàn)術”，有助于中學物理教學

實施創(chuàng)新教育。

信息題的特點是：（1）文字材料篇幅一般較長，（2）內(nèi)容往往

涉及到重大社會熱點、新科技材料、科技事件和現(xiàn)代科學技術前沿問

題等，立意高而落點低（解題模型大多是中學階段的基本模型），在

題干中給出解題所需的新知識、新情況、新方法等信息。。主要考查

學生閱讀能力、聯(lián)想類比和對知識的遷移能力、綜合分析問題的能力

及創(chuàng)新能力。該題型對能力考查要求高，試題區(qū)分度大，能夠較好的

展示學生的創(chuàng)新思維和預測其學習潛能，所以引人注目的新信息題正

以旺盛的生命力成為高考物理試題中的一個亮點。

處理信息題的思維程序：審題（詳讀題給信息、），類比（結合書

本知識，找出兩者的聯(lián)系，這是解題的核心），求解（運用相應的物

理規(guī)律解題），回味（最后將結論與題中信息分析比較）。信息題要

求學生在考場上獨立完成現(xiàn)場學習、接受新信息，將信息進行有效提

煉、加工、聯(lián)想、類比等處理，并與原有物理知識銜接，進而遷移、

創(chuàng)造，解決新問題。解決這類問題的關鍵是要善于挖掘出實際問題的

本質內(nèi)涵，進行模型化處理，把不熟悉的問題轉化為熟悉的問題，“脫

衣脫帽”提取有用信息，轉換成熟悉的物理模型，形成有效的解題思

路，這就告訴各位考生“兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書”是得不

了好成績的。

23

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

創(chuàng)新三開放探究型

所謂開放型試題是指答案不唯一、不確定，或者條件不確定，或

者具有多種不同的解法的試題。開放型物理問題是相對于傳統(tǒng)的封閉

型物理問題而言的，封閉型物理問題是一種條件比較充分、相應結論

比較確定的問題；而開放型物理問題的條件可能不完備，需要在求解

過程中增添假設而完善，其結論具有不確定性。解答開放型問題沒有

固定的解題模式可以套用，其解題途徑和思維過程因人而異，具有很

強的靈活性。開放型題目的背景新穎、立意深刻，它能起到“舉一反

三”的效果，這是對傳統(tǒng)的“題海戰(zhàn)術”的極大挑戰(zhàn)。開發(fā)型問題能

充分發(fā)揮學生的主體作用，提高學生的創(chuàng)新能力，從而適應時代發(fā)展

的需要。隨著素質教育的進一步落實，開放型試題，它不僅考查了學

生的素質水平，同時也對開放型試題的教學起到一定的推動作用，為

加強對高考開放型試題的分析研究，現(xiàn)在對典型的開放型試題進行分

類解析。

附：參考答案

基礎一定性分析選擇題

1.{C}2.[答案：A]3.[答案A、D]4.[答案：B、C、D]

基礎二定量計算選擇題

1.[答案：A、D]2.[答案：C]3.[答案：A、B]4.[答案：D]

基礎三圖表圖象選擇題

1.[答案：D]2.[C]3.[答案：B]4.[答案：A]5.[答案：C、

D]

24

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

6.[答案:A]7.[答案:B、D]

基礎四信息應用選擇題

1.[答案：A、C]2.[答案:B]3.[答案:B、C]4.[答案:B]

5.[答案：B]6.[答案：B]

基礎五類比遞推選擇題

1.[答案:A、C]2.[答案:B]3.[答案:B]4.[答案:D]

5.（C、D）6.[答案:A、D]

25

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第一章答題技巧

新課標高考物理選擇題專項練習第一套

（本套題包括8小題，每題6分，共48分。每題有一個或多個選項

符合題意,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,選錯的得0分。）

動方向與“天宮一號”相同，遠地點與“天宮一號”的

圓軌道相切于某點P,并在該點附近實現(xiàn)對接，如圖所示。則下列說

法正確的是（）

A.根據(jù)題設條件可以計算出地球對“天宮一號”的引力大小

B.根據(jù)題中條件可以計算出地球的質量

C.在遠地點P處，“神舟八號”的加速度比“天宮一號”大

D.要實現(xiàn)在遠地點P處對接，“神舟八號”需在靠近P處之前

應該點火減速

■y

2.如圖所示，真空中有直角坐標系xOy,在x軸上c,E；

I

I

固定著關于0點對稱的等量異號點電荷+Q和-Q,C+Q，oDl-Q―X

I

是y軸上的一個點，。是x軸上的一個點，DE連線;

垂直于x軸。將一個點電荷+q從。移動到D,電場力對它做功為W/i，

將這個點電荷從C移動到E,電場力對它做功為W2o下列判斷不正

確的是（）

26

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第二章真題練習

A.兩次移動電荷電場力都做正功，并且Wi=W2

B.兩次移動電荷電場力都做正功，并且Wi>W2

C.兩次移動電荷電場力都做負功，并且Wi=l/l/2

D.兩次移動電荷電場力都做負功，并且14/1>

W2

3.如圖所示，半球形容器靜止在水平面上，O為球

心，一質量為m的小滑塊靜止于P點，OP與水平方向的夾角為0。

關于滑塊受半球形容器的摩擦力Ff以及半球形容器受地面的摩擦力

下列關系正確的是（）

A.F/=mgcos6,6'水平向左；B.Ff^mgsm0,中水平向左；

C.Ff-mgCOS0,用大小為零；D.Ff-mgs'mO,Ff大小為零.

4.如圖所示,光滑的水平桌面處在方向豎直向下4

的勻強磁場中，桌面上平放著一根一端開口、內(nèi)/?ik'/

壁光滑的絕緣細管，細管封閉端有一帶電小球，/I

小球直徑略小于管的直徑，細管的中心軸線沿y|I「「I

軸方向。在水平拉力F作用下，試管沿％軸方向勻速運動，帶電小球

能從細管口處飛出。帶電小球在離開細管前的運動過程中，關于小球

運動的加速度沿y軸方向的速度力、拉力F、管壁對小球的彈力

做功的功率P四個物理量隨時間t變化的圖象分別如圖所示，其中正

確的是（）

27

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第二章真題練習

5.如圖所示，物體A和B的質量均為m,它們通過一

勁度系數(shù)為k的輕彈簧相連，開始時B放在地面上，

A、B都處于靜止狀態(tài).現(xiàn)用手通過細繩緩慢地將A向i

上提升到距離L］時-，B剛好要離開地面，此過程手做

功為W1；若將A加速向上提起，A上升的距離為1_2時，B剛好要離

開地面，此過程手做功W2.假設彈簧一直處于彈性限度內(nèi)，則（）

A.…號B.”一等

（：.嗎=叱D.W2>W,

6.甲、乙兩物體從同一地點沿同方向做直線運動，運動的v-t圖象

如圖所示，下列說法中正確的是（）

A.在h時刻，甲、乙兩個物體相遇

B.在to時刻，甲、乙兩個物體相距最遠

C.甲、乙兩個物體相遇時Vz>2V甲

D.甲、乙兩個物體相遇時VzV2V甲

7.如圖所示，螺線管內(nèi)有一平行于軸線的勻強磁場，規(guī)定圖中箭頭所

示方向為磁感應強度B的正方向，螺線管與U型導線框cdef相連,

導線框cdef內(nèi)有一半

徑很小的金屬圓環(huán)L,

圓環(huán)與導線框cdef在

同一平面內(nèi)。當螺線管

28

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第二章真題練習

內(nèi)的磁感應強度隨時間按圖示規(guī)律變化時（）

A.在L時刻，金屬圓環(huán)L內(nèi)的磁通量最大

B.在t3時刻，金屬圓環(huán)L內(nèi)的磁通量最大

C.在t「t2時間內(nèi)，金屬圓環(huán)L內(nèi)有逆時針方向的感應電流

D.在ti-t2時間內(nèi)，金屬圓環(huán)L有收縮趨勢

8.如右圖所示，下端封閉、上端開口、內(nèi)壁光滑的II產(chǎn)xxx

：XXflXX

細玻璃管豎直放置，管底有一帶電的小球，整個裝置Hxxxx

：XXXX

以水平向右的速度V勻速運動，沿垂直于磁場的方向“XXX

進入方向水平的勻強磁場，由于水平拉力F的作用，玻璃管在磁場中

的速度保持不變，最終小球從上端開口飛出，小球的電荷量始終保持

不變，則從玻璃管進入磁場到小球運動到上端開口的過程中，關于小

球運動的加速度a、沿豎直方向的速度Vy、拉力F以及管壁對小球的

彈力做功的功率P隨時間t變化的圖象分別如下圖所示，其中正確的

是（）

29

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第二章真題練習

新課標高考物理選擇題專項練習第二套

（本套題包括8小題，每題6分，共48分。每題有一個或多個選項

符合題意,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,選錯的得0分。）

1.某學生在體育場上拋出鉛球，其運動軌跡如圖所示。已知在8點時

cB

的速度與加速度相互垂直，則下列說法中正石E/J"V。

A.。點的速率比C點的速率大J”

B.。點的加速度比C點加速度大V

C.從3到。加速度與速度始終垂直

D.從3到。加速度與速度的夾角先增大后減小

2.一種早期發(fā)電機原理示意圖如圖所示，該發(fā)電機由固定的圓形線

圈和一對用鐵芯連接的圓柱形磁鐵構成，兩磁極相對于鎏刑平明露

稱，線圈圓心為。點。在磁極繞轉軸勻速轉動的過;與

在同一條直線上時,穿過線圈的（）電流表CG

A.磁通量最大,磁通量變化率最大

3

B.磁通量最大,磁通量變化率最小

C.磁通量最小,磁通量變化率最大

D.磁通量最小，磁通量變化率最小

3.如圖所不，以。為圓心的圓周上有六個等分點a、b、c>d、e、

fo等量正、負點電荷分別放置在a、d兩處時，在圓心。處產(chǎn)生的電

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第二章真題練習

場強度大小為E。現(xiàn)改變。處點電荷的位置，使。點的電場強度改變,

下列敘述正確的是（）

A.移至c處，。處的電場強度大小減半，方向沿oe

B.移至6處，。處的電場強度大小不變，方向沿od

C.移至e處，。處的電場強度大小減半，方向沿℃

D.移至一處，。處的電場強度大小不變，方向沿。e

4.如圖所不，xpy為直角支架，桿空、繩a。

均水平，繩加與水平方向夾角為60°o如

果在豎直平面內(nèi)使支架沿順時針緩慢轉動

至桿如水平，始終保持40、加兩繩間的夾

角120°不變。在轉動過程中，設繩4。的拉

力工、繩力。的拉力F〃，則下面說法中正確

的是（）

A.工先減小后增大

B.乙先增大后減小

C.乙逐漸減小

D.乙最終變?yōu)榱?/p>

5.如圖所示，一只理想變壓器原線圈與頻率為50Hz的正弦交流電源

相連，兩個阻值均為20Q的電阻串聯(lián)后接在瞿第兩出圖中的

電流表，電壓表均為理想交流電表，原副線圈分別為匝/口&0匝,

電壓表的示數(shù)為5V。貝1）（)I

A.電流表的讀數(shù)為0.5A

31

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第二章真題練習

B.流過電阻的交流電的頻率為100Hz

C.交流電源的輸出電壓的最大值為20后V

D.交流電源的輸出功率為5W

6.我國“神舟八號”飛船與“天宮一號”成功實現(xiàn)交會對接。如圖所

示，圓形軌道I為“天宮一號”運行軌道，圓形軌道H為“神舟八

號”運行軌道的一部分，在實現(xiàn)交會對接前，“神舟八號”要進行了

多次變軌。貝）

A.“天宮一號”的運行速率小于“神舟八號”在軌二二、、'\

//\\

道n上的運行速率J（9"I

'X/?

B.“天宮一號”的向心加速度小于“神舟八號”在、\｝一"。/

軌道II上的向心加速度

c.“神舟八號”軌道n上運行過程中的機械能守恒

D.“神舟八號”在第一次變軌后到第二次變軌前，機械能增加

7.如圖所示是研究自感通電實驗的電LA,

路圖，A-AZ是兩個規(guī)格相同的小燈泡，|一L一1.'

閉合電鍵調節(jié)電阻R,使兩個燈泡的亮R4----

~~rl|——

度相同，調節(jié)可變電阻Ri，使他們都正1

常發(fā)光，然后斷開電鍵S。重新閉合電

鍵S,則（）

A.閉合瞬間，Ai立刻變亮，A?逐漸變亮

B.閉合瞬間，A2立刻變亮，Ai逐漸變亮

C.穩(wěn)定后，L和R兩端電勢差一定相同

32

預測2020高考物理選擇題知識點歸納及真題練習第二章真題練習

D.穩(wěn)定后，Ai和A?兩端電勢差不相同

8.某節(jié)能運輸系統(tǒng)裝置的簡化示意圖如圖所示。小車在軌道頂端時一，

自動將貨物裝入車中，然后小車載著貨物沿不光滑的軌道無初速度的

下滑，并壓縮彈簧。當彈簧被壓縮至最短時，立即鎖定并自動將貨物

卸下。卸完貨物后隨即解鎖，小車恰備

好被彈回到軌道頂端，此后重復上述

過程。則下列說法中正確的是（