Unit3Lookatme（復習課件）-三年級英語上學期（人教PEP版）

Unit3Lookatme!人教版三年級上冊復習課件主講教師：Cici時間：XXX語音過關語法過關單詞詞組過關重點句型過關目錄閱讀指導單詞詞組過關三會單詞+三會詞組Part1三會單詞face

/fe?s/n．(名詞)臉短語:facetoface面對面例句:Myfaceisred.我的臉是紅色的。三會單詞ear

/??(r)/n．(名詞)耳朵復數:hear聽見year年bear熊例句:Thisismyear.

這是我的耳朵。三會單詞eye/a?/n．(名詞)眼睛復數:eyes例句:Ihavetwobigeyes.

我有兩只大眼睛。三會單詞eye/n??z/n．(名詞)鼻子

形近詞:rose(玫瑰)例句:Touchyournose.

摸摸你的鼻子。三會單詞mouth/ma?θ/

n．(名詞)嘴

形近詞:month(月，月份)例句:Lookatmymouth.

看我的嘴。三會單詞head/hed/n．(名詞)頭詞組:headteacher

校長

headtohead交頭接耳例句:Myheadisverybig.

我的頭很大。形近詞:hear(聽)，read(讀)三會單詞hand/h?nd/n．(名詞)手復數:hands例句:Thisismyhand.這是我的手。形近詞:and(和)三會單詞body/'b?di/n．(名詞)身體例句:Lookatmybody.看我的身體。詞組:shakeyourbody搖搖你的身體三會單詞arm

/ɑ?m/n．(名詞)胳膊例句:Thisistheleg.這是腿。復數:arms三會單詞leg/leɡ/n．(名詞)腿例句:Thisisthearm.這是胳膊。復數:legs三會單詞foot/f?t/n．(名詞)腳形近詞:boot(靴子)，food(食物)復數:feet例句:Stampyourfoot.跺跺你的腳。eareyemouthnosefaceLookatme,Thisismy......Lookatme,Thisthe......headbodylegfootarmhandnosefacelegmoutharmfootbodyleghandheadeyeearLet’sdoClapyourhands.Touchyourhead.Waveyourarms.Shakeyourlegs.Shakeyourbody.Stampyourfoot.Closeyoureyes.Openyourmouth.Closeyoureyes.Touchyourear.Touchyourface.其他單詞/詞組是：________

走，去：______到，向：_______

打開，睜開：________關閉：__________

觸摸：_________

很，非常：________

身體好：____________做，制造：__________

木偶：________謝謝，感謝：__________

拍手：_________

aregotoopenclosetouchverywellmakepuppetthanksclap其他單詞/詞組揮手：________

搖動：________跺腳：__________

肩膀：________膝蓋：__________

腳趾：_________

主意，想法：________

首先：__________然后，接著：_______

和：________去上學：__________

謝謝你：_________

waveshakestampshoulderkneetoeideafirstthenwithgotoschoolthankyou其他單詞/詞組非常好：________________

很好，謝謝：________________

做木偶：________________和...一起玩：______________

好主意：_________________

verywellFine,thankyou!makeapuppetplaywith......Goodidea!

任務一：選出每組中不同類的單詞。()1.A.open B.mouth C.close()2.A.yellow B.nose C.face()3.A.eye B.ear C.good()4.A.afternoon B.hello C.morning(

)5.A.you B.I C.goBACBC

任務二：判斷下列句子與圖片是（√）否（×）相符。()1.Lookatmyface.()2.Touchyourear.√×

任務二：判斷下列句子與圖片是（√）否（×）相符。()3.Closeyoureyes.()4.Openyourmouth.()5.Touchyournose.√√×

任務三：請仔細看圖，選擇正確的單詞，將其序號填在括號內。()1.eraser()2.bag()3.ruler()4.pencil()5.pencilbox()6.crayonsA.hand

B.footC.legD.armE.head

F.bodyBEDCFA

任務四：請看圖，選擇正確的句子。A.Shakeyourleg.B.Touchyourhead.C.Clapyourhands.D.Stampyourfoot.E.Waveyourarm.BCEAD

任務五：看圖，選擇單詞補全短文，填序號。Hello,I’mQiqi.Lookatme!ismy1._____.

ismy2._____.ismy3._____.ismy4._____.ismy5._____.ismy6._____.A.bodyB.armC.legD.footE.handF.headBFACED重點句型過關課文復習+重點句型Part2對話復習Goodmorning.早上好。Goodmorning.早上好。對話復習I’mfine.thankyou.Let’sgotoschool!我很好，謝謝。讓我們一起去學校吧！Howareyou?你好嗎？OK!好的！對話復習Lookatme!Thisismyface.看我，這是我的臉。對話復習Hi,Mike!Howareyou?嗨，邁克！你好嗎？Verywell,thanks.非常好，謝謝。Let’smakeapuppet!讓我們來做個木偶吧！Great!好的！對話復習Thisistheleg.這是腿。Thisisthearm.這是胳膊。重點句型熟人見面的問候語和答語--Howareyou?

你好嗎?--I'mfine,thankyou./Verywell,thanks.

我很好，謝謝你。/很好，謝謝。重點句型邀請對方一起做某事的句型及回答--Let's+動詞原形(+其他)!

(讓)我們……吧!--OK/Great!好的/太棒了!--Let’sgotoschool!讓我們一起去學校吧！--OK！好的！重點句型讓對方看某人或某物的句型Lookat+人/物.看……Lookatme.Thisismynose.

看我，這是我的鼻子。Lookatme.Thisismyface.

看我，這是我的鼻子臉。重點句型介紹身體部位的句型Thisis+one's/the/a/an+身體部位.這是.…某人/物的...Thisismymouth.這是我的嘴巴。Thisisthearm.這是胳膊。ThisisMike’sface.這是邁克的臉。

任務一：單項選擇1.I_____Sarah.You_____

Mike.A.am;amB.am;areC.are;are【點撥】和I連用的be動詞是am；和you連用的be動詞是are。

故答案為B。

任務一：單項選擇2.—Goodafternoon,Lily.—_____,Jack.A.GoodmorningB.GoodafternoonC.Goodbye【點撥】“Goodafternoon,Lily.”意為“下午好，莉莉”?；?/p>

答時仍用“Goodafternoon...”。

任務一：單項選擇3._____

gotoMountHuang(黃山).A.LetB.Let’sC.let’s【點撥】本題句意為“我們去黃山吧”。let’s表示“讓我們”，

句子開頭的首字母要大寫。

任務二：情景選擇1.早上，朵拉在上學的路上遇見了佩奇，她可以這樣打招呼：A.Goodmorning,Peppa.B.Goodafternoon,Peppa.C.Look!Aflower.【點撥】早上和別人打招呼通常用“Goodmorning,...”。

任務二：情景選擇2.佩奇想知道朵拉的身體怎么樣，她可以這樣問：A.What’syourname?B.AreyouDora?C.Howareyou?【點撥】詢問對方的身體狀況，用“Howareyou?”。

任務二：情景選擇3.佩奇邀請朵拉一起上學，她可以說：A.Let’stouchtheground.B.Let’sgotoschool.C.Let’ssitdown.【點撥】邀請對方一起上學，用“Let’sgotoschool.”。

任務三：看圖，選擇正確的對話。A.—Let’sgotoschool.—OK.B.—Howareyou?—I’mfine,thankyou.C.—Goodmorning.—Goodmorning.CAB

任務四：將下列句子重新排序，使其成為一段完整的對話。()Let'sgotoschool.()Goodmorning,Diandian.()I'mfine,thankyou.()OK.()Goodmorning.Howareyou?12345

任務五：從方框中選出與所給詞同類的單詞，填序號。1.maketouch__________2.eyenose__________A.isB.openC.whiteD.earE.bag【點撥】1.make,touch和open都是動詞。

2.eye,nose和ear都是身體部位類名詞。BD

任務五：從方框中選出與所給詞同類的單詞，填序號。3.aream_______4.puppetgift_______5.blueyellow_______A.isB.openC.whiteD.earE.bag【點撥】3.are,am和is都是be動詞。

4.puppet,gift和bag都是名詞。

5.blue,yellow和white都是顏色類名詞。AEC

任務六：讀一讀，選出下列句子的同義句?！军c撥】1.“Verywell,thanks.”和“I’mfine,thankyou.”

都表示自己的身體很好，并向對方表示感謝。

2.“Thankyou.”和“Thanks.”都用來表示感謝。A.Myname’sSarah.B.Hi!C.I’mfine,thankyou.D.Bye!E.Thanks.()1.Verywell,thanks.()2.Thankyou.CE【點撥】3.“I’m...”和“Myname’s...”都可用來作自我介紹。

4.“Goodbye!”和“Bye!”都可用來表示道別。

5.“Hello!”和“Hi!”都可用來向別人打招呼。A.Myname’sSarah.B.Hi!C.I’mfine,thankyou.D.Bye!E.Thanks.()3.I’mSarah.()4.Goodbye!()5.Hello!ADB

任務七：看圖，選擇合適的選項組成對話。A.Let'smakeapuppet.B.Howareyou?C.Great!D.Goodmorning,LiMei.E.Verywell,thanks.F.Goodmorning,MissLi.AC

任務七：看圖，選擇合適的選項組成對話。A.Let'smakeapuppet.B.Howareyou?C.Great!D.Goodmorning,LiMei.E.Verywell,thanks.F.Goodmorning,MissLi.FD

任務七：看圖，選擇合適的選項組成對話。A.Let'smakeapuppet.B.Howareyou?C.Great!D.Goodmorning,LiMei.E.Verywell,thanks.F.Goodmorning,MissLi.BE

任務八：補全對話。:1._____:Goodafternoon,Tim.

:2._____:Verywell,thanks.A.Goodafternoon,Mary.B.Let'splaywiththepuppet.C.Howareyou?D.Look!Ihaveagift.AC:3._____:Thisisapuppet.:4._____:OK!A.Goodafternoon,Mary.B.Let'splaywiththepuppet.C.Howareyou?D.Look!Ihaveagift.DB語音過關EeFfGgHhIi的發(fā)音與書寫Part3字母歌謠大E像山豎著放，小e像魚肉真香；大F像旗桿上綁，小f像個小拐棍；大G讓C掛條棍，小g大辮真是長；大H工字豎著放，小h椅子靠墻上；大I木棍豎著放，小i蠟燭插桌上。LettersandsoundselephanteggLettersandsoundsE：占上中兩格，三筆完成。e：占中間一格，一筆完成?？谠E記憶：E像山川豎著走，豎折在前橫在后。LettersandsoundsLettersandsoundsLettersandsoundsfacefeetLettersandsoundsF：占上中兩格，三筆完成。f：占上中下三格，兩筆完成?？谠E記憶：F像一面小紅旗，先豎后折有秩序。LettersandsoundsLettersandsoundsLettersandsoundsgreengiftLettersandsoundsG：占上中兩格，一筆完成。g：占中下兩格，一筆完成?？谠E記憶：G像魚兒咬上鉤，C上添上小尾巴。LettersandsoundsLettersandsoundsLettersandsoundshandhiLettersandsoundsH：占上中兩格，三筆完成。h：占上中兩格，一筆完成?？谠E記憶：H像把登天梯，左豎右豎中間連。LettersandsoundsLettersandsoundsLettersandsoundsiceice-creamLettersandsoundsI：占上中兩格，三筆完成。i：占上中兩格，兩筆完成。口訣記憶：I像線軸把布織，從上至下有順序。LettersandsoundsLettersandsounds

任務一：看圖，圈出圖片英文表達的首字母，并將該字母的

大小寫形式寫在四線三格中。

任務一：看圖，圈出圖片英文表達的首字母，并將該字母的

大小寫形式寫在四線三格中。

任務二：圈出圖中隱藏的本單元學習的字母，并按字母表順

序寫出字母的大小寫形式。

任務三：寫出下列字母組合對應的大寫或小寫形式。1.fd2.bi3.gea4.CHJ5.BDG6.FEI語法過關知識點精講+典型例題Part4

知識點1：詢問別人近況的句型及回答--Howareyou?你好嗎? --I'mfine,thankyou.我很好，謝謝你。Howareyou?意為“你好嗎?”是一句問候用語，較正式，常用于朋友或熟人之間，詢問對方近況?；卮鹜陮Ψ胶螅苫貑栆痪洹癆ndhowareyou?'或“Andyou?”，表示禮貌。

知識點1：詢問別人近況的句型及回答Howareyou?你好嗎?I'mfine,thankyou.我很好，謝謝你。

知識點1：詢問別人近況的句型及回答Howareyou?

的其他答語答語意思I'mOK,thankyou. 我還好，謝謝你。 Fine,thanks. 很好，謝謝。Verywell,thanks. 很好，謝謝。Awful. 糟透了。 拓展：問候語小聚會問候語 用法Hello!/Hi!你好! 多用于熟人見面。它的后面可以加稱呼，但要用逗號分開。 Goodmorning!

早上好!Goodafternoon!

下午好!這兩個問候語的用法和“Hello!”基本相同，但要注意各自使用的時間。

知識點1：詢問別人近況的句型及回答拓展：問候語小聚會問候語 用法Howareyou?

你好嗎?I'mfine,thankyou.

我很好，謝謝你。 熟人用“Howareyou?”問候時，可用“I’mfine.”或“Fine.回答，也可用“Fine,thankyou."Howdoyoudo?您好!Howdoyoudo?

您好!

兩個人初次見面時的問候語?？雌饋砗孟駟柧?，實際上是兩個人第一次見面時的打招呼用語

知識點1：詢問別人近況的句型及回答

典型例題-單項選擇

①How_____you?A.isB.are C.am ②_____fine,thankyou.A.AmB.I C.I'm

典型例題-情景選擇

①你在上學的路上遇到了多日未見的好朋友林莎，你想知道林莎的近況，你這樣說:________

A.I'mfine,LinSha.B.Nicetomeetyou,LinSha.C.Howareyou?②朋友向你打招呼說“Howareyou?”,你是這樣回答的:________

A.Andyou?B.I'mfine,thankyou.C.Howareyou?

典型例題-選擇正確的選項，完成對話。

--_______,LiHua.--Goodmorning,LiuLi._______?--I'mfine,thankyou.A.HelloB.GoodmorningC.HowareyouD.ThisisLiHuaBC

知識點2：thankyou的用法Thankyou表示“謝謝你”。這是生活中最常用的感謝語，與“Thanks”同義。當別人幫助你、關心你、稱贊你或送你禮物時，你都應及時地表達自己的謝意。

知識點2：thankyou的用法拓展:感謝用語知多少感謝用語意思Thankyou.謝謝你。Thanksalot.多謝。Thanks.謝謝。Thankyouverymuch,非常感謝你。

典型例題-情景選擇

①今天是你的生日，你的朋友給你送來了生日禮物，你高興地說:____________A.Goodbye.B.Thankyou.C.I'mfine,too.

典型例題-情景選擇

②別人幫助了你之后，你可以用下面哪些句子來表達感謝呢?(多項選擇)____________

A.Thankyou.B.Thanks.C.Thankyouverymuch.D.Nicetomeetyou.E.Howareyou?F.OK.

知識點3：提議一起做某事的句型及答語句型：Let’s+動詞原形（+其他）！回答OK!好的Great!

太棒了！Goodidea!好主意！Allright!好的！

知識點3：提議一起做某事的句型及答語Let’spaint!我們畫畫吧！OK！

好的！

典型例題-情景選擇

星期天，天氣很好，你想邀請鄰居周揚一起去踢足球(playfootball),你會這樣說:________________A.Youplayfootball.B.Iplayfootball.C.Let’splayfootball.

典型例題-選一選

Let’s____________A.singB.tosingC.song

典型例題-選擇正確的句子，補全對話。A.Goodbye.B.Let’stalk!C.OK!①--____________.--Great!②--Let’scleantheroom(打掃房間)!--____________.BC

知識點4：look的動詞用法用法：look/luk/v.(動詞)意為“看……”，當我們想讓別人看某個人或某個事物時，就要用到它了。look的用法Look!單獨成句，用于引起別人的注意。Lookat+人/物.表示看具體的人或事物。Look!MissWhite!看!懷特老師! Lookatmybag.看我的包。

知識點4：look的動詞用法溫故知新see也指看。句型：Isee+人/物/顏色.意為“我看見……”。see后面接看見的對象，可以是名詞，也可以是代詞。例句:I

seered.

我看到紅色。

(三年級上冊Unit2)

典型例題-選一選。①______!Aruler!A.LookB.LookatC.look②_______theface.A.LookatB.LookC.Looks

典型例題-情景選擇。給同桌秀一秀你的新鉛筆盒，讓同桌看看，你會說:_______A.Showmeyourpencilbox.B.Lookatmypencilbox.C.Metoo.

知識點5：me的用法用法：me/mi/pron.(代詞)

我用法me是I的賓格形式，常用在動詞或介詞后面，作賓語。例句:Thatisforme.

那是給我的。

知識點5：me的用法拓展:辨析l，me和my單詞釋義用法例句I我主格，多用作主語。I’mMike.

我是邁克。me我賓格，多用在動詞或介詞后面，作賓語。Lookatme!

看我!my我的形容詞性物主代詞，放在名詞前面。Thisismybook.

這是我的書。

典型例題-選一選。①Lookat__________！A.IB.me C.my ②________John.A.IB.Me C.I'm

知識點6：介紹自己身體部位的句型句型：Thisismy+身體部位.

例句:Thisismynose.

這是我的鼻子。

Thisismyface.

這是我的臉。

知識點6：介紹自己身體部位的句型拓展：怎樣介紹別人的身體部位呢?

只要把“my”換成其他形容詞性物主代詞或名詞所有格(例如:her,his,Mike's)或者用于特指的the(這個，那個)，或表示泛指的a/an就可以了。例句:Thisishernose.這是她的鼻子。易錯點提示：Thisismy...”后面加單個的身體部位，不要用復數。

知識點6：介紹自己身體部位的句型溫故知新

Thisis可用來介紹他人句型Thisis+某人.表示"這是....."，用來介紹他人。某人可以用名字表示，也可以用稱呼表示。例句:MrJones,thisis

MissGreen.瓊斯先生，這是格林小姐。

(三年級上冊Unit2)

典型例題-選一選。1.Thisismy_________.A.ears

B.eyes

C.mouth2.小明做了一個木偶，他指著木偶的臉向朋友介紹說:__________

A.Thisismyface.B.Thisistheface.C.Thisistheear.

知識點7：用“Verywell,thanks.”回答近況verywell意為“(身體)非常好”，和fine同義。當別人用“Howareyou?”向你問候時，除“I’mfine,thankyou.”外,還可以用“Verywell,thanks.回答。Howareyou?你好嗎?Verywell,thanks.很好，謝謝。

典型例題-選一選。1.粗心的小紅把書包落在了出租車上，司機把書包送到了學校，小紅感激地對司機說:__________A.Howareyou?

B.Thanks.

C.Goodmorning.

2.--Howareyou?--__________

(多項選擇)A.Howareyou?

B.I'mfine,thankyou.C.Verywell,thanks.

知識點8：make的用法make/merk/v.(動詞)意為“做，制造”，后面可以直接跟某物，表示"做……”。make可是個能工巧匠，能做很多東西，我們來看看吧。makebread

做面包makeakite

做風箏makeacake

做蛋糕makeatea

泡茶

典型例題-選一選。Let's_____apuppet.